優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　夜晚，登上東臺山，迎面吹來的涼風(fēng)使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長吁一口氣，來到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，站得高看得遠(yuǎn)，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車燈、路燈，將整個湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。

　　忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛�！边@聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來他們是走階梯上來的'，這不還有十幾級，對于那么小的孩子來說，倒也算一道挑戰(zhàn)，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子（女）要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格，這可怪了。

　　只見小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒在階梯上，摔了個“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過頭去，不再看這對“平常”的爺孫倆，過了一會兒，我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯�，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地站起，爺爺卻一臉嚴(yán)肅地站在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級一級地往上爬，他也一級一級地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺，他好似一道道風(fēng)雨，考驗著小苗的成長，讓孫子的性格變得堅毅，而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎？不，不能，正是因為這份愛，他才對孫子嚴(yán)厲，單是這份決心，就足以讓人動容。

　　不久，這對爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無盡的愛。

　　是的，風(fēng)景，這邊獨好。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　星期四，天熱極了，我們的心情都十分煩燥。教室里天花板上的電扇每轉(zhuǎn)一下，就“吱——呀”一聲，估計離下崗不遠(yuǎn)了。

　　我愁眉苦臉地寫作業(yè)，因為最近天熱，外面又吵吵嚷嚷，自然讓我思緒亂成一團(tuán)麻，作業(yè)頻頻寫錯。還有，筆也跟我過不去，有時寫不上，有時墨濃的嚇?biāo)廊耍�我的字達(dá)到了“龍飛鳳舞，海水洶涌，虛無飄渺的.境界。

　　這時，同桌對我說：“你畫一幅風(fēng)景畫吧!”我也想休息一下，聽到她的建議便開始我最愛的畫畫。一開始，我還撓頭抓耳，全身出汗，畫了一會后好了點，幾分鐘后，我適應(yīng)了，聲音已被我排在耳外，我連筆的沙沙聲也聽不見了，只聽見“呼呼”的風(fēng)從我耳邊拂過去。

　　我的心終于平靜了下來，一幅《楊柳圖》躍出紙上，青綠的柳葉點綴在枝上，扎在樹上，隨風(fēng)擺動。終于能一心一意寫作業(yè)了。我非常感激同學(xué)的關(guān)懷，特意提醒我畫畫，讓我能夠一心一意，平心靜氣，心無雜念的做事。

　　在放學(xué)的路上，天幕拉上來了，蔚藍(lán)的舞臺上，一片片魚鱗形的云朵悠然起舞，小鳥在云間穿來插去，嘰嘰喳喳，好像在慶祝我戰(zhàn)勝了急燥的毛病，原來的雜音變得和諧悅耳起來。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　說起中國的美麗，大家一定首先想到的就是蜿蜒于崇山峻嶺間的長城，巍峨聳立于北京的故宮，還有那波濤洶涌、氣勢宏大的長江、黃河。

　　但這些，都只是外在美。真正的美，是在內(nèi)心的深處。不再僅僅是山美水美了，而是這里繁衍了幾千年的國人祖祖輩輩所創(chuàng)造的文化之美。

　　在古代，有大思想家孔子，周游列國，游說自己儒家的教育思想。在千百年后的今天，我們依然在學(xué)習(xí)他的偉大思想，現(xiàn)在就連國外也設(shè)有孔子學(xué)院。還有馬可波羅，17歲就隨父親、叔叔來到中國，受到元世祖忽必烈的.賞識，留他在元朝做官，他當(dāng)時游覽各地，記錄了許多地方的風(fēng)土人情，地形地貌特征。回國后，還編成了《馬可波羅行記》一書，受到當(dāng)時外國人的重視。聽說外國人在制世界地圖時，還拿它做參考。古代日本還多次派學(xué)生到中國來學(xué)習(xí)當(dāng)時的科舉制度、天文歷法、醫(yī)學(xué)等眾多學(xué)科。這些都證明中國文化不僅對國人影響深刻，就連外國人也受到很大的影響，大家都一定知道唐朝提寺吧？那是在唐朝，我國的鑒真大師冒死三過大洋，終于到達(dá)日本，仿照中國寺廟而建的，這座寺廟雖遠(yuǎn)在日本，但它卻體現(xiàn)了中國的文化，凝結(jié)了中國人的智慧。

　　因此，我覺得中國的美，不僅體現(xiàn)在它的壯麗山河，更美、更燦爛、更耀耀生輝的是中國上千年來的文化，它才是作為我們國人真正值得驕傲與贊頌的東西，這便是我心中美麗的中國。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　荷爾德林說：人生充滿勞績，然而人應(yīng)詩意地棲居在大地上。追求美好的事物是人的本性，然而若是過分汲汲于向前走，追求更美的風(fēng)景，對身邊的美麗視而不見，反倒是得不償失。

　　走在人生的路上，隨時播種，隨時開花，將這一小徑，點綴著花香彌漫，冰心如是說。在阿爾卑斯山腳下，樹著一塊告示牌，上面寫著“慢慢走，欣賞啊”�？梢韵胂�，若是貪戀于山頂?shù)娘L(fēng)景，一路行色匆匆，你得到的只能是云海的蒼茫，卻失去了山腳下的流水潺潺，鳥語幻想，山腰的古木參天，林靜山幽。所以，請放下匆忙的步伐，以欣賞的眼光享受沿途的風(fēng)景。

　　沈從文先生在波濤粼粼的沱江邊上寫下對張兆和女士的愛意。河面上泊著一葉孤舟，只只白鷺停在上面，仿佛開始了漫長的等待，一如他的心情。來夢里趕我吧，盡管我們的船是黃色的，沿著我所畫的小鎮(zhèn)一直向西走，我想同你一同生活在船里，從船口向那一點點紫色的小舟。不是轟轟烈烈的海誓山盟，而是如人飲水冷暖自知，字字句句，繚繞在心頭，他以一顆澄澈的'心執(zhí)筆寫下他眼中風(fēng)景，想必也是他人生中最美的景色，常懷一份寧靜心境，感受生活的美麗。

　　明鏡止水以澄心，青天白日以應(yīng)事，霽月光風(fēng)以待人。這句話是李叔同先生一生的注釋。年少得意，功成名就，他并未為名利所困，斬盡塵緣，遁入空門，以高潔的操守捍位了心靈的凈土。他的一生，想必正如縹緲悠遠(yuǎn)的水墨畫，大片大片的留白下萬千浮云盡入他眼，山水丘壑盡在心中。常人或許以留白為寡淡，殊不知其中禪意頓生，美不勝收。他的一生就是一道風(fēng)景，華枝春滿，天心月圓，堅守本心，不為世俗所擾，不為世俗易節(jié)，他本人，又何嘗不是風(fēng)景呢？

　　不一定要波瀾壯闊，氣勢雄渾才是美，水靜蓮香，惠風(fēng)和暢同樣是風(fēng)景；不一定要豪情壯志，橫槊賦詩才是美，隱于桃源，雞犬相聞同樣是風(fēng)景。所以，印度思想家奧修說：玫瑰就是玫瑰，蓮花就蓮花，只要去看，不要去計較。

　　尼采借查圖斯特拉之口說：超人的出現(xiàn)使人由大地的皮膚病變成大地的意義。我卻認(rèn)為只要享受人生的風(fēng)景，享受人生，便使你的生命有了意義，并不一定是要求體會在“站在高處俯瞰眾生的孤獨”，而是在川端康成“凌晨四點，看到海棠花未眠”，巴爾蒙特“為了看看陽光，我來到這世上”的風(fēng)景中感悟人生真諦。放慢步伐，帶著澄澈心靈、高潔的操守上路，人生處處是風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

　　記得那是一個深秋的早晨，空氣中早已有了冬的氣息，寒冷的天氣總能讓人在出門時多兩分膽怯，媽媽卻非要拉著我出門晨跑。

　　剛出門，一股寒冷的秋風(fēng)撲面而來，我狠狠打了個噴嚏，內(nèi)心不斷咒罵著這惡劣的天氣。我們沿著石板路跑著，我又累又餓，心情像這天氣一樣糟糕透頂。在我們的正前方不遠(yuǎn)處，有一個男人正牽著一只狗慢慢走著，我們之間距離的不斷縮小，路很窄，僅容兩人并排而行。因此我們不得已停了下來，這無疑對正著急跑完回家吃飯的我來說是致命的。

　　我氣沖沖的走在他身后，好不容易到了一處寬闊的地方，我心里憋著火，從他身邊跑過的時候故意蹭他一下，得意的回頭看他。一張黑黑的`臉龐上一雙銳利的眼睛正朝我看來，只見他滿臉陰郁，一副不好與人相處的模樣。我撇撇嘴，轉(zhuǎn)過頭去。

　　等到我們原路返回的時候，竟又碰上了他，我剛有點明媚的心情頓時“晴轉(zhuǎn)多云”。他的狗在路旁排便，我對這種現(xiàn)象習(xí)以為常，正打算繼續(xù)向前走，這時，我看見他朝著他的狗走了過去。他從懷里掏出了幾張衛(wèi)生紙，蹲在狗狗的糞便前，小心翼翼的把狗狗的糞便捏起來，扔到了附近的綠化帶里。怕還有剩余，還用紙細(xì)細(xì)地擦了擦。最后他把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　他做起這件事來異常熟練，不像是第一次做，倒像是長期以來不斷重復(fù)的結(jié)果。我有些驚愕，不敢相信這一切是他——我心目中那個面色不善的人做的。也許是我的目光過于熾熱了，他注意到了我的存在，笑笑解釋說：“我怕別人會踩到，自己養(yǎng)狗，不能給別人帶去麻煩�！�

　　頓時，他在我眼里的形象瞬間高大起來，先入為主的壞印象頓時煙消云散。我現(xiàn)在再看他的眼睛，不見半分銳利，看到的，只有一片真誠。

　　我的臉漸漸紅了：為我的膚淺而感到慚愧。我怎能憑自己的一雙眼睛就去感知這個世界呢。我站在原地，看著他和他的狗漸行漸遠(yuǎn)的身影。初升的太陽灑在一人一狗身上，一片瑰麗。

　　這個秋天，我收獲到了對我來說最珍貴的東西：用心去感受世界，心看到的風(fēng)景，就是最動人的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

　　秋天來了，大地?fù)Q上了金黃的睡衣。

　　天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，象藍(lán)寶石一樣。一群群鳥兒在天空中自由自在地飛翔。幾朵云在天空飄來飄去，有的像小羊，有的像小兔，有的'像小貓……真神奇呀！

　　湖水清澈見底，像一條藍(lán)色的絲帶。一群小魚在水里嬉戲玩耍，青蛙先生唱起了美妙動聽的歌曲，蝴蝶小姐跳起了迷人的舞蹈，像是在舉行一場熱鬧非凡的音樂會。

　　遠(yuǎn)處，隱隱約約還能看見幾座連綿起伏的山。山的前面是一棵棵挺撥的大樹，小草們挺直了身子，花兒們競相開放。

　　湖水倒映著青山，湖光山色融為一體。真是青山綠水、鳥語花香，組成了一幅絢麗多彩的山水畫。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7

　　在人生的路上，不要只憧憬山頂?shù)拿篮�，而忽略了沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　曾幾何時，我認(rèn)為只有山頂?shù)娘L(fēng)景才是最美的;曾幾何時，我認(rèn)為只有目的地才能讓我停下攀登的腳步。但是，當(dāng)我真正爬上山時，才知道最美的風(fēng)景并不是在山頂上。

　　今年春天，我和家人去爬狼牙山。春風(fēng)和煦，朗日高懸。爬了半個多小時，我就失去了興致。山路一盤繞一盤，臺階一級接一級。我看到的除了前人的后背，還是前人的后背;除了路邊的石頭，還是路邊的石頭，真是枯燥極了。我的腿像灌了鉛一般沉重，只好坐在臺階上休息。

　　不經(jīng)意間，我看見了一株蒲公英，一株生長在兩級臺階的石縫里的蒲公英!它怯怯地頂著幾片葉子，瑟縮著身子，生怕被行人們踩到。但是即便如此，它的一片葉子依然是殘缺的，被踩得耷拉在了石階上。但它并沒有放棄，你看，那范文大全花朵就是證明!雖然缺少營養(yǎng)，花莖細(xì)細(xì)的，花朵小小的，但那明亮的黃色，卻是那么溫暖、那么耀眼!它生來就懂得生存的法則，在這個被人忘卻的世界里，默默而又盡情地釋放著自己的美。

　　“賣蒲公英啦!美味消炎，清熱解毒!”蒲公英還有這功效?我循聲望去，看見遠(yuǎn)處的臺階上，有一位賣蒲公英的大嫂。她頭裹鮮艷的紅頭巾，穿著樸素，雖然距離遠(yuǎn)，但依舊可以看到她被陽光曬得黝黑的臉龐。走近了，我看見她的籃子里滿滿都是新嫩的蒲公英。這時一個年輕人走上來，要買一斤。大嫂很高興，打開隨身帶的包。這時我看到了她的手，那是一雙經(jīng)歷了怎樣的苦難的的手啊!左手沒了拇指，剩下的手指幾乎全部少了一兩個骨節(jié);右手更加慘不忍睹，只剩下了半截食指和拇指。她的手臂就像兩截失去了枝葉的樹干，非常難看。但大嫂卻顯得和藹可親，她對著我們笑了初中單暑假日記元作文笑，從包里拽出一個塑料袋，用半截的食指拇指捻開袋子，選了一些蒲公英放入袋中，再拿出秤，稱重，這一系列的動作做得快速而又熟練。這時年輕人看見大嫂手上的殘疾，多拿了一些錢遞給了大嫂，但大嫂堅決不收。她笑著說：“謝謝你，但是我并不需要你這些錢，我雖然手有殘疾，但我不是不能動，我還是可以依靠自己的力量來賺錢�！贝笊┑脑捀袆恿说巧降娜耍�大家紛紛掏錢購買，大嫂高興得合不攏嘴。我發(fā)現(xiàn)她的笑容和籃子里的蒲公英一樣美!山路依然陡峭，但似乎沒有那么累了，走了很久，依然看到大嫂的.紅頭巾在迎風(fēng)飄揚。

　　終于爬到了山頂，這里的景色不能說不美，危峰兀立，怪石嶙峋，云霧升騰!但路上的風(fēng)景，卻給我更大的震撼!

　　像這位大嫂一樣存在的人們太多太多，他們平凡，卑微，甚至被人們忽略，被世界遺忘。但他們卻不灰心，不喪氣，像蒲公英一樣生活著，甘當(dāng)這個世界的配角。他們都有一顆堅定的心，而這顆堅定的心，便是生命中的美。他們用這種堅定譜寫了一篇篇生命的樂章，帶給一個民族明天的希望。他們便是我們?nèi)松�路上的美景，啟迪著我們該如何繼續(xù)生活。

　　路上的風(fēng)景最美，不管是旅行還是人生。所以在前行的路上放慢腳步，你會看到不一樣的風(fēng)景，因為：美，在路上!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)是廣東省中山市，那里是文明城市。也是偉人孫中山的故鄉(xiāng)。而且有許多名勝和風(fēng)景區(qū)。有樹木繁多的名樹園，有游人繁多的紫馬嶺公園，有人工挖掘的逸仙湖，還有紀(jì)念孫中山先生的孫文公園。其中，我最喜歡的是孫文公園。

　　孫文公園非常美麗。有五顏六色的花，有紫色的，黃色的，紅色的，粉紅色的，藍(lán)色的，應(yīng)有盡有。那里綠樹成蔭，有枝干遒勁的松樹，有直沖云霄的樟樹，還有果實累累的芒果樹……孫文公園非常熱鬧。每到周末，游玩的'人很多，有的觀賞，有的玩耍，有的散步，有的看書，還有的拍照……人們玩的非常開心，有頻繁的說話聲，有愉快的歡笑聲，還有的驚喜的尖叫聲……在這里人們有吵有鬧，有說有笑，真是休閑游玩的好地方。。

　　孫文公園的半山腰有一個奇特的“飛天石”，引來了許多游客的關(guān)注。飛天石，高13.3米，重50噸，在天宇和煦風(fēng)中，遙遙欲墜，而又不失所重，不偏不倚，合乎中庸，似凌波微步，又似玉樹臨風(fēng)。這飛天石給我們帶來許多神秘不解的答案，人們會在驚奇中細(xì)細(xì)品位到大自然給我們帶來的無窮樂趣。

　　孫文公園既有它的紀(jì)念價值，也是人們游玩的好地方。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9

　　夜深沉，我依然無眠，獨自走到窗前，輕輕地拉開窗簾，推開窗子，靜靜觀賞著窗外的夜景。夜晚的風(fēng)有些涼，我不禁打了個寒顫。中天無月，只有幾顆星子灑落，此時的心中不禁泛起孤獨思念的漣漪，想起了家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)·母親

　　仍記得，小時候，伴著放學(xué)的鈴聲，校門口總會涌出黑壓壓的人群，而我，在其中拼命地往外擠，盼望著早點回家，因為，我知道，家里有為我做好了可口飯菜的母親。于是，每至放學(xué)，我總會輕輕地哼著歌兒，迎著落日的余暉，踩著樹影，歡快地踏上通往家里的那條鄉(xiāng)間小路。待回到家里，飯桌上已經(jīng)擺好了熱騰騰的飯菜。但，放學(xué)的日子，匆匆；放學(xué)的日子，亦歡快。而令人最留戀的，是那噴香的飯菜；是那溫暖的被窩；是那滿懷期待的母親。

　　故鄉(xiāng)·祖父

　　仍記得，每至夏天的夜晚，祖父總會搬來一把藤椅，把小小的我放在腿上，握著我的小手，給我講那令人陶醉的故事，我知道他的知識不多，他不能教我吟誦蘇軾“但愿人長久”的'詩詞，但是她總能給我講“女媧補天”“嫦娥奔月”的奇妙傳說……農(nóng)村的夜晚似乎真如詩中描述的一樣美妙，皎潔的圓月晶瑩剔透，靜靜地散發(fā)著迷人的銀光，陣陣晚風(fēng)吹來，蛙蟲鳴叫聲在鄉(xiāng)間響起……而我，總會愜意地聽著祖父講的故事，隨即甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　故鄉(xiāng)·明月

　　仍記得，故鄉(xiāng)的月是那樣明，那樣亮，那樣美。而學(xué)校的天空卻總是灰濛濛的，仿佛被什么罩著，令人喘不過氣來。月亮那恬美的光總也透不過來，所以城市中很難見到好看的月亮。而小時候讀李白的，《靜夜思》只覺得可笑，“月”有何可“望”？“鄉(xiāng)”有何可“思”？唯有長大后才體會到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那份思念與真情，才會感受到“亂山殘雪夜，孤獨異鄉(xiāng)人”、“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人”的那份孤獨與寂寞，才會懂得“月是故鄉(xiāng)明”。

　　寒風(fēng)猛然吹過，這才使我回過神來，我關(guān)上窗子，輕輕地拉回窗簾，此時，我的腦海中還不時出現(xiàn)家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。

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