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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-07-10 11:58:20 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  “外婆,外婆,我回來了!”周五回家,我興沖沖的和外婆打著招呼。

  “回來了呀!”外婆笑著回應(yīng)我。

  “那個女娃呀,就在我屋里吃飯嘛,莫走了!蓖馄判呛堑嘏c和我結(jié)伴回家的莫莫說。

  “不用了,我得回家了!蹦χ臀覔]手再見。

  我放下書包,準(zhǔn)備出去玩一會兒,怎料天公不作美,突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門不遠,見外公已經(jīng)往家里走了,不過,衣服已經(jīng)濕透了。

  這時,外婆見外公回來了,趕緊叫外公換衣服,自己便去找衣服了。外公抱怨著說:“你怎么讓外孫女去送傘呢?”

  “她跑得快一些嘛!”外婆答道。

  “這么大的雨,她手里又拿著傘,怎么跑得快嘛,我難道還不曉得回來?”外公吼了吼,我不禁打了個寒戰(zhàn),外婆卻靜靜地給外公穿衣,始終微笑著。

  外公換好衣服,披了蓑衣待了斗笠,繼續(xù)去田里耕作,而外婆卻眼尖的`看見了幾個無處躲雨的孩子,大聲叫他們過來家里躲雨。孩子們很靦腆,都不敢出聲,外婆覺察了,說:“衣服都濕了,冷不冷呀?”

  “不冷!”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過來。

  “快過來,快過來,冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說著,臉上卻洋溢著春風(fēng)般溫暖的笑容,孩子們也都放松了。我在門口聽著這雨聲和著小孩子們的嘰喳聲,不禁笑了。

  在我看來,外婆不論何時何地,對待何人何事,那種樂觀、寬容、平易,以及那蒼老卻又明媚的笑容,便是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  風(fēng)景,在熟悉不過的地方也有它的動人之處,魯迅先生寫的“從百草園到三味書屋”中,百草園就是他兒時的天地,再怎么熟悉,但就是會發(fā)現(xiàn)許多新事物。風(fēng)景,不是只有第一次才叫風(fēng)景,在生活中的某一個角落,就會有一條美麗的風(fēng)景線,光芒永遠屬于它。

  第一次遇見它是好奇,第二次遇見它是平淡,而第三次遇見它則是厭煩。

  學(xué)堂,它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,一個人能成功,都是因為有了它,熟悉的學(xué)校,熟悉的課桌,熟悉的人,他們讓我十分懷念。

  學(xué)校,是為我們奠定人生重要基礎(chǔ)的地方,它的出現(xiàn)讓我們置身于書海中,知識可以滋潤我們的心田,養(yǎng)育我們的靈魂,它能使人們變得精神抖擻。課桌,它記錄下了我們六年的奮斗,它看到了我們的成長,看到了我們的進步,一切都在改變,唯獨它停留在原地,封存了回憶,讓人……同學(xué),同學(xué)是什么,他們?yōu)槭裁词秋L(fēng)景?也許有人會這樣問,但是我們的生活中最離不開的便是同學(xué),朋友的陪伴關(guān)心是你的依靠;快樂時,會陪伴在你身邊與你一同分享,失敗頹廢時,是你堅強的`后盾,一直在默默地鼓勵著你,他們?yōu)楹尾皇秋L(fēng)景呢?反之,他們也是世界上最優(yōu)秀最可愛的風(fēng)景。

  六年的陪伴,一切在我眼中,是最美好的回憶,它是我生命中不可缺失的一部分。

  郁金香的盛開,海風(fēng)的清涼,桂樹的生長,它們都比不過六年的時光,在這六年,每天的遇見讓我覺得是一種享受,歡聲笑語,這才是世間最美妙動聽的聲音。

  一眨眼,時間消失的無影無蹤,六年就這樣過去了,我有了新的人生起點,只是每回想起那些風(fēng)景,都會有些……

  熟悉的風(fēng)景一直在我腦海中,從未遠去……

風(fēng)景的作文 篇3

  古色古香的閣樓庭院,巍峨壯麗的萬里長城,美麗迷人的西湖你喜歡什么呢?可我更喜歡運動會上的一幕美好風(fēng)景。

  那天早晨,天氣格外晴朗,一場運動會在此起彼伏的歡呼聲和一雙雙期待的眼神中開始了。

  我走在賽場邊緣,既害怕又緊張,甚至有些興奮。我小心翼翼地走到自己班的跑道上。準(zhǔn)備!跑!老師一聲大喊后,包括我在內(nèi)的十幾位選手一下子躥了出去。我以最快的速度全力趕超,可終究還是被甩在了后面。我心里有著說不盡的難受,還有一種壓迫感。

  突然,跑在最前面的同學(xué)摔了個跤,腿上蹭破了一塊皮,鮮血不斷往下流。別的同學(xué)都加快通過,有的冷笑了幾聲,有的臉上寫滿了得意,有的則旁若無人地加快腳步。我真想去幫他,可我的虛榮心占了上風(fēng),我想贏得比賽,這種想法迫使我繼續(xù)前進。

  就在這時,一個矮個子同學(xué)泡上前去,把那位受傷的同學(xué)扶起來,肩并肩一步一步走向終點。在吵鬧的交流聲中,有責(zé)怪、有支持、也有疑惑。

  我站在終點向后望去,看著他們堅定的'步伐,這次比賽的冠軍應(yīng)該是他們的。一個人能在別人需要幫助的時刻伸出援手,那就是最美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景這邊獨好!

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