風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹奶
小時候，我家的小區(qū)里面，有幾顆大樹，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹。有一回，我們爬到樹上，無意間折斷一根樹枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來。當(dāng)大家疑惑不解的時候，我們當(dāng)中不知誰喊了一句：“這是樹奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹奶”吐了出來，還一直用手去刮舌頭。好一會兒，他才說出話來：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉(xiāng)下的夜晚
我長大一點后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉(xiāng)下的夜晚特別的安靜，不像城里的車水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著天上的星星問媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說。有時候，我會發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲，十分好奇：為什么螢火蟲會在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著，馬上行動起來�？晌矣沂忠蛔�，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我趕緊四處找媽媽，卻怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會兒，就聽見媽媽的`叫聲：“樂樂，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說：“你們接著就上小學(xué)了，要做一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見面了。”我們先是愣了一愣，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見面，可是再也不行了。我們大家都很難過，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話號碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現(xiàn)在長大了，回想起小時候玩啊鬧啊，過得真開心��！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會忘記。
風(fēng)景的作文 篇2
花瓣輕舞落地，剎那成風(fēng)景。身邊閃落許多零散的碎片。越長大，越要珍惜身邊的風(fēng)景。
題記
天氣又冷了，薄薄的一層冰霜結(jié)在殘葉邊緣，用手一抹，盡是晶瑩。陽光卻很好，不偏不倚地照到屋外的地上，風(fēng)也盡然舒展了起來，拂得人也變得神清氣爽起來。
這樣的好天氣，盡然是不要在家的。我裹了裹長領(lǐng)的毛衣，瞇著眼走出門外，深呼吸一口，有一種初春的味道。一路走著，林蔭小道下的我顯得漫不經(jīng)心，手里把玩著殘枝落葉，心不在焉的樣子。
想起上次來到這里，還是因為和她們一起。幾個人結(jié)伴到這里來欣賞。那時的我們還不懂何為珍惜，竟眨眼間時間從我指縫溜走，走的'毫不留情。我把那張老照片從包中拿出，放在原來的地方重新契合，才恍然驚覺，時間改變了人，也改變了物。物非人也非，照片的一角被歲月磨得毛躁起邊，暗黃色的烙印在照片上，色調(diào)已然也有些殘損了。時間飛逝，照片中的小姑娘也長大了。
我又瞇起眼睛，望向那被眼光穿透的樹葉，對面有一堆夫婦向我走來，頭發(fā)花白，神情很是祥和，充滿了平靜。我望著他們。歲月帶走了青春，帶走了美麗，但他們卻仍能留下那份美好，心靜如水一般，白頭偕老的走過一生。他們是令人羨慕的，因為他們擁有著珍惜。
懂得珍惜，又有多少人能做到？年紀(jì)尚小的我們，曾錯過了多少時光？感嘆生活，感嘆作業(yè)，感嘆老師，感嘆家庭卻唯獨不感嘆自己，有一個多么好的生活！漸漸長大，有些事，有些人總要等到最后才懂。青春，總是充滿了無知的遺憾。
想想你所擁有的風(fēng)景，哪怕是一朵小花，一棵樹苗，一片藍(lán)天，一群朋友，一個家這么一點一滴足矣。人生在世，何來的什么不滿足，不過是無珍惜之情罷了。我又拿出那張照片，細(xì)細(xì)端詳著過去的自己。曾經(jīng)的小樹已經(jīng)長大，開始懂得珍惜。
夕陽開始落下，一晃神已是傍晚。望著眼前的風(fēng)景，不由得感嘆一句：真是大好的生活！珍惜你所擁有的風(fēng)景吧，你會發(fā)現(xiàn)這世間，竟是如此的美好。
風(fēng)景的作文 篇3
“哐當(dāng)”一聲，我憤怒地關(guān)上了臥室的門，心中積成的怨恨化成了淚水涌出了眼眶。眼淚一滴一滴地滑過臉頰，漸漸的變成一條河流，最后滴落在我的手心上，冷冰冰的不禁打了個寒顫。我搖搖晃晃地走到書桌前“嘩——”雨傾盆而下，我無奈地望著黑云布滿的天空，心想：莫非老天爺都要嘲笑我嗎？我鞋一滑，摔了一跤，倒在了床上。腦海里一直浮現(xiàn)剛才與媽媽爭吵的畫面。心里總感覺到不公平。為什么我無法辯解？為什么媽媽不把我的話聽完？為什么我做的永遠(yuǎn)得不到媽媽的認(rèn)可？為什么媽媽不會真正的體諒我？我并不想爭吵，可是媽媽這一次做的太過分了，根本沒有想過我的感受，永遠(yuǎn)都講我強(qiáng)加于她的想法中······
爭吵的起源是一件微不足道的小事，這天太陽火辣辣的，我的頭發(fā)披散著感覺非常熱，突然我心血來潮想扎兩個麻花辮，所以就麻煩了一下媽媽，她也一口答應(yīng)了。她讓我拿來了梳子、皮筋，然后又是觀電風(fēng)扇、開空調(diào)，接下來還要換皮筋、拿頭飾······我的頭都轉(zhuǎn)暈了，可還有很多“工作”還未完成，我實在受不了了，就倒在了沙發(fā)上。可媽媽以為我懶不肯做便說了我?guī)拙洹Ｌ鞖膺@么熱心里很是煩躁，再給媽媽這么一說頓時點燃了我的引火線。我與媽媽高聲的爭辯著，可是媽媽根本不聽我說，而且還覺得我在推卸責(zé)任。一氣之下我沖進(jìn)了臥室，重重地關(guān)上門將媽媽擋在了門外，當(dāng)然擋住的還有令人煩厭的嘮叨聲。就這樣，出現(xiàn)了開頭的一幕。
我嘆了一口氣，瞇著眼睛打量著臥室里的一切。因為下雨天空很黑，房間里也是非暗昏暗�；璋档膲γ妫璋档臅�，昏暗的柜子，還有在昏暗下的我，被昏暗包圍的心······“轟隆隆”“轟隆隆”頃刻間閃過一道白光，我的心一驚，然后挪動了一下身子，換了個邊躺下了。不經(jīng)意間，手指碰到了床頭的一本書——《途中的風(fēng)景》。封面很精致，有兩個淡紅色的天鵝，他們似乎在看著旁邊一個小男孩手上閃閃發(fā)光的東西。背景是深藍(lán)的湖水，看上去既和諧又漂亮。我的心情似乎平息了許多，心扉悄然打開。我撫摸著封面，然后輕輕地翻開了書，無意中打開到《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇文章。這個名字讓我有了很多的遐想。我一邊悄悄地想著，一邊靜靜的看著，文章的每一個字，都觸動著我的心。主人公是一名小男孩，他想在生日那天與媽媽一起看一場電影�？墒堑搅擞霸�，發(fā)現(xiàn)門票太貴。雖然家庭條件不太好，但媽媽仍然買了票，卻只有一張。她把那張電影票給了男孩，而自己卻站在門外頂著烈日等了兩個多小時。電影結(jié)束了，男孩走出電影院真的看到了布滿皺紋、略顯蒼老的媽媽，他鼻子一酸卻忍住了淚水，與媽媽手牽著手走回了家。
我輕輕地放下了書，心中有一陣波動，眼睛里沁出了淚花。不禁被文中那位媽媽偉大的母愛所感動。這只是生活中的小事，但卻有一番大道理。男孩出來時看到媽媽站在電影院前的身影，相信他永遠(yuǎn)都不會忘記。時間越長，歲月越久，這身影越牢固，越清晰。因為這就是一道美麗的風(fēng)景線，就是題目中所說的“永遠(yuǎn)的風(fēng)景”。想到這，又不免想起了剛才與媽媽的爭吵，心中有種說不出的自責(zé)感。其實剛才媽媽讓我做的那么多的事，也都是為了我好。可能她的.口氣重了點，可能她誤會了我，但都不值得我對她發(fā)脾氣呀。我輕輕的閉上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出媽媽對我做的點點滴滴。從兩三歲時的照顧、五六歲時的教育、失敗時的鼓勵、考差時的安慰······想著想著，心中頓時有一種調(diào)味料打翻的雜味感，“酸、甜、苦、辣、咸”都有。母愛是世間最真摯的東西，這份愛不出自于任何的利益，只是一位母親對子女的一份關(guān)愛。我不禁嘆了一口氣，心想要是早領(lǐng)會到這番道理，就不會有剛才的爭吵了。想著想著，兩行淚水悄然落下，有一次滴到手心上，但這一次我感覺到熱乎乎的。是呀，隨著時間的流逝，我們會變，世界會變，很多事物都會變。但唯一不變的，是那一份母愛。我們現(xiàn)在可能會不理解母親，感覺她很煩，想離開她�？墒钱�(dāng)你回頭時會發(fā)現(xiàn)，她一直在那里默默地等待著你。
窗外的雨停了，烏云散去了，陽光灑進(jìn)了臥室，整個房間都感覺溫暖了起來。溫暖的墻面，溫暖的書桌，溫暖的柜子，還有在溫暖中的我，身處溫暖中的我······我望著旁邊的那本書感激之心油然而生。好書，真是我們的良師益友，他在無聲中教會了我們很多的道理，就像一個心靈的進(jìn)化器。它用那些文字，去打開我們藏在深處的心扉。讓我們用心去感受人世間的美好，讓愛去關(guān)懷人世間的事物。一本好書，真是一個令人受益匪淺的寶物。它永遠(yuǎn)都是一只螢火蟲，一直在指引我們前方光明的道路。
我打開了門，深呼吸了一口氣，走向了還在哭泣的媽媽······
風(fēng)景的作文 篇4
在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮挠�，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的`傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了，都明白了……
后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎?
這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景……
媽媽，我愛你!
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