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寫風(fēng)景作文6篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫風(fēng)景作文1
早春二月，周末下午，陽光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強(qiáng)相約來到湖邊放風(fēng)箏。
他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開。小明很有把握地說：你們看著我，看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說邊已經(jīng)把著線軸向前跑�？墒桥芰税胩祜L(fēng)箏還是沒放起來。這是怎么回事呢？看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候，不遠(yuǎn)處來了一家三口也來放風(fēng)箏。只見媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開手，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說：咱們來合作吧！一會放風(fēng)箏的時候我拽著線跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向��！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊伍。緊接著，小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來了，他們的風(fēng)箏越飛越高，三個小伙伴的臉上都笑開了花，高興得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長長的大蜈蚣，有彩色的'蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個道理遇到困難不要?dú)怵H，要想辦法解決；他們更收獲了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂！
寫風(fēng)景作文2
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說：“家里沒有風(fēng)箏，要買一個�！卑职珠_著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹太多了，沒法玩，所以我只玩了一會兒就準(zhǔn)備到中潤大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ�，所以有一片還是空地、沒有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來，爸爸趁著這時候讓風(fēng)箏起飛了，不一會兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來了，就開始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過了一會兒，我開始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個長方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的'上面，再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上。“工程”剛剛完畢，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過了一會兒，爸爸挖野菜回來了，我們兩個開始收線，因?yàn)?7:30還要學(xué)英語。過了一會，媽媽也回來了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來越低，越來越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺真爽。
寫風(fēng)景作文3
下午放學(xué)了，我匆匆忙忙拿出一把雨傘，頂著大雨往家趕，一到家，我趕忙大叫：“奶奶，下大雨了，要刮臺風(fēng)啦，趕快收衣服啦!”正在做飯的奶奶慌慌張張從廚房走出來，“臺風(fēng)真的來了嗎?”奶奶一邊說一邊往晾臺走去，啊，不得了，路上的人們挽起了褲角，撐起了雨傘，一步一小心地走著，生怕自己摔絞，我告訴奶奶：“這次的臺風(fēng)叫烷熊，它的威力可大了，風(fēng)力最少有十幾級呢!”
深夜來臨，巨大的雷聲“轟隆隆”的從遠(yuǎn)處傳來，一陣一陣狂風(fēng)吹過，讓人不禁打了一個冷顫，我趕忙關(guān)上了窗戶，緊接著下起了傾盆大雨，陽臺上的東西吹得東倒西歪的，發(fā)出了“砰，砰，砰”的響聲，啊，臺風(fēng)來了!
我放眼望去，豆大般的雨點(diǎn)像 “炸彈”一樣飛落在車蓬上、路面上……發(fā)出一陣陣“噼里啪啦的”響聲，外面一片狼籍，樹枝被吹斷了，小樹有的折斷了腰，還有的連根拔起，廣告牌被吹得呼呼的聲音，車子紛紛往家趕，行人在商店的`門口避雨，突然，一個身影映入了我的眼簾：一個中年男人匆匆騎著自行車往家趕，不好，一根樹枝擋在他的前面，他來不及剎車，摔了個四腳朝天，他爬了起來，又繼續(xù)艱難地往前趕，他一會兒東倒西歪的，一會兒來了個急剎車，一會兒又跌了一絞，一會兒又來了個騰空而起……連我這個旁觀者也都為他捏了一把冷汗。
半夜里，風(fēng)不停地刮著刮著，雨點(diǎn)隨著它一同在空中跳著“芭蕾舞”……
一夜過去了，早晨，我從夢中醒來，打開房門，看見外面并不是我想像中的那般狼籍，只有幾枝樹枝和幾根小樹橫七豎八地躺在路上，正在我覺得奇怪的時候，爸爸走過來對我說：“烷熊與深圳打了個擦邊球，看來我們真的虛驚了一場�！�
寫風(fēng)景作文4
立春后的一個傍晚，我們迎來了第一場雪，大雪紛飛，悄無聲息地落下。一厘米，兩厘米……雪在地面不斷地生長著。
次日清晨，我出去欣賞雪景。雖然眼前的世界是單調(diào)的白色，但此時的我卻被這白色深深震撼了，不禁發(fā)自肺腑地感嘆：這雪景真是壯觀，真是漂亮得無與倫比�。�
只見整個世界一片白茫茫�？�，那遠(yuǎn)處的山，它身上滿是雪，著實(shí)披上了一件白色的外套，顯得格外肅穆。還有不遠(yuǎn)處的水庫，更是秀麗，雪仿佛在它結(jié)薄冰處披上一件白色的輕紗。再看看近處的房屋，被雪裝飾地胖胖的，可愛至極。
公路上的雪，被南來北往的車軋出道道溝痕，被步履匆忙的人們踩出無數(shù)個大大小小的腳印。
雪依然如同鵝毛般飄落。幾個不怕冷的孩子在冰天雪地中打雪仗，雪球打在孩子們的臉上，身上，他們非但沒哭，反而更開心地笑了。
雪又整整下了一個晚上，第三天早上當(dāng)我再出去時，然后雪已經(jīng)停了。人們開始不辭辛苦地清掃道路，街道和屋頂，家家戶戶的人們?nèi)汲鰜泶驋摺?/p>
有了雪，當(dāng)然會有孩子堆雪人。一些頑皮的孩子們用了老長時光，最后堆好了一個一米多高的雪人，他們在那里圍著雪人嬉戲玩耍，好不熱鬧！
房前屋后那細(xì)小卻又堅強(qiáng)的'樹也是大雪壓枝，時不時鳥雀們飛落枝頭，然后雪簌簌落下，薄霧一般。
坡野里亦白雪皚皚。剛剛綻放的幾枝梅花被雪壓倒了輕盈的身軀，卻依然散發(fā)著陣陣幽香。麥田里，三五成群的農(nóng)民伯伯們笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，這幾天的大雪必須會把害蟲凍死，明年的莊稼必須會大豐收��！”
這是2014年的第一場雪，它除去了整個寒冬的干燥，然后預(yù)示著又一個明媚春天的到來！
寫風(fēng)景作文5
我們的語文老師是一個幽默的人。今天，就是被她的幽默，而令我們上的那節(jié)語文課過得驚心動魄，忐忑不安。
臨近下課了，老師開始在黑板上布置作業(yè)——背誦有關(guān)心理描寫的名言。我感到疑惑又興奮,心想：今天是星期五怎么作業(yè)這么少？難道是老師記錯了——不對，老師布置這么少作業(yè)，我應(yīng)該開心才對!……管它呢！我要快點(diǎn)寫完作業(yè)，瘋玩一頓才行呀！
但出乎意料的是，接下來老師又布置了寫兩篇讀后感的作業(yè)。我懷著忐忑不安的心想：“唉！這么多作業(yè)，怎么辦？怎么辦？作業(yè)寫不完該怎么辦?——唉，平時一篇作文已經(jīng)夠我受的了……現(xiàn)在還有兩篇作文……做不完該怎么辦?……李群娣算是哪門子老師。虧我還為剛才的作業(yè)少沾沾自喜呢！看來我要抓緊時間寫作業(yè)了。
我以為作業(yè)到此為止了，沒想到，還有第3個作業(yè)——完成3張試卷。媽呀！我仿佛看見眼前一片漆黑，聽見雷哥哥在不停地打鼓，聞見四周臭氣熏天，“3張試卷，不會吧！是我眼花了嗎？……不對，這是真的.……老師怎么能這樣對待我們……她怎么能布置這么多作業(yè)呢？唉！真是沒天理��！……誰來救救我��！唉！看來這個周末，我連睡覺的時間也擠不出來了，更不要提玩的時間了�！痹谖页蠲伎嗄樀耐瑫r，第四個作業(yè)出來了，我徹底的崩潰了……讓人意想不到的是，第四個作業(yè)居然是——以上作業(yè)都是假的。瞬間，我仿佛從地獄沖上了天堂，重見光明，頓時心花怒放：真是讓人意想不到呀，真是讓剛才的作業(yè)嚇一跳。
這真是從地獄升上天堂的一幕，既讓人興奮不已，又讓人驚心動魄。
寫風(fēng)景作文6
愛生機(jī)勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。
清晨，我背起書包，歡快地向?qū)W校走去。你看，遠(yuǎn)處的云朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過似的，格外清新。我深深地吸了幾口，啊！舒暢極了。路旁的樹上，黃葉落了下來，如一只只美麗的黃蝴蝶在空中快樂地飛舞。我隨手撿起一片樹葉，把它當(dāng)作書簽和標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上，棵棵樹木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那么蒼翠，就如一個個戰(zhàn)士屹立在山坡上。馬路上，灑水車正唱著優(yōu)美動聽的.《生日歌》，灑水車的兩頭有兩個像水龍頭一樣的水管，把地面沖得一塵不染。
路過城南公園，就看見了公園的老人在鍛煉身體，他們有的在快樂地跳舞；有的在認(rèn)真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閑地散步。年輕人騎著單車，急急忙忙的趕去上班；小學(xué)生們?nèi)齻�一群，兩個一伙，高興地走向?qū)W校；辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個美好的環(huán)境。
霞光越變越深，天空粉紅色的云朵漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時，校園中傳來少先隊員隊歌，校園門口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示范隊員，他們見了老師就用英文說“早上好”。見了同學(xué)就問早。進(jìn)了校門，一陣清香撲鼻而來，啊！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。
��！秋天的早晨，你催人奮進(jìn)、向上，你激勵人們?nèi)ビ用篮玫奈磥怼?/p>
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