描寫風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-09-24 10:11:08 寫景作文我要投稿

(推薦)描寫風(fēng)景作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。

(推薦)描寫風(fēng)景作文3篇

描寫風(fēng)景作文篇1

　　從學(xué)校的大門走進(jìn)去，先看到一片非常大的操場(chǎng)，左手邊是榕園，右手邊則是師生最愛的游樂器材。在操場(chǎng)前方正是我們目前正在蓋的新大樓，工程的右手邊有一棟大樓，大樓前面有池塘和下雨時(shí)我們上體育課的體育館，最后就是我在上課的地方和風(fēng)樓。

　　下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧無比，但上課鐘聲一想起，學(xué)生就紛紛跑回教室去，操場(chǎng)上立刻變得安靜起來。在操場(chǎng)的左邊有一座榕園，那兒可以乘涼，里頭還有健康步道可走。在后門則有噴水池，但似乎壞了。池塘里有荷花，旁邊有小草圍繞著池塘，有時(shí)還會(huì)有小動(dòng)物在里頭，但是一下雨就會(huì)變成爛泥巴。池塘后面是體育館，讓我們下雨時(shí)上課、運(yùn)動(dòng)的地方，像是我們的依靠，那兒有回音但是空間并不像操場(chǎng)那么大。

　　在以前東大樓還沒拆時(shí)，食堂就在一樓，但是自從東大樓拆了之后，就連抬午餐也要經(jīng)過我們教學(xué)樓，每次走到一半就會(huì)聞到一股香味，令我們食指大動(dòng)，雖然距離變遠(yuǎn)了，可是這樣就可以變成是一種飯前飯后的'運(yùn)動(dòng)。在操場(chǎng)的后方有許多的游樂器材，記得那還是我們初一年級(jí)學(xué)生的最愛呢!

　　在其中我最喜歡榕園，因?yàn)樗G意盎然，可以讓我們玩耍，且有是幫我們擋太陽不怕曬黑，夏天時(shí)在榕園還可以乘涼，還有兩排小步道可走，兩側(cè)的座位也十分舒適，最重要的是在榕園里，空氣也會(huì)比其它地方還新鮮好幾倍!

描寫風(fēng)景作文篇2

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。微風(fēng)輕撫著大地，花草溫順地?fù)u曳；清風(fēng)愛拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨(dú)自一個(gè)人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線。或許那里有起伏的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會(huì)有，有那個(gè)你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微風(fēng)又一次拂過，你的長發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng)，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠(yuǎn)方那個(gè)有他在的地方。但分明看到一絲憂傷掠過你的'臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡……夕陽西下，明月高掛，你又獨(dú)自站在窗口，倚著窗臺(tái)，托著兩腮，望著夜空中的明月。

　　月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們?cè)?jīng)的快樂與未來的美好�！八麜�(huì)回來嗎？”我分明感覺到你的心聲�！皶�(huì)的！”你相信在那遠(yuǎn)方的美景中，在那明朗的月光下，會(huì)有兩個(gè)幸福的人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑……是的，在那遠(yuǎn)方的美景中和那明朗的月光下，一定會(huì)有兩個(gè)幸福的人！但你始終不會(huì)知道，在同一時(shí)間，在另外一個(gè)窗口，有一個(gè)人一直在陪伴著你！明月美麗了你的風(fēng)景，你美麗了別人的夢(mèng)！