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寫景作文

描寫風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-02-26 11:08:26 寫景作文 我要投稿

描寫風(fēng)景作文(優(yōu)選9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的描寫風(fēng)景作文9篇,希望對大家有所幫助。

描寫風(fēng)景作文(優(yōu)選9篇)

描寫風(fēng)景作文 篇1

  一場大雨后,我來到姚城綠肺——龍泉山呼吸新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,龍泉山像匍匐在姚城中心的一只綠色大龜,與姚江這條“大白蛇”遙相輝映。

  一進(jìn)南大門,映入眼簾的便是三個(gè)遒勁有力的繁體字“龍泉山”。沿著石階拾級而上,兩邊都是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天柏樹,石階石欄上點(diǎn)綴著斑斑駁駁的青苔,無一不在訴說著龍泉山的悠久歷史。

  爬上石階,右手邊便是“四先賢故里碑”。嚴(yán)子陵、王陽明、朱舜水、黃梨洲,這四位歷史名人用他們的智慧詮釋了余姚“文獻(xiàn)名邦”的文化底蘊(yùn)。再往上走便是山腰平臺,這里有忠烈祠和三孝祠,講述著明朝江西巡撫孫燧及他三個(gè)兒子忠義仁孝的故事,讀了這些故事,我不禁肅然起敬。

  龍泉山不僅有厚重的歷史,也有生活的趣味。忠烈祠左手邊便是一座園中園。園中園分植物園和動物園兩部分。植物園里有各式各樣、形態(tài)各異的盆栽,有的像一棵迷你的小樹,有的像一匹奔跑的駿馬,也有的像一頂碧綠的大傘。動物園里既有活潑頑皮的小猴子、驕傲美麗的孔雀,又有憨態(tài)可掬貪吃的.駱駝、恬靜可愛的梅花鹿,還有一只栩栩如生的假老虎。這只老虎不但馱過我,也馱過媽媽,據(jù)說全余姚的孩子都在上面坐過呢。

  再往上走不久就到山頂了,山頂有一座觀景臺。從觀景臺上向遠(yuǎn)處眺望,整個(gè)姚城的風(fēng)景一覽無遺。近處是余姚第一座五星級酒店——太平洋大酒店,遠(yuǎn)處四明山脈若隱若現(xiàn),綿延不絕。

  繞著龍泉山轉(zhuǎn)了一圈,果然神清氣爽。我愛你,美麗又古老的龍泉山!

描寫風(fēng)景作文 篇2

  秋天到來了,樹上的樹葉慢慢的變成黃色,風(fēng)一吹,樹葉從樹上飄落下來,地上就變成了黃色的海洋。

  楓樹上的樹葉也會慢慢地變成紅色,秋姑娘就像一位魔法師,一揮手小草慢慢地穿上了金黃色的新衣裳,但是松針一年四季都是綠色的,秋天里,還有金燦燦的稻田,火紅火紅的高粱,湖水,湖面上有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空,潔白的白云,光禿禿的樹枝,倒映在水里。

  這就是秋天的色彩,同學(xué)們,你們秋天的色彩又是怎樣的呢?

描寫風(fēng)景作文 篇3

  同學(xué)們,你去過我的家鄉(xiāng)湖南嗎?你可知道那兒有一座衡山嗎?衡山,又名南岳,是我國五岳之一,位于湖南省衡陽市南岳區(qū)。有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清朝人魏源曾說過:“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,唯有南岳獨(dú)如飛!

  當(dāng)你看著風(fēng)景的時(shí)候,風(fēng)會溫柔地?fù)崦愕哪橆a,,它也吹開一朵朵美麗的花,當(dāng)你沿著小道走,小道兩旁的.樹木亦青蔥,亦筆直,宛如邊防戰(zhàn)士一般堅(jiān)守在自己的崗位上呢!

  再往上走,古樹蒼蒼,流水潺潺,優(yōu)雅深邃,路邊還有野花點(diǎn)綴著。

  再走一會兒,你會看到,樹木成了林海,然后越來越冷,冷得直打戰(zhàn)呢。

  同學(xué)們,聽了我的介紹,你是不是也很想去衡山游玩一番呢?

描寫風(fēng)景作文 篇4

  早上,我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車就碰上我姐姐了,我和姐姐邊玩邊看風(fēng)景。

  一路上我們經(jīng)過好多地方。隧道,到達(dá)漢中休息站。我們大家都下車休息,奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩,就好像是在野炊。好玩極了!半小時(shí)以后我們又上路了,我和姐姐有打有鬧不知不覺就到了成都。

  在成都姑姑找了一個(gè)酒店住下了,吃完飯我和姐姐看了一會電視就睡覺了。

描寫風(fēng)景作文 篇5

  常常有人會不遠(yuǎn)萬里去看一些著名的風(fēng)景名勝,到了后又覺得景色與想象中的相差甚遠(yuǎn),不免失落。

  其實(shí)這都是心態(tài)使然,并非就真的不值一看,名勝自有成其為名勝的理由,何況風(fēng)景本來就是無處不在的,再默默無聞的山川也有它的動人之處。

  我有位酷愛攝影的朋友,可從來就沒有離開過云南去別的地方采風(fēng)。我問他這是為什么?他說云南本身就是攝影的`天堂,能把云南的風(fēng)景拍好就很滿足了,何必又舍近求遠(yuǎn)。

  我不禁想到阿爾卑斯山入口處的那塊牌子,“慢慢走,請欣賞。”不是嗎?風(fēng)景就在身邊,只看你會不會欣賞了。

  我向來覺得美是一種主觀的東西,只要你心情好,平時(shí)不起眼的事物都會成為風(fēng)景的。所以美不美全在你自己,不能去苛求自然,早在你來之前它就已經(jīng)在那里了,你沒有感覺到它的美,是因?yàn)槟銢]有足夠快樂的心靈和捕捉美景的雙眼。

  在徒步中,由于遠(yuǎn)離塵囂,心態(tài)平和,在這樣的好心情下感覺目光所及盡是無限風(fēng)光。人因景而怡,景由人而美。一花一木,一山一水,分明就是大自然賜予我的忘憂物。

描寫風(fēng)景作文 篇6

  今天,我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門,首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長約7米,雕了4個(gè)活潑的小孩子,每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏,兩邊長了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。

  看完雕像,我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的'王國呀!來到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影,映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫!

  。∽现裨汗珗@真的很美麗,下次我一定還要來。

描寫風(fēng)景作文 篇7

  我,在這兒,不曾離得太遠(yuǎn);心,在那兒,一直在更遠(yuǎn)處,為了那處風(fēng)景,未曾放棄過追逐!漫漫人生路,每每停駐一處,那便是風(fēng)景。正是因?yàn)橛辛艘惶幪巸?yōu)美的風(fēng)景,一個(gè)人的人生才得以如此的豐富多彩!出生于單親家庭的我,漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人孤獨(dú)地看風(fēng)景。

  風(fēng)景是偶然路過的幼稚園里傳來的如銀鈴般動聽的笑聲。小時(shí)候,在墻角長著一棵小樹,它與我一般大。那時(shí),我特別疼惜它,每天都要跟它說再見后,才能安安心心地去上幼稚園。在幼稚園里,偶爾心里還會念著它,甚至有時(shí)會一個(gè)人樂著笑出聲來,那笑聲里參雜著各種感情,但更多的還是爽朗,清脆。在我看來,小樹是我心里的一道風(fēng)景,總讓我忍俊不禁。而我的笑聲,便是幼稚園里一道亮麗的風(fēng)景線!

  風(fēng)景是書聲朗朗小學(xué)里時(shí)常面帶微笑的小小少女。墻角的那棵樹在一天天成長著,我也在一天天成熟著,大一點(diǎn)兒了,上小學(xué)了,曾記得每天早上起床帶著起床氣,揉著惺忪的睡眼,很不情愿來到書聲朗朗的校園,一陣微風(fēng)吹過,夾雜著泥土的氣息,靜下心來,好不愜意呀!迎面走來一個(gè)面帶微笑的小少女,給人一種清新的感覺。再趁你不注意,甜甜地給你一句:早上好呀!于是乎,你便會沉迷其中,如同大詩人李白沉醉于樂山樂水,無法自拔。邊飲酒邊作詩,令人身臨其境!這就是風(fēng)景,令人流連忘返!

  風(fēng)景是初中里那個(gè)成績平平,但很時(shí)刻不忘勤奮的身影!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會見彩虹!”這時(shí),風(fēng)變得猛了,雨變得狂了,墻角小樹站在風(fēng)雨中,不曾屈服,任它吹打,也正應(yīng)驗(yàn)了《竹石》中那句“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!痹俅笠稽c(diǎn)兒了,學(xué)會與父親爭議了,作業(yè)堆積如山,就連唯一一次用高分換來的周末也被充斥的滿滿的,父親還時(shí)不時(shí)地跑過來,念老師們發(fā)明的“定心咒”:考試,升學(xué)……壓力啊,壓得我喘不過氣來。盡管如此,但我沒有放棄,就像墻角那棵小樹。要知道蘇秦,孔子,孟子,勾踐等等他們文人之士,正是因?yàn)橛辛怂麄,才有了流傳千古的種種歷史典故。再回頭想想,曹雪芹為著《紅樓夢》增刪5次,他們憑的是怎樣一種精神與毅力,才能有如此的成就呢?從中得到啟發(fā),受益匪淺,于是,以后的每晚,初中里的每個(gè)角落都能見到一個(gè)熟悉的身影!如此的一道風(fēng)景,令人唏噓不已。

  風(fēng)景是高中以后,那個(gè)為追逐夢想不愿低頭,名列前茅的.榜樣。漸漸地懂得了“心有多大,舞臺就有多大”如今,那棵樹不再弱小,不負(fù)眾望,它已然長成了一棵參天大樹。守住一隅,它活出了屬于自己的一片天,成為了一道亮麗的風(fēng)景線!雖然,有些遺憾,沒能考入令自己滿意的高中,但我不氣餒,始終堅(jiān)信“世界上沒有永恒的失敗,只有暫時(shí)的停止成功!痹诟咧欣铮页蔀榱艘粋(gè)輸?shù)闷鸬娜,變得更加努力,活出屬于自己的一片天!名列前茅,為大家樹立一個(gè)楷模,成為一道不可缺少的風(fēng)景!

  風(fēng)景是幼稚園里傳來的爽朗笑聲,風(fēng)景是面帶微笑的小小少女,風(fēng)景是為了夢想不斷追逐的身影,風(fēng)景是樹立在大家心目中的楷模形象,這是我的求學(xué)之路,也是我心中難以忘記的風(fēng)景線。

  “生活中并不缺少美,而是缺少一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛”蜿蜒著,沿途一路曲折,小路旁堆積太多葉落,只剩下你和我用心才能發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景!

描寫風(fēng)景作文 篇8

  20__年的國慶節(jié),我和爺爺奶奶一起去了中國最美圖書館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書館,從遠(yuǎn)處看圖書館氣勢磅礴,中間有一個(gè)橢圓形的開口,像一只大眼睛,充滿了科幻感。

  我迫不及待地想進(jìn)里面看看,進(jìn)了館內(nèi),館內(nèi)很大又很寬,科技感十足,聽工作人員講圖書館有33700平方米,一共有120萬冊藏書,還有1500個(gè)席位,34層白色階梯呈波浪狀鋪開,自下而上設(shè)計(jì),直觀地表現(xiàn)了“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”,白色波浪狀的階梯既是書架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”,碰到喜歡的書,席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室,分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室,各種人都能找到合適的書。

  館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼,從上方看這是一個(gè)球體,被階梯環(huán)繞,讓人有一種星球的感覺,特別是燈光開啟的時(shí)候,它展現(xiàn)出各種顏色和3D動畫,真是美輪美奐。

  參觀完圖書館,我們又去自動借書機(jī)借了一本書,然后就津津有味地看起來,濱海圖書館不愧是中國最美圖書館啊,我為家門口有這樣美麗的圖書館而驕傲。

描寫風(fēng)景作文 篇9

  雪,一個(gè)既美麗又奇妙的東西,孩子們都非常喜歡它們。去年寒假,我就在湖北武漢迎來了第一場雪。

  下雪前,天空一片鉛色,不知道從哪一刻開始,雪就無聲無息地降臨了人間,就像是天上的仙女撒下的花瓣,潔白無瑕!漸漸地,雪越下越大,越下越密,那情景真是美不勝收!

  雪花大部分是像五角星一樣的形狀,還有一些像星枝狀,小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來的,但有些是橫飛過來的`,這時(shí)候張開嘴一嘗,嘿!說它像糖卻不甜,如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀,給房子穿上了“白棉衣”,給干枯的大樹綴上了“白梨花”,給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)武漢一片詩情畫意,令人感覺仿佛置身仙境當(dāng)中!融雪的時(shí)候,天氣出奇的冷,在冬日的陽光下,雪化做了不舍離去的淚水,它們是多么的舍不得這大地。

  雪,它把歡樂和圣潔播撒人間,自己卻融化了,我們也要學(xué)它這種無私奉獻(xiàn)的精神,造福于為類。

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