- 心中的風景作文 推薦度：
- 留在心底的風景作文600字 推薦度：
- 以風景為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
風景作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
西邊那個紅彤彤的太陽，依然戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的掛在山頭。細看，太陽躲在綿綿的白云后，凝露了幾分羞澀，禁不住的羞答答的臉，映紅了周圍的一片。
站在高高的蔬菜大棚上，我感覺與太陽的距離是那般的近，仿佛一伸手就能觸摸到他熾熱的臉頰。那散發(fā)出柔和的光線，照及我的全身，但卻沒有一點不舒服的感覺，反而那藏在深處的心，被照得撲通撲通跳得更快了，牽引著身體的每一處，都想動起來，感覺充滿了無限的活力。
每到這個時候，腦子就無比的活躍，然后就不經(jīng)意的`想起今天所發(fā)生的事，就像在觀看幻燈片一樣，在心底里演繹著。今天那些事做得好，哪些事做的不好，比昨天落后了還是進步了等等。而此時再將目光望向太陽，則又是另一番韻味，它變得深沉了，就像一位老者，一位前輩，在我面前朝好我微笑，就是這一抹摻雜了無數(shù)感情的微笑，深深的激勵了我，引導了我。
“去迎接新的明天的到來吧，去為明天奮斗吧”在心底里突然想起了我這么一句話，對，要為明天奮斗。
太陽落山了，只還殘留著那片紅色的云。我大步跨向前方，去迎接那個比今天更紅更美的太陽。
風景作文 篇2
白天的暑熱，隨著風漸漸消去；熾熱的太陽，溫柔成一枚紅色的果子掛在天邊。起風了，有些涼爽。夏日的黃昏沒什么特別的，可那白石灰墻，青瓦蓋頂，不失為一種風景——那種浸透古典的美，直擊你的內(nèi)心和靈魂。
那里是一家醫(yī)院，都是一些老舊平房，年代久遠。墻上的白石灰，早已褪成灰石灰——東一塊，西一塊地裂開了，斑斑駁駁似在訴說往日的記憶。門口的地面上鋪著青色的.方形塊磚。雖然塊磚凹凸不平，參差不齊，但是經(jīng)過歲月的沖刷，有一種說不出的美，踩上去是一種奇異的踏實感。磚縫里，一株株頑強的小草鉆出來，尖著它們的小腦袋，拼命地綠著。
聽隔壁人家說，這里不久之后也要拆遷改造了。不過居民似乎不受影響，仍然安安穩(wěn)穩(wěn)地過著。
這里有很大公用的的院子，夜幕時分，每家每戶的老人便會跑出來下下棋，說說今天又有什么人在地里摔倒了，交換著一些家長里短的訊息。這時候鳥雀們飛過屋頂，凸顯出和諧自在的畫面定格在我的心間。
屋后挺立著一排排高大無比的樹木，起先我并不知是什么樹，好奇地問了我的父親。原來這就是香樟樹及廣玉蘭。我對廣玉蘭一見鐘情——那么大朵的花，白緞子似的。這朵開敗了，那朵便開了，很無私地開著，一整個夏天，它們都在開花�？諝庵校瑥浡鼈兊幕ㄏ�，我使勁地嗅，便會感受到無比強烈的馥郁。那是花的味道，也是夏天的味道。
天上的云，因為夕陽的照射而展現(xiàn)的格外美麗�！鞍。≡普婷腊�！”這句話多么簡樸的話情不自禁的從我口中說出。那云像蘆葦花，又像一捧蓬松的白色羽毛，變幻莫測。我就那么站著看它——而事實上，每一個晴天，天上的云，都應(yīng)該這般美麗吧？只是我因?qū)W習的壓力錯過了這不一樣的風景。
然而我錯過的僅是這個美麗的黃昏嗎？日復一日，在一些瑣碎里我奔跑著，沉淪著，患得患失，不開心和郁悶如跗骨之蛆，如影隨形�，F(xiàn)在想想，那些不過是一些欲望的延伸。
黃昏照耀著大地，我們依舊過著平凡的生活，飛鳥飛過了，云依舊飄著，綠葉正綠著，花開的紅艷艷的，我第一次能有時間望著這美好的風景，久久不能回神……
風景作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響，隨后便傳入了我的耳朵，同學們焦急的情緒慢慢地積蓄著，一點一點地上升。全班都沉浸在焦急中，仿佛就像熱鍋上的螞蟻。讓我們明白，該加快速度了！
但是，我卻沒有焦急，我繼續(xù)做我應(yīng)該做的事情。
有一個同學守在教室門口，突然，他們一回頭，大聲朝教室里喊著：“你們動作快一點兒，我看到老師了。”說完，他就迅速地回到了自己的位置上。生怕被老師訓一頓。
這時有一個同學手抖著說：“誰幫幫我��！我一個人弄不上去的！”
他的話音剛落，一群閑著沒事兒干的男生們一擁而上都去幫他。我們班這群男生可是默契度很高的，什么事情都難不倒他們。
兩兩合作，一人一邊，雙手伸直，撕下膠帶，往上一粘，這樣就弄好了。后面的同學不由自主地贊嘆著：“這些拉花可真漂亮啊！”
我回頭看了他們一眼，便加快速度，在黑板上寫著字，那些粉筆沫不斷地往下掉，都快掉成一條小溪了！
話不多說，其實我是在寫感謝信，在黑板兩側(cè)寫著“節(jié)日快樂”這四個又大又優(yōu)美的字。我看著這些布置好的東西，心里十分愉快。
我們把那早上吹好的氣球一個接一個地放在地上，地上五彩繽紛的氣球就像為老師鋪上了氣球橋，美麗至極！
講臺上放著三束顏色不同包裝不同的滿天星花，有一種讓人看一眼，聞一下，立刻就想把它捧在手里的沖動。
還放著一個蛋糕，每個人經(jīng)過講臺都能聞到蛋糕，那香氣撲鼻的味道！
我們從后窗望著，看到老師正在往這邊走，于是我就說：“等三位老師都來齊后，我們就說起立，你們說老師教師節(jié)快樂！”
我的話音剛落，才剛剛回到座位上，老師們就推門而入，我的心跳加速了�？吹嚼蠋焽烂C的表情，感覺有一絲不好的預感！
但是我卻想錯了，老師嚴肅的表情，慢慢變成了和藹，友好的表情。讓我們提心吊膽的心終于放了下來。
盼望著，盼望著，三位老師終于來齊了，我們教師節(jié)的典禮可以正式開始了！
“起立！”一身響亮而又干脆利落的聲音傳到了我們?nèi)嗳说亩淅铩Ｎ覀冄杆俚卣玖似饋�，干脆利落地說：“老師，教師節(jié)快樂！”
從老師的臉上和眼睛里透露出了激動，開心，快樂。
老師說：“你們能這么做，我們當老師的很是欣慰，我們有你們這樣的學生，真的非常開心，但是開心歸開心，課還是要上的`，好了，話不多說，我們把蛋糕分了，吃水果，吃了糖后就可以上課了。”
我們看著老師切蛋糕，切水果，分糖，三個老師分工合作，我們不由自主地感嘆道。這真是一道絢麗的風景線�。�
老師似乎聽到了我說的話，抬頭對我微微地笑了一下，我的心情頓時很舒暢，因為老師已經(jīng)很久沒笑過了。今天我終于又看到了老師的笑容，我的心如快速奔馳的小馬，激動萬分。
隨著時間的流逝，馬上就響起了下課鈴聲，一節(jié)課就這樣，歡快地過去了！
風景作文 篇4
風景無處不在：巍峨雄奇的高山、淙淙流淌的泉水、郁郁蔥蔥的樹木、姹紫嫣紅的花草……大自然的'風景真奇妙。這些自然界的奇景雖然十分多姿多彩，但真正使我感慨萬千的，卻是“另一番”風景。
這一番風景是關(guān)于好朋友之間的友誼的。有一次，我與小飛有約，約定周六早上在公交站集合去“浪”。第二天，我一起床就迫不及待地洗漱完畢，正準備出門，卻被媽媽叫�。骸罢O！外面下著暴風雨呢！”我往窗外望去：外面下著瓢潑大雨，雨點如同子彈一般射在玻璃上，發(fā)出“乒乒乓乓”的丑陋罪惡之聲，暴雨仿佛是上天故意拿水壺往地上灌的，大得幾乎看不清幾十米內(nèi)的物體。糟糕！小飛可能還在公交站臺那兒等我！我必須去通知他一聲！我驚慌失措地抓起一把雨傘，冒冒失失地撞開大門，如同離弦的箭一般“嗖”地一聲飛進了“瀑布”。
氣喘不過來了！我才剛出了小區(qū)，全身上下就已經(jīng)被雨淋得體無完膚了：頭發(fā)從來沒有這樣柔順平滑、一塵不染、整齊有序過，如同創(chuàng)可貼一般，粘在了頭上；衣服從來沒有這樣緊致繃直過，猶如刀絞著每一寸肌膚，難受極了！雨傘早已被“炮彈”殘忍“摧毀”。眼睛睜不開，腳步邁不開，重得要命……終于，冒著狂風暴雨，冒著生命危險，我“爬”到了公交站臺。睜大紅撲撲的眼睛，凝視著這荒蕪可怕的“廢墟”，想從中尋找出一個人影。我向前走了幾步，哦！小飛！小飛直挺挺地昂首挺胸，堅定地守護著公交站臺，堅定地守護著狂風暴雨，堅定地守護著濃濃的友誼……
我注視著他的身影，不禁熱淚盈眶。我含著淚，含情脈脈地快步走上前，真誠懇切地擁抱了小飛。頃刻間，雨停了，太陽和云朵都出來了�！坝晖Ａ�！真好！……”
小飛在狂風暴雨中還堅韌不拔地守護著公交站臺，等待著我。這個風景是我一生中觀賞到最美麗、最迷人也最優(yōu)雅，而且蘊涵著深情厚誼的風景！勝過任何名勝古跡，勝過任何世界奇觀。
【風景作文】相關(guān)文章：
風景在路上作文 風景在路上作文02-25
【精選】風景的作文08-11
風景作文（精選）08-15
風景作文08-04
風景的作文[精選]08-05
風景的作文(精選)08-05
(經(jīng)典)風景作文08-04
[經(jīng)典]風景的作文08-16
(精選)風景作文08-16
風景的作文06-26