我眼中的風(fēng)景作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我眼中的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的風(fēng)景作文1
立秋剛來(lái)，柳州燥熱的空氣里終于增添了幾分涼意。在這樣一個(gè)好日子里，我們?cè)跄懿蝗デ镉危?/p>
秋天的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)秋日的暖陽(yáng)將大地照亮，烘暖時(shí)，我們便開(kāi)始了徒步。
柳江河畔，鳥唱蟬鳴，綠柳成蔭，這讓見(jiàn)慣了書本的白色，課桌的藍(lán)色的我們興奮起來(lái)。柳江的山河水帶有南方山水特有的氣質(zhì)，溫柔優(yōu)雅，美而不艷。起伏的山巒攜手奔向遠(yuǎn)方，一山濃，一山淡，一山挺，一山秀，千姿百態(tài)，百看不厭。沿江而立的小山像位樸素淡雅的山間少女，照著江水細(xì)細(xì)梳妝，慢慢打扮，將自己最秀美的容顏展示給到訪的客人。山下，河水緩緩流動(dòng)，魚兒嬉戲其間，好不快活。路邊，樹(shù)葉已經(jīng)泛黃，有些甚至已經(jīng)紅透了，帶著些許絳紫。在陽(yáng)光的照耀下，熠熠發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇的小火苗在燃燒，釋放著秋天獨(dú)有的活力與朝氣。
慈眉善目的柳江，挺拔秀雅的山巒，風(fēng)景如畫的秋天，你們不美，誰(shuí)美？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)10公里的徒步后，正午時(shí)分，我們終于到達(dá)了山莊。下午便是我期待已久的插花活動(dòng)。我早早的便坐在了自己的位置上，好奇地左右打量著眼前的花泥。用手戳一戳，嘿！沙沙的，包含著水分。使我的指尖濕透了，涼絲絲的。小心年級(jí)拈起一塊土來(lái)，用力一捏，水珠順著手指滴下來(lái)，土也隨之碎了一片，變得干癟。終于可以開(kāi)始插花了，大家迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。首先，將明艷燦爛的向日葵插在中央，作為主花，隨后修剪好小葉子，插在四周確定范圍。再將各種玫瑰、雛菊填充進(jìn)去，使畫面飽滿，色彩繽紛。一，本美麗的插花作品便完成了，真是讓人成就感滿滿。向日葵最是挺拔，釋放著秋朝氣蓬勃的生命力（黃玫瑰則靜靜綻放，花瓣的邊緣泛著淡淡的紅，散發(fā)出秋的美麗端莊的氣息。而那深的、淺的葉子和色彩斑斕的`野花交錯(cuò)其中，有默默地為秋增添了一份美麗。讓人心生歡喜。
芳香馥郁的花朵，善良真誠(chéng)的我們，金色美好的秋天，你們不美，誰(shuí)美？
秋，雖然沒(méi)有春天的華麗，沒(méi)有夏天的熱烈，沒(méi)有冬天的寧?kù)o。但它有清澈的水，有火紅的葉，有燦爛的花。秋是溫暖的，是令人深感幸福的，是讓人盼望的。
在我眼里，秋，便是最美的；在秋天里自由的游走，亦是最美好的，不行，你去試試！
我眼中的風(fēng)景作文2
我喜歡在山里游泳，自然地見(jiàn)過(guò)令人驚嘆的風(fēng)景。雖然我的眼睛記錄了它們，我的大腦收集了它們，但我的心是空的。不知道為什么。
直到那天，那個(gè)人，哪兩瓶。
那一天，我一個(gè)人走在回家的路上，看著路上交通擁擠，空氣污濁，天氣炎熱，讓人覺(jué)得有些煩躁。就連車?yán)锏臄U(kuò)音器也不停地抱怨“嘟嘟，嘟嘟……”我也暗暗叫苦，這是個(gè)什么鬼地方！我邊走邊用手抖汗，喝完拿著水瓶。我走得越遠(yuǎn)，就越憤怒。我砰的一聲把水瓶扔在地上。一個(gè)上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工人迎面走來(lái)，滿臉胡須，眉頭緊鎖。他頭上的汗水像沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭一樣不停地往下流，他的腳在車上吃力地走著。他突然攔住我：“小伙子，先別走，等一下”。我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著他，卻看到他下了車，跌跌撞撞地向我走來(lái)。我遇見(jiàn)了。只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)不要亂扔垃圾。這么熱的`天，我們環(huán)衛(wèi)工人不容易，請(qǐng)?bào)w諒�！�。我看起來(lái)有點(diǎn)害羞和尷尬，我的頭深深地拉了下來(lái)。說(shuō)著，他就離開(kāi)了，離開(kāi)了。我喃喃道：“我怎么了，我做了什么？我一直是個(gè)好學(xué)生！嘿，xxx(我自己)，別裝傻。你是一個(gè)怎樣的好學(xué)生？一個(gè)好學(xué)生到處亂扔垃圾？哦，一定是天氣，讓我神志不清，想不到，呵呵。哎，別自作多情了，我該怎么辦？我能怎么做呢？不去撿，還給中學(xué)生面子，還是就站在那里！
我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)習(xí)慣用手拿起瓶子。這時(shí)，我迫不及待地想找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。我真的丟了中學(xué)生的臉.甚至能感受到周圍人的鄙視。我不知道該怎么辦。我現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)站在這里等他說(shuō)話還是走開(kāi)，還是向他道歉？沒(méi)等我想好，他先開(kāi)口了：“現(xiàn)在輪到你了”，可現(xiàn)在我被第二個(gè)和尚張——迷惑了，我驚呆了。“去拿那個(gè)瓶子�！蔽倚χ鴵炱饋�(lái)。
一路上我都在想為什么，為什么他拿起我的瓶子讓我去拿別人的？為什么，為什么？
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最漂亮，我會(huì)馬上回答：“是環(huán)衛(wèi)工人！”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最高貴，我會(huì)馬上回答：“是環(huán)衛(wèi)工人！”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最可愛(ài)，我會(huì)馬上回答：“是環(huán)衛(wèi)工人！”
我眼中的風(fēng)景作文3
今天，我和媽媽我去爬山，我們一起爬到山頂，欣賞著山下的景色，幽深的山谷，滿山的樹(shù)木，綠浪陣陣。雖說(shuō)氣溫有些低，絲絲涼意襲身，但我的心里卻是熱血沸騰，興致盎然，看著那一棵棵競(jìng)相生長(zhǎng)的小樹(shù)，一段記憶的碎片再次浮現(xiàn)在我的腦海里……
那年夏天，我十歲，媽媽帶我去爬山，一路上，人來(lái)人往，很是熱鬧，我和媽媽邊爬邊說(shuō)笑，真是無(wú)比的愜意。正所謂天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我腳下一滑�！鞍ミ稀�！我痛苦的叫了一聲。媽媽趕忙停下腳步問(wèn)我怎么了，我說(shuō)腳扭了。媽媽連忙扶我到附近的`亭子里休息。六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變。開(kāi)始是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照�，F(xiàn)在竟然下起了陣雨，我坐在亭子里休息，傾聽(tīng)著夏雨的韻律。
雨，越下越大。正當(dāng)我準(zhǔn)備讓媽媽拿水給我喝時(shí)，一幅畫面映入我的眼簾：一顆幼小的樹(shù)苗被石頭壓住了…我不禁在心里為這棵小樹(shù)苗的命運(yùn)擔(dān)心，但這棵小樹(shù)似乎不甘心自己遭受壓迫，正迎著夏雨努力地生長(zhǎng)著……雨點(diǎn)打擊著它稚嫩的葉子，夏風(fēng)吹彎了它嬌小的身軀，但它一次次倔強(qiáng)地挺直著身子，頑強(qiáng)地舒展開(kāi)綠色的枝葉，……它在和風(fēng)雨抗?fàn)幇�！我被眼前的這一幕驚呆了。小樹(shù)苗好像知道我在看它，它一點(diǎn)一點(diǎn)地推搖鎮(zhèn)壓它的石頭，使勁地向外探著腦袋……仿佛在對(duì)著我笑呢！眼前的這一幕深深的震撼了我的心。我被小樹(shù)苗那種勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓的精神震撼了！我忘記了腳疼。
我不由得想起了一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？小樹(shù)苗正是以這種不懼風(fēng)雨、勇往直前的精神克服了艱難險(xiǎn)阻才得以生存！而我呢？只是腳受了一點(diǎn)點(diǎn)輕傷就停止趕路的腳步，心安理得的坐在亭子里等待媽媽的照顧，我真應(yīng)該向小樹(shù)苗看齊，學(xué)習(xí)它那種積極向上，頑強(qiáng)拼搏的寶貴精神。想到這里，我站起身，邁開(kāi)腳步，我知道，無(wú)限的風(fēng)光正在前面等著我呢！
今天，我故地重游，這里依舊景色宜人。不知道當(dāng)年的那棵小樹(shù)苗現(xiàn)在可安好？回家的路上，我邊走邊搜尋那棵小樹(shù)苗。終于找到了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)昔日的小樹(shù)苗比我還高了，我不禁露出了一絲欣慰的笑容。
是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？眼前迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在我腦海里定格成一幅最美的風(fēng)景！
我眼中的風(fēng)景作文4
人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理，
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪�。那一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的桃花，也沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有去感受夏季的陰涼，也沒(méi)有去感受海灘的舒適。
那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒(méi)有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒(méi)有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。
那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花，也沒(méi)有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶�，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……
我透過(guò)窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線！我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的`，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我們生活中處處有風(fēng)景，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線，世界上的風(fēng)景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒(méi)人欣賞你，你也是一道靚麗的風(fēng)景線。
我眼中的風(fēng)景作文5
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù)，一座樓房靜靜的聳立著，旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季的沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場(chǎng)總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數(shù)不清的梧桐樹(shù)，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù)，茂盛了又凋零，洗車總是不停的在公路上往來(lái)穿梭著，橋上的人來(lái)了又去，步履匆匆。而教室里的我們總是在奮筆疾書，一年四季充斥著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書聲。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長(zhǎng)凳靜靜的坐落在路邊，供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休憩。這里夏日蚊蟲成群，冬日蕭條冷清，偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭(zhēng)奇斗艷，別有一番情趣。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動(dòng)，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪。以至于總能看到教學(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們，以送孩子的家長(zhǎng)居多，每天不辭辛苦的開(kāi)車送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進(jìn)了校門才安心離去，無(wú)邊無(wú)際這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一個(gè)遲暮的`老人帶著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，一起去尋找一種名貴的蝴蝶。在他們的旅程中，總是歡聲笑語(yǔ)，也不乏吵架拌嘴。小女孩提出的一個(gè)又一個(gè)詰問(wèn)，常常令老人無(wú)所適從，啞口無(wú)言。這部名叫《蝴蝶》的法國(guó)電影，向我們展示了一幅生機(jī)盎然的郊外風(fēng)景畫，也詮釋了人與自然所能構(gòu)成的最和諧的畫面。
我眼中的風(fēng)景是一群朝氣蓬勃的年輕人，他們中既有剛剛走出考場(chǎng)的高三學(xué)生，也有帶著博士帽合影留念的博士生。在他們的臉上，看不到陰霾，看到的只有對(duì)未來(lái)生活的美好向往。他們的身上仿佛散發(fā)出一種陽(yáng)光般明媚的氣息，連路旁的花草也受到沾染，綻放得更加美麗。
風(fēng)景，一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著一排大雁劃著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。通過(guò)我們的眼睛看到的風(fēng)景，便我們與周圍的環(huán)境更加緊密相連。無(wú)論今后怎樣，只要仍然能看到窗外含義雋永的風(fēng)
景，我們就會(huì)因生命而感動(dòng)，并以此而感到由衷的喜悅。
我眼中的風(fēng)景作文6
“你在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢(mèng)”很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無(wú)限，感悟無(wú)限。我們常常慨嘆大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開(kāi)一隅，你會(huì)歡喜雀躍嗎？小草吐露新綠，你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎？你眼中的風(fēng)景在哪兒？
我是一個(gè)老師，每天忙于上課，每天與學(xué)生相伴。原來(lái)，學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年，我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上，學(xué)生專注地學(xué)習(xí)，是一種靜謐之美。如植于深土中的根須，將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上，目光炯炯，是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放，智慧在閃光，思維在游動(dòng)。縱使在課間，幾句交談，有羞澀，也有開(kāi)朗。十四五歲，正值青春，有純真的童心，也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，所以，每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中，老師向我們說(shuō)到：“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來(lái)可能是國(guó)家的科研人才，中等生將來(lái)可能是各行各業(yè)的精英，當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事，而成績(jī)較差的，可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)�！崩蠋煹囊环捄茱L(fēng)趣，但的確令人深思。善待學(xué)生，接納學(xué)生，或許改變不了什么，但學(xué)生的磁場(chǎng)一定能感受得到。
每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，如天然奇觀，總會(huì)給你帶來(lái)驚喜。觀賞之余，常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練，一次過(guò)關(guān)；他們思路敏捷，一點(diǎn)即透。而中等生，就像原野中的盎然綠色，蔥郁一片，向上生長(zhǎng)，不會(huì)改變自己的方向，他們的踏實(shí)與堅(jiān)持，老師的鼓勵(lì)與信任，會(huì)讓他們爆發(fā)潛能，也會(huì)有意外的`驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者，遇到伯樂(lè)，自然會(huì)一日馳騁千里。對(duì)于下等生，除了成績(jī)的短板外，其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績(jī)的一次又一次打擊，卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水，但并沒(méi)有厭惡學(xué)習(xí)�？嗫谄判牡亟陶d，或許不會(huì)立竿見(jiàn)影，甚至?xí)䦟医滩桓�，但真誠(chéng)地期待與期望如冬日暖陽(yáng)，溫暖身心。如果與之交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語(yǔ)，歡快如兔，或是掩卷深思，靜坐書寫，都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是，這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的，是動(dòng)態(tài)的，是變化的，每一天帶給我的是新鮮，是觸動(dòng)。
我眼中的風(fēng)景作文7
那城市夜晚的燈光讓我眼花繚亂，迷失方向。冷風(fēng)從身邊呼嘯而過(guò)——吹落了幾片樹(shù)葉，吹落了一個(gè)人。從補(bǔ)習(xí)班匆匆逃出的我，乘著最后一路公交車，緩緩地，失落地，狼狽地歸來(lái)——如果你考試不及格的話，被老師大罵一陣的話……
眼前一片黑暗，沒(méi)有一絲絲光亮，似一片無(wú)邊無(wú)際的黑色海洋我?jiàn)^力的向前跑，想要沖出這黑暗，可不管我跑了多久，眼前的景象卻依舊沒(méi)有改變。就當(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備放棄之時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小小的亮點(diǎn)，看起來(lái)就像點(diǎn)點(diǎn)螢火一樣。我好似又看到了希望，快步向那跑去。是我在靠近它，還是它在靠近我?那是——
“到‘五小區(qū)’的乘客請(qǐng)?jiān)谶@里下車”，這突如其來(lái)的廣播聲將我驚醒，到站了，我拎起書包匆匆跑下了車。
回家路上的路燈泛著微黃的光，燈光照著路兩側(cè)的老舊的公寓，整條路上就我一個(gè)人。連風(fēng)都走了啊，我心里想著。抬頭望著天，又想哭又想笑，想大叫一聲：“為什么啊!”又想低聲的說(shuō)一句：“我盡力了�！倍喾N情緒混合交叉在一起，弄得我感覺(jué)整個(gè)人都要爆炸了。哎，我嘆了口氣，望著這天，這對(duì)命運(yùn)不公的天，這死氣沉沉的天，這毫無(wú)生機(jī)的天……
天上的烏云慢慢散了些，一輪明月在云里穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。哎，你也不開(kāi)心，頭頂照著烏云嗎?——月亮沒(méi)有回答。想想看，這月亮還與我挺像的，只是我們兩的時(shí)間表是相反的。它下午不到6點(diǎn)起床，一直工作到早上7點(diǎn)才慢慢入睡……但它多可憐啊，一個(gè)人孤零零的掛在天上，日復(fù)一日年復(fù)一年的工作，就算心里有苦有怨，也無(wú)處可說(shuō)啊!
一下子，與月亮之間有了一種親切感，感覺(jué)我們兩個(gè)是一樣。不過(guò)，又覺(jué)得我們之間差了點(diǎn)什么。差了什么呢?
天上的烏云在不經(jīng)意間散開(kāi)了，又是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，又是遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)如瑩火般的光點(diǎn)，我緊盯著它，越來(lái)越大了，越來(lái)越近了。那是一張黃色的圓圓臉，臉上的'凹凸不平是歲月的證明。更近了，天啊!它在對(duì)我笑，那如老人般和藹可親的笑!
心中的烏云一下子消散了，一束光照射了進(jìn)來(lái)。那月亮過(guò)了幾億年，日日相同，天天一樣，還苦不堪言，然而它依然能真心地笑，笑得很甜，笑得很美。但我只要挺過(guò)了這幾年，日后迎接我的將是無(wú)限的風(fēng)光!而現(xiàn)在卻只因?yàn)槭芰它c(diǎn)打擊，就怨天怨地……
再看看那月，它還在對(duì)我笑，我也對(duì)它報(bào)之微笑。那笑著的月，我眼中最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文8
一張古銅色的木桌子，左邊是一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)盤，12個(gè)動(dòng)物的簡(jiǎn)筆在其周圍呈現(xiàn)中間的指針，有些發(fā)舊，舊得有點(diǎn)兒褪色。右邊一塊厚厚的白石板，上面有些墨色的花紋，簡(jiǎn)樸卻有點(diǎn)兒古韻，桌旁置一口小鍋，小火慢熬著鍋中的紅糖漿，那色澤透亮，甜甜的氣味上心頭，忽而眼前一亮，是糖畫!
一位五六十歲的`老婦女坐在桌前，頭發(fā)盤在腦后，青絲與白發(fā)交替著出現(xiàn)，身著一件暗紅色的棉襖，眼角偶爾能看到幾道皺紋，笑盈盈地望著圍著她的孩子們，眉眼間滿是慈祥，手中的動(dòng)作卻是不停用手持舀著熱乎的紅糖漿的小湯勺，行云流水一般在白石板上來(lái)回舞動(dòng)，往上一提，往下一頓，每一筆都恰到好處，寥寥幾筆就勾勒出一神龍擺尾的模樣。周圍的小孩口中也直嘆道：“哇!好像!”那老婦人也受寵不驚，從容地拿起細(xì)長(zhǎng)的竹簽子蓋上。過(guò)了一兩分鐘罷，用小鏟子輕輕的將糖畫與石板分離，那動(dòng)作輕級(jí)了，慢慢的從四邊向中間靠近，做好的糖畫如制成的藝術(shù)品一般。
“婆婆，我也要一個(gè)，你幫我寫個(gè)字嘛?”說(shuō)罷，我拿起手機(jī)輸了個(gè)字，拿給那老婦人看，“妹妹你這個(gè)字好難寫�！蹦抢蠇D人瞇著眼睛看著，我以為她會(huì)讓我換一個(gè)字或讓我加價(jià)時(shí)，耳畔又傳來(lái)那溫暖的聲音，“來(lái)，你把字寫在這上面，工整點(diǎn)兒哈�！崩戏蛉藦哪咀老碌墓褡永锓鲆粋�(gè)干干凈凈、沒(méi)有一點(diǎn)褶皺的作文本和一支大紅色的水彩筆。寫好，老婦人又不緊不慢地取出副眼鏡兒，戴上，拿著小湯勺流暢的在我眼前劃過(guò)。
身邊一照看孩子的阿姨也湊過(guò)來(lái)看，和老婦人閑聊起來(lái)，“你天天做這個(gè)賺錢嗎?”“哪里賺錢嘛，買這個(gè)的都是小孩子。他們吃著好耍都可以，再說(shuō)這門手藝本來(lái)就不是賺錢的，自己做著開(kāi)心就好了呀，我們?cè)瓉?lái)那條街上好多買這個(gè)的，還有糖人、做糖葫蘆的，哪有現(xiàn)在這些快餐零食這么多嗎?現(xiàn)在做這些的越來(lái)越少了……”我聽(tīng)著老婦人這段話，不僅是對(duì)這位老婦人更是對(duì)像這樣一般的手藝人的一絲敬佩之意油然而生。
華燈初起，周圍那再絢爛的燈光仿佛都沒(méi)有這糖畫的顏色明亮，咬下一口，甜，甜到了心頭，望著那老婦人眉間的笑意，暖，暖上了心房。這糖畫，這婦人，這如老婦人一樣默默努力的手藝人們，無(wú)一不是我眼中最美的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文9
如果說(shuō)初中三年是幅絢麗多彩的畫卷，那么郊游便是畫中最美的景。
“走吧”隨著一聲聲呼喚，同學(xué)們?nèi)缑摿耸`的小馬駒，向著柳江河畔奔跑，陽(yáng)光鋪滿了小路，向這群意氣風(fēng)發(fā)的少年發(fā)起了挑戰(zhàn)，秋風(fēng)與蘆葦默默鼓勵(lì)，波光粼粼的江水慈祥地微笑，連綿的青山與我們隨行。身上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力，邁開(kāi)的步伐多矯健，揮舞的雙手多有力啊，肆意奔跑，聽(tīng)著風(fēng)兒在耳畔清歌，看白云在空中婀娜曼舞，心臟快速地跳動(dòng)與規(guī)律的喘息聲是應(yīng)和輕歌曼舞的音樂(lè)鼓點(diǎn)，老師，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和同學(xué)們的吶喊在江邊回蕩，岸邊的草葉溫柔地劃過(guò)手臂和臉頰，江風(fēng)吹揚(yáng)了發(fā)絲與衣襟。待拖著疲憊的身軀沖向終點(diǎn)，忽然聽(tīng)到旁邊的游客欣賞地說(shuō)：“青春無(wú)限呀！”
休息片刻，進(jìn)入清涼的小室，一陳清香襲面而來(lái)，旁邊朋友小心裁剪著枝葉，輕輕展開(kāi)花的'容顏，莊重地將花插入花泥，純白的燈光捧著花兒嬌貴的臉龐。我的雙手如翩飛的蝶，在繽紛的花叢中尋覓著，宛如在茫茫人群中，驀然回首，望見(jiàn)了它———這朵花攏著如晚霞般絢爛，同時(shí)又有著朝陽(yáng)一樣溫柔的花瓣，那橙黃色的花瓣好似上等的金絲絨，枝上碧綠的小葉頑皮的很，故意遮住了她半面的妝容……
聽(tīng)著溫婉柔美的小雛菊低吟沙沙小聲，看著高貴優(yōu)雅的玫瑰半閉著眼，微慢地遮陽(yáng)，嗅著那迷人香氣的灰綠小葉，只覺(jué)得自己身處滿園繁花碧草里，心中充滿陽(yáng)光。
不知不覺(jué)，秋游已經(jīng)近尾聲，天空換上那件烏黑的絨毛睡袍-他太低調(diào)了，仔細(xì)才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)綴著如星星般碎小的鉆石。江水已經(jīng)披上它那如燈火般鮮艷的禮袍，大概準(zhǔn)備與我們共享晚餐。熱鬧的火鍋“鼓嘟嘟”的沸騰了，它一面抓著鍋外的菜往肚子塞，一面與鄰桌的火鍋大聲笑談，明亮的燈光被蒸氣迷了眼，愣是找不出鍋里的美味佳肴，窗外一聲清脆的鳥鳴劃破了月夜的寧?kù)o，江風(fēng)輕輕的為小村莊唱著小夜曲……
也許這一天是漫漫學(xué)習(xí)生活中的“小確幸”，這實(shí)在是微小的幸福，是稍縱即逝的美好，需要我們?cè)谄届o而瑣碎的生活發(fā)現(xiàn)它，邂逅它，珍藏它，回想它……但是，只要你用欣賞的眼光看待世間萬(wàn)物，入眼皆是美景。
我眼中的風(fēng)景作文10
夕陽(yáng)收斂起萬(wàn)丈金光，只在周圍散發(fā)出一圈柔和的光暈。我獨(dú)自走在熱鬧的大街上，瀏覽著拔地而起的高樓大廈和一塊塊令我眼花繚亂的廣告牌，這時(shí)我不禁為眼前的風(fēng)景而陶醉不已。
“這位老板，行行好吧，可憐可憐我吧。”遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哀求聲，聽(tīng)的出這聲音多么絕望，多么痛苦。
我不由循聲望去，一個(gè)矮小佝僂的身影映入我的眼簾。他的頭發(fā)很凌亂，而且覆蓋著許多塵垢，眼眸略顯黯淡，失去了這個(gè)年齡應(yīng)有的澄澈透亮，衣服也破爛不堪，上面還沾著或大或小的油漬和幾個(gè)不起眼的小洞，風(fēng)不住地透過(guò)這些小洞向他鉆去，把他的衣服撐得鼓鼓的。
哦，那不正是一個(gè)十來(lái)歲的小男孩嗎？他趴在冰冷的地面上，身體也不時(shí)顫慄著，一腿的褲桶塌陷了，在風(fēng)中隨意地?fù)]動(dòng)著，嘴里還囁嚅著什么，小小年紀(jì)就遭到如此不幸，真是可憐啊。
我瞥了一眼男孩手里的破碗，里面只有幾個(gè)小的可憐的硬幣和幾片殘葉。我不由動(dòng)了側(cè)隱之心，摸著口袋里的'紙幣。正欲掏錢時(shí)，一個(gè)念頭迅速在我腦海中閃過(guò)：面對(duì)孤立無(wú)援的孩子，我不能袖手旁觀，可回去后會(huì)被父母責(zé)備，再說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上騙子多的是，此時(shí)在我面前的小男孩到底是真可憐還假可憐��？
正當(dāng)我左右為難之時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的拐杖拄地聲，我循聲望去，看見(jiàn)了一個(gè)年邁的身影，他的額頭上布滿了歲月的痕跡，或深或淺，縱橫交錯(cuò)，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。兩片嘴唇早已龜裂，隱隱滲出了一絲絲殷紅的血跡，滑過(guò)他那滿是皺紋的嘴角，也滑過(guò)了他的心間。
哦，那正是一個(gè)年過(guò)花甲的老乞丐，他拄著一根拐杖，踉踉蹌蹌地走向小男孩身邊，彎下腰，俯下身，將自己辛辛苦苦乞討來(lái)的錢全部倒入小男孩的碗里，并慈愛(ài)地注視著他，拍拍他的肩膀，似乎告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么重重地?fù)袅艘幌�。我�?jiàn)過(guò)幸福的人把錢施舍給遭遇不幸的人，也見(jiàn)過(guò)富裕的人救濟(jì)貧困的人，但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)乞丐幫助另一個(gè)乞丐的。對(duì)于老乞丐來(lái)說(shuō)，這些錢能買一些吃的填飽自己的肚子，再加上點(diǎn)錢可以買幾件樸實(shí)的衣服和幾條褲子來(lái)溫暖一下自己。但是他卻沒(méi)有這么做，他用自己的行動(dòng)描繪了一道人世間感人心扉的風(fēng)景。
老乞丐拄著拐杖，顫顫巍巍地走了回去，漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)將那一抹余暉披撒在他身上，把他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
于是，我毫不猶豫地將錢放入了小男孩的碗里，然后長(zhǎng)舒了一口氣，心里如釋重負(fù)，因?yàn)槲覟檫@抹風(fēng)景添上了一筆自己的色彩。
一抹夕陽(yáng)，兩個(gè)乞丐，一道靚麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文11
“牛牛，飯菜都在桌上了，自己乖乖吃，我得趕緊走了。”10月1日中午12點(diǎn)，國(guó)慶閱兵式的高潮剛過(guò)，奶奶已經(jīng)換上紅背心準(zhǔn)備出發(fā)。西湖是她工作了一輩子的地方，現(xiàn)在又有了光榮的身份——西湖微笑亭志愿者。這不，長(zhǎng)假來(lái)臨，游客陡增，奶奶趕著去增援呢�！安恍校裉旆堑脦衔也豢��！闭f(shuō)著，我已經(jīng)穿上了那天在蘇堤上宣傳垃圾分類的志愿者紅背心。紅背心奶奶看著紅背心孫子怎么能拒絕呢？
說(shuō)起，我奶奶的紅背心話可就長(zhǎng)了。20xx年，奶奶退休了，每次去西湖邊溜達(dá)，看見(jiàn)湖邊拿著地圖舉棋不定的游客，奶奶總會(huì)忍不住上前主動(dòng)“交流”一番，用奶奶的話說(shuō)，那就好比在向客人介紹自己的家園一樣，心里別提多美了。2010年開(kāi)始，景區(qū)在西湖周邊陸續(xù)建造了6個(gè)古色古香的木亭子，她們有個(gè)好聽(tīng)的名字——微笑亭，為游客提供固定式的志愿服務(wù)。奶奶從此有了“用武之地”，成為了第一批西湖微笑亭的志愿者。如今西湖微笑亭的志愿者一共有600多位了。
小小的`微笑亭就像哆啦a夢(mèng)的神奇百寶箱，只要是游客需要的，她都能“變”出來(lái)，如導(dǎo)覽圖、針線包、公益?zhèn)恪⑨t(yī)藥箱、打氣筒、輪椅、嬰兒車等應(yīng)有盡有，還有夏季的“免費(fèi)涼茶”、春秋季的“免費(fèi)饅頭”，冬季的“免費(fèi)臘八粥”等。
由于奶奶、爸爸、媽媽都是景區(qū)工作者，作為名副其實(shí)的“湖三代”，我這個(gè)“業(yè)余”小志愿者也時(shí)�！吧暇�”。不干不知道，一干才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“技術(shù)含量”如此之高。一天服務(wù)下來(lái)，腿酸背疼、口干舌燥，沒(méi)有好的體力根本無(wú)法勝任；游客提的問(wèn)題那叫五花八門，“正宗的杭幫菜”哪里吃，為啥保俶塔比雷峰塔“瘦”這么多，去靈隱寺最便捷的交通……不預(yù)習(xí)，分分鐘被問(wèn)倒；如果來(lái)了一位金發(fā)碧眼的外國(guó)友人，連比劃帶蒙還是聽(tīng)不懂，真要急死個(gè)人。我這點(diǎn)英文能力的“菜鳥”，肯定“就地陣亡”，微笑亭里的爺爺奶奶們卻是“小菜一碟”，他們個(gè)個(gè)“身懷絕技”。用一輩子丈量了西湖每一寸土地的“老西湖人”祝亞平奶奶，說(shuō)起西湖邊的古跡韻事那是如數(shù)家珍；有精通外語(yǔ)的戴椿年?duì)敔�，他能用English把西湖的美與溫情，精準(zhǔn)傳遞給國(guó)際友人；有獨(dú)臂的楊爺爺，作為杭州“百科全書”，就沒(méi)有他答不了的問(wèn)題……
我望過(guò)雷峰夕照，踏過(guò)斷橋殘雪，聞過(guò)滿隴桂香、拂過(guò)白堤桃柳，最美的風(fēng)景是西湖微笑亭里微笑的他們。
我眼中的風(fēng)景作文12
西湖是景中之霸，少說(shuō)也是人人皆知吧。任何風(fēng)景與它比簡(jiǎn)直是自不量力，可是，我眼中的風(fēng)景卻比它略勝一籌。
西湖，草扮花妝，青山綠水。一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，在湖邊隨風(fēng)舞到，芳香撲鼻，柳樹(shù)帶著縷縷地嫩芽，迎風(fēng)搖擺它動(dòng)人的姿態(tài)。柳絲含煙拂湖水，青山蕩漾春風(fēng)，柳絮紛揚(yáng)，嬌鶯聲鳴叫尋找柳樹(shù)中那株貴妃醉酒般的“醉柳”，蒼莽莽，碧茫茫，花兒稀點(diǎn)點(diǎn)，怒放格外妍；草坪茵綠綠，翠色地滿遍。垂柳依依，它們將手臂輕輕垂下，好像慈母疼愛(ài)兒女一樣輕扶著堤岸。微風(fēng)吹來(lái)，它們又像一位位少女，扭著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的層層魚鱗似的水波在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的銀光，如同一幅巨大的山水畫卷，令人如癡如醉。
隨著人流，走在樹(shù)陰下，向四周張望。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位父親帶著他的一個(gè)不過(guò)八九歲的.兒子邊走邊拎著塑料袋，身體不禁彎下又站起。他們的所作所為，引來(lái)了許多游客的觀看。只見(jiàn)他們站在烈日下，手上套一個(gè)手套，不停地將地上的垃圾撿進(jìn)袋子。汗水珠不停地從額頭上落下來(lái)，那位父親額上皺起“川”字，孩子也咬咬牙，不過(guò)盡管如此，不論陽(yáng)光再怎么地暴曬，卻仍不能停止那對(duì)父子的“工作”。面臨強(qiáng)烈的陽(yáng)光，面對(duì)不講道德的人群，他們卻用動(dòng)作說(shuō)明了一切。望著那背景，時(shí)彎腰時(shí)站立，時(shí)而再換上一個(gè)袋子，時(shí)而再擦去汗水一次，時(shí)而撿出一個(gè)垃圾入進(jìn)里面，時(shí)而東看西瞧一遍……無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作，無(wú)數(shù)個(gè)心態(tài)，但有一種動(dòng)作他們始終沒(méi)做——那就是“休息。”開(kāi)始，人們只是觀望，到了后來(lái)，自己心中也不禁一陣自責(zé)和悔悟，全都彎下腰撿著垃圾。沒(méi)有人說(shuō)一句怨言，沒(méi)有發(fā)出一聲嘲諷，相反地，傳進(jìn)耳里的則是人們對(duì)自己的責(zé)備和對(duì)父子的贊嘆。
停下手中的活兒望望，整個(gè)湖邊幾乎沒(méi)有人再去觀賞那美景，沒(méi)有人再昧著良知亂丟垃圾，眼下的只有大片大片人群，手提一個(gè)塑料袋，一個(gè)裝著垃圾，更裝著錯(cuò)誤的袋子，繼續(xù)用勞動(dòng)來(lái)征得自己的原諒。這一幕，便成了一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我眼中的“風(fēng)景”，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了風(fēng)景的美麗，它使我陶醉，使我心中充滿了感動(dòng)，又時(shí)而為我的生活增添光彩。它是我心中那永遠(yuǎn)的風(fēng)景，那道永不磨滅的風(fēng)景——人，崇高的品德。
我眼中的風(fēng)景作文13
我，喜歡游山玩水，自然見(jiàn)過(guò)讓人嘆為觀止的風(fēng)景。即使我的眼睛記錄了下來(lái)，腦子把它們收藏了，但，我的心卻是空著的，我不知道為什么，為什么。
直到那一天，那個(gè)人，哪兩個(gè)瓶子。
那一天，我獨(dú)自走在回家的路上，望著馬路上車水馬龍的.交通，污濁的空氣，炎熱的天氣，不免讓人有些煩悶，就連車上的喇叭也連發(fā)牢騷“嘀嘀，嘟嘟……”我也暗自抱怨，這是什么鬼地方!我一邊用手甩著汗一邊走，手里還拿著一個(gè)喝完的水瓶。越走我就越生氣，“砰”的一聲把水瓶子丟在地上。迎面過(guò)來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人上了年紀(jì)，滿臉胡子，眉頭緊鎖著，頭上豆大的汗珠如沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一般不停的滾落了下來(lái)，雙腳吃力的蹬著車子。他突然叫住了我：“小伙子，先別走，等一下”。我站住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著他，只見(jiàn)他下了車，步履蹣跚地向我走來(lái)。我迎了上去。只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)你不要亂扔垃圾，這么大熱天的，我們環(huán)衛(wèi)工人也不容易，請(qǐng)你也體諒一下”。我顯得有些害羞與尷尬，頭深深的低拉下去。說(shuō)著，他走了，走了。我喃喃道：“我這是怎么了，干了什么?我一向是個(gè)好學(xué)生嘞!哎，xxx(我自己)你少裝蒜啊，你是哪門子好學(xué)生，好學(xué)生還隨地亂扔垃圾?!哎呀，肯定是這鬼天氣惹的禍，弄的我都神志不清了，意外意外，嘿嘿。哎，別自作多情了，怎么辦吧?能怎么辦?要不去撿，博回點(diǎn)中學(xué)生的面子，要不就傻站著!
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他已然過(guò)去用手拾起了瓶子，這時(shí)，我恨不得找個(gè)老鼠洞子鉆進(jìn)去，真是丟盡了中學(xué)生的臉啊…..我甚至能感覺(jué)到周圍人對(duì)我的鄙夷，我尷尬的不知如何是好，是繼續(xù)站在這里等他發(fā)言還是現(xiàn)在走開(kāi)，或是向他致以歉意呢?還沒(méi)等我想好，他先說(shuō)話了：“現(xiàn)在該你了”，這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦了，我怔住了�！澳闳グ涯莻�(gè)瓶子拾起來(lái)吧”我笑了，拾了起來(lái)。
一路上，我在想，這究竟是為什么，為什么他拾起了我的瓶子，卻讓我拾別人的?為什么，為什么?
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最美，我一定立即回答：“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最高尚，我一定立即回答：“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最可愛(ài)，我一定立即回答：“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果……
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我眼中的風(fēng)景作文14
雪是冬的象征，雪是冬季特有的風(fēng)景。雪人世間最純粹的語(yǔ)言。雪是冬的靈魂。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。雪以博大的胸懷，包裹著裸露的大地。血原若處子。雪原的背后是一座事情的雪峰，固守著那份珍貴的貞潔。
窗外的'風(fēng)，“呼——呼——”的拍打著窗戶，我仍在溫暖的棉被中，感受陽(yáng)光照在我身上的溫暖。不知怎的，我慢慢的縮成了一團(tuán)，“好冷呀!”一陣刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我伸手去拉棉被，卻幾次拉空。我不得不從夢(mèng)中醒來(lái)，我打了一個(gè)寒顫，抬頭到我一看俺媽媽在旁邊，“起來(lái)了，就去跑步吧!”我無(wú)奈的望了望，還是去了。
下了電梯，我望了望四周。黑漆漆的，除了路燈照耀的地方，其他都看不清。我的手不經(jīng)起了涼意，我跑著的時(shí)候不經(jīng)意間看見(jiàn)了他。
“張爺爺，今天怎么這么早就來(lái)了呀?”我驚喜的對(duì)著她打招呼，心里也有了一絲安慰。他聽(tīng)見(jiàn)了，放下了掃把和垃圾桶，緩慢的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，在路燈的斜射下，他只穿了一件單薄的毛衣和破爛的棉鞋，在燈的斜射下格外耀眼�！靶∶妹谩！薄班�?”我回過(guò)神來(lái)回答著她小聲的說(shuō)話聲。他卻沒(méi)有回答，而是挪動(dòng)那仿佛已經(jīng)深深扎根在泥土中的腳步，用蹣跚的步伐看了看四周，一圈兩圈……花白的頭發(fā)下是那滿是人生歲月而雕刻的皺紋，深深的一層又一層的爬滿臉上卻鑲嵌著一雙孩子般炯炯有神的眼睛，眼角邊不知為何泛著一絲淚光，我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁的座位上有一件黑色的羽絨服，我連忙跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，搭在他那嶙峋瘦弱的雙肩上與背上。他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“我在這勤勤懇懇的工作了十年了，我最快樂(lè)的時(shí)光都在這里，如今我要走了，這里的清潔不知道……”“唉”他深深地嘆了一口氣。我并不明白，只是跟在他身后�！拔以谶@兒干了十年，卻不知自己已經(jīng)老了，不知再也沒(méi)有以前那樣穩(wěn)重了。”
我的心已不知為何想讓淚水流下�！澳簧岬脼槭裁床涣粝聛�(lái)呢?”
“本想多來(lái)幾天，可兒子卻要今天來(lái)接我走了。再見(jiàn)啦，小妹妹。”
他早已走遠(yuǎn)，我卻還待在那里看著他的身影越走越遠(yuǎn)，直到消失在最后一束燈光的照耀下，仿佛這就是最美的景色，他固守著他自己的那份貞潔，不管是渺小還是偉大。人的一生都會(huì)老去，而老去時(shí)您的背影就像雪峰一樣，是最美最真實(shí)最純潔的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文15
翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè)，輕輕拭去上面的灰塵，看著曾經(jīng)最愛(ài)的風(fēng)景，曾經(jīng)的迷戀，過(guò)往，感受著那時(shí)的純真與快樂(lè)。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個(gè)人----奶奶，闖入我的視線，勾起了我的回憶。
小時(shí)候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L(zhǎng)期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對(duì)幸福的認(rèn)知，也是我眼中的風(fēng)景。
奶奶的家在一個(gè)寧?kù)o的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個(gè)仙境。清早起來(lái)，邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了，望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽(yáng)升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中，奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái)，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來(lái)休息，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我和奶奶相互攙扶著回家了。
回到家以后，奶奶又忙著做飯，看著奶奶在廚房忙碌的身影，我的內(nèi)心充滿了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬(wàn)一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道，“不會(huì)的，你們都是好孩子，都不會(huì)讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺(jué)到了自己的'重要。
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小的時(shí)候，奶奶就不停的勞作，無(wú)論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來(lái)看你，找遍了家里也沒(méi)有找到人影，我轉(zhuǎn)身就跑了出去，因?yàn)槟阋欢ㄔ谀?--地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無(wú)人應(yīng)答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農(nóng)活來(lái)消磨時(shí)間，來(lái)代替孤獨(dú)，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風(fēng)景，也是我眼中唯一的風(fēng)景。
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