路上的風(fēng)景作文（經(jīng)典5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文 篇1
大年初三早上婆婆說今天我們要到舅公家去拜年。舅公家住在山里面。
爸爸開著車帶著我們，一路上景色很漂亮。三三兩兩的農(nóng)戶門口都掛著喜慶的紅燈籠，有幾個村子還辦有農(nóng)家樂，村子邊修建著仿古的亭子和茅草屋。越朝山里去景色越美，漸漸的我發(fā)現(xiàn)路兩邊的山上怎么都是雪，剛才來的時候明明是晴天嘛。婆婆說：“山里面氣溫低，雪沒有那么快融化的”。窗外變成了一個冰雪的世界，樹木都像穿著白色的棉襖，石頭也像戴著白色的.帽子。
前面有個司機(jī)停下來向我們擺擺手，說前面的路汽車開不了了。爸爸把汽車停在了山邊，找來幾塊石頭放在輪胎前面免得車滑下去，我們提著拜年的禮物下車朝前繼續(xù)走。山里面的空氣真清新啊，天空也格外的藍(lán)。山上流下來的泉水都結(jié)成長長的冰柱子了，路邊的竹子也被厚厚的積雪壓得彎下了腰，路面的冰也結(jié)得很厚。婆婆不停的提醒我走路當(dāng)心，別摔跤了。我好不容易看到這么厚的雪興奮極了，專門朝雪厚的地方走，還在雪最厚的地方用腳踩上去，把腳印印在那里做“紀(jì)念”。
快到中午的時候，我們終于氣喘噓噓地走到了舅公家。
路上的風(fēng)景作文 篇2
天氣有時是晴朗的，陽光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來是那么生機(jī)勃勃。有時天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒有一絲生氣。這就像是成長的'路上，有歡樂，有艱辛。
在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績，做一個合格的學(xué)生。在社會，我們要講文明，懂禮貌，做個遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個學(xué)會幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。
成長路上會有很多的煩惱，我們要學(xué)會解決，學(xué)會避免這些。也許我們會和父母，朋友吵架，但真正長大后，也許會因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時的自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會變得成熟，而無論我們怎么變化，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個孩子，有時調(diào)皮，有時聽話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時，才是真正長大了。
成長的路上，有時坎坷，有時平順，但不管這條路是怎樣的，無論前方有什么困難，我都會堅持走下去，綻放人生的光彩。
路上的風(fēng)景作文 篇3
每天放學(xué)后，我總會遇到同樣的事，反反復(fù)復(fù)。比如：賣冰糖葫蘆的叔叔，每天下午五點十分一定會準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門口;一到碧桂園就會熱鬧非凡;爬山虎一直向著高處越爬越高。我一直以為這條放學(xué)路上不可能會有什么事情發(fā)生。
直到一天，中午放學(xué)路上，我正在種石榴樹，我突然遇見了一位大自然的天使，她給了我一雙會發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
那是一個炎熱的中午，我慢吞吞地走在放學(xué)的路上，望著天空中的云，我就像一只自帶降速的烏龜，云就像是牛郎織女中老牛的牛皮一樣。一會兒變成馬兒在奔跑，一會兒變成鯊魚在吃同伴。一會兒又變成奧特曼在打怪獸。我想：云難道也被施了魔法?
幾天后的下午，我種的石榴樹已經(jīng)長成小芽了，我想：應(yīng)該快長成樹了吧。嘴里不禁念起：“但使愿無違�！保Ｍ駱渎牭娇梢蚤L得快一點�？墒鞘駱洳砰L成小苗，然而旁邊就已經(jīng)有了不少雜草，于是我便趕緊把雜草拔光了，可不能讓雜草搶了石榴樹的養(yǎng)分。
星期二下午，我背著書包像蝸牛一樣慢悠悠的'走著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，楊梅樹上的楊梅開始慢慢的變紅了，可是地上怎么會有這么多楊梅呢?我看了看地上的楊梅，又看了看天上的鳥，原來是小鳥呀。緊接著我又發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)哪侵恍▲B正叼著幾個楊梅，然后扔了一個楊梅下來，剛好落在我的頭上。
感謝大自然的天使給了我慧眼，這雙眼睛讓我發(fā)現(xiàn)了更多世界的美。
路上的風(fēng)景作文 篇4
一夜夏風(fēng)，一夜夏雨。
我背著粉紅的書包坐車去上學(xué)，不知不覺天就放晴了。
啊！多么晴朗的天空�？墒堑孛孢�是潮濕的，不時還能看到一個泥坑，把爸爸剛洗的車都弄臟了。
道路兩旁的玫瑰花，掉下了一片片粉紅粉紅的花瓣，這一片片閃著雨珠的花瓣，一掉下來便藏在了葉叢中。
我坐著車走在石頭路上時，石頭路像生氣了一樣，臉上陰沉沉的`。
這里有一張生氣的臉，路上的灰塵像是他生氣的眼淚，眼淚一直到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到了那張臉的盡頭……
每一片花瓣就像一個個小人，在風(fēng)的音樂下它們翩翩起舞。
它們跳得并不整齊，可是它們跳得很開心。
這就是我上學(xué)路上的景物，你們喜歡嗎？
路上的風(fēng)景作文 篇5
走進(jìn)婺源——-中國最美的鄉(xiāng)村之一。準(zhǔn)確地說：是汽車行駛在去婺源的盤山路上。路的兩邊，山巒疊嶂，起伏錯落，綿延不斷。就像江南的煙雨，如詩如畫、如夢似幻，美到極致。而前行的盤山路，遇水架橋，遇山鑿洞，又象一條銀鏈纏繞在綠水青山之間……看遠(yuǎn)山，映入眼簾的，是無邊無際、一直鋪進(jìn)天邊白云的綠色屏障。山峰不是很高，屬于土質(zhì)結(jié)構(gòu)，因而成就了天然去雕飾的原生態(tài)茂密森林。在滿目的蔥綠之中，時而夾雜帶有淡黃和銀白色的樹木，也許是要證實層林盡染的多彩吧！更有那一簇簇粉的像霞的杜鵑花兒，不知名，但開得像雪般白的花朵的樹木，爭相展示自己的嬌艷。“不以無人而不芳”也許正是它們的品格吧！
俗語說：山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。山水相連，在江南的婺源才有體會。一條清澈見底的溪流，時而寬、時而窄；時而環(huán)山而行、時而另辟蹊徑自然而為，但終歸山水相依、不離不棄。
來到傳說中的月亮灣，停車駐足。站在高處，見在溪流中間有一片灘涂，彎曲的弧線，把溪水修飾的宛如月亮般形狀。溪水清清，游人有的在留影，有的下到水邊，坐上山民的竹排，順流而下，去享受小小竹排江中游的樂趣。藍(lán)天白云下，當(dāng)岸邊的垂柳與那白墻灰瓦、翹翹飛檐的民居倒映在靜靜溪水中，為我們呈現(xiàn)出一幅絕美的、靜態(tài)的水墨畫卷。在驚嘆之余，使你不敢大聲喘氣，生怕攪擾了一池碧水的靜逸。當(dāng)微風(fēng)掠過，吹皺了一池春水，水中美景，也就混亂不清了……
來到婺源，真真感受到江南特有的金燦燦的油菜花，點布在房前屋后的`絕妙。它的不拘一格，和青山綠水、簡潔的特色的民居相搭配，竟是那么完美如畫，在自然中自然色的純凈之中，由衷的感嘆祖先的審美情懷。在返程的路上，追逐落日的余暉，越過崇山峻嶺，睜大不舍的眼睛，似乎要把婺源的山水印在心中直到永遠(yuǎn)。。。。。
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