風(fēng)景的作文4篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
秋風(fēng)一吹，萬(wàn)物枯黃，刺骨的秋風(fēng)宛如一個(gè)殺手，剝奪了萬(wàn)物的生機(jī)。本應(yīng)掛滿花苞的樹梢，在瑟瑟的秋風(fēng)中變得毫無(wú)生機(jī);本應(yīng)緩緩流淌的小溪，在無(wú)情的秋風(fēng)中漸漸干涸，溪面上浮滿了枯枝爛葉。
我現(xiàn)在的心情便如這荒涼的秋景，沉悶不已。成績(jī)的下降，讓我失去了親人的關(guān)心，失去了朋友的信任，現(xiàn)在的我早已失去了一切。
“為什么會(huì)這樣啊？明明我很努力了呀，為什么你們一個(gè)個(gè)都對(duì)我冷眼相待？為什么？”我在心中不甘地嘶吼著。我明明很努力地學(xué)習(xí)，可成績(jī)卻如頑石一般，待在原地紋絲不動(dòng)。我的親人因此和我疏遠(yuǎn)，我的朋友也因老師的警告和我不再來(lái)往，現(xiàn)在，我心中裝滿苦水，卻不知與誰(shuí)傾訴。
漫步阡陌，青苔小路被行人的腳印磨去棱角，枯葉在樹梢上與寒風(fēng)做著最后的斗爭(zhēng)，但枯葉又怎敵寒風(fēng)？最后還是從樹上飄落下來(lái)，帶著秋的蕭索，在空中飛舞，最后落在地上。
我就像這片落葉，被名為挫折的.寒風(fēng)無(wú)情地刮落，最后腐爛在失敗的泥土中。即使我心有不甘，也已經(jīng)沒有力氣再前進(jìn)了，我已萬(wàn)念俱灰。
我又走到了街區(qū)，眼前繁華的場(chǎng)景使我心中更加悲痛。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一群流浪歌手的歌聲，他們的歌聲激昂中飽含滄桑：“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，自信可改變未來(lái)，問(wèn)誰(shuí)又能做到……”
歌聲宛若清泉，澆灌了我那干旱不堪的心田，我那近乎死去的靈魂重新被喚醒。我疾步向前走去，想要看看到底是哪個(gè)人的歌聲這么富有感染力，等我撥開人群后，我震驚了——
他們這群流浪歌手居然全是殘疾人，可從他們的歌聲中卻聽不出半點(diǎn)頹廢，半點(diǎn)迷惘。
聽著流浪歌手們的動(dòng)情演唱，我徹底醒悟了：就算遇上挫折，那又怎么樣？我還年輕，我有的是時(shí)間與挫折作斗爭(zhēng)，不管失敗了一次兩次三次還是無(wú)數(shù)次，我都不會(huì)再頹廢了。現(xiàn)在的我充滿斗志，現(xiàn)在的我不再迷茫！
人生路上多荊棘，但只要我們還年輕，便不會(huì)顯得無(wú)助，經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞。謝謝我所經(jīng)歷過(guò)的挫折，是你讓我充滿斗志，是你讓我不再迷茫，是你讓我成為更好的自己！
風(fēng)景的作文 篇2
這是一個(gè)清爽的夏日，媽媽吩咐我去買菜，十元路費(fèi)。我一聽說(shuō)有路費(fèi)，還沒等媽媽說(shuō)完就回答到：“木有問(wèn)題！”說(shuō)完就一陣風(fēng)跑出去了。
市場(chǎng)上，真是熱熱鬧鬧，車水馬龍。叫賣的、討價(jià)還價(jià)的、問(wèn)價(jià)錢的……混合在一起，擾亂著聽神經(jīng)；魚腥味、汗臭味、菜香味……攪拌在一起，刺激著嗅細(xì)胞。我也效仿著那些討價(jià)還價(jià)的人們，一遍又一遍的砍著價(jià)。為了逃避這令人窒息的聲音、氣溫和空氣，我很快就寥寥草草買完了菜。
提著剛幫媽媽買的菜，拿著剩下的10元菜錢——我的小費(fèi)，心里更是樂滋滋的。突然一個(gè)衣衫襤褸的小女孩走到我身邊，說(shuō)：“小哥哥，買束花吧�！彼@得十分可憐，不由自主的退到了一邊，我不但絲毫沒有可憐她的意思，而且斜了她一眼。她顯得更可憐了，再次向后退了幾步。
我繼續(xù)走向家，很快就忘記了那張渺小的背影；哼著小曲，無(wú)意間，聽聞后面有人叫喊道，轉(zhuǎn)頭望去，是哪個(gè)小女孩，，我不耐煩的大叫一聲：“不買就是不買！”但她絲毫沒有停下前進(jìn)的腳步，反而愈來(lái)愈快。
我也加快了腳步，她像發(fā)瘋了似的，繼續(xù)沖過(guò)來(lái)。我正想跑開時(shí)，突然他叫道：“你掉了十元錢！”我停住了腳步，一摸口袋，果然，我的十元丟了。
她滿臉汗水氣喘吁吁地走到我身邊，說(shuō)：“給，你的十元錢�！蔽彝徽`解卻依然甜甜微笑的`臉，被深深地感動(dòng)了，掏出五元錢來(lái)給她。她卻擺擺手說(shuō)：“不用了小哥哥，媽媽說(shuō)我們不能要不勞動(dòng)得來(lái)的東西。”
我流下了淚，我本來(lái)以為她是一個(gè)只知道賺錢的商販，誰(shuí)知她卻是這么一個(gè)好人。她轉(zhuǎn)身離去了，在陽(yáng)光的照耀下，他那一頭秀發(fā)閃閃發(fā)光，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了做人道理，讓我懂得了人生的價(jià)值。
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，記憶中閃過(guò)無(wú)數(shù)美麗的景色。有在海邊玩耍的風(fēng)景；有春天在花園中散步的風(fēng)景；有夜晚與家人一起賞月的風(fēng)景。
一月初，在一個(gè)飄著小雪花的日子里，外面的一切都蓋上了一層雪。放眼望去儼然是一片白色的世界。我和朋友相約在一起去看電影。因?yàn)槭嵌斓木壒拾�，路上的一切似乎都顯得很平淡，沒有一絲生機(jī)。偶然飛過(guò)的一兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎想為這個(gè)沉寂的世界增添幾分熱鬧的氣息，可是卻無(wú)濟(jì)于事。一路上，我倆興奮的心情也隨之減弱。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓我倆的視線不約而同地落到了一朵小菊花上。冬天是這樣冷，在這個(gè)季節(jié)里，所有額物體都顯得暗淡無(wú)光，也至于這朵菊花，在綠葉的襯托下，黃澄澄地顯得十分可愛。在寒風(fēng)的侵襲下，它依舊挺立。它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，把我深深震撼。我靜靜地觀察了它好久，歷代文人墨客大多都贊美過(guò)菊花。興致一來(lái)我們便吟起了陶淵明的：”采菊東籬下，悠然見南山”的詩(shī)句。
這次與朋友出行真的.沒有白費(fèi)，在這個(gè)寒冬里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，我體會(huì)到了植物求生的偉大，這種品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，并且凈化了我的心靈，陶冶了情操。從這幾天起，我對(duì)菊花的喜愛更加堅(jiān)定了，的確菊花沒有牡丹的雍榮華股，沒有月季的嬌艷動(dòng)人；沒有百合的高貴優(yōu)雅，但它那不畏風(fēng)寒傲霜的精神實(shí)在讓人震撼不已！
風(fēng)景的作文 篇4
開學(xué)了，我背著重重的書包來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書包感覺一點(diǎn)、一點(diǎn)的`變輕了，最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過(guò)，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時(shí)不時(shí)掉下來(lái)果子，像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像，上面刻著兩位少先隊(duì)員，一個(gè)男的，一個(gè)女的，男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊(duì)員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并放飛夢(mèng)想，過(guò)了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
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