風(fēng)景的作文8篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文 篇1

　　淮南龍湖公園是個(gè)五彩繽紛的世界。

　　燦爛的陽光照耀著金碧輝煌的大門，門邊兩幅閃閃發(fā)光的龍飛鳳舞壁畫，在明媚的陽光下栩栩如生，你看！畫中的龍和鳳仿佛要從畫里飛出來似的。

　　游園分別進(jìn)三門，看點(diǎn)游序不同。游客說：“東門先看橋，南門先看湖，北門先看山＂似有道理。東門進(jìn)園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長城”——＂龍湖棧橋＂．

　　跨進(jìn)南門，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒有噴泉盛開的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。

　　調(diào)皮的風(fēng)兒從我身邊溜過，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入云霄；緊接著，一些千姿百態(tài)的花型水柱也隨其而來。那時(shí)，陽光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的五彩繽紛……我不禁感嘆：陽光真是一個(gè)魔術(shù)師！

　　繞過噴泉，通過大道，就看見一座刻著“芳洲橋”三個(gè)大字的小橋，橋的下方有一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大橋洞，圓柱上刻著精美的.花紋。橋的兩旁盛開著花兒，喇叭花吹著清亮的小喇叭，玫瑰花們開著盛大的舞會(huì)，菊花訴說著秋日的夢……

　　走過小橋，就可以看見龍湖。龍湖那一湖的清水在陽光的照耀下波光粼粼，看！他們在跳躍，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調(diào)皮可愛的樣子實(shí)在惹人喜愛，雖沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧”，但這“春來江水綠如藍(lán)”也美的讓人愛憐。湖水清澈，水波澹澹，魚兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！

　　陽光下的龍湖公園真美��！

風(fēng)景的作文 篇2

　　暖陽輕風(fēng)，難得遇到初春里少有的好天氣，一個(gè)人，信步于湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，映出了小草那綠油油的畫面，映出了柳絮隨風(fēng)搖擺的風(fēng)姿，映出了我漫步于湖邊的行單影支，周身舒展在溫暖的陽光懷抱中，踩著滿地的陽光星子，尋一份閑適，找一份寂靜，此時(shí)的心情正如這湖水一般，看似平靜，卻暗流涌動(dòng)，滌蕩著深邃而悠遠(yuǎn)的情愁。

　　我是不是還一直向往著那不可企及的遙遠(yuǎn)？好似一枚紅楓，隱含暗香，隨風(fēng)而動(dòng)，演繹的'是一段絕美的情緣，折疊在我日記的扉頁。

　　有些人，是否，就在相遇的剎那，便注定了今生的無緣，但那驚鴻一瞥，為何要悸動(dòng)一顆隱藏千年的心？要他暗流涌動(dòng)，在劫難逃。就像一個(gè)人，站在世間的此端，遙看青藍(lán)色的天空中飄蕩的流云，雙眸迷離，素心柔動(dòng)，雖然都無法觸及，卻也真實(shí)的存在于生命中。于是，即使是天各一方，即使是難續(xù)前緣，也不舍忘懷，無法釋懷。

　　而，有愛人在身邊的時(shí)間里，心存溫暖，連書上的詩行都能搖曳柔情萬種；愛人離開的時(shí)間里，每一個(gè)字符都飽含溫情，盡含細(xì)致綿長而繾綣的思念。一個(gè)人，固守著一份不為人知的秘密，任由淡淡的傷，從心底絢爛盛開。

　　或許，每個(gè)向往真正愛情的人，在潛意識(shí)里都擁有一處自我想像的美麗，即便是一個(gè)永難實(shí)現(xiàn)的童話，也寧愿在某個(gè)獨(dú)處的時(shí)光里將它延續(xù)，滿懷虔誠，蠻橫而執(zhí)著的尋她于前世來生，期盼在世間輪回中，在另一個(gè)世界與她相遇，相愛，相守。當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中，就要將那段已經(jīng)夭折的感情擱淺，任其淡化塵世間。

　　不能言說的痛，固守在自己的心牢中，誰又知道，我用心流傳出的文字該是怎樣的無奈？

　　是的，有些人，有些事，會(huì)在喧囂的生活中，悄然逝去，盡管當(dāng)初是如何的不舍，如何的依戀，終歸要淡出，而生活，依舊要繼續(xù)。

　　我應(yīng)該很慶幸，身邊有個(gè)人總是毫無怨言的陪伴，踏青、賞花、品茶、壓馬路、吃美食、暢談理想、互訴煩惱

　　所以，無論是誰，生活在這世俗之中，只要抬起頭，到處都是風(fēng)景，生活的一點(diǎn)一滴都有獨(dú)一無二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的及至。然而，花落花開，雨停雨歇，日出日落......一切都是匆匆，有的風(fēng)景長長久久，有的風(fēng)景稍縱即逝，只有不失時(shí)機(jī)的珍惜，只有不遺余力的呵護(hù)，這一切才會(huì)在現(xiàn)實(shí)和回憶中成為一道永不褪色的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

　　身邊的一切漸漸被風(fēng)化，成為沙。時(shí)間成了罪魁禍?zhǔn)�，逼著我們不得不加緊腳步。_題記新學(xué)期一開始，所有人都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來臨，在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，時(shí)間是這場戰(zhàn)爭勝利的重要利器，我們恨不得把所有時(shí)間壓縮成一粒膠囊，一口咽下，于是，我們也都被時(shí)間追趕著切換成了“快進(jìn)模式”。唉，世界那么大，我想去看看，可以時(shí)間不夠。

　　無聊的下午，我?guī)е�一臉倦意漫步在校園的花壇前，花壇中星星點(diǎn)點(diǎn)若有若無的有一些不知名的小草不知何時(shí)竟早已悄悄地鉆出泥土，它們還不太稚嫩，葉子也沒有完全打開，但迎著下午暖暖的陽光，它們卻是顯得越發(fā)的嬌嫩，只是靜靜的，與世無爭地生長著，她仿佛在低吟：“今生最美的`時(shí)刻只為你綻放，請求蒼天此生讓我陪著你”。是的，蒼天讓你來陪著我，在陽光的親吻下，你慎重的開滿了花，那是你前世的期望，對嗎？捧起草地間一些干枯的花瓣，親吻它，對她說，也是對自己說：對不起，我來遲了。落在地上的是你的淚么？不，那是你凋零的心。

　　風(fēng)吹過，花飄落，而我，久久佇立在花壇前。有多少風(fēng)景可以重來，短暫的出現(xiàn)后也許就是永久的別離，時(shí)間的腳步不會(huì)等你，身邊的風(fēng)景不可以永久的定格，面對匆匆而過的光陰，我們沒有猶豫的資格。當(dāng)然，也許并不是所有忙碌都會(huì)有結(jié)果，也不是所有付出都有回報(bào)，但我們依然選擇在這里奮斗，不單單是身不由己，而是我們選擇勇敢地面對生活，這樣才能不負(fù)時(shí)光不負(fù)己。我們不應(yīng)該以忙碌為借口來無視身邊的風(fēng)景，我們雖不能讓時(shí)間定格在它特定的運(yùn)行軌道中，但卻可以讓景色定格在我們的腦海中。身邊的一切并不是被時(shí)間風(fēng)化了，而是被我們的無視忽略掉了，殘忍的抹殺掉了。

　　回望那個(gè)校園花壇前的轉(zhuǎn)角，那抹嬌景正在叢中笑。

風(fēng)景的作文 篇4

　　在我心中一直有這樣一道風(fēng)景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里它卻是最溫馨最動(dòng)人的。

　　記得小時(shí)候我是個(gè)很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)，吃喝睡之外，似乎就沒有其他事了，不像媽媽白天上班晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的機(jī)會(huì)，于是自然而然的空閑的我總是喜歡看媽媽干活。

　　上幼兒園了，我生活里充滿了歡聲笑語，玩具，書本，同學(xué)……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍與這座花園中，卻忘了是媽媽默默為我除去園中園中雜草，默默替我給花草施肥灌溉。

　　終于盼過幾個(gè)春秋，我光榮地成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“aoe”的拼音時(shí)；當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時(shí)；當(dāng)我在客廳里大聲朗誦《小溪流的歌》時(shí)，是媽媽在我口渴時(shí)遞上一杯茶；是媽媽在我碰到難題時(shí)跟我一起解決；是媽媽在玩朗誦碰壁是給予我安慰和鼓勵(lì)……而我呢卻認(rèn)為這是個(gè)作為母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過那么多個(gè)春秋我終于體會(huì)母親那深沉的愛，我也已經(jīng)懂事了，知道該幫媽媽分擔(dān)一些……可是媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老而不乏靈活的身姿。

　　啊媽媽！你是我心中那粉嫩可愛的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；你是我心中那清新秀麗的`荷花，輕盈的身姿讓我神清氣爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的生命力讓我肅然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已。

　　媽媽無論你做什么都是我心中最美的風(fēng)景線。

風(fēng)景的作文 篇5

　　與我無數(shù)次對這次文學(xué)之旅的幻想中的情景不同，貴州之行的第一天在長沙清晨的愉悅陽光和貴州午間的濕潤清爽中悄然開始了。

　　前路未知。我們此行人數(shù)不多，在清早集合時(shí)大家你一言我一語，就都混熟了。在手機(jī)里存進(jìn)一個(gè)個(gè)陌生號(hào)碼的同時(shí)，我們成為了一家人、成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　上午八點(diǎn)，五顏六色大小不一的行李箱、淺綠色深藍(lán)色的長郡夏季校服成了高鐵站一幕清新的畫面。不久，我們滿懷期待地坐上“和諧號(hào)”列車。我的心里有些緊張，又有些激動(dòng)，仿佛接下來的五天注定和諧卻不凡。

　　貴陽特色午飯過后，酣睡的車廂里舒適而寧靜。我也是一上車就倒頭呼呼大睡。睡久了脖子難受，于是我醒來、坐直了身子，偷偷地觀察車上周圍人的睡姿。大家的睡姿特可愛了，我端詳那些洋溢著疲憊的幸福的臉龐，忍不住輕輕地笑出了聲。我又三番五次地偷偷回頭看在車尾的座位上正睡得香甜的兩位指導(dǎo)老師，感受到每個(gè)人嘴角的笑意。這使我對接下來四天旅行的'憧憬愈發(fā)強(qiáng)烈。

　　今天下午的陡坡塘瀑布水流量奇大，它攜帶了由雨水沖下來的上游泥沙而呈淡黃色的濁流，莽莽撞撞地直充而下，跌進(jìn)寬闊平坦的灘面，卷起一個(gè)又一個(gè)浪花。突然間大雨傾盆，雷雨仿佛給了瀑布橫沖直撞的勇氣，瀑布變得異常兇猛雄壯，它肆意擊打著下方平靜的水面，發(fā)出低沉渾厚的吼叫聲。

　　我們一行人只好跑進(jìn)一處購物點(diǎn)避雨。風(fēng)力強(qiáng)勁，把豆大的雨點(diǎn)吹歪了方向，我們站在屋檐下，可仍被大雨潑了個(gè)半濕。雖然炎熱被大雨澆滅了，但女孩子們戴著花環(huán)拍照的熱情絲毫未減。我們雨中作樂。我瞇著眼望著友人把撐開的傘伸進(jìn)雨中傾聽雨聲，想起來陡坡塘瀑布還是拍攝老版《西游記》時(shí)唐僧師徒走過的地方。我回頭看了看。我想每個(gè)人都是一位像唐僧一樣的高僧，只有在摯友的幫助與支持下歷盡世間苦難，終取得人生真經(jīng)，得道成佛。

　　旅途中比風(fēng)景更重要的是什么？也許正是現(xiàn)在伴你左右共賞大好河山的良師益友，也許是面朝山水心中涌起的感慨萬千……

　　多年以后可能你再也記不清每一處名勝的每一個(gè)細(xì)節(jié)，可能你再也想不起出發(fā)的時(shí)間到達(dá)的地點(diǎn)；但是你一定會(huì)時(shí)常想起陪伴你一路歡笑的一些人、讓你感動(dòng)或?qū)擂蔚囊恍┦�，以及旅行途中體會(huì)自然奧妙時(shí)的純粹的快樂。

風(fēng)景的作文 篇6

　　從人生的路途走來，一路坎坎坷坷，時(shí)好時(shí)壞。過去的了都過去了，無論在怎么挽留，剩下的只能有期待未來。

　　也許當(dāng)你一心等待著好運(yùn)降臨，也許你執(zhí)著期待著幸福圓滿。這些也不一定是壞事，只是你在等待時(shí)，在你期待時(shí)，也曾注意到了沿途那些或壯觀，或秀麗的'風(fēng)景呢？

　　是的，那些可能會(huì)被忽略。你注視得更多是小溪淙淙，樹影密密，亦或者滾滾財(cái)力，豪華吊飾……卻是沒有想過沿途那些生動(dòng)的，沉默的風(fēng)景默默注視著你。

　　我呢？我也漸漸的在學(xué)會(huì)觀看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的風(fēng)景。我想，學(xué)會(huì)欣賞，比那些無由來的看好的多。想想看吧，沿途人生走來，能有多少個(gè)年頭，能有多少次真正放松休閑的時(shí)候呢？“此時(shí)不看，更待何時(shí)？”當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，便也會(huì)無由來的開始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來吧。

　　人生就是一次旅行，包裹里塞滿了不悅，煩惱，氣憤，和那些開心，喜悅的事情�？茨阍趺磥砻鎸λ麄�，如果你笑了：你看的很輕，你早已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞人間百態(tài)。

　　也許活著也就是這樣，一邊做著該做的事情，一邊欣賞著沿途的那些風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇7

　　人生處處皆風(fēng)景，但重要的是要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

　　我的家在一個(gè)部隊(duì)大院里，我從小到大就在這里長大�？梢哉f，我對這里的風(fēng)景再熟悉不過了。整個(gè)大院的面積很大，有一個(gè)不大的人工湖和一座不高的小山丘，現(xiàn)在回想起來，這享受的滋味卻是別有一番回憶在心頭。

　　小時(shí)候和幼兒園的小伙伴無數(shù)次爬上小山丘，又無數(shù)次不走臺(tái)階，喊叫地沖刺而下。伴著這一天天地嬉戲、打鬧，我們長大了。小湖的外圍長滿了蒼翠的大樹，從這些樹中延伸出了幾條古色古香，由大小不一的石頭鋪就的小道。走進(jìn)其中，便會(huì)被深深地震撼到。

　　在夏天，湖中的荷花競相開放，偶爾傳來幾聲蛙鳴，還有鴨子和天鵝悠閑地游弋在水中。這種幽靜的環(huán)境不遜于任何風(fēng)景吧！

　　由鵝卵石鋪成的小路踩上去感覺有些不舒服，但可以促進(jìn)血液暢通，有些爺爺奶奶干脆脫鞋，直接走在上面。淘氣的我們也曾模仿，但走不了幾步便叫苦不迭。路的兩側(cè)有一些搖椅，坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，微風(fēng)拂面而來，這種感覺，好不愜意！

　　湖的中央還有一個(gè)小島，這是為了那些鴨子和天鵝而休憩的.。有時(shí)那些鴨子會(huì)走在石路上，有時(shí)你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它會(huì)緊緊地跟隨你，好像再說：“我還要。”讓人忍俊不禁，動(dòng)物們就是這么可愛又有趣。

　　平時(shí)，無論春曉秋冬，不論清晨還是黃昏，你總可以看見來這里散步的亦或是跑步的人，每個(gè)人都可以來這里休憩、放松。在這靜謐的樹林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬頭看看藍(lán)天，發(fā)發(fā)呆；或者拿一本書，細(xì)細(xì)地品讀；累了還可以看看眼前美麗的湖面，聽聽一陣陣的蛙鳴，聞聞一股股的花香。

　　我喜歡這樣的風(fēng)景，親近地讓人觸手可及，默默地像家人一樣在身邊陪伴。它沒有知名大景區(qū)的人山人海，那可能只是視覺上的美景，心靈深處卻沒有感受到美，談何“美景”？

　　人生處處皆風(fēng)景，身邊風(fēng)景也動(dòng)人，我們要學(xué)會(huì)用眼光去發(fā)現(xiàn)、欣賞，用心靈去感受、體味。

風(fēng)景的作文 篇8

　　長大漸漸為青春臨摹完整的輪廓，心灰意冷時(shí)到處都是大雨滂沱，沒有誰會(huì)陪伴我，為我莫名其妙的眼淚感到不知所措。

　　給你一片藍(lán)天你會(huì)留下一個(gè)約定嗎？我想這是最美好的曾經(jīng)。從小就很要好的我們，形影不離的在一起。我們最愛喜歡的就是看藍(lán)天，每天一放學(xué)，我們就躺在操場上看天空，對著天空說話，談著心中的夢想，唱著心中的歌。就這樣，我們相依相伴度過了快樂的小學(xué)六年�？墒桥R近小考了，她——小詩，由于是外地的，沒有戶口，必須要回老家考試。

　　仿佛在昨天，我們一起舔的甜筒還殘留著剩余的溫暖融在心底。簡單的幸福濾過塵世的喧囂，裹挾著陽光暖暖地漫過我們的心，這是最美好的美麗，最動(dòng)人的歲月。

　　仿佛在昨天，和小詩一起養(yǎng)的小狗，一起幫人推車的場景，一起看過的電影，一起望過的藍(lán)天，一切在心中是多么的美好。也許每一個(gè)曾經(jīng)都會(huì)過去。但即使人生際遇晚萬千，流光變幻無常，即使有許多光陰被遺落，美好依然會(huì)永遠(yuǎn)常駐心中。我們所能做的就是珍惜所有能在一起的時(shí)光，讓快樂能盡情的迸發(fā)出來，約定好，不許再有一滴淚。我對詩詩說：“不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將遺失。所以珍惜我們在一起的分分秒才是最重要的。”

　　仿佛在昨天，同學(xué)們?yōu)槲胰×藗�(gè)“狗熊”的外號(hào)，詩詩聽到后大怒，立即帶我去跟他們理論，由于是男生，并且我們那時(shí)候很小，所以他們根本不把我們當(dāng)回事，還是繼續(xù)嘲笑著。詩詩怒了，推倒了其中一個(gè)男生拉著我就跑。詩詩這么為我出氣讓我覺得大快人心。我到現(xiàn)在還很佩服詩詩的.勇氣，我的心里也不覺得難受了。有詩詩的陪伴，每一天都如棉花糖般甜蜜，“哐當(dāng)”的一聲，午夜十二點(diǎn)又過了，我們在一起的時(shí)間的又少了24小時(shí)，我不想用一天來敘述，把它當(dāng)做每一分鐘來慢慢數(shù)。如果可以我希望是永遠(yuǎn)的不分離。

　　可惜，上飛機(jī)的那天很快就來了。我這時(shí)不由得痛恨時(shí)間為什么那么快。但是“天下沒有不散的筵席”，也許彼此互相祝福才是最美的，分開后也許每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)新的開始。我不強(qiáng)求太多，只希望她能幸福、快樂；只希望多年以后的重逢，彼此思念對方時(shí)抬頭望一望我們最喜歡的藍(lán)天，因?yàn)椤八{(lán)天下的約定”將是我們思念的最好寄托。

　　人有悲歡離合、月有陰晴圓缺，心中的風(fēng)景，最華麗的也會(huì)謝幕。只希望那份純凈的美好能穿越世俗的喧囂，保持著它純凈的本色，只希望春暖花開！

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