(合集)風(fēng)景的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
香樟花開了，一束束的黃色小花點(diǎn)綴著遮天蔽日的香樟樹，整棵樹像一把大傘一樣，給人以陰涼與溫暖。
看著它，我不禁想起了曾經(jīng)矗立在小區(qū)門口的香樟樹，還有那個(gè)曾經(jīng)擺在香樟樹下的小吃攤。
我們那里有很多小吃攤，但只有那家生意很好，不僅是因?yàn)樗倚〕缘?口感好，還因?yàn)槟悄兄魅说霓k事效率高，而且十分熱情，微笑一直掛在臉上，讓人看見就感到一絲溫暖。
幾年前，也同樣是花開的一天，我到他家去吃飯，男主人看見客人來了便立馬迎了上去，我點(diǎn)完東西后，他便立刻沖進(jìn)了廚房，不到一分鐘，一碗熱氣騰騰、飄散著香氣的湯圓便上來了，花開的特別旺盛，而他天真的笑容就如同這盛開的花一樣，燦爛而美好。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，群花飄零，幾朵黃花輕輕地落在了桌上，我仔細(xì)端詳了一下，花是黃色的，很小，只有五片花瓣，但是一拿起來，一股清香便是撲鼻而來，男主人見我喜歡這花，二話不說，爬上梯子便摘了一大筐下來，說回家放在濕潤(rùn)的地方，花香還能飄好幾天呢，我看著他那誠(chéng)懇的目光，感激不盡。
可是，僅僅過了幾天，因?yàn)榈缆芬貙�，小吃攤被�?qiáng)行搬走，就連那株巨大的香樟樹，也被毫不留情地連根拔起，而那筐花也瞬間成為了我對(duì)小吃攤最后的留念，看著那筐花，我便會(huì)想起那個(gè)小吃攤，便會(huì)想起那個(gè)勤勤懇懇的男主人。
香樟花又開了，我看著那盛開的花，默默不語。
風(fēng)景的作文 篇2
夜深人靜，我獨(dú)自一個(gè)人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”，夢(mèng)想著“金榜題名時(shí)”的那份喜悅與感動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)以為自己已經(jīng)漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會(huì)回想起那個(gè)畫面：兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的.畫面延續(xù)，又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，細(xì)細(xì)品味這種美好。
在我的腦海里，他們對(duì)待生命的從容，那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醇厚感情，似乎已經(jīng)超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫面，最動(dòng)人的景色��！
愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛如此美麗，如此堅(jiān)定，深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生，用愛延續(xù)生命，用愛點(diǎn)亮生活，他們是那個(gè)深夜里最絢麗的風(fēng)景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
風(fēng)景的作文 篇3
不怕身在天涯，只怕心在南北�！}記
還依稀記得初三那年最美的時(shí)光。我坐在教室后面，是出了名的搗蛋小玩子，我的同桌喵喵是班里的班花，那妖嬈的臉蛋誰都忍不住看她一眼。
每天上課，我都沒有心情認(rèn)真聽課，我在自己的鉛筆袋里放了一面鏡子，每到上課就開始美起來�！八姥绢^，你有開始臭美了，受不了你。”喵喵又開始向我發(fā)起嘮叨了。其實(shí)她哪里知道，我美滋滋的不是在照我自己。是因?yàn)槲铱梢酝低档目吹轿仪懊婺莻�(gè)男生，讓我既欣喜又羞澀的他，總是一副冷酷的模樣，不與人多接觸。而我每天都會(huì)借著做作業(yè)為借口，試圖與他多一點(diǎn)的交流。記得有一天班里同學(xué)開始選什么班花班草，我毫不猶豫寫了林楓，投了他一票。喵喵可是萬人迷，班花非她莫屬。我偷偷朝他看去，想看他會(huì)選擇誰。只見幾個(gè)男生推著他說：“喂，林楓，你選的誰��？是不是李喵喵�。克墒莻�(gè)我們年級(jí)公認(rèn)的美女��！”他只是坐在那里沒有理睬，可在同學(xué)的催促下，他調(diào)轉(zhuǎn)頭，指著我說：“就她吧，她收作業(yè)的時(shí)候挺好看的�！眲x那間，我驚愕住了，只感覺臉頰滾燙，我保持鎮(zhèn)定，回到座位上。喵喵就直對(duì)著我壞笑：“哎呦，薇薇，看不出來啊，我們班頭號(hào)男神，選了你呀！”我完全聽不進(jìn)去她講的話，只沉浸在剛才的畫面之中。
接下來，幾乎每節(jié)課，我都迷戀在鏡子中的他，或認(rèn)真，或閑暇，總是不失帥氣，不過他的視線總是停留在身旁的玻璃窗上，窗外，到底是有怎樣的景物讓他鐘情不已。后來，有一天，鏡子里他，沒了，只有一張空空的座位。我慌了，沒有人知道他去哪里了？我跑到班主任那兒?jiǎn)�，班主任說：“他父母把他接走了，轉(zhuǎn)學(xué)去了北京。”班主任給了我一封信，信封上雋秀的筆跡漂亮地寫著我的名字微微收。當(dāng)我拆開時(shí)，里面全部都是素描畫，畫的全部都是我，我笑的樣子，哭的樣子，打瞌睡的'樣子和上課偷吃零食的樣子······看著，看著，我的眼淚就掉了下來�；氐桨嗉�(jí)，喵喵在他的位置上收拾著舊東西，我在想著，他平時(shí)看都不看我一眼，怎么會(huì)畫出這么多我平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“喂，薇薇，想什么呢？快來幫忙呀�！蔽艺{(diào)轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)透明的玻璃窗上，倒映著我們的身影，那么清晰。
終于明白了一切，那讓他鐘情于玻璃窗上的風(fēng)景竟然是我，從那以后，我不再調(diào)皮，因?yàn)榱謼�，終有一天我會(huì)邁開腳步走近你。
風(fēng)景的作文 篇4
梧桐下，小河旁，風(fēng)景依舊。
“哈哈哈……”的歡笑聲如一串串銀鈴響進(jìn)每一個(gè)人的心房。正值烈日當(dāng)空，清澈的小湖，湖面波光粼粼像一面碩大的鏡子。蟬也在不停地喊叫好像也被這悶熱的天氣搞得喘不過氣來。陽光下，映照著我們幾個(gè)孩童燦爛的笑臉。
陽光火辣辣地照射在大地上，周圍盡是枯燥悶熱的氣息，但此時(shí)的'我們卻無比地歡快與活躍。小河就是我們的天堂，我們幾個(gè)小孩童屁顛屁顛地走到了那不深的小河，河水十分清澈，我們清晰地看到魚兒搖擺著自己的小尾巴，在水中快樂的遨游，仿佛也在感受這河水的清涼。我們緊盯著魚，快速跳入水中緊追著魚兒不放。小河的寧靜瞬間被打破，我們?cè)谒袚浯蛑分~，小魚們驚慌失措般地亂躥。湖面的上空不時(shí)濺起晶瑩的水花像一顆耀眼的珍珠，閃爍著我們一張張開心的笑臉。
梧桐樹下，我們找到了一塊陰涼的地方，架起鍋，生起火。不知什么時(shí)候，幾個(gè)膽大的已經(jīng)將魚殺好、洗凈，他們?cè)阱佒械谷肭宄憾指寿暮�，我們迫不及待地將處理好的魚一條條放進(jìn)去。將早就準(zhǔn)備好的調(diào)料一股腦兒倒進(jìn)鍋，“1、2、3、4、5”不知何時(shí)，魚的香氣撲面而來叫醒了夢(mèng)中的孩子們。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先ィ瑩屩贼~差點(diǎn)把鍋打翻，當(dāng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”也打掃干凈的時(shí)候，孩子們又心滿意足地躺在梧桐樹下休息，樹蔭下是一張張滿足喜悅的笑臉。
梧桐樹上，我們脫掉了涼鞋，光著小腳丫，哧溜溜地爬上樹好像想和大樹爺爺來一個(gè)親密的擁抱，肚皮蹭在樹上，冰涼舒適，好像在做一個(gè)身體按摩。我們輕輕地望著趴在樹上休息的蟬，手慢慢地向它移動(dòng)猛地一下?lián)渖先ィs就乖乖被捕，但它好像對(duì)此表示不滿大聲鳴叫起來，表示抗議，我們把它們帶回家，爺爺奶奶說，折斷翅膀給雞吃，雞吃了之后會(huì)下更多的蛋呢！我們趴在雞窩旁想象快點(diǎn)吃到那香噴噴的雞蛋。
夕陽西下，陽光映照在孩子們小臉上那干凈透亮的瞳孔里，那么清澈迷人。
梧桐下，小河旁，依舊是那不曾忘卻的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
每個(gè)人的眼中都有一根橫梁，它阻礙了我們看到自己的缺點(diǎn)，也阻礙了我們看到別人的長(zhǎng)處。枯藤老樹，小橋流水，思鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)會(huì)欣賞;明亮的月，純潔的光，孤獨(dú)的李白會(huì)欣賞;出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮，周敦頤會(huì)欣賞美好的景物，古代的名人都會(huì)欣賞，美好的品行，一技之長(zhǎng)，現(xiàn)在的人們，誰會(huì)欣賞 人生處處皆風(fēng)景，但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。
朋友的深情，刀子砍不斷。的確，朋友，他在你受傷時(shí)，像個(gè)醫(yī)生，撫平你內(nèi)心的傷痕;他在你成功時(shí)，像個(gè)母親，和你一同分享快樂;他在你失敗時(shí)，像個(gè)老師，耐心幫助你，鼓勵(lì)你，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
期中考試的失利，讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時(shí)，我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見我在那棵樹下徘徊就走過來問我：“唉，田丁丁(我的綽號(hào))啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服啊”邊說邊摸我的額頭�！皼]有啦，只是很煩惱，唉，怎么辦啊�！蔽覈@了口氣，“你們倆倒是挺樂觀的哈�！彼齻z拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，下次努力就好了，要加油哦，我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽西下，三人快樂的臉龐被照得那樣耀眼友情構(gòu)成的風(fēng)景是溫馨的.美麗，如五彩的萬花筒，讓人迷醉 有人曾說過：“在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情�！庇H情，像一杯熱騰騰的姜茶，在你寒冷時(shí)，帶給你溫暖;親情，像一首童謠，朗朗上口，給人一種溫馨的感覺。
在小時(shí)候，我一直認(rèn)為爸爸是個(gè)板著臉嚴(yán)厲，他對(duì)我們很嚴(yán)格，都不曾感受到他對(duì)我們的愛。但在一個(gè)冬季的大雨天，他卻讓我感動(dòng)異常。那天格外冷，寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套，我凍得瑟瑟發(fā)抖，只好艱難地往回走。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)一家店買熱包子吃時(shí)，在馬路的轉(zhuǎn)角處看到了原本應(yīng)該在上班的父親，他正竭力騎車向我奔來，我愣住了。在風(fēng)中，我看見父親那滄桑的面容，胡子很長(zhǎng)卻沒時(shí)間打理，頭上的發(fā)絲也變得稀少，也許是太操勞了，父親顯得格外地累，格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著他那單薄的大衣，我第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的父親其實(shí)很消瘦，他鼻子被凍得通紅，我可以想象他從單位趕來的路上有多么匆忙。
“天太冷了，我特地趕來接你�！睒銓�(shí)的話語，卻那么打動(dòng)我的心。我坐上自行車后座，緊緊抱著他的腰不放，一句感謝的話也沒說，怕一開口就忍不住哽咽。眼淚不自覺地往下掉，滾燙的淚珠滑過臉頰，那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會(huì)父親的任性的心。 親情繪出的風(fēng)景是刻骨的艷麗，如濃艷的油彩畫，促人成長(zhǎng)生活中處處皆風(fēng)景，可能只是一件件小事，卻會(huì)帶給我無數(shù)的感動(dòng)
世界上并不缺少風(fēng)情，熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景，所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一花一石，也是美妙無比的風(fēng)景，你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景，請(qǐng)暫時(shí)駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風(fēng)景。當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心，用心探尋，風(fēng)景就在你身邊。
風(fēng)景的作文 篇6
你們知道嗎？西湖一年四季都有一處處美麗的景點(diǎn)，接下來讓我為你介紹吧！
春天的柳浪聞鶯，柳樹很茂盛，那垂下來的柳枝上有翠綠的柳葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，就像一位綠發(fā)的年輕少女。湖邊的迎春花兒也開放了，從遠(yuǎn)處看，金黃色的小花就像一張張燦爛的、美麗的笑臉。在草坪上的許多顏色各異的小花形成了一張五顏六色的大地毯。
夏天的曲苑風(fēng)荷那里有著美麗又害羞的荷花小姐。一只小蜻蜓飛過來在荷葉上，蜻蜓動(dòng)著嘴巴好像在說：“荷花小姐，你真美麗��！”荷花小姐聽了，害羞得臉都紅了。另一邊的白荷花優(yōu)雅的低著頭，旁邊的睡蓮臉蛋紅彤彤的.，非常的可愛、迷人。
秋天的一公園，那里有許多銀杏樹，樹上有許多的小松鼠在樹枝間跳來跳去的收集松果和銀杏果。這時(shí)你很有可能發(fā)現(xiàn)一兩只可愛的小松鼠，有時(shí)你從樹下走過會(huì)發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在吃松果，小松鼠受到了驚嚇逃跑了，但它送給你了一分見面禮呢！
冬天的斷橋殘雪也很獨(dú)特，斷橋上面鋪著一層厚厚的雪，但人踩上去好像進(jìn)入了仙境，和神仙一樣走在云朵上了。
只要你去西湖，一年四季什么時(shí)候都不會(huì)讓你失望的。
風(fēng)景的作文 篇7
我在陽臺(tái)上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個(gè)身影。
那株?duì)颗；ㄔ谒�是一株幼苗時(shí)，我就對(duì)它疼愛有加，看著它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識(shí)地將它們?cè)苑N在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長(zhǎng)著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對(duì)它們偏愛有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風(fēng)雨卻差點(diǎn)毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風(fēng)也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進(jìn)花園，可是暴風(fēng)雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發(fā)生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的.牽�；ā谔J薈的庇護(hù)下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應(yīng)該驚嘆大自然造物的神奇，當(dāng)它們面臨毀滅性打擊時(shí)，它們沒有退縮，而是互相團(tuán)結(jié)彼此幫助，共同抵御風(fēng)雨。以自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌生存下來。
陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
今天上網(wǎng)課老師提起來地緣，業(yè)緣。讓我感觸很深，所以決定寫這篇文章。一路上的風(fēng)景。這么多年了走了很多路看來很多風(fēng)景這都是現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景與道路。而內(nèi)心看到的風(fēng)景是這人生一路走來的風(fēng)景。這一路的風(fēng)景有很多但是能讓人記憶深刻的確實(shí)也別特別的少。
在我印象里記憶最深刻的風(fēng)景就是我的高中生活。也許這就是求學(xué)之路的最艱苦的時(shí)候但是也是記憶最深刻的`時(shí)候。目前是高三學(xué)習(xí)的壓力很大經(jīng)常會(huì)感到迷茫，感到無力。因?yàn)橥嬗螒蜻@個(gè)偶然的原因機(jī)會(huì)。我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)哥。他已經(jīng)上大一了，他有很多的心靈雞湯。那天我們談及了高考他好像對(duì)此很有感觸和我講了很多。他說高考不一定會(huì)改變命運(yùn)但是不經(jīng)歷高考的人生是不完整的是有遺憾的。他說他是沒經(jīng)歷過高考的當(dāng)時(shí)我以為他是被保送的。不過他告訴我他是單招上的大學(xué)這是一種政策對(duì)本省的學(xué)生的一種保護(hù)政策。讓他們以較低的分?jǐn)?shù)走進(jìn)大學(xué)。那個(gè)哥說或許不走單招可能進(jìn)不了這么好的學(xué)校但是還是覺得不甘心畢竟面對(duì)高考自己都沒有勇氣去試一試。
其實(shí)這些也在觸動(dòng)著我的心弦因?yàn)椴痪弥笪揖鸵鎸?duì)高考。這不僅引起了我內(nèi)心的共鳴。這一路走來人生的幾件大事是最能讓人印象深刻的吧。或許這種印象是好是壞但是都是最珍貴的記憶。目前我看到的高考之路的風(fēng)景是一部勵(lì)志的短片是一部淚水與幸福的短片。這一路上有著陪我一起戰(zhàn)斗的隊(duì)友我的同學(xué)。當(dāng)然有的人陪著我一路前行還有人在途中無法堅(jiān)持而倒下。當(dāng)我聽到那個(gè)哥說的遺憾和內(nèi)心的缺失。我決定無論接下來的路有多么艱險(xiǎn)多么困難我都會(huì)堅(jiān)持下去。這個(gè)哥是我人生路上的一個(gè)重要的風(fēng)景，因?yàn)樗拇嬖谥卣窳宋业男判�。另一個(gè)方面我知道了該如何選擇了。也許那個(gè)哥覺得這一路的風(fēng)景或多或少的有一些遺憾但是理性的考慮實(shí)際上他不應(yīng)該覺得遺憾而是覺得當(dāng)時(shí)他的選擇明智而理性。
人的一生你沒有誰會(huì)沒有遺憾。也許以后的某一天我也會(huì)覺得遺憾但是我知道這是無法躲過去的一定會(huì)發(fā)生的。這就是人生路，這一路的風(fēng)景有好有壞重要的是你要懷著欣賞辯證的心態(tài)去看風(fēng)景。沒有什么是絕對(duì)完美的，但是有些確實(shí)的風(fēng)景才是最自然那最完美的。
風(fēng)景的作文 篇9
不知何時(shí)，校門口來了一位賣烤紅薯的老奶奶。每天下午放學(xué)很多同都會(huì)在紅薯攤前排起隊(duì)，形成一道帶著香甜氣息的風(fēng)景線。
她做的烤紅薯別有一番風(fēng)味，自從她在學(xué)校門口擺攤，原本冷清的校門口就變得人來人往、絡(luò)繹不絕，仿佛是循這香味而來的！她烤的紅薯外皮脆脆的，不想外賣的烤紅薯般皮是軟軟的。輕輕撥開紫紅色的外皮，咬一口金黃色的紅薯，紅薯的焦香味伴隨著甜味一起沁入味蕾，紅薯在口，香甜在心。
老奶奶的臉圓圓的，顴骨和鼻尖總會(huì)構(gòu)造出充滿慈愛的笑容。她身體也有些圓圓的.，給人一種憨實(shí)的感覺�？炯t薯的火爐里，一簇簇燃燒的火焰，與黑炭夾雜在一起，冒出一縷縷乳白色的煙，為在寒風(fēng)中趕路的人們?cè)鎏砹艘唤z溫暖。“來，喝點(diǎn)水！”有的時(shí)候，她怕顧客吃了太干，拿出紙杯，為顧客倒上滿滿一杯溫?zé)岬乃！靶⌒狞c(diǎn)兒！別燙著！”還有的時(shí)候，她怕剛剛烤出來的紅薯燙著顧客，就多拿一張紙給人家包著。
寒風(fēng)刺骨，猶如一根根冰針扎進(jìn)我的心里。那天下午長(zhǎng)笛考級(jí)失利，走回家都是我心不在焉地往家踱著：怎么辦怎么辦，該怎么跟父母交代？于是，一直往前走，路過賣烤紅薯的老奶奶的攤位，她一直在叫我，但我好像沒有聽見，一直沉浸在自責(zé)的世界里……
忽然，有一個(gè)人擋在了我面前，我不耐煩地說到：“走開，別擋我路。”“你要吃烤紅薯嗎？”熟悉的聲音再次回響在耳邊。我抬頭一看，原來是那位老奶奶：“對(duì)不……對(duì)不起奶奶，剛剛這么沒有禮貌的跟你說話�！蔽一剡^神來，接過奶奶手中的紅薯，吃完，還是遲遲不久不肯回家。奶奶＝好像是看出了我的心事：“發(fā)生什么事了？可以跟奶奶說說嗎？”于是我跟奶奶說了事情的來龍去脈。奶奶聽后，輕輕地拍了拍了我的肩膀：“小姑娘，失敗沒關(guān)系，最主要是態(tài)度。你看，春夏秋冬，我都在擺攤�？梢坏较奶�，便沒有生意，你說我夏天還要出來擺攤嗎？當(dāng)然要啊！一年四季堅(jiān)持，生意才會(huì)越來越好啊！”奶奶一語驚醒了我，我要向奶奶一樣，做事貴在堅(jiān)持。在那個(gè)寒冷的下午，奶奶給了我許多能量，讓我心里感覺特別的溫暖……
很快，春天來臨了，萬物復(fù)蘇，陽光撒到大地上，暖暖地照耀著花，微風(fēng)輕輕吹拂過剛剛破土而出的小草。所有一切都安好，只是賣烤紅薯奶奶的身影因?yàn)樯。亓死霞摇?/p>
從那天起，我就再也沒有看到校門口的那道帶著香甜與溫暖的風(fēng)景，也再也沒有吃到那天下午好吃的烤紅薯了。但我相信，老奶奶和她的烤紅薯，還有校門口那道風(fēng)景，會(huì)像一束溫暖美好的光，保存在我的記憶里，長(zhǎng)久不變。
風(fēng)景的作文 篇10
沒有人清楚記憶是從什么時(shí)候開始駐扎進(jìn)來的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找。可沿途的風(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場(chǎng)令人措手不及的雨。雨點(diǎn)兒拍打在教室后銀杏樹葉上的聲音，毫無征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時(shí)，教室后面也有這樣的一排樹。你告訴我那是水杉樹。他們總是長(zhǎng)得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門口卻沒發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的感覺像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒頭沒腦沒帶傘。噢，你和我講過——朋友是傘不是雨。那時(shí)候啊，我什么話都會(huì)和你講，講我的心事，開心的和不開心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的.書里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過沾著雨水的鏡片，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時(shí)太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水�？粗嚧巴獾囊咕�，多美��！我稀里糊涂地看著，也就到了家。
你啊，陪我走過初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。
愿以后的日子，我們?cè)谝黄�，看沿途的風(fēng)景，多美！
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