路上的風景作文

時間：2024-06-09 11:38:49 寫景作文我要投稿

路上的風景作文經(jīng)典（15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的路上的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路上的風景作文經(jīng)典（15篇）

路上的風景作文1

　　有一條路，也許你一年只走一次，但是卻再熟悉不過。有一條路，也許不比城市的熱鬧繁華，但卻從不寂寞。有一條路，它承載著你的思念和家人的期盼，它可以是所有人眼中的平凡的路，但對于你卻意義非凡……無論身在何地，每個人的心中都有一個故鄉(xiāng)。無論走的多遠，每個游子的心里都有一個歸家的夢。世上的美景無數(shù)，可最美的風景卻是回家的路。

　　回家的路，無論多遠、多難，也要在那一天趕回去。一個人在外不管吃什么樣的苦，受什么樣的累，心里念念不忘的，就是“回家”。那個遠方的家，也許在大山深處，通往家門的路崎嶇不平;也許，在城市的一隅，隔著距離看城市的繁華;也許，那個家在中國一個普通的不能再普通的小鄉(xiāng)村，村口，是一棵看著你成長也目送你離去的一棵老樹。

　　想起那條和記憶相連的路，心里的溫暖就會泛濫。每一次地臨近年關，人潮洶涌中，每個人的心里都有一個共同的目標，那就是踏上回家的路。那條路，也許有風，有雪，有塵土飛揚，可在每個收拾好行囊，準備啟程的人心里，那條路上始終有最美的風景。因為那條路的盡頭，是安放你疲憊也接納你憂傷的地方，是給予你溫暖也撫慰你心靈的地方。

　　人是奇怪的動物，在年少時，總向往著遠方的風景，總想著能有一天離開家，而且離得越遠越好，仿佛只有這樣才意味著自我的獨立。可終有一天離開家，離開了爸媽，然后又開始思念家的溫暖與溫情。在別人的城市，總覺得自己是個沒根的人，每每想起故鄉(xiāng)，那里的'一切都成為獨有的回憶。

　　當在飛馳的列車上，想想與父母相見的剎那，想想又長高不少的孩子，窗外的風景即使是一片枯黃，入眼也是最美的風景。有人說，回家的路一直都在，只要心里有愛;還有人說，回家的路，是一條熟悉的陌生路……外面的風景再美，也敵不過回家的那條路。時刻記得回家的路，無論走得多遠，你都不是無根的浮萍。家是每個人最后的靈魂歸宿。用自己的方式回家，帶上愛和期盼，踏上那條風景最美的路，一路向著溫暖出發(fā)。

路上的風景作文2

　　秋天的早上，金燦燦的陽光灑向大地，我牽著爸爸的手去上學。

　　我的上學路要經(jīng)過一條大街。大街上店可多了，有三橫王、巴比饅頭、水果大批發(fā)……最吸引我的是“巴比饅頭”，那里人山人海。一個老奶奶買了四個包子，一位阿姨手里已拎了四根油條和兩杯豆?jié){，還要再買三個包子。

　　忽然，不遠處有一團黑黑的東西吸引了我。我俯下身子一看，原來是螞蟻大軍在運一小堆糯米。他們?yōu)榱诉\糯米，全身上下黏黏的'，看起來連走路都困難了。

　　我的上學路真熱鬧！

路上的風景作文3

　　在生活中的點點滴滴，那些曾經(jīng)溫暖過我的人都將成為我成長路上的風景線。

　　在成長中，我懂得了堅持。我是一名學舞蹈的孩子，在成長中，難免會有一些跌跌撞撞，但是，這些我都能接受。在那一天，我即將登上舞臺。我心理非常緊張，老師看見了對我說：“臺下十年功，臺上十分鐘，你要堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在臺上發(fā)揮你最好的水平，好好表演“。聽了老師的話，我心中充滿了自信，仿佛不那么緊張了。我登上了舞臺，完成我人生中的第一支舞。這時，我懂得了老師對我說的話，她意思是讓我堅持，不能有一點兒退卻的想法。在成長中，我懂得了堅持。

　　在成長中，我懂得了感恩。一次，母親的生日，我用自己賺下來的錢，為母親買了一件羊絨衫，發(fā)掉了我的幾百元錢。母親摸了又摸，不相信的問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，到是多次拿出來看過，每次都仿佛看自己熟睡的'孩子，有一點折痕，就抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費，這一切都深深印在腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。看著母親的笑容，我懂得了感恩。

　　在成長中，我懂得了堅持，感恩。在跌倒中，我不斷成長，在成長中，我懂得了許多，這些都是我成長的美麗風景。

路上的風景作文4

　　從我家到學校要經(jīng)過一條小路，一條筆直的路。路的兩旁種滿了藍楹樹。

　　清明節(jié)過后，經(jīng)過幾場春雨的滋潤，藍楹花悄悄地開放了。一夜之間整條馬路都變成的藍紫色。

　　一朵朵花兒簇擁在一起，猶如一串串藍色的風鈴在陽光下歡笑著，抖動著。一陣春風吹過，滿樹的藍楹花就像藍色的精靈一樣盤旋而下，把路面鋪成了藍紫色的地毯。一群小朋友爭著搶著拾起那些藍色小花兒，有的把他們戴在頭上，有的'夾在書里，有的做成花環(huán)掛在胸前。小路傳來了一陣陣爽朗的笑聲。

　　這條開滿藍楹花的小路真是美極了！

路上的風景作文5

　　在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好，我連忙點了點頭。

　　我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的.小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺風啊，要注意點。

　　我點了點頭，我去了學校沒隔多久臺風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事��！放學后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事�；氐郊液螅铱匆娏藨K不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會這樣��！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。

　　在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學習到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了，可是它還是無情的發(fā)生了啊。

路上的風景作文6

　　在我長達六年的小學生涯中，放學回家的那條路我已經(jīng)走了無數(shù)次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。

　　記得那時六年級上學期的一天，我和李明走在放學回家的路上，途中會經(jīng)過曹李村口，發(fā)現(xiàn)那兒有個賣核桃的攤子，守攤的是個和藹的中年人，臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口，這時，李明把握拉倒一邊，說：“你看，那個攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個吃，一個人一個？”我聽后，急忙說：“這可不行啊，老師不是教導我們不能做小偷嗎？”李明又說：“你看，那些核桃多誘人啊。”我順著他手指的方向望去，核桃果真長得大又圓，又正逢秋季，吃起來一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點心動了，又說道：“沒事，就拿兩個，絕不多拿�！蔽蚁肓艘粫䞍�，最終還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計劃，我們?nèi)魺o其事地走到一個裝有核桃的布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守攤的中年人聽到聲響，也趕緊走了過來，我看中年人過來了，右手趕忙抓了兩個核桃，這時，中年人也走到了我旁邊。那時，一個核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個大大的核桃殼，暴漏無遺地展現(xiàn)在中年人面前，我和李明驚恐地看著中年人，生怕他會教訓我們，甚至打我們，時間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著什么，然后問我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來，一邊吞吞吐吐地說：“沒……沒事。”中年人又展開他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔心�！蔽衣牶�，跟李明一起向前跑，跑了很遠才停下，我們互相看著對方的立案，都紅彤彤的'。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。

　　放學路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關切的眼神，一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實際行動給我上了一堂人生課。

路上的風景作文7

　　人生像是一條沒有盡頭的道路，光陰帶領我們走過無數(shù)個春夏秋冬。轉眼間時光一晃而過，而我們是否停下腳步細細欣賞過？

　　春天到來，萬物復蘇。小草郁郁蔥蔥，綠得發(fā)亮，綠的青翠，花兒有著蓬勃的生命力；小雨絲絲，帶給人清爽。小雨過后，仿佛世界萬物都更有生命力了，泥土散發(fā)出陣陣清香，空氣也很新鮮。

　　夏天到來，天氣炎熱，在烈日下，一切都閃著金光。小孩在跑步時，汗流滿面。樹上的枝葉也很茂盛，跑到樹蔭下，頓時感到清涼無比。到了夜晚，天氣清涼下來，躺在床上，看著窗外滿天繁星，頓時讓人心情舒暢。

　　秋天到來，秋高氣爽，果實累累，整個世界披上了一層金黃色的.大衣。月亮皎皎，有火紅的楓葉，水果也熟了，真是一個美好的季節(jié)。桂花開了，香飄十里，落葉鋪成一條“樹葉路”，像是在迎接什么人，這般美景真是讓人念念不忘。

　　冬天到來，寒風刺骨，滿地是雪，可以跑到外面打雪仗，堆雪人……整個世界都被白雪覆蓋著，但只有梅花在冬天里傲然挺立，像是士兵在站崗。

　　四季很美，但過去了就無法追回，不要忘記四季的點滴，不要忘記風景在路上。

路上的風景作文8

　　路上行走的人們是匆匆的。

　　耀眼的霓虹燈，擁擠的道路，喧鬧的街頭，這是繁華都市隨時可以看到的。而什么時候，我們能慢下腳步，與大自然進行一次近距離接觸。

　　慢慢的走，你會輕松許多，也許你會被旁邊的花草樹木所迷：鮮花的嬌艷，嫩草的清純，樹木的挺拔。那時，你會認為自己原來錯過了如此多。而我認為，路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng)造的萬物，還有那些忙碌勤勞的身影。

　　他們就是——環(huán)衛(wèi)工。

　　也許你會時常在路上遇見他們，請不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑，卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下，在寒風凌厲中，總能看見他們忙碌的身影，他們毫無怨言。

　　每當我看見他們，總覺得這不僅僅是他們的工作與責任，也是我們大家共同的。在嚴寒中，我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動的雙肩；在酷暑中，我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動，就是這些人們，保衛(wèi)、裝點著我們的城市，也正是他們，任勞任怨，美化我們的.城市。在我眼中，路上最美的風景便是他們。是他們那平凡而偉大的身影，也更是當人們遇見他們時回以真誠、感激、尊重的微笑，而不是冷眼相待或無視走過。

　　路上的風景不一定要多宏偉壯麗或動人心神，也許就是平凡的他們，給予我們最深的感動。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時，請你想想他們，想想他們是如何應對人生的種種挑戰(zhàn)，你會發(fā)現(xiàn)那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。

　　慢慢走，用雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的美，用心去感受他們的美。人們總說要有雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我認為，更要有顆會發(fā)現(xiàn)美的心。

　　敬那些平凡而偉大的人們。請相信真正的風景在路上。

路上的風景作文9

　　雷鋒曾言道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！�

　　——題記

　　遭臺風“莫蘭蒂”襲擊過后的廈門，遍地狼藉。人們的生活，遇到了諸多“難題”，但那又如何，還不都被我們一一“破解”了。

　　停水，立即有修理員出動，修復水管；停電，立即有電工出動，修復電線。一日之間，多少人冒雨前行，奔波各地，只為了讓人們的生活盡快恢復原樣。他們被雨水打濕的臉龐是如此有力，那密集的雨聲，和沉重的腳步聲，譜寫出一首激烈的曲子。被雨水浸濕的雙腳，也不能阻礙他們的前行。這一風景，是多么的感人。

　　雨停后，我有了一個可以出門“視察民情”的機會。天��！室外的景象令我大驚。一棵棵粗壯的大樹倒下了，或毀或歪，且有多少倒霉的車，被壓在其下。毀了的樹，被官兵們鋸成一段一段的，運走了。歪了的'樹，被人們“救回”。看那，醫(yī)院門口，又是一棵歪了的樹，它被人們用繩子綁定，后有七八的人一起，用力地拉直它，“一二拉，一二拉，一二拉……�！边@口號聲，鏗鏘有力，使得圍觀的群眾都為他們吶喊助威�！昂茫　庇忠豢么髽浔焕鹆�，又拯救了一個生命。所有人都在叫好，喜悅之花在所有人的臉上綻放，一朵接一朵，連我也為之高興，一掃心中的陰霾，心情頓時明亮起來。我急忙拿出手機，將這一喜悅的風景，定格下來。

　　我并沒有忘記，此行的最終目的，買食物。我來到了超市，人很多，卻不鬧，也不擠。一切都是這么的安靜有序。門口的收銀臺，排了一條如龍般長的隊伍。沒有人大聲喧嘩，低頭默默地做自己的事情，偶爾的交流也都放低了音量，更別說還有人插隊了。進入超市內(nèi)部，一排排的貨架前，人們認真的選購，若有意中的物品被他人先取走了，也不惱，轉身去尋其他的便是。這時，迎面走來一位女子，在這不寬的貨架間，我們都有意讓對方先過，這突然的默契讓我們驚奇，相視一笑，便擦身而過。

　　選購完畢后，我走到一個角落里，再次拿出手機，用相機拍下這安靜有序的風景。

　　返回途中，我一搖一晃著手中的購物袋，嘴里哼著小曲，慢悠悠地走著。許是部分樹木被鋸走的緣故，感覺視野開闊了不少，許多不曾被注意到的角落，在這一刻，被捕捉到了。

　　細細回想起沿途的風景，雖少了一分美感，卻多了幾分人情味。無數(shù)個飽含人情味的小風景，凝聚在一起，形成一個為重建廈門而努力的大風景。所有人齊心協(xié)力，為重建美麗家園做出貢獻。多年后，再看這美麗的廈門，也能驕傲地說，廈門的建設，也有我的一份。

　　景美，心更美。

路上的風景作文10

　　秋日的午后，斜陽余暉閃耀著大地，不知是因為刺眼的陽光還是什么，枝葉被著成了金黃。風景在我們走過的路上。

　　看著蜿蜒的石徑，陡峭的臺階，我心底不禁一顫，這么陡可怎么上去？峽谷里鳥兒婉轉的歌喉回旋，風悄然飄過，卷起幾片落葉，飄落在石潭底。但一路上風景的秀麗我根本無暇顧及，望著好似無盡的石階，絕望之感油然而生。唉，還是往前走吧，若是半路折回，那前面的一番努力豈不白費？整理好心情，往上走，繼續(xù)！回首望著父親，正巧他也仰頭望著我，四目相對的尷尬在我們周圍蔓延。輕咳出一聲掩飾尷尬，生硬地扯回頭去。沉重的步子，粗重的喘息使得我體力漸漸不支，父親也非常疲累。我心里涌上一種別樣的滋味，伸出手拉住他，嘴里喃喃的：“走吧，快到了�！辈恢窃谧哉Z還是說給父親聽。

　　我常依賴母親溫柔的懷抱，卻總是忽略那背后默默付出的父親。隨著成長的路途，我們沒有了多余的共同話題，我同父親漸漸背道而馳，我們之間好似多了一道隔膜阻礙著我們。

　　“快到亭子了，勝利在前方��！”

　　我笑著打破尷尬的寂靜，一副元氣滿滿的樣子，鼓勵著父親。無視如同灌了鉛一般沉重的挪不開腳的'腿，我大步向上。我的舉動好似給了父親力量，他也跟上來了，我們坐在亭子里休息。我再次望向父親，四目相對，這次卻不同于剛剛，我從他眼中不只看到了疲憊，還夾雜著一種不知名的情感。

　　我無從得知這是什么意思，我半開玩笑地看向父親：“馬上就到了，到了那玻璃平臺鐵定會嚇你一跳！”他也無所畏懼地笑笑：“不一定�！闭f罷，我牽起他寬厚的手掌，將他拉起，他仿佛將“希望”寄托在我身上，恬淡安然地笑了笑，另一只手揉亂我零碎的頭發(fā)，好似在無聲地傳達什么。我不知所以然地看了看他。

　　然后我們便再次啟程。這次卻與剛剛有些不同。

　　我同他并排走，一只手托住他的臂彎，我們默契地交換了眼神，他將我拉至身前，也許就是這一細小的動作，我感悟到了他對我的愛，那是親情。他在我后面護住我，防止我腳滑不慎摔倒。我還是緊緊拉住他的手，給了他莫大力量。

　　陽光下，一路上緊緊握住的兩只手搖擺不定，踏著石階，熬過了艱難陡峭的山徑。漸漸地我們步子輕盈了許多，泉水聲在我們耳邊環(huán)繞，閉上眼便可以聯(lián)想到那空谷清泉涌動，鳥兒枝頭鳴叫的美景。

　　抵達山頂。父親笑了，笑得那么自然，那么輕松：“這風景還不及我丫頭一般可愛！”這句話或許有“十里春風不及你”的意味，望向他的眼睛，又是如此。原來啊，我就是他這一路上眼中的風景。

　　那一刻我明白了父親眼中情感的含義——欣慰。也許是風迷了眼，我的淚水止不住流了下來。長期依賴母親的我，不知道如何與父親相處，也許這次旅行便是那轉變的契機。兩顆心，漸漸靠攏。

　　幾曾何時，我成了父親眼中的風景。瘦弱的身軀卻是那么的堅強，有力的手握住他——是不是在那一刻的我觸動了他？在他心底泛起陣陣漣漪？看著我的背影，他也許會有“我家有女初長成”的感觸吧。

　　一路上的風景變遷，我卻成了他眼中獨一無二的風景。

路上的風景作文11

　　人生十五載，我曾意氣風發(fā)，極目遠望。也曾心灰意冷，飽受蒼涼。每當我身處校園，身處空靈廣袤的操場，身處郁孤臺下輝煌燈火，那亮麗的風景啊，總能給我來帶指引，伴我成長。

　　一年前，初到這座校園，望著四周陌生的環(huán)境，看著身旁熟悉的伙伴，懷揣著內(nèi)心伊始不變的向往，撲入了這片土壤里。我望著這群充滿生機的嶄新風景，心中是一幅明晰的藍圖，勾勒著我對明日的期望。

　　下了課，我便沿著那通往操場的小道，緩緩走著。也不想跑到操場上玩耍，也不想融入他人雀躍的`熱鬧。就這樣與四周的老樹相伴，一路走著望著上方翠綠繁密的枝葉，望著更上方高邀永恒的蒼穹，沉浸在自己的思考里。這風景，總能隔絕吵鬧，隔絕煩惱。

　　再往前走，到了操場。坐在我心馳神往的綠茵場上，望著四周奔跑的人群，這廣闊，這空靈，就是蒙古草原也望塵莫及。我時而踢球，時而看書，更多的時候只是呆坐在這里�？茨且粋€個被踢飛的球，心里想著“這球，要是換作我就進了!”

　　我坐在正對球門的地方，午后，可以看到空中烈日蒼陽。傍晚，又見到一輪明月，懸于星旁。那時，浸浴在這風景里，總是感到無比舒心，無比安逸。

　　放學后，伴隨著熙熙攘攘的人群，跟隨著密密麻麻的腳步，走出了校園。抬頭，是被夕陽染得泛紅的天空，倒映著前方學子的匆匆身影。我忽而不忍前行，想回望那風景，不覺間，卻已是初三學子，臨近畢業(yè)。

　　我看遍了這校園風景，也走完了第一縷青春。

　　我停住了腳步，回望校園，回望我曾路過的滴滴風景。我知道，時間伯伯是無情的，一但我走過了，一但我錯過了，這道道亮麗的風景啊，就再也不會回來!

路上的風景作文12

　　一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

　　這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯ЖD―因為那時我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯(lián)系在一起。

　　可是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉著，搖動著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好象對剛才的熱情奔放意猶未盡。不過，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時間忽然凝固的`快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。

　　我想，在人類繁忙的學習生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。

　　現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一起舞起來。

路上的風景作文13

　　我每天背著書包上學時，馬路上的車輛都開得井然有序，不像以前那么堵了。

　　你們知道嗎？這背后最大的功勞是交警叔叔。

　　當我們還在被窩里呼呼大睡的時候，他們就已經(jīng)開始上班了。他們穿戴整齊，站在馬路中央指揮交通。有了他們的指揮，馬路上的.車輛變得更有秩序了。

　　不管是刮風下雨，還是炎炎夏日，不管是北風呼呼，還是太陽熱辣，他們都默默堅守在自己的崗位上。

　　有一天，上學路上，我看見一位警察叔叔有禮貌地把一位騎電動車的叔叔攔了下來，因為那位叔叔闖紅燈了�！拔壹敝习啵躁J了紅燈�！蹦俏皇迨遛q解道。警察叔叔說：“闖紅燈很危險，可能發(fā)生交通意外，還容易引起交通堵塞。您自己也很容易受傷�！蹦莻€叔叔慚愧地低下了頭。因為綠燈亮了，我就繼續(xù)往前走，但心里不禁對這位有責任心的交警叔叔肅然起敬。正是有他們的辛勤勞動，金華這個城市才變得更加美麗。他們就像是一位指揮家，在指揮著一首動感十足的馬路之歌。

　　路上除了忙碌的交警叔叔，還有許多帶著紅袖章，穿著紅馬甲的志愿者。他們站在斑馬線兩端，用“大拇指”牌協(xié)助維持交通秩序。我也要為他們點大大的贊。

　　“人人不闖紅燈，人人遵守交通規(guī)則，人人提倡綠色出行”，這可以減少多少交警叔叔和志愿者的負擔��！