風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
住宅小區(qū)中庭有一棵大榕樹。大榕樹很大，三個成年人張開雙臂都抱不下�？倶涓杀P虬臥龍般纏繞在一起，到有一人高的位置便分成了兩根枝杈。他們的枝葉相擁在一起，就像一對相親相愛的夫妻。
榕樹下環(huán)繞樹干有一圈木凳，這里便成了大家休閑納涼的好去處。有父母帶著孩子玩耍的，有情侶攜手相伴的，也有子女?dāng)v扶老人的……最讓人感動的是一對相依相伴的耄耋老人。
我每天上學(xué)、放學(xué)，晚上出門，都可以看到兩位老人十指相扣地繞著大榕樹走大圈兒，或是靜靜地坐在長椅上。風(fēng)拂過斑白的'頭發(fā)，兩個身影依靠在一起，或是頭靠著肩，肩托著頭。有時，老爺爺會左手牽著奶奶坐在長椅上，右手輕柔地給奶奶捶捶背，敲敲肩，老奶奶靠在他的肩頭，透露出寧靜而又安詳?shù)奈⑿Α?/p>
暑假，我常到榕樹下玩耍，那對老夫妻也常在。他們看起來很老了，兩雙眼睛都深深地凹進(jìn)了眼窩，皺紋里刻滿了歲月，卻蘊(yùn)藏著幾十年對彼此深深的信賴。老爺爺常給老伴講些笑話，逗得老奶奶像個小孩兒一樣咯咯直笑。老奶奶輕輕搖著蒲扇，為老伴驅(qū)蚊扇涼。四目對望，濃濃的愛意在就在彼此之間流淌。纏繞著的枝丫也在絮絮低語，榕樹一次又一次的落葉發(fā)芽，都在為兩位老人見證一切。
我不太清楚老人是否有兒女，但我堅(jiān)信他們都是對方的依靠。這是一道最美的風(fēng)景，是真的愛情。
那年夏天，老人獨(dú)自坐在大榕樹下，從前灰白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了，在這綠意盎然的季節(jié)里透露著一股不合時宜的凄涼。他時常一人顫顫巍巍的一步一步挪著，眼神空洞的望著榕樹葉……
秋天，大榕樹似乎也失去了生機(jī)，葉子都老了。我再也沒有見過老人。初冬，我站在窗臺旁，看著榕樹的最后一片葉子飄落，思緒也已走遠(yuǎn)……你們可好？一定還是像從前那樣相愛吧。
冬去春來，榕樹又發(fā)芽了，樹下的長椅默默向后來者講述著那個美麗的愛情故事。
風(fēng)景的作文 篇2
世間萬物皆有它獨(dú)特的風(fēng)景。無論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會自然地把“熟悉”當(dāng)作借口，忽略掉那些離我們最近，卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗，找尋最美的風(fēng)景，因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
太陽毫不吝嗇的光輝，毫無保留的灑向大地，披在我們肩上。那是一個周四，我們迎來了人生中第一次體育中考。操場上人聲鼎沸，圍欄外家長目光如炬，跑道上我們蓄勢待發(fā)。“預(yù)備，開始”帶著老師的關(guān)心，家長的期待，同學(xué)的互勉，我們熱力開跑。霎時，加油聲，歡呼聲不絕于耳！我默默地為自己加油！
剛至一個轉(zhuǎn)彎處，忽得聽見抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了？我下意識的回過頭，只見酒紅色的跑道上，伏著一個人，其潔白襯衫與那酒紅色形成極強(qiáng)的視覺反差。只一眼，我便認(rèn)出了她。是小楠，她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣，老師很快會趕過來吧，她的傷會得到很好的處理吧。只是這場考試恐怕就……我整理好心情，兀自得向前方跑去，心中卻止不住的擔(dān)心。
快了，快了，還有一圈半就結(jié)束了！我咬緊牙關(guān)，不斷加速。突然，一個身影出現(xiàn)在我的視線中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動著，小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠，她沒有離場，沒有放棄，而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣，豆大的.淚珠從她眼光中溢出。盡管如此，她還是沒有停下。跑道外，嚴(yán)老師顫抖的聲線中透著止不住的擔(dān)憂�！凹佑停瑢�(shí)在不行就停下來�！毙￠獩]有像以往一樣聽話。而是堅(jiān)決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起，輕輕擦干了眼淚，努力不讓淚水掉下，不讓淚花模糊了視線，不讓自己遺憾，我似乎看到她額頭上的汗珠細(xì)細(xì)布滿額頭，順著臉頰滑落，擲地有聲。很快，她超過了我，我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影，在心里向她大喊道：含淚奔跑的少年，你是我心中最美的風(fēng)景。
在這熟悉的校園中，在這熟悉的操場上，在這熟悉的集體里，那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
一陣暖風(fēng)拂過，透過樹葉間散發(fā)出的淡淡氣息，讓人知道是夏天到了，夏日的回憶總是深刻而溫馨，似乎所見的每處風(fēng)景都會銘刻在心。
徜徉于家邊的林蔭道上，樹的遮蔽讓這里變得有一絲清涼之意，仿佛是世外之地，讓人舒暢，我經(jīng)�？梢钥吹侥棠套跇湎乱粋�人認(rèn)真地做著竹編。
我便要求奶奶為我做做竹編，奶奶感嘆現(xiàn)在做竹編的人甚少，我便產(chǎn)生一絲可惜，更多人在外辛苦忙碌，很少可以有人靜下心來做這竹編。奶奶也驚異我會對竹編感興趣，便答應(yīng)了。
來到竹林，竹子在烈日下依舊挺拔著身軀，就像從未被生活壓倒過的奶奶，竹葉奏響的專屬于夏天的篇章也時長在耳邊縈繞。
只見奶奶挑了根稍大的竹子，一手扶竹，一手持刀，將刀口置于節(jié)口間，一起一揚(yáng)，不甚靈活，陽光透過樹葉，照亮了光滑的竹身和臉上的微笑。
之后奶奶便是削竹了，奶奶削竹快的讓人眼花繚亂，他眼神中透露的盡是專注，削出的竹片薄到一毫米，一看便知道削竹的奶奶是多么高超，對待竹編是多么認(rèn)真，而這種精神是現(xiàn)在人少有的。
奶奶坐在熟悉的樹下開始編竹，在大樹的陰涼處只見奶奶細(xì)心地編著，一穿一抽井然有致，奶奶說做竹編不能有半點(diǎn)差錯，否則后來再編竹便找不到位置，言語中透露著用心。
竹片在奶奶手中交縱錯雜地編著，當(dāng)奶奶拉起最后一根竹片時，所以的.紋路都清晰可見，是一棵大樹，隱約間可見有樹葉在空中飄落，在樹葉間，分明有夏天的風(fēng)輕輕吹過，這樣的景一直在我腦海中浮動，讓我沉浸其中不能忘卻。
在現(xiàn)在功利化的社會，很少可以有人靜下心做自己想做的事，無非是被繁瑣的事充斥著自己的生活，我們也應(yīng)該在心中找一處清涼之地享受一片寧靜與安詳，在自己專心所做的事中獨(dú)創(chuàng)一道風(fēng)景，讓其長存于心中。
每次到了夏天，腦中便想起奶奶獨(dú)坐樹蔭下編竹的身影。這是夏日最清晰的風(fēng)景，也成了我心中的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生，學(xué)跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教，我們在臺下學(xué)。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協(xié)調(diào)，富有彈性，充滿著青春的活力。
我是一個寄宿生，由于學(xué)習(xí)的緊張，早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開始早讀，所以我經(jīng)常是還沒有吃飯，便直奔教室。細(xì)心的媽媽，不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個同學(xué)便告訴我，我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外？在門外干什么？我懷著疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽見她說：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆?jié){。剛剛我沒課，幫你熱的�！蹦鞘俏业男睦�，不用猜也知道，當(dāng)時一定是非常感動。
一星期前左右，我正在吃飯�？粗蛔雷拥�'美味佳肴，我對媽媽說：“有水果嗎，榴蓮有嗎？�！薄皼]有。”我有些失落。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè)，忽然有敲門聲。我打開門，有一個人手里拿了一個袋子。我正疑惑，媽媽來了。她說：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我說：“看，這是你要吃的榴蓮�！蔽翌D時感動極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
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