校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-03-08 16:22:25 寫景作文我要投稿

校園的風(fēng)景的作文（精品5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園的風(fēng)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

校園的風(fēng)景的作文（精品5篇）

校園的風(fēng)景的作文篇1

　　倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫卷。

　　一進(jìn)校門，與門口對(duì)望的大榕樹迎面而來，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。

　　往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫上，活潑可愛的小學(xué)生，有的看書、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )

　　順樓上行，四樓就是我們上課的.地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細(xì)嗓的，長腔短調(diào)的，走廊趕集似的沸騰起來，成了歡樂的海洋！

　　從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場，操場最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。

　　�。∥覀兊男@，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛我的校園。

校園的風(fēng)景的作文篇2

　　校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開開心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的'手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動(dòng)，一學(xué)期下來，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來到這里開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。

　　這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛！

校園的風(fēng)景的作文篇3

　　我們學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

　　上課時(shí)，校園里靜悄悄的.，只有從教室里不時(shí)傳來瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。

　　我們在課堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí)，花成長，我們是校園里最美的風(fēng)景。

校園的風(fēng)景的作文篇4

　　校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草�？偸亲屓烁械绞嫘摹�

　　春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個(gè)勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的.葉子，好像我們校園的守護(hù)神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

　　夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿��！

　　秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個(gè)，這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜，好吃極了！

　　冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

　　學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了！

校園的風(fēng)景的作文篇5

　　一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的濃郁；一幅山水畫，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)懂得它的韻味；一首詩作，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺它的很美；一曲蕭音，細(xì)聆其韻，你會(huì)體會(huì)它的蒼涼；一座校園，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。曾經(jīng)，我一度因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差而否定自己，甚至有時(shí)都想退學(xué)了。我把這一想法告訴我的朋友，朋友跟我講了一個(gè)故事，她說：“從前，有一個(gè)又矮又不聰明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜歡繪畫，一度以為自己將來一定會(huì)是個(gè)非常有名的畫家。小男孩一直努力，可他的畫技卻總不見長。煩惱苦悶之中，小男孩寫起了小說，將自己的`煩惱與苦悶付諸于筆尖，一股腦的全傾訴在紙上。過了幾日，小男孩的大姐回到家中，看見弟弟這樣，便關(guān)切地詢問其原因。小男孩將自己寫的小說拿給大姐看，隨后便一言不發(fā)。

　　小男孩的大姐看完后，對(duì)弟弟說：“你寫的太好了，雖然你的畫技不好，但你的文筆很好，你為什么不轉(zhuǎn)攻文學(xué)呢？

　　后來，歐洲的文壇中增加了一位大師。”我有些茫然，朋友又說：“你不要過早的輕言放棄，你只是還沒找到屬于自己的那一道風(fēng)景而已。我看你文字功底還不錯(cuò)，你應(yīng)該朝這方面多發(fā)展展�！甭犃伺笥训脑捄�，我頓時(shí)豁然開朗：“對(duì)啊，我還可以往文學(xué)方面發(fā)展�！彪S后，我便報(bào)名參加了山鐘文學(xué)社。也許我們并沒有過人的天賦，又或許我們沒有那么偉大，但在這偌大的校園時(shí)，呆要我們細(xì)細(xì)品味，就可以找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。

　　也許山丘比不上高山的巍峨，但這也是一道風(fēng)景，是屬于山丘獨(dú)有的風(fēng)景；

　　也許小溪比不上大海的波瀾壯闊，但這亦是一道風(fēng)景；

　　也許星星比不上月亮的光芒萬丈，但它可以努力成為夜空中最亮的那顆，這又何嘗不是一道風(fēng)景？

　　只要你用心，細(xì)細(xì)地去品味這校園，你就可以找到屬于你自己的那道最美的風(fēng)景！

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