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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-06 11:29:42 寫景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文集合【4篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園風(fēng)景作文4篇,歡迎大家分享。

校園風(fēng)景作文集合【4篇】

校園風(fēng)景作文 篇1

  我們校園最亮麗的風(fēng)景,就是一樓大廳西側(cè)令人流連忘返,贊不絕口的怡園。

  走進(jìn)學(xué)校大門,向東步行五十米,來(lái)到教學(xué)大樓。穿過(guò)寬敞高大的一樓大廳,步下兩級(jí)臺(tái)階,就到了怡園。怡園的四周,環(huán)圍著四季常青的雪松,它們就像一個(gè)個(gè)高大、威武的衛(wèi)兵,日夜挺立在那里,守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹樁形狀的`凳子是由四塊大石雕琢而成的,四個(gè)凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學(xué)們常在這里下棋、打牌。

  怡園的中央有一座假山,那是我們童年的樂(lè)園。記得一年級(jí)時(shí),只要一下課,我們就爭(zhēng)先恐后地去爬假山。一個(gè)個(gè)就像小猴子似的爬上爬下,呼朋喚友,玩得汗流浹背,“樂(lè)不思蜀”。有時(shí)玩得太忘情了,連上課的鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。

  假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長(zhǎng),不過(guò)二、三十米;也不寬,一米左右。清澈見(jiàn)底的溪水整日里汩汩流淌。透過(guò)溪水,大大小小的鵝卵石歷歷可數(shù),宛如一顆顆圓潤(rùn)的寶石,讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里,看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去;我們男孩兒則總愛(ài)在小溪兩岸蹦來(lái)跳去,練習(xí)跳遠(yuǎn)。溪畔垂柳依依,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾,讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上,還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個(gè)木牌。兩橋間樹立著一塊大石,石上刻著:“從這里起飛”幾個(gè)遒勁有力的大字。它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。

  怡園不光是我們戲水玩鬧的場(chǎng)所,還是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。每天清晨、傍晚,一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著,大聲的讀著。

  怡園點(diǎn)綴了我們美麗的校園,給我們帶來(lái)了快樂(lè),也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛(ài)怡園,我愛(ài)美麗的東辰校園。

校園風(fēng)景作文 篇2

  風(fēng),柔柔吹進(jìn)校園,帶著清新與活力的面容,吹入每一室專注,為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣,緩緩地,捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里,專心凝望著教科書,依稀感覺(jué)到風(fēng)的來(lái)訪,甩甩頭、吸口氣,我放任我的心、我的眼逡視校園……

  環(huán)視我的校園,那白皙大柱擎天是絕對(duì)醒目的標(biāo)志,它是整個(gè)校園里最具西洋風(fēng)情的一角,如此優(yōu)美的圓弧,將要撐起的,是世世代代的知識(shí)傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴(yán),為我們寫下永遠(yuǎn)唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮,專注的眼神依舊炯炯,和樂(lè)的校園依舊笑語(yǔ)無(wú)數(shù),這光景,還會(huì)在這白凈大柱的守護(hù)下,持續(xù)地在風(fēng)中傳唱百年、千年,成為校園內(nèi)最美的'一隅。

  我們的校園風(fēng)景,最美的莫過(guò)于盛行的讀書風(fēng)氣。說(shuō)來(lái)殘忍,我們知道即使考試制度改變,我們即將迎接的仍是一次大考,考試制度不但沒(méi)有消失,卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們,怨言滿腹卻仍努力不懈,把考試當(dāng)作燃料,做為前行的動(dòng)力,而在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程中,我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷,彼此在字里行間接受考驗(yàn)、品嘗挫折,再互相加油打氣,我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實(shí)的戰(zhàn)友,夫復(fù)何求?這是校園里最觸動(dòng)人心的一幕風(fēng)景。

  校園,對(duì)我的意義不只是個(gè)揮灑青春的地方,它也代表著我在小學(xué)時(shí)期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂(lè),我有幸生在這個(gè)時(shí)代,參與場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役,擁有如此多足智多謀的軍師,與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個(gè)陣線,在這美麗的校園中一同奮斗,我們將攜手前行,為我們的血淚,畫一個(gè)最美的句點(diǎn)。

校園風(fēng)景作文 篇3

  我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué),它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。

  校園的一角有一棵大榕樹,它四季都是那么美麗。春天,大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上,站了許多唱歌的小鳥,給大榕樹增添了了許多生機(jī)。

  夏天,大榕樹長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái),好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘,給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂(lè)。

  秋天到了,大榕樹的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子從樹上掉了下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)士,勇敢地面對(duì)。樹葉們的精神真讓人敬佩。

  冬天到了,刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

  這就是我們校園的一角,你們喜歡嗎?

校園風(fēng)景作文 篇4

  朋友,讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧!它就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)四周花壇里的花開了。那一朵朵丁香花,潔白無(wú)瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花,顏色各異:有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣,細(xì)嫩光滑;那一束束玫瑰花,粉嫩嫩的,花蕊細(xì)而黃。上面有一根根絨毛,釋放出一陣陣清香,讓人心曠神怡。風(fēng)伯伯輕輕地吹了口氣,群花們便翩翩起舞。整個(gè)校園都沉浸在這迷人的.香氣當(dāng)中;花壇兩旁的

  一排排楊樹,嫩綠的葉子,挺直的樹干,像一個(gè)個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)者校園……

  校園的春天色彩繽紛但校園的操場(chǎng)更加充滿活力,給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的,這里一塊綠色,那里一塊黃色,這里……像是神奇的童話世界。“丁零零”下課了,同學(xué)們像離弦的箭似的飛出教室。來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們這里一群,那里一伙,你看那打乒乓球的同學(xué),只見(jiàn)大哥哥來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)球,大姐姐回了一個(gè)低球,沒(méi)有過(guò)網(wǎng)……打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù)。操場(chǎng)上到處充滿快樂(lè),難道你不喜歡嗎?

  啊!美麗的校園,我們的成長(zhǎng)樂(lè)園!

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