風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景，不過(guò)是美麗的花草，巍峨的高山，清澈的流水罷了。但，有一種獨(dú)特的風(fēng)景，在我們每個(gè)人的心底，靜靜地睡著�；蛟S，在某個(gè)不經(jīng)意間，它的美就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
記得讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)早上，白云在天上悠悠地飄著，天空難得一見(jiàn)的蔚藍(lán)。但腳步匆匆，低頭想著心事的我無(wú)瑕欣賞這美麗的'風(fēng)景。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口正要拐彎時(shí)，只聽(tīng)“砰“的一聲！呀！肯定出事故了！我不禁停下腳步，扭頭看去，只見(jiàn)一輛自行車(chē)和一輛電瓶車(chē)狠狠地撞到了一起，自行車(chē)上一位中年人摔在地上，表情痛苦地呻吟著，另一邊，電動(dòng)車(chē)上的年輕人也摔在地上，看上去卻像被嚇傻了。這下完了，說(shuō)不定這位中年大叔會(huì)破口大罵，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”眼看就要一觸即發(fā)了。正是早高峰期間，窄小的馬路在短短的兩分鐘內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)擁堵：汽車(chē)、公交車(chē)、摩托車(chē)······慢慢地排起了長(zhǎng)龍，一出租車(chē)司機(jī)不耐煩地按響喇叭，發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲；一些看執(zhí)鬧的人群也聚攏過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒就圍成了一個(gè)圈，七嘴八舌地評(píng)論著這場(chǎng)意外的事故。
沒(méi)想到，回過(guò)神來(lái)的年輕人，馬上上前扶起了中年大叔，一邊連連道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！您怎么樣��？有沒(méi)有傷到哪？我送您去醫(yī)院�！北环銎鸬闹心甏笫�，動(dòng)了動(dòng)胳膊和腿，發(fā)現(xiàn)一切正常，只是手上擦破了點(diǎn)皮，對(duì)緊張的年輕人和藹地說(shuō)：“還好還好，沒(méi)什么大事。不用去醫(yī)院了。我們趕緊把車(chē)推到邊上，別堵著了。”一些看熱鬧的路人也連忙幫著把車(chē)扶起，推到路邊�！耙院笮⌒狞c(diǎn)就行了，你也趕著上班的，走吧！”“對(duì)不起對(duì)不起，這是我的電話(huà)，您若有什么不適，請(qǐng)聯(lián)系我�！�
我不禁有些意外，一場(chǎng)原本以為即將到來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣化解于無(wú)形之中了。“退一步，海闊天空”。正是因?yàn)樗麄兊膶捜�，以及為�?duì)方著想的態(tài)度，才讓這場(chǎng)事故，沒(méi)有引起長(zhǎng)時(shí)間的交通堵塞。原本看熱鬧的人群都紛紛豎起了大拇指，轉(zhuǎn)眼間，又各自消失在車(chē)流人流之中······
現(xiàn)代的人們，每天來(lái)去匆匆，總覺(jué)得有做不完的事情，一天眼不得掰成兩天用。我們仿佛被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，在這種匆忙之中，我們慢慢地不再會(huì)為別人著想，不再會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題，不再關(guān)心別人的感受了。而今天，因?yàn)閷捜�，讓一切變得截然不同�?/p>
一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑了下來(lái)，一種溫暖的感覺(jué)瞬間滲入我的全身。
我抬頭望去，天藍(lán)如洗，云作奇峰，空中掛起一道美麗的彩虹。而在我的心底，也一樣有這么一道彩虹，一道名叫“寬容”的風(fēng)景······
風(fēng)景的作文 篇2
在我的學(xué)校里，放映著許許多多美麗的“片段”，留下了美如畫(huà)的“風(fēng)景”。
早晨，溫暖的太陽(yáng)照進(jìn)教室，同學(xué)們活潑起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲從這里想起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲，聲音中，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的向往，充滿(mǎn)了“勃勃生機(jī)”，祖國(guó)的花朵，正在茁壯成長(zhǎng)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。看著勤勞的學(xué)生，老師的.臉上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
下課了，同學(xué)們有的走遠(yuǎn)了，而有的卻仍在為學(xué)習(xí)而努力，總有一些同學(xué)是勤奮的。有的則談天說(shuō)地，玩得不亦樂(lè)乎，友誼，也許就是能彼此說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
稱(chēng)職的課代表在認(rèn)真的收老師昨天布置的作業(yè)，大家都認(rèn)真的完成了各科作業(yè)。
操場(chǎng)上、體育課上，總有幾個(gè)優(yōu)秀的人物。他們做事認(rèn)真，老師安排的任務(wù)總是一個(gè)不落，每次體育測(cè)試，他們是跑在最前面的�；@球賽場(chǎng)上，他們矯健的身影，大家都為他們加油。友誼第一，比賽第二永遠(yuǎn)是我們的口號(hào)。
辦公室里，老師們一刻也沒(méi)有閑著，有認(rèn)真?zhèn)湔n的，有仔細(xì)批改作業(yè)的，然后寫(xiě)下或夸獎(jiǎng)或鼓勵(lì)的話(huà)。他們的眼神中，充滿(mǎn)了期望，希望自己精心澆灌的花朵，將來(lái)能開(kāi)得絢麗多彩。也許當(dāng)我們熟睡時(shí)，他們卻在忙，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)教師職業(yè)最美的詮釋。
桂花開(kāi)了，香氣彌漫整個(gè)校園，給校園增添了一抹幽香。這幽香，是學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)，是操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上飛奔的身影，是下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，是園丁在辛勤耕耘……
啊，這學(xué)校里的美麗風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
一條黃河，打造了許多絕景，香爐寺便是其一。
佳縣的城區(qū)建在一個(gè)三面峭壁的大石頭上，只有西邊一條細(xì)細(xì)的脖頸與黃土高原相連，在過(guò)去，這是一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)軍莫行的險(xiǎn)要地勢(shì)。據(jù)說(shuō)有一年打仗，敵軍攻城三個(gè)月沒(méi)有得手，只好自己退去。
這座石頭城的東北與山峰延伸到黃河故道，突然像斧劈一樣垂直斷了。峰外3米處，聳立著一尊四周如削的巨石。石高20余米，周長(zhǎng)15米，石頂平坦，蓋著紅色的小廟，遠(yuǎn)望上去，儼然如蠟燭或者香爐，便得名香爐寺。有一塊3米長(zhǎng)的橫木作橋，將寺與山峰連接。許多人不敢過(guò)這斷橋，因?yàn)橐獞疑砜针H，如在云中。但過(guò)橋后進(jìn)入孤亭中俯瞰黃河，則別有一番感受。放眼望去，只見(jiàn)滾滾的波濤從遠(yuǎn)處的兩山之間奔騰而來(lái)，于腳下翻卷而過(guò)，沖向彎曲迷茫的下游峽谷。那種大氣磅礴和沖擊力，讓人心潮澎湃，難以忘懷。
據(jù)寺內(nèi)現(xiàn)存石碑記載，香爐寺建于明萬(wàn)歷四十二年（公元1614年），山峰上的正殿是圣母祠，左右有配殿，南邊有山門(mén)、石碑坊等�！跋銧t晚照”是佳縣的八景之一，因?yàn)槊慨?dāng)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余輝將孤亭的倒影投射在黃河水流中，如詩(shī)如畫(huà)，當(dāng)?shù)厝撕糁疄椤靶∨钊R”，譽(yù)為仙境。
此地每年都有畫(huà)家來(lái)寫(xiě)生，扛著長(zhǎng)槍短炮的攝影家更是屢見(jiàn)不鮮。并且他們的作品還常常獲大獎(jiǎng)，黃河真是取之不竭的創(chuàng)作源泉。
其實(shí)，要拍出香爐寺的雄姿，最好的時(shí)機(jī)是早晨日出之際。那時(shí)，明麗而柔和的朝陽(yáng)從河對(duì)岸山西境內(nèi)的.東山上冉冉升起，萬(wàn)頃金輝照亮了遠(yuǎn)方層疊起伏的黃土山巒，又用點(diǎn)彩之筆勾勒出香爐寺的側(cè)影。山為背景，孤寺突起，水像鏡面一樣映出斷橋，實(shí)為奇觀。
拍攝香爐寺要選好角度，才能反映出那山、水、寺、橋的和諧構(gòu)圖。這個(gè)最佳位置在城邊一戶(hù)人家的后院場(chǎng)上，因?yàn)楹脭z者接踵而至，住戶(hù)頗有怨言，就筑起一面墻擋住來(lái)路，墻上還栽著玻璃碴�？墒侨匀粺o(wú)濟(jì)于事，常常早上他們還在睡夢(mèng)中，就有人跳過(guò)院墻來(lái)架起相機(jī)，無(wú)論如何阻止不住。所以有人建議說(shuō)：干脆把墻拆了，搞一個(gè)收費(fèi)的攝影亭，備好桌凳和茶水瓜子，經(jīng)濟(jì)效益多好。
可是，當(dāng)?shù)厝藳](méi)有這樣做。他們不靠黃河美景賺錢(qián)。他們只想求得一份安靜。但香爐寺太吸引人了。踏訪(fǎng)者的腳步就這樣叩擊著石頭城。
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