風(fēng)景的作文集錦（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
最美的風(fēng)景是什么？也許有人會(huì)說(shuō)當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)那一條美麗的弧線就是最美的風(fēng)景；也許有人會(huì)說(shuō)夜空中的繁星便是最美的風(fēng)景；也許有人會(huì)說(shuō)一片花海就是最美的風(fēng)景。但我認(rèn)為，鄉(xiāng)村學(xué)校就是最美的風(fēng)景，因?yàn)橛心菢右蝗喝�。在城市的盡頭——鄉(xiāng)村，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的'霓虹，只有破舊的平房，只有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命。而他們，毅然地到那里去工作，因?yàn)樗麄冎滥莾河幸蝗嚎释麑W(xué)習(xí)的孩子們。
他們也大多出生在普通的家庭，一樣也渴望著學(xué)習(xí)，值得幸運(yùn)的是他們有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們憑著對(duì)知識(shí)的渴望和自己的努力最終考上了名牌大學(xué)并獲得了許多榮譽(yù)，在名牌大學(xué)中努力深造。終于畢業(yè)了，他們本可以去那車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的大城市工作，可他們心中一直有一個(gè)信仰：去鄉(xiāng)村教書(shū)，為那群可愛(ài)的孩子傳授知識(shí)。并帶著信仰去了鄉(xiāng)村。雖然他們深知鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦，但是他們不怕，他們要為祖國(guó)的下一代著想。
他們來(lái)到了鄉(xiāng)村，開(kāi)始了自己的教育生涯。他們到了各自負(fù)責(zé)的班級(jí)教室，望著講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子們，開(kāi)始了第一堂精彩的課：孩子們一個(gè)個(gè)坐姿端正，聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，積極舉手回答老師的問(wèn)題……在他們的精心培養(yǎng)下，那群孩子們茁壯成長(zhǎng)著，一天一天的在進(jìn)步，知識(shí)量不斷增加。漸漸的，孩子們大了，懂事了，都以自己的老師為榜樣，發(fā)誓大學(xué)畢業(yè)后也要當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)槭抢蠋焸魇诮o了他們知識(shí)，教會(huì)他們做人，老師是他們心目中無(wú)比高大的形象。就這樣，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)著一批又一批的人才，不辭勞苦，辛勤工作著。
我想正是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有了不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)的他們——鄉(xiāng)村教師，才如此的美麗！看著他們站在講臺(tái)上，悉心教育著孩子們的樣子和，下的孩子們專(zhuān)心致志、一絲不茍的態(tài)度，一種贊嘆之情從心里油然而生：我想，這便是最美的風(fēng)景，她勝過(guò)巍峨的高山，勝過(guò)波瀾壯闊的大海，勝過(guò)一望無(wú)際的原野，勝過(guò)一切鬼斧神工還是金碧輝煌的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”轉(zhuǎn)眼到了三月，這是學(xué)習(xí)雷鋒月，而我也看到了身邊的“雷鋒”形象。
人行道上，行人來(lái)來(lái)往往。熙熙攘攘的人群中，他卻分外耀眼。因?yàn)�，他是我身邊最美的風(fēng)景。
有一段時(shí)間，我與同學(xué)們相處得不是很好，每天都會(huì)陸續(xù)地聽(tīng)到一些關(guān)于我不好的評(píng)論。
于是，我陷入了自己構(gòu)筑的“黑暗世界”里。我固執(zhí)地幻想：這個(gè)世界就像一片遼闊的“星海”，每個(gè)人都像一顆不知名的星球，沉默地繞著自己的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)。于是，我的心一再躲避，本能地關(guān)上“心門(mén)”，躲進(jìn)自己的“星球”里，獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)，生怕受到傷害。
那天，走出校門(mén)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有明媚的陽(yáng)光了。天毫無(wú)感情地陰沉著，沒(méi)有一絲風(fēng)。我疲倦地踏上回家的.路，沉重的書(shū)包好像壓在心上。從學(xué)校到家沒(méi)有多長(zhǎng)的路，我也一直匆匆地走著，一點(diǎn)也不想在灰色的街道上過(guò)多地停留。
直到他的出現(xiàn)，我內(nèi)心封閉的黑暗世界才出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景，如同一束暖陽(yáng)，照耀著我，溫暖著我的心。
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，一位年輕的快遞員映入我的眼簾。他身著灰色的工作服，頭發(fā)理得很清爽，但其中卻若隱若現(xiàn)地夾雜著些許白絲，嘴唇也有些干裂了。我不由得停下腳步，注視著他。
良久，一位年輕婦女的高跟鞋落地的“蹬蹬”聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)她徑直走向快遞員，略帶憂慮地說(shuō)：“快遞小哥，這里有我的快遞，麻煩幫忙找一下�！彪S即報(bào)出了她的名字以及其他的一些信息。快遞員朝她一笑——那微笑是那么動(dòng)人，那么溫暖。他低下頭，伸出那雙凍得通紅又有些粗糙的手，在堆成山的快遞盒里翻找起來(lái)。
不一會(huì)兒，一個(gè)被壓在底層的快遞盒露了出來(lái)——那是一個(gè)很大的紙箱�？爝f員似乎很吃力地捧起，嘴巴緊抿，眉頭擰成了一團(tuán)。
終于，快遞員把紙箱搬了出來(lái)，眉頭卻皺得更緊了——他抬頭看了看面前的婦女，又看了看紙箱，說(shuō)：“這箱子很重，你搬不動(dòng)，我?guī)湍惆岬侥慵胰グ伞！甭?tīng)了這話，婦女原本滿(mǎn)是擔(dān)憂的臉上頓時(shí)洋溢出燦爛的笑容，聲音也輕快了許多：“那就謝謝你了，我家在這邊，小心……”
他們?cè)谙﹃?yáng)下走著，一束暖陽(yáng)照射著他們，很美。
我仍站在原地，靜靜地望著他們，望著他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，漸漸變小，漸漸消失……
一位快遞員，一位婦女，一個(gè)紙箱，我的嘴角不由得揚(yáng)起了一絲笑意，心中的盔甲悄然卸下。
我回過(guò)神，向家走去。心中升騰起一股莫名的崇敬，暖意在心中一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)。
這便是我身邊最美的風(fēng)景，便是最美的“雷鋒”形象。
風(fēng)景的作文 篇3
周末的午后，我們來(lái)到白塔湖體驗(yàn)大自然的魅力。
我一路走一路望，碧綠、清澈而明亮的湖水盡收眼底。懶洋洋享受著日光浴的.白塔湖波光粼粼，清得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。一葉葉小舟滑過(guò)湖面，湖水泛起一層層漣漪，蕩到岸邊的巨石上，又被彈回湖中央�！皣W啦、嘩啦”，一眼望去，原來(lái)是幾只野鴨在湖中嬉戲。它們那雪白的羽毛中，間夾著一片片黑色的羽毛。它們有的在放聲啼叫；有的在撲騰著翅膀，黑白相間的羽毛在湖中飄蕩；有的用那又長(zhǎng)又扁的嘴在同伴身上啄來(lái)啄去，玩得可開(kāi)心了！和野鴨告別后，我繼續(xù)向前走去。嫩綠的青苔匍匐在石塊上，隨著陣陣波紋來(lái)回?cái)[動(dòng)，似乎在和我們打招呼。被青苔染綠的石塊一塊疊在一塊上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。而不遠(yuǎn)處的水葫蘆已經(jīng)成功占領(lǐng)了一個(gè)角落，還要繼續(xù)攻占整個(gè)湖面的架勢(shì)。
岸邊石塊搭成的凳子顯得十分樸素，我坐在上面一口氣寫(xiě)下了這篇游記。
風(fēng)景的作文 篇4
花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前，亂花迷離里，人究竟會(huì)選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人，小草乖巧聽(tīng)話，我真正要說(shuō)的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認(rèn)為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學(xué)了，我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當(dāng)你躺在這寬大的床上，浮現(xiàn)眼簾的是無(wú)止的迷茫，害怕也已來(lái)不及了，這張床要躺多久?兩年，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因?yàn)槲抑�，一切都晚了…�?/p>
我想到日復(fù)一日的黑暗，抬頭見(jiàn)不得人的模樣，低三下四迎合別人的語(yǔ)氣，我從不認(rèn)為自己會(huì)是這樣的，可社會(huì)，告訴了我，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)路可退。日子到頭了，就去刷刷盤(pán)子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個(gè)別人快樂(lè)而自己痛苦長(zhǎng)大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng)，告誡過(guò)我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個(gè)個(gè)去洗干凈，滿(mǎn)手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉(zhuǎn)到大聲哭著，誰(shuí)甘愿受這種苦，誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝，誰(shuí)樂(lè)意?
哭著哭著就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”，背起書(shū)包，下了車(chē)。
我竟然在車(chē)上看著路上的風(fēng)景，聯(lián)想到了初三不努力后的'生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路，以前的我，都會(huì)慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺(jué)得時(shí)間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關(guān)上的校門(mén)，我向它沖了進(jìn)去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學(xué)會(huì)明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我只想贏過(guò)我自己，過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，能考上，這是路上的風(fēng)景，是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
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