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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-07-09 16:36:58 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  剛才還是好好的晴天,一會(huì)兒萬(wàn)里無(wú)云的天空霎時(shí)變得漆黑一片。忽然,刮起了風(fēng),風(fēng)有小變大,一會(huì)兒就狂風(fēng)怒號(hào)起來(lái),連參天大樹都“搖頭晃腦”。

  突然天空之中閃出一道強(qiáng)勁的電光,把天空劈成了兩半,把漆黑的天空照得亮如白晝,緊接著一陣霹靂在耳邊隆隆地回蕩,把路邊的一棵大樹給燒焦了。瞬間,天空下起了傾盆大雨,珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上?耧L(fēng)也毫不遜色于雨,可真是風(fēng)雨交加,大雨傾盆,路上的行人寸步難行:撐傘的,傘被吹翻了;沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔;有的.年人就更瘋狂了,他們光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧!

  霎時(shí)地面上就積滿了水,雨點(diǎn)鋪打著地面,把水面砸出一個(gè)個(gè)水坑,翻起一個(gè)個(gè)水泡,像魚兒吐泡泡似的,濺起了一個(gè)個(gè)的小酒窩,有時(shí)候還酷似一朵盛開的水花兒,街道形成了一條條流淌的小溪。人們?cè)谏厦嫘凶呔鸵嗉有⌒,一不留神就?huì)摔倒。路上的行人慌慌張張找著避雨的地方,躲在屋檐下不敢走。街上的車子也少了,車速很快,在路上飛奔著,濺起一片片的水花,車輪后面好像都拖著兩條白色“長(zhǎng)尾巴”。

  夏天的雨說停就停,雨水將夏天的酷熱和灰塵全部都趕走了,給人們帶來(lái)了一陣涼爽。天空中還帶著些濕氣,小鳥兒低飛著,太陽(yáng)也露出了笑臉,天空更藍(lán)了。

  夏天的雨,把花園里的花兒澆得一朵朵像負(fù)重似的低下了頭,小草身上增添了許多的露珠,迎著陽(yáng)光晶瑩剔透、閃閃發(fā)光,真是好看極了。

  突然天空的東邊出現(xiàn)了一道彩虹,這是我有生一來(lái)看到的彩虹里最美的一次:它從天的南邊一直通往天的北邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一座宏大的彩虹橋!

  

風(fēng)景的作文 篇2

  在我們美麗的北大附小校園里,有一個(gè)五彩的廣場(chǎng),叫“五色土廣場(chǎng)”。

  走進(jìn)“五色土廣場(chǎng)”,首先看到的是一個(gè)南極紀(jì)念標(biāo),這個(gè)是學(xué)校的一些師生去南極考察時(shí)得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學(xué)舉起一顆五角星。它代表著北大附小的同學(xué)們勇于探索的精神。

  在“五色土廣場(chǎng)”的兩旁,有兩條長(zhǎng)廊,紅漆的柱子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。長(zhǎng)廊一年四季都非常美麗。春天,長(zhǎng)廊的藤上就開滿了淡黃色的小花,它們像一張張可愛的笑臉,吸引著我們?cè)诨ㄩg玩耍。夏天,藤上長(zhǎng)滿了豆角,淘氣的我們就能爬上去摘豆角。秋天,我們上課的時(shí)候,就能聽見窗外傳來(lái)一陣陣小小的放鞭炮聲,那是豆角熟了,炸開的聲音。冬天,下雪的時(shí)候,我們用樹枝打一下藤條,上面趴著的小雪花就會(huì)摔到我們的頭上,可好玩了!

  穿過長(zhǎng)廊,就來(lái)到了“五色土廣場(chǎng)”的.中間,這里有一個(gè)由黑,白,黃,紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽(yáng)光的照耀下,拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊,有一片茂盛的竹林,眼前的景色讓我不由想起一首詩(shī):“十分五色晶瑩耀,竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽(yáng),誦讀放歌樂陶陶!

  繞過五色的拼圖,來(lái)到了綠油油的草坪,這里有一個(gè)很大的石頭雕刻而成的書,上面有冰心奶奶對(duì)我們?nèi)M瑢W(xué)的留言::“專心地學(xué)習(xí),快樂地游玩!”我們一定會(huì)按照冰心奶奶說的去做,既要會(huì)學(xué),又要會(huì)玩。

  我們學(xué)校的“五色土廣場(chǎng)“是多么豐富多彩呀!我們?cè)谶@片沃土中,快樂地學(xué)習(xí),茁壯地成長(zhǎng)。

風(fēng)景的作文 篇3

  那是什么?一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色,透過窗戶去看,哦!那是一株隨風(fēng)搖動(dòng)的蒲公英。

  看它,纖細(xì)的身軀,如此大的葉片倒顯得有些滑稽,一朵、兩朵、三朵!好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵!微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著它,花朵好像在和我打招呼,我心中也默默為它加油。

  傍晚,天空突然烏云密布,空氣突然沉悶起來(lái),“轟咚”!雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來(lái),直到大雨開始下!暗蔚巍瓏}噠…”夜幕來(lái)臨,雨沒完沒了的下著。

  早上起來(lái),窗外是朦朧一片,晨霧還沒完全散去。十來(lái)分鐘,直到第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),我才回過神,匆匆打開窗戶。窗外已是一片清新,灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍,我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回,便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開出了花,點(diǎn)綴在綠葉中,多么討人喜愛!

  我不禁感到疑惑,如此大的雨,它是怎么活下來(lái)的呢?望著那纖細(xì)的莖,我心中的疑惑越來(lái)越大。是堅(jiān)持的力量?還是蒲公英母愛的力量?

  一連幾天,我都沒有管它。又一次見面,依然是在晨霧的`早晨,它依然隨風(fēng)搖曳,只是葉片和枝干快枯黃了。那么,我就來(lái)為你完成最后的使命吧!我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英,一嘟嘴,“噗”,蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……

  在令人陶醉的春風(fēng)中,公園的草地上、公路旁,依然開出黃色的惹人喜愛的花……

  雖然說蒲公英的成長(zhǎng)只是大自然再普通不過的事,但卻深深觸動(dòng)了我的心靈,它身上的母愛令我著迷,它堅(jiān)忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長(zhǎng)的道路崎嶇不平,人生起起落落,不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)嗎?

風(fēng)景的作文 篇4

  “五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看看。天天都呆在城市里不好,到農(nóng)村呼吸一些新鮮空氣。

  我先從農(nóng)村的房子開始說吧。農(nóng)村的房子現(xiàn)在是整整齊齊的,我聽媽媽說她那時(shí)候在農(nóng)村的房子哪有這么好,都是歪歪扭扭的。而現(xiàn)在農(nóng)村的.房子都是兩層以上的樓房。

  農(nóng)村最美的是綠色,時(shí)時(shí)處處不同色調(diào)的綠色。遠(yuǎn)處的山連綿起伏,與近處的山各不相同。近處的山是青綠色,仿佛用藍(lán)中帶墨綠的毛筆在宣紙上沾染而成;遠(yuǎn)處的山體則有點(diǎn)灰暗,如一抹灰色的云霞。

  鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。幾中高傲的公雞雄赳赳氣昂昂地在小院里走來(lái)走去,不時(shí)“喔喔喔——”地叫著,仿佛在告訴同伴們:這是我的領(lǐng)地,誰(shuí)也不能侵犯。母雞“咯咯咯”地率領(lǐng)小雞們玩耍,或是捉蟲子,或是叼石子。孩子們也沒閑著,他們背著書包,三五成群,蹦蹦跳跳地走過窄窄的田壟,穿過綠油油地麥田,來(lái)到了鄉(xiāng)村學(xué)校。不一會(huì)兒,校園里便響起了朗朗的讀書聲。

  鄉(xiāng)村的早晨是忙碌的。大人早已在田里開始了一天的勞動(dòng),金色的陽(yáng)光照在他們身上,古銅色的皮膚上閃著健康的光芒。大家一邊干活,一邊大聲嘮著家常,偶爾開幾句玩笑,惹得大家哈哈大笑,爽朗的笑聲在鄉(xiāng)村的田間久久回蕩。

  鄉(xiāng)村的風(fēng)景真漂亮!

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