實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文 篇1

　　蜿蜒的公路讓汽車不不斷的顛簸，讓人感到有些暈眩。

　　不由得把頭扭向窗外。這倒是讓沉重地心情輕松了許多。放眼望去，是一座座目不暇接的山巒，都是那樣的鱗次櫛比，巍峨壯觀。大片大片深沉地墨綠，讓人得以心如止水。不遠(yuǎn)處，一塊塊梯田泛著不同的顏色：青的，黃的，褐的，紅的……伴隨我們的，還有一條快活的小溪，映襯著岸邊五彩的野花與石伴上的青苔，再加上一座小木橋，眼前的一切，讓人反樸歸真。

　　不一會(huì)兒，一陣霏霏細(xì)雨隨風(fēng)飄蕩了起來(lái)。透過(guò)灑著雨珠的玻璃，驚奇地發(fā)現(xiàn)車窗外竟然又是一番別樣的景致。煙雨蒙蒙，近處田壟中的稻子、玉米苗，常青樹(shù)，遠(yuǎn)處山坡上的松樹(shù)、柏樹(shù)，無(wú)不都快樂(lè)地在空中嬉戲、玩耍。又一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，于是漫坡的`墨綠變成了微微浪潮，輕輕地在奔騰，搖曳……

　　我們穿梭在群山之中。居高臨下，樓房和茅屋在山澗中雜亂的相連，道是和這里的景致更加協(xié)調(diào).與其說(shuō)這些房屋是辛勞的農(nóng)民用汗水與雙手建起來(lái)的，倒不如說(shuō)它們是自然的生長(zhǎng)出來(lái)的。一種說(shuō)不出的喜悅心情忽的油然而生……

　　“嘀嘀――隨著起初猛得一聲長(zhǎng)鳴，我從沒(méi)完沒(méi)了的想象中回到現(xiàn)實(shí)。從車窗外的一塊指示牌我得知，這里離故鄉(xiāng)――那個(gè)印象中遠(yuǎn)離塵囂、質(zhì)樸自然的小鎮(zhèn)已是近在咫尺了。

風(fēng)景的作文 篇2

　　進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)繁重。我和小霜即使能相遇，最多搭訕幾句話或者是直接相望一眼就各自離去。就這樣，一年多的時(shí)間過(guò)去了。

　　這次聽(tīng)見(jiàn)“秋游”二字，我開(kāi)心不已。而且，時(shí)間就在明天，我們恨不得一下子穿越到星期五去，我們每個(gè)人臉上都掛著難以抑制的笑容。

　　晚上，我有條不紊地做完了所有應(yīng)做的作業(yè)。鐘表的指針指向那個(gè)優(yōu)美的“9”字時(shí)爸爸帶著我去面包店買面包。我不需要太多零食，能吃飽就好。

　　第二天的任務(wù)是爬大云山和游中洲公園。爬橫山一點(diǎn)也不累，但爬大云山卻不一樣了。盡管是一樣的臺(tái)階，大云山的路讓我們氣喘吁吁。一路上也沒(méi)有什么好看的景色，不像橫山的聚利塔“一覽天下”，也不像轉(zhuǎn)輪巖“山谷深幽”。我們只是沒(méi)完沒(méi)了地爬呀爬……終于到了山腰能仁塔邊的大片空地。前面幾個(gè)班的學(xué)生早已在那兒休息，我們班的同學(xué)像一群鳥(niǎo)“嘩”的一下散開(kāi)來(lái)，很難找出他們來(lái)。

　　我像只離群的小鳥(niǎo)，孤零零地立在那里，用目光搜尋著我們班的同學(xué)。“你在干什么？”突然，背后有人問(wèn)了一句。我回頭一看，就看見(jiàn)了我的朋友小霜。我好像突然找到了依靠，我們倆馬上湊在一起，有說(shuō)有笑地走到亭子邊�！敖o你嘗嘗這個(gè)！”她將一大把零食塞到我手心里。“嗯……不用了，不用了。”向來(lái)不太吃零食的我謝絕了她的好意�！皼](méi)事！我媽給我買了一大袋這東西，十個(gè)人吃都?jí)�！”小霜一邊說(shuō)著一邊比劃那個(gè)食品袋。太快長(zhǎng)了，比她的書(shū)包還大呢！

　　我剛想拿出虎皮蛋糕與她分享，他們班就集隊(duì)了。我握著一大把零食，看著她走向隊(duì)伍。我覺(jué)得自己有幾分失落。

　　我是吃著那一把零食爬上逍遙頂?shù)�。那里雖名為“頂”，四周卻都是樹(shù)，不像橫山頂那么開(kāi)闊，一覽無(wú)余。我又在長(zhǎng)廊里遇見(jiàn)她了，然后，我們就在那不大的逍遙頂上散步。中午的陽(yáng)光是金色的，讓人覺(jué)得舒暢、愜意。我們談著各自班級(jí)的趣事、各個(gè)老師的風(fēng)格，以及自己喜歡的小說(shuō)。我們踱步走過(guò)落滿樹(shù)影的長(zhǎng)廊，就融入陽(yáng)光的海洋中，眼前是一片樹(shù)木。我們眼中的世界就這樣不斷變換著。這樣光影搖曳的世界只屬于我和她的。我們走著走著就發(fā)現(xiàn)一朵木芙蓉。它是半開(kāi)的，花朵如一只杯子，顏色是粉紅色，淡淡的粉色就像櫻花一樣美麗。它邊上是大小不一的花骨朵，顏色是稍深的梅紅。她抓起相機(jī)，給我們來(lái)了一個(gè)與芙蓉的自拍。

　　集隊(duì)是一件讓人無(wú)奈的事，我們只好又分開(kāi)了。我們隊(duì)慢騰騰地下山。下山也不是件容易的事，因?yàn)樵谏蟻?lái)時(shí)我就注意到上山臺(tái)階中有不少的下坡�！霸缰�道不來(lái)玩了”、“都說(shuō)上山容易下山難，我們這是上山與下山一樣難��！”，隊(duì)伍中不斷地有人發(fā)出抱怨的`聲音。

　　好在我們還去了中洲公園。當(dāng)我們班同學(xué)正在一片有樹(shù)有長(zhǎng)廊的地方休息時(shí)，我早已跑到游樂(lè)場(chǎng)另一邊的陽(yáng)光沙灘上，與小霜一起玩著“打水漂”的游戲了。午后，金色松軟的陽(yáng)光，碧綠的草地，深綠的竹林，白色的沙灘，清澈的江水……這偌大的天地又只有我們兩個(gè)人。我撿起一塊扁平的石頭，一甩手，那塊石頭輕盈地在江面上點(diǎn)了三下，“撲”地鉆入了水底。而小霜那邊卻是“咚”的一聲，以拋物線的形式落入江水中�！鞍⊙剑∧隳菢硬粚�(duì)，不是這樣打水漂的呀！”“怎么不對(duì)了？你不也是這樣扔的嗎！”她反問(wèn)了一句。然后，又一塊石頭高高地飛起，重重地落入水中……

　　這時(shí)的我們倆似乎回到了小學(xué)里，初中的煩憂離我們好遠(yuǎn)。我跳上水中的平臺(tái)，背對(duì)著大江做了一個(gè)帥氣的手勢(shì)，“咔”，這一景象被她拍了下來(lái)。時(shí)間到了，我與她跑著離開(kāi)這片灑滿陽(yáng)光的自由天地。

　　回到班里，很多人都在評(píng)論這次旅行：“太無(wú)聊了”，“走了半天路都快累壞了，腳很痛”，“太無(wú)聊了，什么東西都沒(méi)看到！”這些話語(yǔ)得到了很多人的響應(yīng)。“不，不是這樣的！”我在心里默默地說(shuō)，“我看到了最美的風(fēng)景�！�

　　飽經(jīng)滄桑的能仁塔，光影搖曳的樹(shù)林，初開(kāi)的芙蓉，金色的沙灘……這些景物在記憶中是那樣的鮮明。我所有的旅游經(jīng)歷中，沒(méi)有比這次還要多彩的。陽(yáng)光是那樣的金亮，花兒是那樣的夢(mèng)幻，草兒是那樣的青蔥，這就是最美的風(fēng)景啊！

　　至此時(shí)，秋游已經(jīng)成了一個(gè)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)的回憶。因?yàn)槟鞘亲蠲赖娘L(fēng)景，因?yàn)槟鞘怯颜x的重逢。

風(fēng)景的作文 篇3

　　喜歡假設(shè)，喜歡避想，喜歡白日夢(mèng)，喜歡不切實(shí)際的東西。然而，這些虛幻的東西，總要被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)打破。初一，緊張的進(jìn)度，快速的步伐，已經(jīng)很少有空閑去做這些了。

　　像螞蟻一般，早出晚歸。為了學(xué)習(xí)將一切都暫時(shí)的擱淺下去。肩膀上承載著負(fù)荷的課業(yè)，雖然辛苦，雖然勞累，可堅(jiān)定的信念，撐住了一切�？傆胁槐M人意的時(shí)候，有的時(shí)候就算再努力，也會(huì)有不成功的時(shí)候，那是的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢，一不小心，便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋，將一切嘈雜的東西統(tǒng)統(tǒng)拋出窗外，攤開(kāi)自己的日記本，記下一切。每～空閑了，便拿出來(lái)看一看，猶如一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景，盡情的展現(xiàn)在眼前。日記本里的一切，只是屬于我心底的風(fēng)景。

　　生活中，充滿了五味瓶。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，下一秒鐘會(huì)品嘗到什么味道，但，還是滿懷期待的向前進(jìn)。五花八門(mén)的事情總是那么多，還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備，便降臨到了自己頭上，或許有朋友的歡笑聲，陌生人的贊嘆聲，有或者是公安民警的'告誡聲�？偸窃谟H眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形于色的事情，也總是在親身體驗(yàn)著從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，從中，引發(fā)出無(wú)數(shù)的感慨。于是記下言重所看，耳中所聽(tīng)。又一幅精彩的畫(huà)面被定格在本子上�？粗�這屬于自己的風(fēng)景，自己親手創(chuàng)造的風(fēng)景，留在自己心底的風(fēng)景，笑逐顏開(kāi)。

　　輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒(méi)了眼前。

　　那道道日記本上的風(fēng)景，成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。

　　我將永遠(yuǎn)留在心底。

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