風景的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
葉子零落得不似夏天，當年開的熱烈的薔薇也還在，從矮墻內伸出花枝，懶洋洋又冷漠地瞇著眼。只是，回憶已不在我身邊。
如果光陰可以再來一次輪回，回到我身邊，我會伸出瘦小的手緊緊抓住它，以少年的姿態(tài)吹著鮮脆的傷口，那種稍魂的天真，我拿所有私藏的典故來換。
可是，故事太漫長，輾轉移過多個城市，別樣的風景，別樣的天氣。爾后重新再來。這像一個命中注定的輪回。未來遙遙，我不知道，但有一點我確定，因為我不能被時間拖垮。
這些被賦予了某種悲情回憶的電影，同時也被賦予了詩意。恰似“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”
在那個灰暗的`深淵里，溫暖的是遺失的回憶和進步的動力。那隱沒在黑暗中的過去，豐富著神秘，超過，銀河系。
畫家用清晰的眼光觀望這個世界;詩人用憂傷的心靈觸動這個世界;音樂家用音符譜寫這個世界。這個世界，豐富了。劃了一道長長的弧線，來不及增添一個完美的句號。
我在這風景如畫的世界里，生活著。一遍遍，一遍遍，吹著北方呼嘯而過的寒風，和那個戀戀不舍的心靈。
明日，又過天涯。心中的風景輾轉過，何時才會回來?
風景的作文 篇2
如果將我的記憶化為一長串膠卷，那么在這些底片上只是斷斷續(xù)續(xù)的閃現(xiàn)著你的身影，雖少但每個細節(jié)都被深深地刻在了底片上，你留下的每一個瞬間都令人難忘。
小時的教育多由父親負責，父親總是鐘情于以理服人，而你總是與父親的水火不容你堅信黃金條子出好人，所以我當時總是抱怨你的嚴厲，現(xiàn)在，我終于明白了您與父親的方法雖然極端不同卻都是為了我的發(fā)展前途。
記得有一次，你得知我拿了別人的東西卻不歸還后氣得臉都發(fā)紫，把我拽進黑屋，罰我跪然后用衣架打我。即使看不見你的臉，我也可以感受到你是多么的憤怒。在那件事之后，我好長時間都不敢提，即便是六年后的現(xiàn)在，這件事的陰影都揮之不去，直到剛才我都還在猶豫是否下筆，但我最終舊事重提是因為我覺得你最希望看到的不是我害怕這件事，而是我勇敢地面對這個曾經(jīng)的錯誤，然后永不再犯。
當我12歲的時候，你的身影又變得頻繁且與原來的'態(tài)度相比簡直是天壤之別，現(xiàn)在的你經(jīng)常會與我談論一些問題甚至是實事這是你以前從不會與我談論的，當外出游玩時和學校收費時你將錢遞到我手上時我才恍然大悟在你的心里，我已經(jīng)不再是以前那個半懂不懂事的小孩子了，這對我來說意義非凡，這是你給予我的肯定，我的信任。
我?guī)啄陙矶紱]曾領悟到你那成熟的睿智，體諒你的苦心，而現(xiàn)在，我想在三八節(jié)來臨之際呈上此文以示你對我無限關愛的一種小小回報。
風景的作文 篇3
有人說，風景要到大自然中親自領略山的宏偉，水的清秀，樹的挺拔。這樣才能在腦海中留下深刻的印象，更能體會到欣賞美景的恰意。但我覺得，只要心中有愛，留意觀察，家里的窗外也能看到獨特的風光。
每次傍晚在窗臺前寫作業(yè)時，總能聽見在樓下小區(qū)傳來的各種聲音：在大樹下一群圍在一起的下棋老人因不服輸而大喊著再來一次的聲音；老婆婆們聚在一起聊八卦的大笑聲；頑皮的孩子們在一起追逐打鬧的嬉笑聲；也有家長喊孩子回家吃飯的聲音……。不知怎的忽然想下去走走。一下到去，便被微風撞了個滿懷，樹葉嘩嘩作響，我一一與這些熟識的老人們打招呼，一些孩子見了我便圍了上來，我笑著把口袋里僅剩的一些糖分給了他們，他們回報了我最真摯的笑容，便迫不及待地把糖紙剝了把糖塞進嘴里才后知后覺地向我道謝。我看見了一些奶奶在一起打羽毛球，可忽然間一位奶奶的腳好像扭傷了，那邊有一位剛剛正下著棋的老爺爺當即沖了過去，扶那位奶奶起了來，另一位奶奶和幾個年輕人也反應過來跑了過去，老爺爺焦急的'神情使那位奶奶咯咯地笑了起來，老爺爺嘟嘟囔囔地好似在在怪那位奶奶這么不令人省心，卻又舍不得責罵的樣子很可愛。那位老爺爺是那位老奶奶的先生，聽說他們可是真真地從青梅竹馬到現(xiàn)在的暮年華發(fā)，真是令人羨慕的愛情啊。我把目光一轉，便看到了一個小男孩，約莫三四年級的模樣，悄咪咪地向一個閉著眼睛數(shù)數(shù)的小女孩走了過去，手放在背后還拿著一條恐怖的毛蟲，周圍也有幾個站的遠遠的看熱鬧的臭小子，一下子那個男孩拉開女孩的衣領把毛蟲放了進去。女孩忽然感覺到了什么哭了出來，嚇得動也不敢動，幾個男生幸災樂禍的笑了起來。家長們注意到了，小女孩的媽媽跑了過來把她抱回了家，走的時候嘴里還對那幾個小子大罵著，一堆男孩們卻嘻嘻哈哈地跑了。
我找了個地方坐了下來，享受著夕陽的余暉帶給大地的最后一點溫暖。這時，母親回來了，手上拿的都是我和哥哥愛吃的菜，我跑過去幫她拿那些菜，周圍的鄰居一個個都在和她打招呼，我的母親也都微笑著回應他們說：“是啊，我下班了也還得伺候著家里的兩位‘小主兒‘呢，每天都得想他們要吃些什么……”有些人也調儻我的母親，說："我看那，你那閨女可親你了呢，早就下來巴巴的等著你了。"母親笑了。
我們這里沒有"消失的鄰居"，沒有冷漠的照面，有的只是互相問候，互相幫助的鄰居。風景不一定就得一眼難忘，天下獨絕，也可以是細水長流，小家碧院。真正美麗的風景是要用心才能領略的，只要心中有愛，窗外也可是動人的風景。
風景的作文 篇4
今天，陳老師帶我們去參觀風景柱。風景柱位于魁星南路到魁星北路的路西側。風景柱是一根長方形的柱子，柱子上有一個牌子，牌子上是六合有代表性的景點的圖片，牌子下面有一段文字，寫的是風景的介紹。
學校一共有八個風景柱，每個柱子有兩個風景介紹，一共有十六個風景點，分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。
我最喜歡平山茶香：平山森林公園數(shù)萬畝松林，簇擁著千畝茶園，生態(tài)環(huán)境極佳，地下是方圓數(shù)百公里的礦泉水層，加上獨特的.土質，使這里的茶葉品質極佳，更有一種獨一無二的野栗子清香。在平山徜徉茶園，親手采摘，呼吸新鮮空氣，品嘗極品茶茗，悠然自得，真乃人間樂事。
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