風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
晚上吃完飯，我照例做到了書桌前，開始復(fù)習(xí)功課。我把今天的試卷拿出來，準(zhǔn)備把錯(cuò)題再做一遍。一道數(shù)學(xué)題難住了我，半小時(shí)了也沒做出來。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來，學(xué)習(xí)壓得我喘不過起來，每天晚上下完自習(xí)我還要做作業(yè)2個(gè)小時(shí)，深夜才能睡覺，清晨5點(diǎn)就得起床背英語單詞。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，聽到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開了椅子，恨不得逃離這一切。
聽到響聲，媽媽走了進(jìn)來，問我怎么了。我狠狠的說：“我覺得我現(xiàn)在的生活一團(tuán)糟，每天除了學(xué)習(xí)沒有別的，我煩透了，我不想學(xué)了!”媽媽聽了沉默了一會(huì)，到了杯水給我說：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個(gè)時(shí)期過來的，來，喝杯水吧，平靜一下。”見我喝了口水，媽媽接著說：“寶貝，對(duì)不起，是媽媽太看重你的學(xué)習(xí)了，忽視了你的其它要求。其實(shí)想起來，不管你的學(xué)習(xí)好壞都不會(huì)影響媽媽愛你。成績(jī)對(duì)于我們來說并不是最重要的'，可是對(duì)你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也就是20幾年。以后就是工作，結(jié)婚等社會(huì)生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對(duì)等的，你是愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候吃些苦將來享福，還是愿意現(xiàn)在就隨心所欲不想學(xué)習(xí)而將來吃苦呢。雖然，學(xué)習(xí)好也并不代表一切，但是在我們這個(gè)社會(huì)，畢竟有知識(shí)有文化的人前途更大吧。你現(xiàn)在正是高考前夕，正是學(xué)習(xí)最艱苦的時(shí)候，如果能咬牙堅(jiān)持過去，一切就會(huì)好起來的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個(gè)小時(shí)后就是陽(yáng)光明媚的早晨，你現(xiàn)在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過去就是美好的明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅(jiān)持一下嗎?”
聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，我默默的望著窗外黑漆漆的夜，想著黎明的曙光驅(qū)走黑暗時(shí)的歡欣與鼓舞。我不好意思的對(duì)媽媽說：“對(duì)不起媽媽，我明白了，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點(diǎn)失控�，F(xiàn)在沒事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
風(fēng)景的作文 篇2
東湖風(fēng)景秀麗，是我最愛去的地方。
東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面明亮的鏡子倒映著藍(lán)天白云；倒映著綠樹草兒，倒映著湖水中的亭臺(tái)樓閣。一陣微風(fēng)吹過，波光粼粼的湖面上像撒了一層碎銀，一閃一閃的。
湖中一個(gè)個(gè)的涼亭，小巧玲瓏，掩映在綠樹叢中。亭子的檐角翹起，像展翅欲飛的雄鷹。亭子里，一根根紅色的梁柱上雕刻著精美的圖案：那龍騰空躍起，那鳳展翅翱翔，真是龍鳳呈祥。
湖上座座小橋造形美觀，形狀各不相同，橋上游客來來往往，他們迎著風(fēng)兒，走在小橋上，一邊觀賞碧波蕩漾的湖水，一邊呼吸著湖上的'清新空氣，讓人心曠神怡。
東湖的美，美在湖堤上的花草樹木。這里的樹木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹撐開了綠絨大傘，柳樹垂下了柔軟的枝條，樹上像掛著千萬條綠色的絲帶。一年四季花兒爭(zhēng)相開放，紅的似火，黃的賽金，白的如玉，粉的如霞，姹紫嫣紅，漂亮極了！
家鄉(xiāng)的東湖，我愛你！
風(fēng)景的作文 篇3
我唯獨(dú)喜歡在晚上倚在五樓陽(yáng)臺(tái)邊遠(yuǎn)跳城市的夜色。那五彩繽紛的霓虹照印在我的眼去球，讓我對(duì)校外那絢麗的城市夜色產(chǎn)生了漫無邊際的幻想。
燈火嘹亮的廣場(chǎng)上，是不是一群舞蹈家，還在隨風(fēng)翩翩起舞？路旁的燒烤店應(yīng)該已是座無虛席，公園里的爺爺婆婆也在閑聊“孫悟空大鬧天宮”的故事吧。柔風(fēng)蕭瑟的林蔭道下一對(duì)相愛的`戀人是否手牽著手竊竊私語……所有美妙的構(gòu)想在我腦中涌出。
校外的風(fēng)景別具一格， 日那你是比較枯燥的氣冷的校園充滿生機(jī)。我而如今我卻只能向外舉目仰望，漫漫幻想，也不知何時(shí)能真正離開這百無趣味的學(xué)校去領(lǐng)略校外的風(fēng)景。
高中的時(shí)候一直幻想著離開學(xué)校去享受自己那一片自由的天空�？偸菍�(duì)外面的世界產(chǎn)生無邊無際的幻想，想要掙脫，想要逃離這枯燥又乏味的校園生活。然而，當(dāng)我們真正來到了這個(gè)勝似半個(gè)社會(huì)得大學(xué)以后，才知道生活的種種不易！這里除非你有很強(qiáng)的實(shí)力才能夠撐起一片天，要么就是有很強(qiáng)的人脈關(guān)系時(shí)你步步高升，否則很難立足社會(huì)的。
不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)去幻想那些遙遠(yuǎn)的憧憬，畢竟未來的你也不知道是好的還是壞的，你只有做好你現(xiàn)在該做的事，以后美麗的憧憬，才會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。
你否不是曾經(jīng)也像我一樣。老師正在全神貫注地講課時(shí)，你的心已經(jīng)飛到了九霄云外，去幻想著外面美麗的世界？
風(fēng)景的作文 篇4
“你就是一道風(fēng)景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團(tuán)火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的'冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。萬事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風(fēng)景線，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風(fēng)景線，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對(duì)你說：“從頭再來”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！
而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線。
人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景線而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競(jìng)相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚(yáng)的柳絮重長(zhǎng)你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景作文【經(jīng)典】08-10
（精選）風(fēng)景作文08-09
風(fēng)景的作文08-28
風(fēng)景的作文08-28
風(fēng)景的作文08-28