風景的作文【實用3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文 篇1
鴻雁若字，字字斷腸，但為一襲青衫磊落。
——題記
初夏的夜，云淡風輕，月色里彌漫著白色風信子的碎屑，星輝在那汪汪路燈光中搖曳，安靜，又似乎有聲有色。
今夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，注定為誰失眠。夜笑我，正如當初它笑“寤寐思服”的癡兒，我無言，風卻有語，在我耳跡敘述著那段孤獨的光……
日落歸山，出活的人也歸來了。一個青年手持鋤頭卻還在干，
“喲，小子你爸把房子都給你修好了，還怕什么，早回去享福吧�！甭啡速┑�。青年無言以對，嘴角苦澀的笑一閃而過，隨后又埋頭苦干。是啊，好些人羨慕他，但對青年來說那是種嘲笑，赤裸裸地打擊著他的心靈。也許你會欣然接受父母的一切，但他不會，因為自尊如他，青年不愿人們認為自己的一切出自父母之手，低人一等，所以他做了一件事，一件別人笑他傻的事，就是這事改變了一切。房子被他拆了重修，即使父母大怒，他也用一磚一瓦自己建成了，汗水深入片磚片瓦。那段時間青年明白了不屈的.心永遠是寂寞的，然而他不后悔。
后來，青年離開了，在城中定居，有了妻兒，日子有點苦卻很甜。那天，有個親戚找他幫忙，說是有人租了房不給租金，義憤填膺的他去了，卻胳膊向外拐了，被親戚大罵白眼狼，可他還在堅持。為什么呢？租房的人是個農(nóng)民工，原本與房東即那個親戚約定交一年的租金，卻因為其經(jīng)濟拮據(jù)，先交了半年的租金，承諾盡快補齊剩下的錢，不想四個月過去，房東未得租金，急了，找來他想讓農(nóng)民工搬走，一爭二吵，事有了定局，在他的堅持下，房東親戚退還后兩個月的租金，農(nóng)民工搬走了，不言而喻，自那以后，兩家關系淡了。
事隔幾年，當他的女兒問其緣由時，他語重心長地說，“你表公是個干工作的人，人家是個農(nóng)民工，生活苦，工作苦，本應竭力幫助他們，雖然農(nóng)民工不守信用，卻也情有可原，作為房東就要寬以待人，鄰里才會和諧，若太斤斤計較，會落人口舌。雖說法律嚴謹，但生活是要講人情的。 ”女兒聽后，不由兩眼汪汪。
風靜了，眼卻早已通紅，有這樣父親的孩子是幸運的，而我正是這個幸運女神的寵兒。人生幾何，有這樣的父親我足矣。那些年月，父親默默忍受孤獨的身影成為我心中的一道風景，這些年月，我會謹記父親的諄諄教誨、殷切希望，成為他心中的一道風景。
茫茫夜韻，悠悠我思，但為君故，沉吟至今。
風景的作文 篇2
記憶就像一扇窗，推開了就難合上。你如一朵雪蓮，開在冰雪中。
八年前，和朋友看電視，世錦賽。“禎啊，男子單人自由滑快開始了，到時候給你指個人�！薄罢l？”“到時候就知道了�！彼壑虚W爍著激動，一臉神秘。時間好像很慢，我感覺過了一個小時�！翱�！是他！羽生結弦！”電視上，一位男單選手滑進冰場，如一顆耀眼的流星，劃過眼際。他優(yōu)美的姿態(tài)，迎來了觀眾的陣陣掌聲，如風景般，如詩如畫。
五年前，冬奧會如期舉行。我特意關注了男子單人花滑，一個熟悉的身影出現(xiàn)，掌聲如當初般響亮，“是羽生！”我不禁喊道。仔細看時，卻看到他前額觸目驚心的傷口，急忙上網(wǎng)查詢�！队鹕Y弦與閆涵相撞》《羽生結弦熱身時受傷》……相似的標題彈出，我震驚�；厣砜幢荣愔辈�，卻依然看到熟練的跳躍與流暢的步伐。鏡頭聚焦到他臉上，看得出他緊咬的牙關，也有堅強與自信。聽著央視記者的解說，眼前不由朦朧起來，這風景，也定格在朦朧中。
昨天，在電視上沒有找到直播。上網(wǎng)，便彈出了關于他的帖子。《羽生結弦無緣金牌，美國華裔選手奪冠》，看到標題，我不由一怔，第二？亞軍？銀牌？我不由疑惑。他是兩屆冬奧會冠軍��！在視頻中，我看到了他的'短節(jié)目和自由滑，依然是一道風景，4s跳空影響了他的成績，但他依然是那個堅強、努力，永不言敗的羽生。
命運向勇士低語：你無法躲避風暴。勇士低聲應答：我就是風暴。這是對他的評價。
他，是一道亮麗的風景，留在心底，無時無刻不激勵著我，勇敢前進。
風景的作文 篇3
天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空上掛著懶洋洋的白云，小燕子們也許是因為天氣好，也格外活潑，不停地歡快地叫著。綠油油的草地，處處盛開的野花，五彩斑斕的也蝴蝶......都是公園里美麗的風景線。然而，除了這些令我心曠神怡的自然景色，公園里還有一道亮麗的風景線。是什么呢？原來是風箏！
一進到公園里，伴隨著景色映入眼簾的就是天空中飄著各種各樣的風箏。蜈蚣風箏盤旋在天空，就像一條巨龍在天空翱翔；還有那金魚風箏，它的魚鰭好像變成了翅膀，讓它在天空中也能像在水里那樣優(yōu)美地來去自如......這么多的風箏，每一個都栩栩如生，各具特色。真美！
你看，遠處的一家人多開心呀！一個小弟弟放的“金三角”風箏乘風而起，飛得可高了！這個風箏是一個巨大的三角形，兩側(cè)后面有兩根繩子，好像一對小辮子，它的顏色也可多了，紅、黃、藍、綠，在耀眼的陽光下美麗極了。他一手緊緊拿著線圈，一手靈活有力地操控著風箏線，在草地上歡快地奔跑，玩得不亦樂乎！他的父母在一旁看著他，頭微微傾斜著，臉上也露出了輕松愉快的笑容。
東張西望之時，我看見小明也在放風箏，可是他連續(xù)兩三次的嘗試都沒能成功地讓風箏在天空翱翔。他就像熱鍋上的螞蟻似的，著急得滿臉通紅。就在他一籌莫展的時候，有一個身穿淺綠色上衣的男孩從旁邊經(jīng)過，他面帶微笑地對小明說著什么，我看見小明緊皺的眉頭舒展開來了，他們兩個一起走到剛剛落在地上的風箏旁，小男孩撿起線圈走遠了一段距離，小明則在原地高高地舉起了風箏。
突然，我聽見小男孩大喊：“小明，放！”小明立即把風箏放向天空，話音未落，那位男孩就像離弦的箭一樣沖了出去，他們兩人幾乎同時完成動作，配合得天衣無縫。風箏一開始飛得很低，眼看著在快要碰到地面時，一陣大風吹來，它又飛向了廣闊的藍天。這風箏一會兒向上，一會兒又向下，就像調(diào)皮可愛的'小精靈在天空中來回盤旋著，它仿佛在和別的風箏跳雙人舞，又好像在和白云玩著捉迷藏呢！看著飄揚而去的風箏，小明激動地跳了起來。旁邊的一個小女孩也笑臉盈盈地看著他們，不由自主地也笑了。這時，伴隨著風箏在天空飄蕩的還有小朋友們爽朗歡快的笑聲呢！
公園里這道特別的風景線是如此的有趣，讓我們覺得賞心悅目的同時還給我們帶來了很多樂趣和美好的回憶，真是令人回味無窮！
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