風景的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的風景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)開遠市，有許多風景點。有四季如春的南洞公園，有鳥語花香的瀘江公園，還有熱鬧非常的迎旭廣場等。美麗的地方可多了，下面，我要寫一寫樹木郁郁青青的植物園。

　　星期天一大早，聽到媽媽的呼喚聲后我便一骨碌地爬起來。今天我興奮極了，因為媽媽要領(lǐng)著我去久違的植物園。我們乘著公交車，一邊聊天，一邊享受路邊美麗的風景，還有初升的紅日。

　　不一會就到達了目的地。深吸一口氣，清新的空氣中夾雜著一股淡淡的茉莉花香。路旁的樹木長得高大魁梧，樹腳的小草依偎在大樹上，長得又茂盛又碧綠。一只只的`小蜜蜂飛了過來，飛梭在花叢里追趕打鬧，還一邊高高興興地采蜜，多勤勞啊!

　　走到植物園深處，頭頂?shù)臉淙~已經(jīng)茂密得把天空都遮擋起來。我和媽媽呼吸著新鮮空氣，做起了晨練運動。聽鳥語，聞花香享受美麗風景，是一件多么快樂的事!

　　這就是美麗的植物園，是我心中最美的風景。雖然沒有用照相機拍下這美麗的景色，但它已經(jīng)永遠定格在我心中。

風景的作文 篇2

　　咸陽終于迎來了盼望已久的雪！

　　千里冰封

　　在出門前，站在14樓的窗邊極目望去，只看見一片白茫茫，四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪，厚厚的如同一個大帽子，道路與草叢都落滿了雪，讓人分不清哪是路，那是草。放眼望去整個關(guān)中大地，就如同童話中的雪的國度。

　　剛出門，只聽“咔只”的一聲，腳就陷進了雪里面，厚厚的雪如同棉花一樣柔軟，遠處的'梧桐樹上落了幾團雪，如同一朵朵盛開的玉蘭花，草叢的雪堆如同一個個白蘑菇，……這一幅幅雪中美景，組成了“千里冰封”的獨特美景。

　　大雪壓松

　　幾棵松樹傲然挺立在風雪中，凜冽的寒風用力推著松樹，但是松樹依舊傲然挺立在原地，毫不動搖，密匝匝的積雪壓在松樹身上，松樹卻也不彎下腰。

　　透過白雪，你能看見松樹上有幾抹動人的翠綠，是的，是翠綠，松樹上的松針依舊一排排的立著，毫不比其他季節(jié)少，雖然四周已經(jīng)沒有樹木還留有葉子，但松樹依舊綠著，寒風撕裂著松樹的身體，但松樹依舊挺拔。松樹堅守意志，絲毫不像冬天這個敵人低頭。

　　不折之竹

　　向前走上一陣，聽著動人的踩雪聲，不一會就看見了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠著，只是在積雪下它彎下了腰，可它富有韌性的身體在等待著，等待著挺起，我輕輕剝?nèi)ヒ粚友�，“呼啦”的一聲，竹子猛地站了起來，抖落了一身積雪，如同進行了一次涅槃。

　　哦，這彎腰果然不是屈服，果然不是懦弱，而是反抗前的蓄力，爆發(fā)前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹！

　　雪中，那一道道動人的風景，讓我體會到了很多、很多……

風景的作文 篇3

　　鄉(xiāng)下人家，村里村外，都是那么純樸，都是那么自然，都是那么和諧。

　　春季，鄉(xiāng)下人家門前有各種各樣的花﹕桃花﹑梨花﹑月季花……這些美麗的花兒都綻放著自己的小笑臉。桃花穿上了粉色衣服，梨花穿上了白色的衣服，月季花等也都穿上了自己喜歡的衣服，同時也給大地添加了幾分色彩。這些花兒都可以結(jié)出好吃的果子，而成里的花兒只可以看。農(nóng)村可真美呀!

　　夏季，小池塘里開滿了美麗的荷花，有紅的﹑粉的﹑白的，好看極了!晚上，昆蟲們的我會開始了!蟋蟀彈著琴，螢火蟲照亮了整個舞會，還有小螞蟻跳舞呢!多熱鬧哇!

　　秋天，是勞動人民用血汗換來的豐收時節(jié)。一株株黃黃的'稻子，彎下了腰：“主人，我熟了，我累得快站不起來了。

　　冬季，大地穿上了厚厚的棉襖。有的小孩在打雪杖，有的……

　　我愛鄉(xiāng)下，更愛美麗的景色!

風景的作文 篇4

　　總以為風景該是跋山涉水后收獲的難得景色，是他人絕無機會遇見的美好。后來在一次又一次的偶然中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，值得銘記的那些風景，平等地映在所有人眼里，卻只映進一小撮人的心底。

　　“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”這是我們眼中的風景，課本上清晰明白的詩句。當忘卻了這十個名詞串在一聯(lián)詩中是何其巧妙時，我記住了這風景。我早起匆匆行走在上學路上時，大約就是這樣的畫面吧。曉風殘月，雞啼渺遠，游子的足履印進了橋上的一層霜。一串足跡兩行淚，又有幸會投影入哪位故人夢里?

　　“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人�！边@是我們眼中的風景，密密麻麻筆記間的詩句。當忘卻了這兩個典故的來歷與重要作用時，我記住了這風景。晉人向秀的'笛聲和淚水還浸潤著我手上的書卷，待我從這悠悠一曲中醒來，人世間是否會滄海桑田，潔白書頁是否也泛黃腐爛呢?

　　“此地一為別，孤蓬萬里征�！边@是我們眼中的風景，因非課標要求而被輕視的詩句。當忘卻了試卷上頻頻出錯的“蓬”字多么重要時，我記住了這風景。這里沒有涕泗橫流或蒼涼悲愴，只是最普通的告別：親愛的朋友，在這里分別后，您就要像漫天的蓬草漂泊無根了，前路漫漫當珍重!這別離沒有感傷，反倒燃燒著照亮著萬里孤途。

　　“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。”這是我們眼中的風景，因前一聯(lián)太過耀眼而被忽略的詩句。當忘卻了應(yīng)試過程中它從未現(xiàn)身的尷尬時，我記住了這風景。這是怎樣的一個問句啊!鴻雁在云，又怎會聽聞來自泥土的哭喊。冬去春來，寒暑往復(fù)，北歸雁任我如千年前的那詩人王灣般癡癡凝視，我卻不知它是否會前往中原，前往海的那一邊。

　　“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”這是我們眼中的風景，被簡單蒼白的賞析遮掩了光芒的詩句。當忘卻了雪化梨花的奇麗和雪上馬蹄的單調(diào)對比時，我記住了這風景。如果看不到你的臉，讓我看著你的背影吧;如果看不到你的背影，讓我看著你的馬蹄印吧。這樣的畫面，該用怎樣飽蘸深情的筆繪出呢?暮雪紛紛，天寒地凍，有暖意流淌在山回路轉(zhuǎn)間，永不冰封。

　　這樣的風景多得讓人不忍細數(shù)，也許我們只能虔誠地許下愿望：當我們拋開課本不再拘泥于其上的筆記與賞析，拋開試卷不再糾結(jié)標準答案的理解與自己的異同，而是以一顆讀者的心去體驗古人們的情感與夢想時，它們或許會被再次發(fā)現(xiàn)，會真正成為每個人心中的風景。

　　我虔誠地許下這個愿望，為了我心中的風景。

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