描寫風(fēng)景作文范例（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫風(fēng)景作文 篇1
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍埃铱偸腔孟胫晕胰〉靡粋�不錯的成績，有越來越多的同學(xué)喜愛和我做朋友�？墒牵F(xiàn)實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我�？墒�，那個人存在嗎？我明白，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊�。與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的`心。我個性想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長
得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機(jī)會。有啥困難跟我說，我?guī)湍悖 罢娴�？”我真感到不可思議�！班牛 彼c頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！
描寫風(fēng)景作文 篇2
我心中的美景，莫過于老家的黃昏。
太陽公公打著呵欠慢慢地走向西山谷，小螞蟻們一點點沒注意太陽公公，還持續(xù)在尋覓食物�？�！有只螞蟻在輔導(dǎo)它們，如同在說：“快點！就在這！蟻后現(xiàn)已著急了！”真風(fēng)趣！小貓咪們一同跑了出來，各自去尋覓“鮮美可口”的老鼠去了。老鼠這時候呀，必定嚇個半死！大樹爺爺你不累嗎？不論風(fēng)吹雨打，不論春夏秋冬，都一向站著，真強(qiáng)壯呀！嘩嘩嘩`、嘩嘩嘩……這雨怎樣說它它就來呀？不過下雨時，不知為什么，呈現(xiàn)了一層層﹑一片片﹑薄薄的霧！霧里頭呀什么也看不清楚，只能摸著走了。
霧里的.情景，還真是不一樣哩！什么都看不清楚，只能聽見遠(yuǎn)處模模糊糊傳來幾聲貓叫聲。喲！看呀！ 有一個螞蟻洞！他們真勤勞啊，現(xiàn)在還在作業(yè)呢！慢慢地，霧散開來。太陽公公不知什么時候現(xiàn)已走進(jìn)西山谷了！ 夜晚現(xiàn)已來了！月亮媽媽和小星星來了，他們是來找太陽公公的嗎？我來通知你們吧！太陽公公喝醉了酒。現(xiàn)已慢慢地走進(jìn)了西山谷里！模模糊糊聽見：“謝謝你！”不用謝！太陽公公，請你快快出來吧！快快出來吧！
哎喲！哎喲！看來我得回家了！再會大自然！祝你睡個好覺!明天見！
描寫風(fēng)景作文 篇3
河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�
——泰戈爾
循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來，徐徐的微風(fēng)，吹動著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！不時傳來一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒有一點雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時的環(huán)境，車水馬龍，污水成片，樹木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡直跟這里沒法比�。∪绻覀兤綍r再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩座山夾著一個湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見底的水下成群結(jié)隊的魚兒在一起快樂的嬉戲，歡慶春的到來，陽光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬花筒里變化無窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙……”
沿途的風(fēng)景很美，美的.頑強(qiáng)，美的堅定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒有刻意的雕琢，沒有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動每個人的心靈。
不要總在乎終點，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵。
對著風(fēng)兒說：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧�！�
描寫風(fēng)景作文 篇4
每年春天，太子灣公園的郁金香都吸引來許多慕名而來的中外賞花游客，當(dāng)然，我也不例外了。
才到太子灣公園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見公園里人山人海，游客們摩肩接踵。我按捺不住急切的心情，快步跑進(jìn)去，首先映入我眼簾的是一塊小花圃，上面不僅有郁金香，還有太陽花、喇叭花，紫玉蘭等，我聞到陣陣花香撲鼻而來。往前走幾步，我看到一片五彩繽紛、競相開放的郁金香花：有的紅的似火，有的白的似玉，有的藍(lán)的似海，還有的黃的似金。真讓人眼花繚亂，目不暇接！一朵朵的郁金香就像一個個高傲的公主，昂首挺胸的接受著人們嘖嘖的.贊嘆聲。
再向前走去，有一大片一大片的櫻花，一朵朵的櫻花白里帶粉，與高傲的郁金香相比，多了幾分可愛，顯得楚楚動人。一陣微風(fēng)吹過來，一片片粉粉嫩嫩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，讓人恍若時光穿越到了雪花漫天的冬天，真是美不勝收啊！
清澈的小溪里，溪水淙淙，全身透亮。溪水里還有許多銀光閃閃的小銀魚，瞧！它們有的在嬉戲玩耍，有的在悠閑地找食物，還有的則在玩吹泡泡。過了一會，一群黑乎乎的、圓圓腦袋的小蝌蚪，搖著它們像綢緞一樣的小尾巴過來湊熱鬧了，我忍不住蹲下來用手輕輕一抓，它們眨眼間就四散逃開了，真有趣啊！
春天的太子灣公園真是花團(tuán)錦簇，就像是人間天堂一般，讓人仿佛徜徉在美麗的花的海洋里！
【描寫風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
描寫風(fēng)景的作文05-09
描寫風(fēng)景作文06-18
描寫風(fēng)景的作文06-12
描寫風(fēng)景作文08-04
（精選）描寫風(fēng)景的作文08-08
描寫風(fēng)景的作文(精選)11-22
描寫風(fēng)景的作文[精選]11-20