實用的風(fēng)景的作文通用【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在馬橋,這邊風(fēng)景特美。
曾經(jīng)孔子在這里駐足,留下了馬車橋的傳說。時光已過千年,人們早也難以看到孔圣人當(dāng)年過河的驚險,只享受著國泰民安的富足和安全便利的出行。
曾經(jīng)祖輩在這里面朝黃土背朝天,留下無數(shù)的血汗;如今人們很多穿上干凈統(tǒng)一的工作服入廠上班,或者自己開店當(dāng)老板,享受著馬橋騰飛的福利。
曾經(jīng)我們的父輩計算著趕集的日子,計劃著五天的吃喝穿用;現(xiàn)在我們可以進(jìn)行自由的選擇;集市、小夜市、各種超市,琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有,享受著吃穿用的便捷。
曾經(jīng)我們的祖輩住在低矮的土屋里,滿屋的`塵土、昏暗的光線和冬天嗆人的煤煙讓人們不想在屋子里多待;現(xiàn)在我們早已告別了磚瓦房,住進(jìn)了錚明瓦亮的居民樓,享受這樓上樓下的都市生活。
曾經(jīng)我們地里的出產(chǎn)無人識,年年由農(nóng)民騎著自行車帶著車筐四處販賣;現(xiàn)在我們的菜品已日趨有名,年年都由慕名而來的人搶購一空。
曾經(jīng)我們的村里垃圾亂倒,曾經(jīng)的臟亂差已成為歷史,F(xiàn)在鎮(zhèn)上有了統(tǒng)一的垃圾箱,及時清理垃圾。鎮(zhèn)上修建了植物園,馬橋公園也即將建成,各小區(qū)的活動中心早已經(jīng)成了人們休閑娛樂的場所。
千言萬語說不盡,馬橋這邊風(fēng)景獨好。
風(fēng)景的作文 篇2
經(jīng)歷過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷過二十年的奮斗與努力。振中人迎來了第二十個春秋……
晨曦拉開了帷幕,又是一個明朗的早晨。光明,在人間無聲地漾開。當(dāng)露珠還掛在葉尖上嬉笑時,晨光燦爛迎來了新的一天。樹木在風(fēng)兒的吹動下發(fā)出微弱的聲音,鳥兒在樹上歌唱,歡快的歌聲使寂靜的校園頓時熱鬧起來了?茨窃陲L(fēng)中迎風(fēng)飄揚的花兒,在陽光下光耀四射,含苞待放。
我們的老師是辛勤的園丁,用愛心來滋潤幼苗。默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一生,辦公桌前老師辛苦的背影,燈光下為我們的學(xué)習(xí)而嘔心瀝血;在我們?nèi)〉贸煽円院,老師那興奮的神情表露無遺,就像久未逢水的花兒得到滋潤后,頓開的那般艷麗……
美麗的校園,到處歡歌笑語。卻也少不了學(xué)生們那純真的點綴。課堂上同學(xué)們積極思考,對于一個問題的反復(fù)斟酌;考場上學(xué)生絞盡腦汁思考的場面,考試測驗前的.緊張復(fù)習(xí),目不轉(zhuǎn)睛的神態(tài),好像要把書本上的每一個字都生吞下去;下課后,課桌前,走廊邊和小道上,都有著孜孜不倦的學(xué)生,在鍥而不舍地探究著一個又一個的問題。伴隨著朗朗的書聲,在唐詩宋詞的意境中,我們迎著困難,奮力追趕……
今天,我校已經(jīng)取得了輝煌的成就。先后被評為“園林式單位”,“現(xiàn)代教育科技實驗學(xué)校”,“綠色學(xué)校”和“市一級學(xué)!钡。明天,我們將再創(chuàng)輝煌,以全新的面貌爭創(chuàng)省一級學(xué)校,使振中更加亮麗多彩,成為常平鎮(zhèn)永不消逝的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
在我的心里,有一個地方,一年四季都是一道最美的風(fēng)景,那就是我的校園。
當(dāng)我背著書包來到學(xué)校,首先映入我眼簾的是校門口東邊一棵清新優(yōu)雅的杏花樹。它就像春天派來的使者,當(dāng)春風(fēng)輕輕地?fù)渖衔业哪橆a,杏花樹準(zhǔn)會伸出纖長的枝條,綻露出一點點、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾,仿佛在對我們召喚:“春天來了!春天帶給我們生機和活力,快點來到你快樂的校園吧!”我有時總是心生愛慕之情,上前去輕輕撫摸,這些可愛的花苞摸上去真像細(xì)膩光滑的粉珍珠呀!
春天的使者——杏花樹
順著杏花樹向北望去,寬闊的前操場和整齊的教學(xué)樓在杏花樹的映襯下,像一幅美麗的畫卷。操場兩邊有六位偉人的'雕像,他們是那么親切,似乎在微笑著告訴我們一句至理名言,也告訴我們這里是學(xué)習(xí)知識的快樂殿堂。
給我印象最深的一幅雕像是愛因斯坦,只見他眼睛里散發(fā)出智慧深邃的目光,臉上帶著慈祥溫和的笑容,好像在鼓勵我說:“熱愛是最好的老師!”每當(dāng)我考試沒有達(dá)到理想的成績時,每當(dāng)我對自己灰心時,看到他慈祥的笑容和智慧的眼神,都會感到心里很溫暖,又充滿了無窮的力量。
智慧的化身——愛因斯坦
再過幾天,校園門口的杏花樹,有的已經(jīng)綻放出美麗的花朵,有的花枝伸出了學(xué)校的圍欄,讓我們的校園更加充滿生機和活力。到了九月,這里已經(jīng)是碩果累累,為我們快樂的采摘節(jié)帶來了新的奉獻(xiàn)和歡樂。我們手捧新鮮芬芳的果實,嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當(dāng)這時,我也總是想到一句話:辛勤的老師們總有一天也會桃李滿天下。
我的校園,我心中最美的一道風(fēng)景!
我利用周日拍下的心中的美景——我的校園!
風(fēng)景的作文 篇4
人生是一場旅程,每一個人都會乘坐時光列車。看到你想看的風(fēng)景,見到你想見的人。
——題記
在時光列車上看到窗外的所有人,都是你人生中的過客,在茫茫人海中那個對你有非凡意義的人,才是陪你看過人生所有風(fēng)景線的伴侶。
這一路的風(fēng)景只是你這一生走過的腳印和艱辛,到最后卻什么也沒留下,留下了的只是一片的后悔和遺憾,還有,你在的時光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開,那怎會有自殺呢!真是可笑!
沒有人不會帶著遺憾離開,因為他們只顧著拼命的往前看,往前走。卻忘了自己走過的足跡和落下的'沿途風(fēng)景線。忘了看看這個世界最后的美好與溫柔。每個逝去的靈魂都將成為這個世間美好的一處風(fēng)景線。
善良便是藍(lán)天,樂觀則是白云,當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個一直等你回頭的人,那個為你錯過最美年華,只為等你的人。你是藍(lán)天白云,他是晴空萬里。你和他沒有遙遠(yuǎn)只差,只有你和他的不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個晴空萬里也希望你和他能看看你們走過的沿途風(fēng)景線。
希望這趟時光列車可以行駛緩慢一點,能讓你們看完這世界的美好與溫柔?赐高@世間的點點滴滴。看見每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個世界帶給你的溫暖!
歐,對了一定微笑面對每一天!加油!
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