(精華)風景的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的風景的作文7篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
古戰(zhàn)場，雖殘酷悲壯，但從中誕生無數(shù)智慧的將領，他們奇招克敵的畫面，一直都讓我欽佩，他們贏得勝利的風采，一直閃耀在我心中！
以少勝多克勁敵
鉦聲驟然停止，狄青昂首立于戰(zhàn)車上，面對笑得前仰后合的敵軍，大喝一聲。上一刻本打算撤退的全軍戰(zhàn)士揮舞著短刀，像箭似的沖上前去。敵軍頓時大亂，渾然不解因何羸弱的小卒們能瞬間變得勇武剽悍。他們相互推擠著，踩踏著，戰(zhàn)場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號。
夕陽下，黃煙散去，尸橫遍野，敵軍已被全數(shù)殲滅，狄青巧用智謀，以少勝多，力克勁敵的風采光芒閃耀，令我驚嘆！
看透人心勝龐涓
夜晚的馬陵道，龐涓正自信滿滿地前進著，絲毫沒有發(fā)覺樹叢里的伏兵。當火光亮起，照亮這棵被砍倒的.樹，也暴露全軍的陣容。頓時萬箭齊發(fā)，箭矢如暴雨似的向魏軍襲來。魏兵們驚慌失措，甚至來不及取出武器抵擋，就被射殺，龐涓自知早已無力挽回敗局，唯有仰天長嘆，引頸自刎，倒在了這棵見證他恥辱的樹邊。孫臏沒有驚訝，一切都在他預料之中，他早已料定龐涓的狂妄，也早已料定他必將一雪前恥。
孫臏攜著俘獲的太子回國，他看透人心，出奇制勝，指揮若定的的風采光芒閃耀，令我驚嘆！
一忍再忍破項籍
面對項羽的精銳部隊，漢高祖早已手足無措，是攻是守，眾說紛紜。此時唯張良沉著冷靜，只埋首訓練著自己的精銳部隊。他忍耐著，他教會高祖，容忍韓信的狂妄自大，忍耐項羽用兵的輕視傲慢，忍住自己大展才華的念頭。
最終，張良贏得了勝利，他不畏仆妾低賤之事，冷靜思考的的風采光芒閃耀，亦令我驚嘆！
時光飛逝，世事變遷。唯有他們時刻沉著冷靜，出奇制勝，包含無限智慧的風采一直存留心間！
風景的作文 篇2
今天早上，我們一家和學校的老師們，一起出發(fā)去上海的碼頭坐歌詩達賽琳娜號郵輪。一路上興奮不已，我看到了“紅橙黃綠青藍紫”七色的跨海大橋上的'欄桿，真像在變魔術，好神奇�。�
在欄桿的右邊，是一片黃沙似的大海。再往前開，朝著左邊望去，大海好像又變成了一片灰蒙蒙的樣子。聽胡老師說，這就是近大遠小的原因。我似懂非懂地點了點頭。
過了一會兒，到了一個加油站，正好大家肚子也有點餓了，于是飛一樣沖進了購物店。我買了一串丸子和一根玉米，大吃起來，真燙呀！這時，徐老師恰好朝我們這邊遞來一盒車厘子，我高興地想：哇，正好可以解燙了。我一邊大口大口地吃著，一邊欣賞著沿途的風景：高大的觀海臺，一根根粗大的鋼索，一盞盞筆直的路燈，一輛輛奔馳來往的車……心里不禁為這座壯觀的跨海大橋而贊嘆不已。
不知不覺，汽車行駛到離碼頭很近的地方了，我更被眼前那膄潔白而雄偉的歌詩達賽琳娜郵輪而折服。啊！于是我像一只快樂的燕子奔向最美的“風景”……
風景的作文 篇3
說到“風景”這一個聽起來帶著點歡喜的名詞，也許有的人會想起像華山，長白山那些駭人聽聞的風景，而有的人會認為“風景”不僅僅是在風景區(qū)才有的，而我們的生活便是最好景。
鏡頭一“樸素的風景”
花話世界，風景萬千�！皝y石萬空。驚濤駭浪的風景”，“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風景。繁華如三千東流水，我只愿取那最樸素的一棒。
流覽市界萬千，有種種的感動，有種種的猶如那冬日里的太陽的溫暖事例，就好比：“幾年前的一次我的經(jīng)利。盛夏，雨季是十分繁盛的`，那一天下午，天突然下起了雨，一個冒雨為乞丐撐傘的白衣女子一下子映入我的眼簾。這個美麗的瞬間打動了路邊的很多的人，也溫暖了世間的心，猶如盛夏的炎熱中吹來一陣涼風，倍感舒爽，就是這一個說起來既有點非不尋常的有點感人的舉動，不禁引起多少人的倍感佩服。
就是那么一個樸素而又溫暖的舉動，便是“最樸素的風景”
鏡頭二“精彩的風景”
六月的盛夏，是一個“精彩’的六月，每年的這時候，高考生們便會努力猛足干勁拼命的學習積累，得就是成功順利的進入象牙塔的大門，但有一名準備高考的普通學生卻在這時干了一件你意想不到的事情——他要捐獻造血干細胞，但命運跟他開了一個大玩笑，捐獻的當天正是高考的時間，他要么為救人放棄寶貴的高考，要么放棄高空而選擇去去救人，可他選擇了前者。在一次采訪中記者問道：”你在高考的那一天去捐獻，拿到你就沒有想過要放棄嗎：”，他回答道：‘今年不能考，明年還可以考呀，如果那位病人沒有了這一顆救命稻草的話，和她的生命將無法重來。”這一句化這一舉動，不近禁讓多少人佩服。
無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍身取義，是生命綻放出耀眼的光芒，其實，綻放出自己的生命，燃燒自己的人生，便是最“精彩的風景”
鏡頭三“夢想者眼中得風景”
如果說現(xiàn)實是一棟大樓，那么夢想就是基地，沒有了夢想之基，現(xiàn)實之樓無法筑成。俗話活得好：“夢想者的眼中會創(chuàng)造出與眾不同的風景，世間無存的風景，：也許有的人會說：“那只是空想，沒有實現(xiàn)的可能：”，但有的人會反駁道：”如果心中沒有了任何空想，那走向成功道路上又有何動力可言呢：”就好比中國著名鋼琴家郎朗。他的夢想就是有一天能夠登上一個屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂曲，而現(xiàn)實往往是殘酷的，他努力的學習滑進了家中的積蓄背后你的心酸物無人理解，終于年之后，辛苦的付出在一次演奏上得以回報，讓你她的人生綻放色彩，而這生命構成了“夢想者眼中的風景。
風景的作文 篇4
那一抹永不褪色的風景
回想童年，我發(fā)現(xiàn)那時的生活有很多樂趣，每天可以自由自在地在玩耍，玩累了可以直接躺在草地里小睡一會，不需擔心有人會責罵，一切就由著自己的性子去辦。那樣的童年真是無憂無慮、幸�？鞓返�！
童年的我最喜歡在秋天和伙伴們一起到田地里打稻草人，我們每個人拿著一條小木棍來到田里，把田想像成是自己的帝國，那些稻草人就是侵略者，而自己仿佛就是大將軍，帶著軍隊和這些稻草人展開激烈的戰(zhàn)爭。看，哪個揮舞著棍子，一個上挑，加一個踢腿，幾秒鐘就解決掉一個侵略者的.人就是我，多威風��！在相同的時間里，誰的田里倒下的侵略者最多誰就是大贏家。但我們常常不計較輸贏，過程才是我們所享受的。打敗侵略者后累了我們會直接躺在田里，看著藍藍的天空，吹著涼風，常常會不知不覺的進入夢鄉(xiāng)，在夢鄉(xiāng)我仍不忘繼續(xù)保家衛(wèi)國。
一覺醒來，我們會一起到小河邊洗個臉，然后用樹枝，漁絲制造一條漁桿，靜靜地坐在岸上釣魚。釣魚是很講究耐性的活兒，不能吵鬧，要靜心等待。雖然收獲不會很大，但每釣一條魚拿回家媽媽都會夸我聰明，然后就把魚蒸了加菜。
童年的我最常玩的游戲還有捉迷藏，每當?shù)阶詈髣e人都找不到我的時候，我都會有一種開心愉快的感覺。而輪到我找別人的時候，我通常會使一點小手段，如：每去一個地方我都說：“我看見你了，快出來吧！”然后總會有一兩個被我騙出來，我輕而易舉的完成使命。但好景不長，到下個回合，別人也使我這招，我氣憤不過大聲說：“抄我的，抄我的！”然后大伙都哈哈大笑起來……
還有一個節(jié)目就是騎自行車，特別是喜歡沖斜坡，沖坡的時候，雙腳放在三腳架上，雙手拿著車頭，仿佛自己開著摩托車，那種感覺真的太爽了，有時候我們五六個伙伴會舉行自行車比賽，賽道是很高難度的，中間是一條小泥路，而兩旁都是泥漿，萬一有人掉進去，全身都會沾滿泥巴，我也曾掉過幾次，雖然弄的全身泥巴，但是卻充滿了樂趣。
童年那一抹永不褪色的風景雖早已離我遠去，但那無數(shù)美好的追憶將永遠留在我的心底深處，成為永不磨滅的財富。
風景的作文 篇5
初夏，溫熱的風斜著毛絨絨的陽光從窗口涌進來，白色的窗簾隨著風一 起一落，就像這綠色線條的跳動，告訴人們一個孱弱生命的存在。
此時的小染躺在病床上，兩條眉毛痛苦的扭在一起，蒼白的臉，因為病痛早已消瘦的凹陷了下去。她討厭這燥熱不堪的夏天，粗壯的樹干上長滿了油亮葉子，它們盡情搖晃，把陽光割得粉碎，蟬一聲聲鳴叫使得小染心煩意亂的閉上雙眼，她不想看這個活力四射的世界。將死之人與充滿生機的世界的對比，像個天大的笑話。
自從小染得病，世界變得蒼白。每一個噩夢都混雜著消毒水的氣味，每分每秒伴隨她的是藥瓶里滴落的藥液。她深深地痛苦著，她想早早結束這份煎熬，卻依舊擺脫不掉命運慢條斯理的折磨。
小染已經(jīng)記不起這是第幾次化療了。掉頭發(fā)、嘔吐、虛弱、疼痛，這些似乎已經(jīng)伴隨她很久了。她感覺體內(nèi)的每一個細胞都被撕扯的生疼，病魔像一頭野獸在她的體內(nèi)橫沖直撞�！扒笄笊系圩屛铱禳c離開�！彼谛睦锬�，“多活一分，我就多痛苦一分，我的病無藥可醫(yī)……”
一場大雨洗去了這個城市的燥熱，小染覺得安然。她穿過一片樹林，在那密密的墓碑下，會有一方土地讓她長眠。她遠遠的望見一個小女孩，坐在一座墓前。她帶來了一束嬌嫩的百合，她用小手擦凈碑上的雨水，她微笑著喃喃自語�？粗奈⑿�，小染的心被刺痛了。她快步走過去，抓住小女孩的手臂：“你為什么不痛苦，你為什么不哭？”小女孩委屈的煽動鼻翼，她一字一頓的說：“我也會痛苦，可我還活著，我要媽媽看到我幸福！”
小染不記得那天她是怎么回去的'，她只覺得所有的痛苦像一場夢，直到見過那個女孩才真正醒來。原來生命中的痛苦用微笑對待，才會發(fā)現(xiàn)最美的風景。
她開始微笑，對護士說“今天天氣真好”，母親送來的飯她吃的香甜，門前開出鮮花她感到欣喜。她開始看書，開始鍛煉，開始記日記，開始愛上這個夏天。
生活一瞬間有了色彩，像是萌動的新芽，努力生長出一片堅強的天地。陽光在笑，花兒在笑，小染虛弱并快樂著。
陽光白亮亮的，風吹著窗簾呼啦呼啦的響，小染硬撐著眼皮，暈乎乎的看見站在兩旁哭成淚人的親朋，儀器的聲音越來越微弱，她知道，一切就要結束了。
“不要哭，讓我看見你們笑得樣子�！毙∪緹o力的說，“我不在的時候，要幸福�！彼α诵Γ帽M力氣說出此生最后的話：“這個夏天……真美�！�
風景的作文 篇6
放學了，我走在熟悉的回家路上。路邊樹木的葉子不知何時已落去大半，一片像一只蝴蝶般的落葉，輕輕地飛到我的手上。一群低年級的小朋友大鬧著從我身邊風一樣的跑過去，也許是歡樂的笑聲感染了我手上的.“蝴蝶”，使它棄我而去，去追隨他們的腳步。
望著它飛去的背影，我的思緒也帶著我回到了那年的秋天……
那年，我也是一名小學生，也是這樣的深秋，放學的我也像一只飛出鳥籠的小鳥，也是無憂無慮地在這條路上奔跑著，跳躍著……前面不遠處，一位老爺爺騎著自行車，搖搖晃晃地向我駛來。老爺爺已是滿頭銀發(fā)，手上、臉上都布滿了皺紋，他已是那么的蒼老無力，瘦得好像一陣風就能把他吹倒。
我像一陣風似的呼嘯著從他身旁跑過，不知是嚇著他了還是什么別的原因，老爺爺摔倒了。當他發(fā)出慘叫的那一刻，我驚呆了。我像一根桿子似的佇立在那里，一動不動，身上忽冷忽熱，心里像鉆進去一只小兔子似的撲撲直跳，額頭上滲出了密密的汗珠。
我慢慢地扭過頭去，不知所措地望著在地上掙扎的老爺爺。我想立刻跑過去扶起他，但新聞上一幕幕扶被老人訛上的畫面忽然浮現(xiàn)在我的眼前，腳頓時像生了根似的站在那里動彈不得。我內(nèi)心萬分糾結，就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。
這時，幾個低年級的小朋友跑過去，把老爺爺扶了起來，然后合力推著自行車，和老爺爺有說有笑地消失在我的視線中，只留下我一個人呆呆地站在那里……
這件事情雖小，卻也足以讓人陷入深深的思考：現(xiàn)在路上扶老人被賴的事件屢屢被報道，許多人見到了摔倒的老人都不敢扶。但孩子卻不想這么多，他們只想單純的幫助別人。在成長的過程中，我們丟掉了什么？現(xiàn)在我們不如問一下自己：“遇到老人摔倒我會不會去扶？”估計很多人都會毫不猶豫的回答：“會！”但是，你們做到了嗎？
隨著時間的流逝，許多事情都會消失在記憶的長河中，但我會永遠記住這件事，讓它成為我心中永遠的風景。
風景的作文 篇7
“你說，它在一個小站上，注視著周圍的荒草，讓列車靜靜馳過，帶走溫和的記憶�！�
它指引著方向，拋開陳舊的過往，放下一切不堪，追尋著那份純粹與自然。記得她對我們說過：“今天也許是失敗，明天也可能是失敗，但后天也許就會成功，而我們所要做的，就是在今天努力！”她那堅定的話語，那一顰一笑，都銘印在我心上。
誨爾諄諄，聽我藐藐。
夜深了，我想起有東西落在了學校，于是返校。路過老師窗前，仰望見：她手持紅筆，在紙上勾勒著，時而微笑著點頭，時而嘆氣緊鎖眉頭。她抿著唇，束著一頭干凈利落的馬尾辮，洋溢著青春氣息。是啊，她在最美的青春年華中遇見了我們。這時，她抬起頭，看了看臺上的鐘，她眉頭緊鎖，輕嘆一聲，目光凝固在那張大家的合照上，嘴角輕揚，明眸含笑，桔黃色溫馨的燈光，柔柔地斜射在她的身上。光與影完美地交織著，很美。她抬起頭，望向了我，她將疊在耳邊的碎發(fā)籠撥在耳后，她站起身來，朝我走來：
“奕汝，你那么晚了在這兒干嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，沒帶傘吧，我送你回去吧。等老師一下哦�！�
她很快地整理好，挽著我的'手臂，撐起了一把傘。雨淅淅瀝瀝，一陣風吹來，她拉緊了我的外套，替我扣上了紐扣，風微涼。
畢業(yè)那天，我們的眼角還掛著淚，但時間卻還是無動于衷。初見時，那一襲長衫，一頭長發(fā)，嬌小卻堅定的目光�！巴瑢W們，讓我們再一次吟誦那首我們《我們?nèi)ふ乙槐K燈》�！�
“走了那么遠，我們?nèi)ふ乙槐K燈……”
“最后，祝你們能遇見你們?nèi)松哪且槐K燈。”聲音漸漸哽咽。
那一天，那景，那人，那雨，漸漸模糊，卻又愈發(fā)清晰，交織成一幅一一永遠的風景！
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