（精）風(fēng)景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文7篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
我們身邊的風(fēng)景有許多。
果樹的風(fēng)景，是碩果累累的。里面有紅彤彤的蘋果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個個小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個個在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少！
天空中的風(fēng)景，是美麗的。早晨，天空中太陽升起，一只只小鳥自由自在地飛翔，一只只大雁排著“人”字型的.隊伍向南飛去，一只只老鷹也正在天空尋找獵物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會兒在花叢中采蜜，一會兒在天空飛舞。
花園的風(fēng)景，是五顏六色的。里面有各種各樣的菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往里縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那么美麗而又那么動人，真是讓人贊嘆不已��！
四季的風(fēng)景，是變幻無窮的。春暖花開的春天，鳥語花香，就是好！到了炎熱的夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家里。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時安靜了。涼爽的秋天，我們在外面怎么玩，都不會覺得冷或熱。冬天，梅花開，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在床上睡覺。
我們身邊的風(fēng)景還有許許多多，它需要我們用心去觀察、感受。
風(fēng)景作文 篇2
教學(xué)樓前，有一排楊樹。
這幾棵很高大的樹，是春的使者，當(dāng)大地依然萬物尚未蘇醒之時，楊樹枝頭就悄悄地萌生出毛茸茸的花苞，溫度稍高后，他們就變成了毛毛蟲似的花穗掛滿枝頭，隨后化作小精靈飛滿大地各處。
他們在夏日里總能遮蔽驕陽，帶來一片綠色的寧靜。無論是多么毒辣的陽光，那一排楊樹仍然盡職盡責(zé)的傲立在天地間，微風(fēng)吹過，葉子間拍打出動人心魄的節(jié)奏。在這綠色的陰影下，不管之前是怎樣的焦急與浮躁，都會淹沒在這片沉靜中。腳踩綠茵，頭頂綠穹，沐浴著從層層枝葉中穿插的陽光，感受著夏日的微風(fēng)。此時心里只剩下被綠色充滿的寧靜。
秋天是楊樹最燦爛的季節(jié)，遠遠的望去，茂密的葉子，高大挺立的枝干，承載著又一年的辛勤與汗水，秋末的時候，所有葉子都將光滑的一面朝下的太陽，如同無數(shù)面精致玲瓏的綠油油的鏡子，映射出一片綠色的璀璨星空。我不知有多少人會留連于這一片白晝中的“星空”，我只管擁抱著這份奇幻綺麗，沉浸在它的綠色海洋中�？上�，我知道美夢總是不長。再過幾天那奪目的星光將是它們落日的輝煌。當(dāng)我還留戀在這美景中時，卻看見了令人觸目驚心的一幕，大把大把的樹葉從枝頭凋零，昨日光彩耀人的鏡子突然間便成為了破碎的玻璃，怎能不令人心痛？看著日漸突兀的枝干，我仿佛聽到一陣陣破碎的聲音。
正當(dāng)我為自己的.無能為力而痛恨時，我看見了被枯葉充斥著的角道。這條寬足好幾米的路被綠色擠滿，原來，那片綠色的海洋并沒有消失，而是降落在大地上……像這樣壯觀的飄落，是一種不悲的瀟灑，又有什么可傷感的呢？樹上的枝葉同樣優(yōu)雅的飄舞著。我想，他們也是快樂的吧。也許楊樹早已在人世的滄桑中沉淀一切浮躁，變得悠然、豁達了。
如今，在萬物都顯得蕭條的冬天里，楊樹在我心中依然是溫暖的。一個個鳥窩夾在枯枝中，襯著遠處大自然巧匠渲染的絢麗蒼穹。我聞到，那里飄出了溫馨的味道。每當(dāng)放學(xué)走出教學(xué)樓，抬頭望著伴我成長的楊樹，它并沒有驚人的美麗，在浮華的物質(zhì)世界中是那么微不足道。但偏偏就是這樣默默的美麗的風(fēng)景，領(lǐng)著我陪著我，一路走向未來，為我?guī)砹巳松乃伎�，感動、享受…�?/p>
我覺得這種風(fēng)景很熟悉，在我身邊似乎有無數(shù)的這樣的花兒在暗處獨成一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
追夢的道路上，只要心不頽，夢不滅，堅守本真，就一定能讓生命精彩燦爛。
風(fēng)，攜著被雨沖刷過的花草暖香彌漫在小路上，月光撒泄著，書寫著屬于每個人的爛漫華章，落葉依舊，但一只飛舞著的身影為它們點綴美麗動人的生命色彩。一切的一切，如同一幅濃重墨彩的畫，映襯在我的腦海中，銘刻在我心中。
也許是考試失利的陰影揮之不去，更也許是有一種不服氣的精神在和自己作對，無疑，全身上下都仿佛被命運打壓了一般。獨自一人徘徊在假山池塘邊，本想消遣心中的郁悶，不想這深沉蕭瑟的夜更讓我增添了幾許寂寞，幾許傷感。
身影被清冷的月光無限地拉長在背后，拖出一道又一道寂寥的弧線，心中默念著賞讀過的詩句，一抹苦笑不覺彌漫嘴角，倒真是有幾分“無言獨上西樓，月似鉤”的傷感�！斑�有希望嗎？”我在心底問自己。前途渺茫，我真的不知道該如何作答。放棄？不甘心。堅持？看不到希望。那又該怎么辦呢？
突然，低頭一看�！鞍Α蔽覈@息，這也應(yīng)是不被重視的小花了吧，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的'濃郁芳香，沒有荷花的濯濯清香，也并無向日葵的勃勃生機，只能在一旁靜靜地當(dāng)成毫無特色的“壁畫”，被綠葉深深地掩蓋著。更別談有何人問津了。
可這與現(xiàn)在的我又有什么差別呢？相比不下，我甚至還不如那朵小花。它，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認自己的失敗，但它卻在之后不是一味地自我埋怨，而是蓄了一股柔韌的力量于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將這希望的花瓣綻放于此。
我突然想通了，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而落于西�；ㄩ_自有花落，滾滾紅塵，塵起塵落，濤濤大海，潮涌潮跌。大千世界，草榮草枯。這些都是生命的規(guī)律，一點點小小的失敗又能如何？葉有重生之日，花有重開之時，人也自然會有成功的那一天。
如果成功是太陽，那挫折便是星辰，沒有星辰的降落，哪得太陽的升起？就像你，風(fēng)雨后一朵不經(jīng)意的小花，激起我重新昂揚的斗志。你，就是我的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
她是我小學(xué)六年級的語文老師，姓鐘，我們都叫她小鐘老師。小鐘老師身材嬌小，烏黑的長發(fā)溫柔地披在肩上，那雙小鹿似的眼睛如湖面一般，任何細小的波動都會引起一陣波瀾。
都說老師是照顧祖國花朵的園丁，不過我們這位小鐘老師卻是位“迷糊”的園丁。上課走錯教室那是家常便飯，隔三差五便丟東西，從剛開始的紙巾到后來的眼鏡都丟了；以至于我們一次次竊笑著從她辦公桌上拿走巧克力、話梅等美味食物……我簡直覺得，如果吉尼斯要認證世界上最粗心老師的話，那么非鐘老師莫屬！可那年臨近期中發(fā)生的一件事，徹底改變了我們對她的印象。
又要舉行運動會了，這對一向頭腦簡單、四肢更簡單的我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說，則又是一次在全校同學(xué)面前的“丟臉會”了。小鐘老師知恥而后勇，緊急培訓(xùn)全班同學(xué)的八字穿花跳長繩技能，企圖破天荒贏個團體賽冠軍一雪恥辱。于是，全班同學(xué)被動員起來，利用課余時間奮戰(zhàn)在跳繩一線：我們跳，她便在一旁吶喊助威；我們休息，她就變戲法似的拿出幾瓶水和一盒餅干讓我們增加能量；我們中有人摔倒在地，膝蓋擦破，她母親般著急而小心溫柔地把創(chuàng)口貼輕輕按上……有了這樣的陪練，我們怎能不賣力？
終于到了令人興奮的這一天了，卻傳來“噩耗”——小鐘老師發(fā)燒了，不能前來給我們助陣了。隊員們一個個張大嘴巴，難以相信。沒有她在，我們行嗎？“大家加油！一定要拿到第一，讓小鐘老師高興！”班長揮舞著拳頭給大家鼓勁，只是，加油的人群中，少了她的身影。
前幾場比賽，都是抱在懷里的西瓜，十拿九穩(wěn)。我們大幅度領(lǐng)先，過五關(guān)斬六將，終于迎來了最后一場比賽——與上一屆八字穿花冠軍四班的比賽。我的腦海里浮現(xiàn)出小鐘老師的笑臉，耳邊想起了她“加油加油”的鼓勁聲，心中只有一個念頭：為小鐘老師爭口氣……
終于，隨著裁判結(jié)束哨聲的吹響，最后一輪決賽也圓滿結(jié)束，大汗淋漓的我們無比輕松地退到一邊，等待著結(jié)果�！斑@次比賽的獲勝者是——六三班！”裁判員豎起了大拇指宣布道。“萬歲！”我們歡呼著抱在一起，幾個星期的努力沒有白費，我們終于沒有辜負小鐘老師的`期望！我們興奮地嚷著“小鐘老師，我們贏了！”卻瞬間明白她不在呀。大家心里的快樂少了幾分，空落落地走回教室。
一推門，耳邊突然傳來一個銀鈴般的聲音：“Surprise！”大家眼前一亮，不約而同歡呼起來：“小鐘老師！”是啊，她不是正在發(fā)燒嗎？現(xiàn)在怎么活蹦亂跳的？她笑著指著講臺上的一大堆奶茶說：“記得以前我說過，等我們班在運動會上得第一名，就給你們每人一杯奶茶！現(xiàn)在，愿望實現(xiàn)了。請看，我還把剛才你們的比賽拍下來了！”小鐘老師晃了晃手機，里面是一張張我們歡呼雀躍、緊擁一起的照片。我們目瞪口呆地望著小鐘老師，望著她那小鹿似的如湖面一般清澈的眼里燦爛的笑意。我們明白了，她惦記著我們，雖然生病但也要來看我們比賽。我們也笑了，笑得那樣開心。
記憶中，她雖然經(jīng)常走錯教室，卻能保證在上課前跨進我們的教室；記憶中，在我們偷偷把她桌上的瑞士糖塞進口袋后，她嘴角悄悄彎出美麗的弧度；記憶中，她雖然常常丟東西，但她手上那支我們送她的紅筆卻一直不曾丟失……
“鐘老師，我愛您，您是我記憶中最美麗的風(fēng)景�！�
（鐘品一系浙江省平湖市稚川中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)教師，史 嵐）
風(fēng)景作文 篇5
生活中風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有那高山流水，有藍天白云，有海闊天空和街邊的花草！可我最喜歡的風(fēng)景既不是這些也不是一切眼前的場景，而是人生“風(fēng)景”！ 人生就像一場旅途，出發(fā)、過程、結(jié)果�？墒亲屓酥档脩涯畹氖沁^程，過程中的“風(fēng)景”有辛酸、委屈、歡樂。例如：曾經(jīng)我還是那樣不懂事，覺得一切事都是那么自由，那么無束，沒有一點認真、嚴(yán)肅。
直到一件事，那天我走在路上，與朋友說說笑笑，開著玩笑，但因為我們其中的一句話，導(dǎo)致我們的朋友關(guān)系非常緊張，近乎破滅，我們卻不知道，于是和對開玩笑的朋友對吵，到最后雙方都吵著回家，在路上，許多人的眼光看著我們，仿佛我們在他們眼里就是另類，想著我們沒有素質(zhì)，當(dāng)時我心里很羞愧也很委屈，只是一個玩笑便有這般錯誤嗎?事實證明，的確，一句玩笑便可能毀掉一段情義！這或許就是人生道路的風(fēng)景之一。 但是，令我喜歡的'歡樂與苦難，歡樂總是使我難忘，苦難有事再道路上不可缺失的。它能磨煉人們，讓我們懂得真正所知道的價值。
風(fēng)景作文 篇6
眼睛是心靈的窗戶，此刻，我也正坐在教室明亮、寬大的窗前，這扇窗戶之間的距離，就是我與世界的距離。在敬仰著南山，望著依舊矗立在那里的蒼翠，心生敬意，又心生疑惑，她在這里等待了千萬年，是否是為守護這象牙塔？
透過寬大的窗戶，我向世界探索，通過心靈的窗戶，我向自己詰問：“今天，你是怎么過的？”
望著校園中被落日的余暉浸染成鮮紅色的銀杏，在這樣一個再平常不過的下午，我忙里偷閑，借寫作文之名義，我給自己放一個假，給自己的'心靈放一個假，讓我回到原始的自我，真實的自我。趁著這個機會，我也可以盡情的胡思亂想，想我平時不能想，不敢想的東西，不必和繁雜的物理公式作斗爭，也不必和復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)糾纏。我只是靜坐著，亂想著，呼吸著。偶爾感受一下自己的心跳，似乎明白了一個道理：哦，原來這就是生命！間歇抬頭張望一下外面紅的、黃的、綠的葉子，好像也明白了這為什么是秋天，因為樹葉不再綠了。
偶爾有晚睡的經(jīng)歷，不管何種原因，終歸是睡不著，就打開收音機傾聽來自千里之外的靈魂共鳴，來找回那偶爾迷失的自我。這正像主持人姚科說的，深夜的靈魂，不設(shè)防。黑夜，總讓人聯(lián)想到黑暗、孤獨，所以，正常的人都不太喜歡黑夜。但是，我卻恰恰相反，我喜歡，夜的深沉，夜的單純。也許，這可以證明我的不正常。深夜，是一個人心靈最脆弱的時候，白天可能不以為意的創(chuàng)傷，被刻意忽略的思念，此刻，都將所有積蓄的力量盡情噴發(fā)、洶涌。深夜，是一個人最無助，軟弱的時候，也是一個人最堅強的時候。正如周圍平老師在《論獨處》中所說，此時的獨處，是我們與自己的靈魂進行交談的時刻，是我們對自己進行內(nèi)在整合的時刻，有此，我們才能成長，才能成熟。
太陽已落下山去，盡管我看不到他將自己的笑臉掩于群山之中，但我深刻地感受到了此時的寒冷。南山此時更加沉穩(wěn)、莊重，窗外的世界漸漸暗淡。我坐在窗前，似乎想了很多，又似乎什么也沒有想。只是此時胃中的抗議，又將我拽回了現(xiàn)實。
夜真的來了，我喜歡黑夜，但我更向往光明！
風(fēng)景作文 篇7
我的老家有很多名勝古跡，旅游勝地，我印象最深刻的是海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)了。
今年暑假，我們一家去了離潮陽只有幾公里的海門“蓮花峰”風(fēng)景區(qū)游玩，聽說這里在20xx年就被評為國家三級的旅游景點，我們一進大門，就立刻被眼前漂亮的建筑物迷住了、我心里想，在深圳我都沒見過這么漂亮的房子，建筑師真是太厲害了，我和妹妹一邊走一邊東張西望，后來我們發(fā)現(xiàn)這里其實是一個集廟堂、叢林、亭閣、海域建成的大型風(fēng)景區(qū)，每天都有很多人來這里祭拜，游玩，而且還不用門票，真爽！
當(dāng)我們走到一塊寫著“蓮花峰”的橢圓形石碑前，爸爸問我們知道這里為什么要叫蓮花峰嗎？我們都搖搖頭，爸爸讓我們站上一塊大石頭往下看，我看到有一座小石峰是由一群凸起的巨石拱圍而成，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，它們錯落有致，真的.像極了蓮花，現(xiàn)在我知道為什么叫蓮花峰了，這里的景色實在太美了，不止有很多奇花異草、更有數(shù)不盡的奇峰異石、每一處都是那么幽雅迷人，不時還能聽到一陣陣優(yōu)美的音樂，我們還聽到樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。
最后我們?nèi)⒂^了蓮花峰最吸引中外游客的南宋英雄文天祥石雕塑像。它矗立于風(fēng)景區(qū)的東面，石像高16米，由74塊不同規(guī)格的花崗巖石雕筑成，塑像神態(tài)凜然，巍巍眺望，有氣吞山河之感，令瞻仰者肅然起敬。
蓮花峰風(fēng)景區(qū)真美，你們有時間就去玩玩。
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