風(fēng)景的作文【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娘L(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
人生的旅途中，總會(huì)有許多的風(fēng)景掠過(guò)你的眼簾，但真正能定格在你心里的又有多少呢?我清晰的感覺(jué)到我心中有一片永恒的風(fēng)景
——如夢(mèng)似幻的小草園。
在一個(gè)不起眼的小后山，長(zhǎng)著一大片不起眼的小草，也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)特別之處，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它讓我感到了堅(jiān)強(qiáng)，在石縫間還能長(zhǎng)的如此旺盛!甚至比長(zhǎng)在平地上的草還要茂密，這需要多么大的決心和毅力啊!這是一個(gè)給予我信心的地方;這是一片賦予我前進(jìn)動(dòng)力的綠地;就是在這個(gè)生機(jī)勃勃的地方，就是在這片綠油油的草園中，讓我對(duì)世界充滿了希望，對(duì)未來(lái)充滿了想往!
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘提著神奇的籃子，給空曠的大地撒下了春的種子。也許小草就是春姑娘留下的吧?春姑娘一定是覺(jué)得春天里沒(méi)有了綠地那就顯得太荒涼了!春姑娘本是要把小草撒在大地中，卻不小心摔了一跤，錯(cuò)手把小草撒在了石縫間，而小草為了完成春姑娘賦予它的'偉大使命，于是便在不斷地向前沖，它并沒(méi)有向惡劣的環(huán)境低頭，它仿佛看到了春姑娘在前方在向它微笑地招手，通過(guò)小草不懈地努力，它沖破了重重阻礙，終于“皇天不負(fù)若心人”，小草才從地下探出了頭，好奇地看著這個(gè)世界，感受著太陽(yáng)公公的熱情，享受著春風(fēng)姐姐的撫摸，就在小草快被太陽(yáng)公公的熱情烤熟時(shí)，春雨妹妹也不甘示弱地趕來(lái)報(bào)道了。這時(shí)小草才得已解脫，嘴里還不停地念叨著：“還是溫柔地春雨妹妹好�！�
經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)過(guò)了火熱的太陽(yáng)的考驗(yàn)，小草終于一天天，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，小草變得更綠了，變得更有生命力，你可以想象:一群孩子在草叢中玩耍嬉戲，他們的笑容是那么的純真甜美;幾個(gè)女生在談天說(shuō)地，暢想未來(lái)，她們臉上的笑容是那么的滿足;一對(duì)情侶躺在草叢中，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著曾經(jīng)的甜蜜與美好，他們臉上洋溢著一種叫幸福的東西......
再把鏡頭轉(zhuǎn)向別處，草叢正中央有一條小徑，這不禁讓我聯(lián)想到魯迅先生曾說(shuō)的：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！痹谌松氖致分�，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己所想要走的路，但既然選擇了，我還是希望勇敢的向前走，直到走到路的另一方。在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，時(shí)時(shí)充滿危機(jī)的世界，需要勇氣，需要斗志，需要爭(zhēng)氣，不然根本沒(méi)有辦法立足，不然等待你的就只有淘汰!
雖然這個(gè)小草園已經(jīng)不復(fù)存在，但它已經(jīng)烙印在我的腦海里，成為我心中永恒的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)春意盎然的小草園。
風(fēng)景的作文 篇2
同學(xué)們，匆匆的歲月里，你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的.溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，可以讓你發(fā)現(xiàn)那些細(xì)微的美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，周邊就盡是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之聲。
風(fēng)景的作文 篇3
微小的瞬間蘊(yùn)藏著絲絲縷縷的感動(dòng)，真情的歲月需要我們用心靈真誠(chéng)的觸摸，幸福才會(huì)悄然降臨。
——題記
在我的記憶中，外婆總是對(duì)我笑，而那笑里是濃得化不開(kāi)的溫馨。我時(shí)常在您不經(jīng)意的瞬間，捕捉到您那張寫(xiě)滿孤獨(dú)、載滿憂傷的臉，數(shù)不清的發(fā)絲，每一根都那么憂傷地飄蕩著，外婆就是用它們來(lái)編織我的童年的天空嗎？我最摯愛(ài)、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來(lái)就沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)她，我竟連她哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的孤獨(dú)也都沒(méi)有察覺(jué)到！
為什么您的額上皺紋那樣深刻？是時(shí)間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨(dú)的消磨嗎？我后悔我總是來(lái)去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍?zhǔn)祝划?dāng)然，我更無(wú)法看清您在這深深的凹陷里埋藏的辛酸與勞累。
您那消瘦的臉，那沒(méi)有張力的皮膚，是無(wú)止境地付出后留下的支離破碎嗎？那深情微笑中蘊(yùn)含的愛(ài)——最無(wú)私樸真的愛(ài)，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……
忽然，眼前浮現(xiàn)了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風(fēng)中急促地前行，步履匆匆而又異常堅(jiān)定。家門(mén)口那條黃泥路很長(zhǎng)，而您就這樣一路走來(lái)，把您省吃儉用攢下的錢(qián)買(mǎi)來(lái)零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)、絲絲縷縷柔情泉水般奔涌上心頭。我忽然覺(jué)得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨(dú)行，一直都是一個(gè)人苦撐著，卻從來(lái)沒(méi)有向任何人伸過(guò)手……
常常望著您的照片深思，在記憶里搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！
您給予了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，也帶給我內(nèi)心最純真的感動(dòng)。因?yàn)槲抑溃?/p>
您給予的關(guān)愛(ài)，不是風(fēng)雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻如高天，底色常青。
您喚醒的感動(dòng)，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，暗然浮香——源自生命真摯的澎湃……
隨手拿來(lái)一支畫(huà)筆，想為您畫(huà)一張素描，卻發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙已被打濕，鉛筆也無(wú)法在上面留下印記�；蛟S這張素描永遠(yuǎn)也沒(méi)法完成，因?yàn)槲沂掷�，只有這支筆，太輕飄……
要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動(dòng)去記憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將那絲絲縷縷的愛(ài)銘刻于心中，化為一道最美的風(fēng)景線，藏于我心靈深處。
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