實(shí)用的風(fēng)景作文優(yōu)選【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
在我心中最美的風(fēng)景，不是頤和園，不是黃山，也不是倫敦，而是我那風(fēng)光無與倫比的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)是天下最美的地方。故鄉(xiāng)有碧藍(lán)的藍(lán)天，天上有白云、風(fēng)、鳥。藍(lán)天上的朵朵白云千姿百態(tài)、各式各樣。你瞧，中間的那朵白云像一只可愛的獨(dú)角獸，它左邊的那朵像一只游來游去的小金魚，它右邊的那朵像一座立在寺廟門前的獅子，樣子非常的兇猛，好似要把人一口吃掉。它前面的云像一個(gè)又大又好吃的`蛋糕，我一看見它就流出了口水，它左邊的云像一只機(jī)靈的小小狗，正在吃自己的食物。過了一會(huì)兒，一陣溫暖的風(fēng)吹過，云朵們就隨著風(fēng)飄動(dòng)，云朵們?yōu)t灑地跟我打招呼似的！故鄉(xiāng)的藍(lán)天，真的是太美了。
藍(lán)天下有一條清澈的小河。小河里有魚蝦和幾條木船，小河流里的魚在水里游來游去。河里有水草，小金魚和小蝦們?cè)谒堇锩嬗蝸碛稳�，非常的自由快樂。河上有幾條木船，木船上有兩根木漿。人們有空閑的時(shí)候，可以坐木船去釣魚或捕蝦。
河流的中心是一塊田地。田地邊上是五彩繽紛的草叢，草叢里還有一些草穗，也長有一些叫不出名字的野花。田地的中間有一個(gè)大建筑，建筑里種滿了花草樹木，美麗極了。
這就是我心中最美的地方—故鄉(xiāng)。聽了我的介紹，你是否也愛上了它呢？
風(fēng)景作文 篇2
順著家鄉(xiāng)的小路，向大封開去，很快就到了大封——是奶奶的家。
到了那里，你會(huì)看到房前搭一個(gè)棚架，上面種有絲瓜、辣椒、西葫蘆等、當(dāng)花兒落了時(shí)，藤上便結(jié)出絲瓜等各種果和其它東西，那些果實(shí)襯著那長長的藤、綠綠的葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
有些人家，還在自己的屋后種幾株花，有桃花、桂花或牽�；ǎ鼈円乐鴷r(shí)令，順序開放，還有小蜜蜂過來采蜜呢！
奶奶家門口還有一只狗和幾只雞，那狗還會(huì)看門呢！當(dāng)有陌生人進(jìn)來，它會(huì)汪汪大叫，非�？蓯�。還有小雞，毛茸茸的。每當(dāng)我小心翼翼地捧起它時(shí)，它非�？蓯�，眼睛一直盯著我。身子毛茸茸的，抱在懷里非常舒服，像一個(gè)毛茸茸的大肉球。
奶奶家的后面有一塊很大的'金燦燦的田地，里面種有金黃色的油菜花，綠油油的菠菜……另一邊還種著金黃色的麥子，上面密密麻麻長滿了麥穗，一個(gè)麥子就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。風(fēng)呼呼的在我耳邊刮著，它把麥子吹彎了腰，風(fēng)還在我耳旁奏起了一首有力的樂曲。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
翻開記憶之冊(cè)，總會(huì)有一些迷人的記憶浮現(xiàn)，其中最炫目的，卻總是記憶中的那些迷人的風(fēng)景。
一個(gè)冬日里，爸爸突然來了興致，拉我到海山湖邊看雪后初晴的風(fēng)景。
我們沿著海山湖岸堤漫步，發(fā)現(xiàn)這場大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時(shí)，看到水漫到了離橋面幾公分的'地方。抬頭放眼望去，晴陽下的海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚，也不及長江之奔騰不息，但是在雪的映襯下，倒也有一番獨(dú)特的美感。
雪中海山湖靜靜地臥在高山環(huán)抱中，優(yōu)雅如一位素妝的仙女，美麗而溫柔。她披著白紗，羞答答地靜默著，和藍(lán)天對(duì)望著。
橋頭駐足望去，山中之柔水，水中之雄山，交相輝映，如一幅山水畫卷，真是“白山險(xiǎn)巖若擎柱，碧水柔波欲漫堤�！�
信步而行，我們走到御洪大橋。往下一看，如臨萬丈深淵，頓時(shí)有眩暈的感覺。一條瀑布漫過大閘，沖瀉而下，在不遠(yuǎn)處匯成一條玉龍，聲如震天。碧浪飛濺，如星斗滿天。這正應(yīng)了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！碧咸虾铀加慷�，有萬馬奔騰的不擋之勢，又似蛟龍鬧海般風(fēng)起云涌，眼看著漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在群山之中。
不知不覺，我們來到高山腳下的湖南岸，抬頭一看：白雪壓青松，冰凌掛懸崖。疾風(fēng)吹勁草，紅柿惹寒鴉。沿著曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已，峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)小山村突現(xiàn)眼前，紅磚碧瓦間，不時(shí)幾聲公雞的啼鳴，惹得愛管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹樁上栓了一頭老牛，趴在北墻根曬著太陽，津津有味地品嘗著青翠的玉米葉，一頭小牛在它身邊蹦跳著，也搶著吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來一陣清脆的鈴聲，一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來�？吹竭@番景象，我不禁想：如果陶淵明來到這里，定然不舍得歸去吧？
穿過山村，一座山峰拔地而起，直插云霄。山頂白雪皚皚，山腰青松林立，山腳黃草颯颯，我頓時(shí)來了興致，說：“爸爸，來個(gè)對(duì)聯(lián)吧。白雪藏青松，正如蒼龍隱臥�！卑职中π�，脫口而出：“疾風(fēng)掃黑崖，恰似猛虎下山�！蔽覀児笮�，正說笑著，一位垂釣的老人的身影闖入視線。岸邊白雪飛揚(yáng)，湖中碧波蕩漾，老人靜靜垂釣，悠閑自得。我笑著說：“爸爸，好一個(gè)‘孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。’想當(dāng)年張岱在湖心亭看到蘭陵客時(shí)的欣喜也不過如此吧！”爸爸笑笑說：“嗯，很會(huì)享受生活啊。”
是啊，美好的生活需要我們?nèi)ジ兄�，去享受。記得詩人汪國真曾說過：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我卻不贊同。故鄉(xiāng)的生活永遠(yuǎn)留在我的心中，在我的眼里，家鄉(xiāng)處處皆風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
按照月份，夏天已經(jīng)到了，但卻有著未有過的秋天般的涼爽，做值日時(shí)，猛然一驚，樹上還會(huì)刮下去年冬天枯死的落葉。仔細(xì)尋它而去，呵！還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落，落花像蝴蝶飛盤旋轉(zhuǎn)地從樹上落下。此刻，便成為我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落了我的手中，我憐惜地問它：“后悔嗎，我的小精靈，你過早的落下，你甘心嗎�！�
落花開心地回答道：“不后悔，春天我們給世界帶來芬芳，夏天人們吃著我們的果實(shí)，秋天也能向世界展示最美的舞姿，唱著歌，回歸大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f完，風(fēng)一吹，隨著它的一起落入土壤。
是啊，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落花不像長城的雄偉，不像長城是一個(gè)無情的.建筑；落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]；落花不像竹子那樣堅(jiān)韌；落花也不像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，它知道“化作春泥更護(hù)花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。
花開是風(fēng)景，而花落則是更美的風(fēng)景。
夏天時(shí)它拼命綻放，秋天時(shí)它落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那，那一剎那震撼世界；那一剎那震動(dòng)人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我人生的主角。
落花，請(qǐng)你記住，我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。啊，落花！向世界大聲宣布吧！你活得并不卑微。你有著對(duì)生命最高的理解——完成自己的使命！風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變，變得只有你對(duì)我心中時(shí)刻的啟迪，你讓我知道了，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“的最高含義；你讓我知道了，你的家族代代傳承的使命；你讓我知道了，花開花落是最美的風(fēng)景；你讓我知道了，什么是生命的真諦！
啊！落花，請(qǐng)接受我的贊歌！你是我心中最美的風(fēng)景，永不改變
風(fēng)景作文 篇5
偶得一機(jī)會(huì)，我有幸到桂林去過暑假。
當(dāng)我和父母跋涉千里來到桂林后，卻并沒有感覺眼前一亮，反而無比失望。吵鬧的城市與靜態(tài)的山水交織在一起，
不由讓人心生厭煩。一家人在桂林溜達(dá)了一整天，既沒有感受到市鎮(zhèn)的繁華也沒有體會(huì)到山水的秀麗，只是一邊向前走，一邊走馬觀花地瀏覽。
第二天，爸媽又要拉我出去玩，我卻無任何興致，可在他們的強(qiáng)烈要求下，我們還是出去了。
坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于來到了一座秀麗無比卻不是太高的山腳下，經(jīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游生動(dòng)介紹，才得知這里是桂林市區(qū)里最高的山峰——蝴蝶峰。我問過導(dǎo)游，才知道這蝴蝶峰僅僅五百多米高。
上山的'路程是艱難卻又短暫的，每個(gè)人都喘著粗氣，好似都被賦予了某種沉重的任務(wù)似的，我只管栽著頭，向前走。
終于登頂了，蝴蝶山頂是一個(gè)巨大的平臺(tái)。腳下的巖石則十分光滑，想必早有成千上萬的人來一聲驚嘆。站在峰頂向下俯視，��！這或許才是我在書中所認(rèn)識(shí)的那個(gè)桂林吧！城市被重重青山綠水環(huán)繞著，市區(qū)內(nèi)正在流淌的運(yùn)河，映著太陽的光輝，綠的發(fā)亮，好像使這天地光明的并不是太陽，而是這透亮如碧玉的運(yùn)河。而蝴蝶峰，可謂是一枝獨(dú)秀，聳立于市區(qū)之中。它雖然沒有五岳的高大雄偉，也未必有黃山的奇山異水，天下獨(dú)絕，卻因群山、城市、運(yùn)河的呼應(yīng)，顯得美輪美奐，生機(jī)盎然。此時(shí)的我，才明白了桂林山水甲天下的真正含義。
人很多時(shí)候，只會(huì)執(zhí)著向前，卻不會(huì)轉(zhuǎn)過頭，仔細(xì)觀察一下自己曾走過的路。其實(shí)，只有轉(zhuǎn)身回望時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)自己走過的路，竟也有著那么的華麗與精彩……
風(fēng)景作文 篇6
一個(gè)夏日傍晚，我一個(gè)人孤零零的在街上閑逛。突然，前面一個(gè)阿姨吸引了我的眼球：她看上去只有三十多歲，可頭上卻生出了些許白發(fā)，背微微地駝著，手中推著一個(gè)輪椅，緩緩地走在我前面。
出于好奇心，我加快腳步上前想看個(gè)究竟，走到將近并排處時(shí)，我頓時(shí)呆住了——輪椅上坐著一個(gè)和我一般大的少年，臉上的神情很安詳，從外表看來他身上似乎并沒有什么殘疾，然而，一陣風(fēng)吹來，我的心隨之一震——少年的一只褲腳飄了起來，他居然沒有右腿。
我無法想象這位母親的感受，兒子正值青春年少，卻失去了右腿，也許是疾病，也許是車禍，但這位母親此刻的神情卻令我及其差異：她的臉上掛著微笑，兩只嘴角微微上揚(yáng)，風(fēng)微微吹拂著她的頭發(fā)，使她看上去是那么平靜、祥和。是什么？是什么使這位母親有著許多健全的人的母親也很難擁有的神情？我迷惑了。
又走了一段路，那位少年突然回過頭對(duì)母親說：“媽媽，我要自己走。”母親笑了笑，不動(dòng)聲色的將手中的雙拐遞給少年，少年接過母親手中的雙拐，架在胳膊下面，回頭朝母親笑了笑，隨后靠著一只腿和兩只雙拐，向前“走”去。
風(fēng)擊打著他的`頭發(fā)，發(fā)，亂了，他不理；路上難免有磕磕絆絆，摔倒了，他不顧，爬起來繼續(xù)向前走去，他的每一次撐拐，每一次落地，都如同一塊火石，在我的心頭擦出思想的火花，給我以及大的震撼，我猛然明白了這位母親的微笑的真實(shí)含義，這是對(duì)孩子努力奮斗的鼓勵(lì)，贊許，是她給孩子全部母愛的結(jié)晶……
在我眼中，少年的身影越走越遠(yuǎn)，這身影卻逐漸高大清晰起來，他慢慢走進(jìn)了我的心里，他雙臂的一起一落，都在我心中激起巨浪，給我以啟迪，使我的心久久不能平靜。
雖然我們只是陌路相逢，你卻成為我心中最美麗的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇7
秋天，一處美麗的風(fēng)景進(jìn)入我的小眼睛。
明潔的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，有幾個(gè)小云朵在湛藍(lán)的天空變著魔術(shù)。一支小云朵變成了羊，又一支小云朵變成了一只小鳥，又一只小云朵變成了小狗，一群鳥兒在空中自由自在的玩耍著。
蔥綠的.小樹林里生機(jī)勃勃。幾棵大樹直直地站在草坪上，像是在保衛(wèi)自己的家園。幾只小蝴蝶在花朵上休息著，幾只小蜜蜂在花朵上快樂的采著花粉。兩只小狐貍在蘋果樹下跳來跳去，像是在用腦筋思考，怎么能把那蘋果樹上的蘋果摘下來。
小河清得可以看到底，一群小魚和幾只烏龜在水中快樂的玩耍呢。遠(yuǎn)處的小山連綿起伏，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，宛如一副優(yōu)美的山水畫。
��！這里的秋天真美��！
風(fēng)景作文 篇8
車窗外的風(fēng)景早已模糊，可車窗內(nèi)的風(fēng)景卻記憶猶新。
留在我心底的風(fēng)景，是那助人的一幕。
時(shí)間已不早，放學(xué)后的我急忙的去趕公交，踏上公交時(shí)，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個(gè)座子被我占到了。此時(shí)的心又漸漸平靜了下來，我轉(zhuǎn)過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風(fēng)景……
“�！避囃蝗煌Ａ讼聛�，打斷了我的思緒，也影響了我看風(fēng)景。我朝車門處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的`步伐踏上車來，慢慢地轉(zhuǎn)過頭去，朝車內(nèi)各處看了一下，此時(shí)車內(nèi)已沒有位子了。一群低頭玩手機(jī)或和我一樣向窗外看風(fēng)景的人，似乎沒有人注意到這個(gè)老奶奶。我環(huán)顧了一下周圍，然后準(zhǔn)備起來讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來，內(nèi)心十分糾結(jié)，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒有起來，又在心中反復(fù)地糾結(jié)……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說：“這孩子真不錯(cuò)，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個(gè)小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提著行李箱，估計(jì)也是學(xué)生。
“這孩子真不錯(cuò)……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機(jī)……
這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以后會(huì)將這種正能量發(fā)揚(yáng)下去！我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們不能缺少關(guān)愛，缺少幫助，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都需要愛。
我轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)欣賞著風(fēng)景：此時(shí)太陽也快要落下，金黃的陽光照向大地，窗外的風(fēng)景是美的，可是窗內(nèi)的風(fēng)景卻是最美的！
我學(xué)著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇9
生活中，有些人，雖偶遇一次，但能終生不忘。他，一個(gè)普普通通的外賣騎手，幾年來都一直是留在我心底最美的風(fēng)景。
記得那天，我突然停止腳步。哎喲！不遠(yuǎn)處，一位老爺爺倚在路邊，痛苦地呻吟著�？山稚�，來來往往的行人摩肩接踵，但一個(gè)個(gè)都又如熟視無睹般從老爺爺身旁擦肩而過。
就在這時(shí)，那位外賣騎手出現(xiàn)了。哎，這咋地啦，大爺摔成這樣？但是你說現(xiàn)在這是個(gè)什么世道��！如果俺扶了老爺子，他翻臉不認(rèn)人，那可咋整？小伙子的內(nèi)心陷入了恐慌之中，他的內(nèi)心如沙漏般忐忑不安，就在這時(shí)，他突然把手往頭上一拍，算了，不管那么多了，還是幫幫老爺子吧。小伙子疾步走到老爺爺?shù)穆暸�，蹲下身，噓寒問暖般問道：老爺子，您沒事吧？哪里不舒服？小伙子的臉上寫滿了焦急。小伙子，你心腸真好，就是我腰有點(diǎn)。小伙子用手摸了摸老爺爺?shù)难@疼嗎？哎喲，這里有點(diǎn)疼。俺幫您揉揉腰吧。剛說完，他便伸出了手，輕輕地在老爺爺?shù)难喜煌５啬﹃，F(xiàn)在還疼嗎？又是一句關(guān)切的問候。現(xiàn)在還行吧，真是謝謝你，小伙子。老爺爺?shù)男那橼呄蛴谄椒�(wěn)，臉上也露出了燦爛的笑容。沒事，這是俺應(yīng)該做的，既然作為小輩，如果長輩需要幫助，只要是俺力所能及的，定會(huì)慷慨相助的。說完，小伙子的心里也松了一口氣，彎下腰，也露出了微笑，那笑是和老爺爺一樣的燦爛，兩個(gè)人相視對(duì)坐，竟聊起了家常。
可就是這緊要關(guān)頭，不知為何，老爺爺臉上的笑意突然揮之而去，緊接著又是一陣呻吟。痛了，又痛了，哎喲！小伙子嚇了一大跳，原來那顆早已平靜下來的心又變得恐慌起來，不安，害怕涌上了他的心間，那份無法用言語形容的恐懼，前所未有，如洪水般向他發(fā)難。怎么辦？到底該怎么辦？事不宜遲，還是快去醫(yī)院吧。來，老爺子，快上我的'車。小伙子焦急地說著，便又是一個(gè)箭步，兩手抱住，以迅雷不及掩耳之勢將老爺爺抱上了他的車，便將老爺爺送到了醫(yī)院。
看到這，我笑了�？粗邓{(lán)色的天空，鳥兒在自由地飛翔。夕陽西下，那兩個(gè)人的背影與那片夕陽構(gòu)成一幅精美絕倫的畫卷。
我的內(nèi)心久久不能平靜，有股道不出的暖流在心間翻江倒海。我不禁熱淚盈眶起來了，或許吧，人人都有一份愛，世界就能變成美好的人間。確實(shí)，那位小伙子和那位老爺爺構(gòu)成了我心目中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇10
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。
世間萬物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾，便有了陶潛的采菊東籬下，悠然見南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來世人也無法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來，把這個(gè)問題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬物，都在閃爍著自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂觀的人，他的詩篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩雄渾厚重，素以詩史著稱。二人的詩風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩人并稱為李杜。
正如這世間萬物都閃爍著自己的.光輝一樣，同樣是詩人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬有引力，愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場上傲視群雄，魯迅不可能在球場上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類的成語，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
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