風(fēng)景的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文 篇1

　　冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來(lái)到了我麼大家的身邊。

　　冬少女帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木立在道路兩邊，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯萎了�；▓@里的花朵也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹在寒風(fēng)中掙扎著，小草趴在草地上，好像害怕這寒冷的北風(fēng)。

　　但是，冬少女也能帶來(lái)其他季節(jié)沒有的.快樂(lè)。比如，我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的非�？鞓�(lè)。

　　冬天來(lái)了，雖然冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)我們都喜歡冬天。

風(fēng)景的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀(jì)小，我可是記得非常清楚的。

　　記得上幼兒園大班那會(huì)兒，我去學(xué)校的路可是真不好走，路面坑坑洼洼的，特別是到了下雨的時(shí)候，由于路旁邊的水溝沒有疏通，水每次都會(huì)滿到路面上來(lái)，那真是又臭又臟!有一次下了特別大的.雨，媽媽來(lái)接我放學(xué)車子都進(jìn)不來(lái)，只能脫了鞋背著我走過(guò)去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的，可把家長(zhǎng)們給坑壞了。

　　我們這兒還有一個(gè)標(biāo)志性的建筑那就是水南塔，去那里的路可真叫個(gè)山路十八彎，路是又陡又窄，就怕自己一不小心會(huì)從山崖旁翻滾下來(lái)。那時(shí)候的交通也不是很方便，去哪兒，除了坐火車就是中巴。

　　現(xiàn)在我上二年級(jí)了，我可以很堅(jiān)定的說(shuō)：我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時(shí)候幼兒園的路也修好了，水溝也疏通了，真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊(duì)，猶如一條條晶瑩的長(zhǎng)龍。

　　去水南塔的路也開通了一條棧道，既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來(lái)越多，從遠(yuǎn)處望去，水南塔屹立在中間，四周包圍著棧道，仿佛一個(gè)小寶貝被媽媽溫暖地?fù)砣霊驯е�。我們這也建起了高鐵站。開通了列車，到哪兒都叫一個(gè)快，坐起來(lái)又舒適又安心。

　　我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒，只是普通口味的，爸爸并不是很愛喝，現(xiàn)在可不一樣，生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當(dāng)好喝，非常有名，家喻戶曉，送禮之良品，都把爸爸給饞壞了。

　　家鄉(xiāng)的人們生活也越來(lái)越好，我也在不斷努力著，希望長(zhǎng)大后能為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我愛我美麗的家鄉(xiāng)!

風(fēng)景的作文 篇3

　　人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，無(wú)法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。

　　觀旅途風(fēng)景

　　一部相機(jī)，一個(gè)旅行包，足矣。祖國(guó)的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂(lè)呢？

　　江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上。

　　看書中風(fēng)景

　　陽(yáng)光之下，翻開一本好書，手指劃過(guò)一張張柔軟的書頁(yè)，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時(shí)光啊！暢游在書的世界里，令我們無(wú)法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美，讀“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的`豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。

　　書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會(huì)做人仔細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。

　　品身邊風(fēng)景

　　一杯清茶，氤氳著芬芳，細(xì)細(xì)品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。

　　注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí)，你還會(huì)浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧?kù)o無(wú)聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤(rùn)你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。

　　在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉，不禁長(zhǎng)嘆一聲，“��！真美啊。”果真，最美的風(fēng)景在“路上。”

　　柳樹垂髫，鳥語(yǔ)花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上�！� 點(diǎn)評(píng)】

風(fēng)景的作文 篇4

　　春天的廈門百花盛開的，道路上的花朵競(jìng)相開放;夏天的廈門是烈日炎炎的，海邊的微風(fēng)輕輕吹拂著人們的臉頰;秋天的廈門是落葉繽紛的，一片片楓葉在空中翩翩起舞，好似美麗的蝴蝶;冬天的`廈門是寒風(fēng)刺骨的，人們都穿上了厚厚的棉襖。

　　創(chuàng)建美麗的廈門，需要從我做起。首先，看見地上有垃圾，無(wú)論是誰(shuí)丟的，都應(yīng)當(dāng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。就像校長(zhǎng)說(shuō)的一樣，我們都要做到“你丟我撿”。其次，就是節(jié)約每一滴水。水是生命的源泉，沒有水就沒有了生命。然后，便是保護(hù)我們周圍的空氣，使它減少污染，讓我們呼吸的空氣更加清新。最后，我們要多栽培植物，不僅綠化造林，增加美觀，還可以吸收空氣中的雜質(zhì)。

　　我們應(yīng)當(dāng)做一些自己力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。不僅如此，我們應(yīng)該多多幫助一些孤寡老人和殘疾兒童，使他們感受到溫暖與幸福。我們可以把自己穿不了但還是很新的衣物捐給貧困地區(qū)的兒童，使他們也能在寒冷的冬天不會(huì)受凍。

　　我認(rèn)為應(yīng)該在廈門多開辦幾家殘疾人學(xué)校，讓更多的殘疾兒童能像正常人那樣讀書學(xué)習(xí)。不僅如此，還需要多開展社區(qū)活動(dòng)，例如廣場(chǎng)舞、讀報(bào)社、社區(qū)圖書館等等，讓更多的人都能強(qiáng)身健體，增添閱歷。

　　“為中華之崛起而讀書!”這是我們敬愛的周恩來(lái)總理說(shuō)的。我們是中華的兒女，是祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱。我們要完成祖先的心愿，真正做到復(fù)興中華。從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的愿望。

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