【精華】風(fēng)景作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文7篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
什么是風(fēng)景?
可能會(huì)首先想到的是山,水,樹。其實(shí),學(xué)校的一草一木和我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。
老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物,不僅要用眼睛去看,更重要的是用心去體會(huì),去感受,或許你會(huì)有意想不到的收獲!生活就是這樣,我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽,而忽視了它內(nèi)在的東西。
在我們的校園里,你如果沒(méi)有仔細(xì)去觀察過(guò),去記過(guò),你就會(huì)感覺(jué),那不像是我們的學(xué)校,根本不認(rèn)識(shí)它,唯一清楚的,只有校門口的樣子。所以,在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風(fēng)景,當(dāng)我刻意去注意時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的存在:當(dāng)你去教室上課的時(shí)候,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)柱子上那一道道條幅;當(dāng)你走過(guò)教室走廊的時(shí)候,你有沒(méi)有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵(lì)我們、教育我們的語(yǔ)句;當(dāng)你路過(guò)樓道的時(shí)候,你有沒(méi)有注意過(guò)黑板報(bào)上,同學(xué)們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不值一提!但是,它們就是那道美麗的、如同彩虹的風(fēng)景線!就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西,伴隨著我們成長(zhǎng),教育我們應(yīng)該從小尊老愛幼,刻苦學(xué)習(xí);教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理;還教育我們要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)有用的人!
但是,這一道道美麗的彩虹又有幾個(gè)人明白了它真正的含義了呢?又有幾個(gè)人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活,怎樣去用心、體會(huì)、感覺(jué)周圍事物的人才能夠真正的.去讀懂她們,理解它們吧!
就說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。每天早上,隨著廣播的響起,同學(xué)們都早早的來(lái)到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣,同學(xué)們總是耐著寒冷,準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到操場(chǎng)集合,認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?我們經(jīng)常說(shuō):“事實(shí)勝于雄辯!边@不就是最好的實(shí)例嗎?它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎?
有時(shí)候,一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌!假如我們做到了,這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線!那么,就讓我們用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。也許,這將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槟鞘怯弥煌,享之不盡的!
風(fēng)景作文 篇2
一個(gè)又高又瘦的高個(gè)子,背也顯得彎曲,他——一位不起眼的哥哥。
在我打籃球時(shí),便與他相識(shí)。每天一來(lái)到學(xué)校,一眼就看到一位不起眼的哥哥,汗水伴著腳印,一滴滴往下流,他看見了我,可還是往前跑……
站在校門口,微風(fēng)透過(guò)衣袖,鉆進(jìn)我的.身體感覺(jué)有些涼意,這早已讓我打消了進(jìn)學(xué)校的念頭。突然,廣闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一只“螞蟻”,是他!頓時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)上炸開了鍋,唯獨(dú)他讓這兒更加有生機(jī),成為一道風(fēng)景。
一圈,他還在;兩圈,他堅(jiān)持著;三圈……隨著時(shí)間,天色暗淡,月亮也消失在輕紗似的微云中,可操場(chǎng)上的燈還開著,是那么的美妙。
汗水,為操場(chǎng)上增添足跡。
時(shí)間,為那些懶人拼命走著。
堅(jiān)持,為那些不起眼的他更好地活著。
終于,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。看著他,仿佛看到勝利;看著他,仿佛看到訓(xùn)練時(shí)的努力;看著他,仿佛就是一道風(fēng)景。
“啪!”裁判一聲口哨,竟讓那只操場(chǎng)上的“螞蟻”變成了賽場(chǎng)上的“獵豹”飛向終點(diǎn),得到第一。
那一刻,是堅(jiān)持的勝利,是勝利的甜蜜,是甜蜜中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
靜坐煮茶,看著淡淡的幾片葉子在水中上下翻飛,當(dāng)茶香四溢時(shí)清淺的綠色就好像沏進(jìn)了一片陽(yáng)光。
轟隆隆——這天說(shuō)變就變,外面陰沉沉的,一場(chǎng)大雨即將到來(lái),媽媽出門的時(shí)候天還是好好的,肯定沒(méi)帶傘,我看了下時(shí)間,快結(jié)束了吧,我急忙帶上兩把傘出了門。來(lái)到校門口,發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)滿是黑壓壓的腦袋了,我一會(huì)兒在門口徘徊,一會(huì)兒盯著水泥地多么希望它能立刻開出朵花來(lái)。感覺(jué)有點(diǎn)不難煩了,這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)和我嘮嗑:“你不是來(lái)接小孩的吧?”“不是的,我妹妹上初一要開家長(zhǎng)會(huì),***媽沒(méi)時(shí)間,我媽代替來(lái)的,出門沒(méi)想到會(huì)下雨,我來(lái)送傘的!蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌隆!罢婀园!真的是大了,懂事了。真希望我孩子也快快長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)體貼人,哪怕是為我送次傘。提醒我,加個(gè)衣服我也就很感動(dòng)了!卑⒁套院赖'說(shuō)起了她的孩子,我則不好意思地摸了摸鼻子,為自己先前的不耐煩感到羞愧。
曾經(jīng)我媽肯定也像剛才那個(gè)阿姨一樣,她也曾因?yàn)槲覜](méi)有帶傘而風(fēng)里雨里的站很久,她還有很多家務(wù)在身,卻從未抱怨過(guò)一句。我又怎能在剛等一會(huì)兒就如此不耐煩。我只等了一會(huì)兒,而媽媽等這一天等很久了吧,雨開始下了,家長(zhǎng)們撐起手中的傘,各種各樣的傘,看上去很亂,卻拼接出了一幅美麗的風(fēng)景圖。
這美麗之處不在于風(fēng)景中的人美或傘美,美的是這些家長(zhǎng)對(duì)自己子女的默默付出,陪伴他們成長(zhǎng),耐心等待花開果熟。
散學(xué)了,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了自己的孩子,我看到了媽媽。飛奔了過(guò)去,將傘送給他們。媽媽接過(guò)傘的那一刻,像是意外得了心愛玩具的孩子,一瞬間變得有些不知所措。謝謝你,我愛你雖然不好意思說(shuō)這三個(gè)字,但我還是說(shuō)了,是時(shí)候了,我更愛你,媽媽顯得很欣慰。
是的,我相信媽媽對(duì)我的愛,一定勝過(guò)了我對(duì)她的愛母愛,那么重,那么深,雖然只是送傘這一件小事,但媽媽一定已經(jīng)期待了很久了吧。
回到家,桌上的茶還沒(méi)有涼,端給媽媽遞上一杯茶一把傘一個(gè)微笑,別讓母愛等太久風(fēng)景無(wú)處不在,有愛在的地方,處處是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
靜靜地,天空泛起一抹魚肚白,鳥兒嘰嘰喳喳的在巢中撕磨。
漸漸地,一輪紅日絕塵而出,越于蒼天,向大地噴灑著光和熱。
傳聞,海洋動(dòng)物館風(fēng)景如畫,數(shù)百種水生動(dòng)物棲居其中,安閑自在,是遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)。
于是,踏著清晨的曙光,我來(lái)到此地。一入拱門,各種海報(bào)撲面而來(lái)?矗@只企鵝在捕食,瞧,那只海豚在戲水……我按耐不住興奮,匆匆加快步伐,心中卻莫名的有些不安。
進(jìn)入內(nèi)堂,卻見各種動(dòng)物如行尸走肉般待在玻璃墻里,任游人拍照挑逗,指指點(diǎn)點(diǎn)。天哪!這是企鵝!眼前皮毛發(fā)暗,長(zhǎng)短不齊,夾雜著些許棕色毛發(fā),兩眼呆滯,毫無(wú)生機(jī),除眼睛間或一輪,與雕像無(wú)異。天!放眼望去,孤獨(dú)的西伯利亞狼,毫無(wú)生機(jī)的`小丑魚,呆滯的鯊魚……匆匆走過(guò)去沒(méi)有絲毫喜悅,心中滿是陰霾,沒(méi)有了游玩的心情,匆匆返家。
太陽(yáng)似永不知疲憊,噴吐著如炙如烈的焰。明亮的天空向俗世傾倒著多余的光和熱。煩悶的空氣包圍著我,擠壓著我,伴隨滾滾熱浪,使我喘不過(guò)氣。我突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)家如此依賴,只愿這大巴疾行如飛,讓我遠(yuǎn)離這罪惡深淵,早日到達(dá)溫馨的家中。到了,到了!我按耐不住興奮,蹦下車,好久沒(méi)有擁抱大自然了,我喃喃地說(shuō)道,貪婪地吮吸著屬于這片土地最純凈、質(zhì)樸的空氣。
站在村口眺望,西斜的落日,掛破村頭的樹梢,洇紅了整個(gè)村莊,羞赧的夕陽(yáng)扯下一片云彩,又匆匆地躲入西邊的鳥巢。我仿佛看到了那個(gè)熟悉的背影,原來(lái)熟悉的風(fēng)景也可以如此妙不可言。
是母親。烈日炎炎,母親依舊在田間勞作,身影似有些孤獨(dú),有些蒼老,走進(jìn),母親頸間圍一條濕毛巾,間或用毛巾拭去臉上的汗水。烈日當(dāng)空照,樹蔭也懾于烈日的威勢(shì),忍不住垂下頭來(lái),同時(shí)也享受著母親對(duì)它的修修剪剪。母親臉頰通紅,似已勞作許久,母親如此辛勞,是為了什么?是為了來(lái)年有個(gè)好收成,是為了我生活的更好。
這一刻,我覺(jué)得是那么美,心中慢慢的感動(dòng),用手機(jī)定格這一瞬,永久珍藏。
回家倒一杯水,潤(rùn)濕母親干涸的嘴唇;用一條清涼的毛巾,為母親驅(qū)散些許烈日暑氣;下地同母親一起勞作,讓母親明白——我長(zhǎng)大了,能為母親分憂。
洗出母親勞作的照片,寫下:太陽(yáng)當(dāng)空照,母親地下鋤——這是最美的風(fēng)景。
太陽(yáng)日漸西沉,收攏了它多余的熱,留下了滿天云霞,清風(fēng)吹過(guò),綠柳拂過(guò)臉頰,沉醉于這如畫美景。
風(fēng)景作文 篇5
雪花忽降,斑駁古墻,一季花敗凋零了誰(shuí)的暢想
追憶曾經(jīng),韶華已去,依稀記得昨日的風(fēng)景
“君在長(zhǎng)江頭,吾在長(zhǎng)江尾,夜夜思君不見君,共飲長(zhǎng)江水……”腦海中忽然浮現(xiàn)這一番風(fēng)景,夕陽(yáng)逝去,黃鸝鳴絕句。聽著老舊的收音機(jī)中傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的戲曲,經(jīng)年后的今天,會(huì)不會(huì)遺忘這一張白紙,字字句句?
——題記
風(fēng)景迤邐·邂逅陽(yáng)光
365個(gè)白晝,時(shí)光就這般從指尖溜走。肆意渲染著生命的圖畫,悄然流逝,已不知春華秋實(shí)……那曾經(jīng)一季的美景,只能在記憶中拼湊。
也許,20xx年的今天,我正坐在陌生的環(huán)境環(huán)顧著陌生的風(fēng)景——那年,初中時(shí)。印象中如同牢籠一般的地方,我們都不會(huì)成為那里的困獸;也許,20xx年的今天,此時(shí),我依舊坐在桌前,與博客分享著我的快樂(lè)、傾灑著我每一天的成長(zhǎng)光澤;也許,20xx年的今天,我還會(huì)如同清泉流過(guò)一般,坐在教室中沐浴老師的智慧光芒,也會(huì)開個(gè)小差,想念彼時(shí)的陽(yáng)光。
彼時(shí),那人影,那目光
此刻,那暢想,那徜徉
未來(lái)融于水中,跌落了水池中央,碎了一地的美景,不久后又閃爍著太陽(yáng)的光亮……
風(fēng)景迤邐·月光溫床
目光追隨夕陽(yáng),小城依山水傍,待到那時(shí)波光明滅,再回首今朝的一切……20xx的腳步即將走近,也許,在它來(lái)臨的那一瞬,我正看望著漫天的風(fēng)光,彩色煙花飄蕩,蕩起那些時(shí)光,漾著彼時(shí)的夢(mèng)想,鐘聲響起,月光傾城,甜美微笑走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
今夜月色正濃,薄霧重重。目光深邃,我眺望著那看不清的遠(yuǎn)方——像今天一樣,佇立在文字的身旁,銀河那旁還未隕落的星象。期待下一場(chǎng)雪舞過(guò)后,風(fēng)化憂傷、凋零隱藏,揮灑冬日的'殤……
20xx的今天,此岸于彼端。也許那場(chǎng)雪過(guò)后,繽紛色彩漫天飛揚(yáng);也許那場(chǎng)雪過(guò)后,微笑,被余暉拉得很長(zhǎng)……那時(shí),我會(huì)捧著厚厚的書本,在初中的學(xué)海中徜徉,回家路上,在欣賞這童年時(shí)向往的遠(yuǎn)方,與往年不同的風(fēng)光……
風(fēng)景迤邐·花蕊芬芳,閃爍光芒
在20xx的歲尾,女孩靜靜的寫下明天的片段。筆尖滑落在紙上,流走在她的心房。過(guò)去歲月已成風(fēng)景,她便是這風(fēng)景中綻放的花,等待著暴風(fēng)雨的洗禮,她要刷新奇跡,來(lái)春風(fēng)拂大地,勾勒一曲《風(fēng)景迤邐》……
指尖滑過(guò)的,如同一幅流動(dòng)的畫
心中降落的,20xx的暢想花灑
記憶與未來(lái)相觸摩擦,薄霧輕紗
水面微波忽閃,風(fēng)景迤邐依然……
風(fēng)景作文 篇6
在尋找風(fēng)景的道路上,經(jīng)常弄得自己狼狽不堪,便有了放棄的想法。在最后的關(guān)頭,屬于我的風(fēng)景飄然而至,原來(lái),生活中哪里都是風(fēng)景,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛
那風(fēng)景,就在家里。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”廚房里廚具踫撞的聲音如期而至,把我從睡夢(mèng)中喚醒。每到這個(gè)時(shí)間,您們就開始了一天的忙碌,為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐?諝庵须硽柚z絲溫暖的氣息,自廚房而來(lái)。廚房里,父母親正有條不紊地準(zhǔn)備早餐的動(dòng)作構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景動(dòng)態(tài)圖!岸!,一聲清脆的聲音響起,如絲如竹,輕盈地劃過(guò)我的心尖,拂去我昨晚殘留的疲憊;“當(dāng)”,那一聲響,如輕快的打擊樂(lè),不經(jīng)意間,悠然撥動(dòng)我的心弦。一抹暖,便自心底悄然升起,緩緩地,充盈到我心里每個(gè)角落……
那風(fēng)景,就在操場(chǎng)上。
頂著孕婦一般滾圓的肚子,拖著胖熊一般笨拙的腳步,您一路堅(jiān)持。汗水,從您額前奔流到臉頰;喘息,自您丹田穿過(guò)喉嚨。為了我能順利通過(guò)800米考試,您不惜“舍胖軀而陪君子”,陪我奔跑在操場(chǎng)上。淋漓的大汗模糊著您的雙眼,您邊抹去汗水,邊大聲說(shuō):堅(jiān)持住!勝利就在眼前!鉛一般的重量遲緩著您的雙腿,您仍雙手叉腰。您的陪伴,為我將要耗干體力的軀體注入了股股能量,促使我努力地向前,向前!
那風(fēng)景,就在深夜。
窗外已是子夜,屋內(nèi)的我卻了無(wú)睡意。我仍在桌前奮筆疾書,您坐在客廳沙發(fā)上默默的守護(hù)。多少回這樣的情景:電視上的畫面依舊鮮活,聲音卻定格在靜音上;多少回這樣的.夜晚:您悄無(wú)聲息地為我送來(lái)熱好的牛奶,又悄無(wú)聲息地退出書房。我抬頭,望窗外天上的星星,眼眶不禁濕潤(rùn)……
原來(lái),父母親給了我這么多風(fēng)景,我卻才發(fā)現(xiàn),就像是一朵絢麗的花,它一直開在那里,我卻第一次聞到它的芳香。
看,那個(gè)雨中蹣跚送傘的身影,又是父親給我的又一個(gè)風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇7
以前,我一直想去昆侖山景區(qū)。耳聞不如目見,現(xiàn)在,我終于有了機(jī)會(huì),小桔燈帶著我們?nèi)チ俗蠲类l(xiāng)村——南堂子的昆侖山游玩。
上了車,大家都很期待,雖然我們還在車上,但是心卻早已飄到昆侖山去了,下了車,就到了昆侖山碼頭,東平湖,它青得猶如塊碧綠的翡翠,靜得如一面碧綠的鏡子,湖水清澈見底,都能看見里面的金魚,紅似火,黑似墨,黃似金子,擺著大大的尾巴,猶如一朵在水中盛開的牡丹。
然后繼續(xù)往上走,看見了幾個(gè)大字“昆侖山景區(qū)”。什么也掩不了我心中的.喜悅,想吟詩(shī)一首,我們又往上走,看到了朵朵桃花,映紅了整座山,放眼望去這山就像一條蜿蜒起伏的龍。旁邊還有蜜蜂在嗡嗡地采蜜。
再往上走,到了七星瀑布,你看,翡翠般晶瑩透亮的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌,流到下面的池子里,仔細(xì)一看,半截那兒,還有條龍,讓七星瀑布變得更有氣魄了,傳說(shuō),這是《水滸傳》中七位英雄好漢的象征。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
看完了七星瀑布,我們接著往上走,到了石雕刻展區(qū),有刻著一百零八好漢的石雕,我們看著被雕得栩栩如生的石雕,看見了他們的眉毛、胡子,仿佛他們都要走出來(lái)似的。還有些立體石雕,其中有古代的肥馬、如意羊等動(dòng)物,還有雞犬升天、女媧補(bǔ)天等神話故事。風(fēng)吹來(lái)了花的芬芳,草的清香,鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫,真是鳥語(yǔ)花香。
然后,我們又往上走,到了月巖寺,月巖寺靠著山,不知是哪位大師刻的。你知道它名字為什么叫月巖寺嗎?原來(lái)這個(gè)屋子的路線像一條月牙,所以叫月巖寺。馬跑泉的來(lái)歷原來(lái)是古代周王的馬沒(méi)有力氣了,用它的馬蹄刨出來(lái)的水,聞起來(lái)特別清新,摸起來(lái)很涼,喝一口特別甜,還有兩棵樹,一棵叫鳥柏,一棵叫血柏,鳥柏是因?yàn)楦钜黄瑯淦,樹痕就像小鳥一樣,血柏是因?yàn)榭诚乱恢λ臉涓,它就?huì)流出紅色的液體,猶如血一樣。忽然烏云遮住了光,我們又看見了有緣橋、許愿水和正陽(yáng)門、琉璃門,琉璃門里有一百多個(gè)用玻璃雕刻的,其中有金禪子。還有一座大肚佛,他就“大肚能容,容天下難容之事,開口便笑,笑天下可笑之人”。終于,我們離開了月巖寺,忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,細(xì)雨把月巖寺清洗了一遍。
我們有幾個(gè)同學(xué)帶了傘,我們四、五人一把傘,傘有花的、紅的,就像山中的小蘑菇。
我們又去了祝家莊,正好也能參觀也能避雨,老師給校車的司機(jī)打了電話,我們必須都得走了。
我們就這樣依依不舍地走了。我的家鄉(xiāng)真美!我要努力讓它們變得更加好,讓我們努力讓祖國(guó)越來(lái)越美。
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