風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
過年了，滿街紅紙鬧燈籠，鑼鼓聲、笑談聲不絕于耳……回到老家的我，在藍(lán)天下，在群山旁，在人流中，贊美著老家那一片片美麗的風(fēng)景。
“天地這杯酒”
來到少了些紛塵的鄉(xiāng)村，抬眼遠(yuǎn)眺，便像飲了一杯陳壇美酒一般，蕩氣回腸，酒香縈繞。
壇中的酒，映著一碧如洗的藍(lán)天，偶爾飛過的小鳥，望向這醉人的藍(lán)天，依依不舍地撞入了一片白云，留它在藍(lán)天上蜿蜒；壇中的'酒，映射著秀氣碧綠的山，也許正值春節(jié)，上山的人少了，于是禽鳥便像掙脫了枷鎖——魚鳥皆歡，給這被風(fēng)沙磨平棱角的山峰注入新鮮的生命——“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！眽械木�，清澈得像極了鄉(xiāng)村屋前的訶，在魚尾掀起的層層白花上，起伏著點點水萍，綠意隨著水波打在壩上，苔也被打得花枝亂顫，在破巖中綻放……洋酒白酒，都不如天地這杯美酒。
春節(jié)的氣氛既在大自然上下了功夫，也為戶戶人家抹上了美麗的色彩。
“人的色彩”
青山旁渲染著人的色彩。
臨近過年了，可夠每戶人家忙活的：紅著臉的小孩罕見地乖乖站在家長旁，梳小辮，穿新衣，叫人看著都有活力；橙色的陽光打在房子里的小院上，大人們正招呼著布置，貼對聯(lián)，掛燈籠，擺酒敬神，叫人望著都喜氣洋洋；黃銅色的鑼鼓在墻上串紅繩掛著，鼓號隊的沒拿著，不知叫那個調(diào)皮的小孩搶了去，噼噼啪啪一頓敲；墨染的黑夜被群星照亮，有讀了些書的人，想要營造“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，卻終究耐不住，被年夜飯的燈火映紅了臉……人情之色，天下絕處。
人群、自然，萬物皆有靈，兩種令無數(shù)文人折腰的風(fēng)景合二為一，便是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風(fēng)景線——門衛(wèi)。
門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語，感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂。
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來了？！
“唉，又六點了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^(qū)里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是��！大家讀在談?wù)撃�！”這是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細(xì)聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧啊！
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的'小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠(yuǎn)處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢？
風(fēng)景的作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖，位于杭州西部，它以秀麗的湖光山色聞名于世。
西湖的春天，桃紅柳綠。碧綠的柳樹映襯著粉紅的桃花，像給西湖帶了一條美麗的項鏈。
西湖的夏天，荷風(fēng)襲人。美麗的荷花欣然怒放，芬芳迷人。湖邊的游人被這清新淡雅的荷花吸引，紛紛拿出相機(jī)留下它們的倩影。荷花羞得小臉更加紅彤彤了。
西湖的秋天，桂子飄香。夜晚，最舒服的要算坐在搖搖輕輕晃動的小船上，抬頭欣賞如玉盤一樣的月亮，此時如果還能品嘗到西湖特產(chǎn)——藕粉，那就真是美到心窩窩里了。
西湖的冬天，銀裝素裹。梅花綻開了花瓣，有紅的、白的、黃的……給雪中白茫茫的西湖添了一絲色彩。西湖的`湖面上雪片紛飛，天地融為一體，寧靜而悠遠(yuǎn)。
西湖一年四季景色宜人，是杭州一顆璀璨無比的明珠，也是杭州的驕傲。
老師評語：小作者最大的特色是每個季節(jié)的開頭都能用相同的句式寫出西湖的特點，使得文章的條理特別清晰。小作者還能在文中靈活運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的古詩和詞語。
風(fēng)景的作文 篇4
在我心目中，校園辦公大樓前的魚池，是最美最美的地方。
一進(jìn)入校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見潺潺的流水聲，就好似少女的歌聲，隨后便聞到一陣陣清新的花香，讓我彷彿置身于花海中，在靠近一點就會看見茂密的矮樹叢、細(xì)小的瀑布、繽紛的錦鯉以及英挺的蓮花，夏雨后，蓮花綻放璀璨的淡粉色，就像剛出生的'小嬰兒，可愛又脆弱，錦鯉散發(fā)著紅、橙、黃三種顏色，在池子里悠閑的散步，輕輕的碰一下池水，冰冰涼涼，使我身心愉快。
我想像自己是一條錦鯉，在池中無憂無慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來到池邊陪伴我，茂密的草叢和細(xì)小的瀑布，能使人能靜下心來觀賞我，一年四季，多變的池子，就像時尚流行一樣，不停變化，有時流水緩慢，有時花苞綻放，有時冒出黃色小花，驚奇的變化。
校園中的魚池真熱鬧，還會不停的變化，生機(jī)蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。
風(fēng)景的作文 篇5
或許每個人的青春中都會有那么一群人，陪你一起哭，一起笑。讓你恨得牙癢癢是他們；讓你感動得一塌糊涂的是他們；讓你萬分不舍的是他們；說好陪你看繁華落盡的也是他們。只是，那群人終究被時光帶走，只�；貞�，在腦海里安靜地停留。
打打鬧鬧，三年就那樣過去了。邁進(jìn)了初三，教室里充滿了凝重的氣息。偶爾，還夾雜著一絲淡淡的傷感。校運(yùn)會就在這種氛圍下來臨了。
我們班是一個方隊。每個人的手里都有一根彩旗。大家列好隊，站在預(yù)備區(qū)等候著。不知道別人會怎樣，反正我的心里是有一點緊張的。畢竟，這是初中最后一場運(yùn)動會了，想表現(xiàn)好一點。
天空陰沉著，偶爾有幾滴雨落下來，砸在我的頭上，但我沒怎么在意，因為開幕式開始了。我們邁著整齊的步伐向主席臺走去。這期間，雨下得大了一些，有些人的衣衫開始濕了。但這并沒有使我們的腳步停下，甚至，我們變得更加有激情。我們的口號喊得更加響亮。
雨越下越大，最后弄得我眼前一片模糊，眼睛里全是雨水。雨，狠狠地砸在我們的身上、地上，發(fā)出“吧嗒”的.響聲，它像是在祭奠著我們逝去的那幾年時光。抬頭望著主席臺，發(fā)現(xiàn)校長竟然沒打傘，他站在那里陪著我們淋雨。視線向后移，看到我們的班主任高老師也站在那里溫和的沖著我們微笑。
胸膛里某個位置突然變得好溫暖，鼻尖開始泛酸。我朝左右兩邊看了看，他們也和我一樣，正看著主席臺，眼角有不知名的液體滑出，混著雨水滑落……
這場大雨將所有的不愉快都沖刷掉了。剩下的，只有溫暖和感動。彩旗，立在我們身側(cè)，我們的臉上帶著微笑，我們，是這場大雨里最靚麗的一道風(fēng)景線！
分離那么久，只想問候一句：嘿，我親愛的男孩女孩們，現(xiàn)在的你們，都還好嗎？
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