風(fēng)景的作文5篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
秋,校園泛黃的梧桐葉像無聲的歌謠淌進(jìn)我的心中。
教室里,一張張熟悉的面龐,一雙雙清澈的眼眸,儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺上的我增添半點歡愉,反而像一面面鏡子,要映射出我的恐慌來。
數(shù)學(xué)老師的出差,讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺,去上演初為人師的一幕幕。想到毫無頭緒的上課方式,想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題,想到幾乎等于0的經(jīng)驗,在跨上講臺的那一刻,像寒風(fēng)刮過一般,我的身子猛的一個趔趄,與之同來的是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧,抑或是小聲的談?wù),抑或是隨即而來的好事份子的起哄吧,我不敢轉(zhuǎn)過身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒有到來,我詫異地轉(zhuǎn)過頭去,一雙雙明亮的眸子折射出我的身影,是以往的數(shù)學(xué)課從未有過的滿含著熱情的期待。我下意識地讓自己鎮(zhèn)定下來,笨拙地播放第一張幻燈片——課題!坝霉椒ń庖辉畏匠獭薄M瑢W(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著,在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書一條條一目目的增加,伴隨著一個個知識點的解析,伴隨著方法的一點點滲透,課堂進(jìn)入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的,關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言,我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進(jìn)入下一題時,他站了起來。
我大驚失色,像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王,是聽課以專心仔細(xì)著稱,言語犀利,專門挑老師講課時的小錯誤,抑或是數(shù)據(jù)抄錯,抑或是計算出錯,甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板,額頭上細(xì)汗微冒,生怕什么差錯被他揪住辮子不放,洋相盡出。然而他頓了頓,總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律,言語清晰,有條不紊,是對我的這個上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來,感激地望了他一眼,他也意味深長地回贈給我一個暖融融的笑,這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識已滲進(jìn)了我的心靈,這笑也如同一道風(fēng)景,駐留在課堂上。
望望清澈的窗外,那已是風(fēng)平浪靜,梧桐樹間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題,也現(xiàn)出了我隱隱的擔(dān)心,生怕同學(xué)們知難而退,無法進(jìn)行深入思考,難以得到提高。我在講臺上來回踱步,但見同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來。眼前的這片風(fēng)景看起來像是興味索然的重復(fù),但卻令我感到大大的`驚喜,先得到正解的領(lǐng)頭羊們在座位上恬淡地舉著手,剩下的仍埋頭苦干,沒有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地,手多了起來,多了起來,這一雙雙粗糙或圓潤的手,像是草木繁茂的雨林,要為我的心底,投下枝葉間密匝匝的綠影來。
秋,在我的眼中溯回梧桐樹的青痕,有望,來年的早春發(fā)芽。
從容地關(guān)閉課件,滿載著收獲,誠懇地鞠躬,向大家道謝。回望這四十分鐘,風(fēng)景無限,在這飽含笑意的溫暖中,化解了秋天的冷清,為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我想,在每個人心中可能都會有幾道靚麗的風(fēng)景線在自己的記憶中揮之不去,這個風(fēng)景線可以是各種事物組成的,也可以是同學(xué),人們組成的,還可以是人和物并存的。只要你自己覺得這是靚麗的風(fēng)景線,那么它就是靚麗的風(fēng)景線。而我心中也有那么一道我自認(rèn)為靚麗的風(fēng)景線。
在初二上學(xué)期的時候,我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的運(yùn)動會,那是我們在整修操場后的第一場運(yùn)動會。那次運(yùn)動會整整持續(xù)了三天,每一天都有不同的比賽,每一場比賽既好看有精彩。每個班級都有人報名參加各項比賽,比賽項目有長跑,短跑,接力跑等等。每當(dāng)進(jìn)行這比賽的時候,總是能聽到那些觀眾的呼喊聲和加油聲,特別是在長跑比賽中,觀眾的歡呼聲和加油聲就更大了,因為長跑考驗的是耐力,而觀眾的加油聲總會給他們帶來一種信念“堅持下去。”這樣的加油聲也總共持續(xù)了三天,伴隨著運(yùn)動會的結(jié)束,而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的`風(fēng)景線。雖然那一次運(yùn)動會班上的總分排名不是第一,但我們都有很好的回憶,那是一道揮之不去的靚麗的風(fēng)景線。
我的這一道靚麗風(fēng)景線雖然不是很好,但畢竟是我心中認(rèn)定的。所以我自己認(rèn)為這道風(fēng)景線很好?赡軇e人心中的風(fēng)景線比我好的很多,可那又怎樣呢,別人的東西好是別人認(rèn)為的很好,我也有自己的東西,自己的才是我認(rèn)為最好的!
風(fēng)景的作文 篇3
每每聽到歌頌內(nèi)蒙的天簌之音,心里總不免有一種難以壓抑的沖動-----我哪一天能夠前往呢?
--------題記
今年暑假里,我有幸去內(nèi)蒙古游玩了一次。
火車之夜
由于第一次坐火車,所以比較激動,熟悉了以后,便沒那么新奇了,我在中鋪,看風(fēng)景正好。內(nèi)蒙古真是遠(yuǎn),火車要坐整整23個小時,我懷著既來之則安之的想法,開始猜想草原的種種好處,是風(fēng)吹草低見牛羊”?還是“胡天八月即飛雪”?
下午參觀了博物館,晚上導(dǎo)游帶我們在外面吃了草原特色小吃。因疲倦得不得了,回到賓館后一沾床就睡著了。
草原?敖包?蒙古包?
從呼和浩特到草原的路也不近,要足足2個多小時,也好,趁機(jī)我可以領(lǐng)略一下風(fēng)光,同窗外望去,高速公路的左側(cè)是連綿的大青山,大青山的名字有些名副其實,山上并不是大片大片的青,凹凸不平,像猙獰的面孔,它的青色缺乏一種生機(jī)感,是一簇簇的,間隔很開,露在我們視野內(nèi)是一片片灰白的,干涸的土石,一點都不好看,導(dǎo)游卻說:我們的山雖不長草,可是我們的山有寶藏,大青山下都是寶。言談之中透著自豪,高速公路的右側(cè)直到天際,都是大平原,住的人家不多,三三兩兩的小平房,散落在原野上,倒像是綠色幕布上做的裝飾。
下了高速橫穿大青山,進(jìn)入草原的入口,窗外的景色變了,不再是一塊塊分割開來的,變成了綠色的原野;不再有耕種的農(nóng)民,有的正在策馬飛奔;有的手拿潔白的哈達(dá),正在招待要住進(jìn)蒙古包的客人。草不盛,只有很矮的一截,并不是我想象中的風(fēng)吹草低見牛羊,導(dǎo)游說,都是干旱的原因,草沒長起來。
來內(nèi)蒙古之前,就聽人說過蒙古人特別好客。今天,我終于體會到了內(nèi)蒙古民族特有的迎接客人的方式。
剛下車,美麗的蒙古姑娘穿著艷麗的民族服裝,佩戴著五顏六色的頭飾,手捧潔白的哈達(dá)和一只盛滿美酒的金碗,行著民族大禮,給每位游客敬一杯下馬酒以表歡迎。 一邊唱著歌,一邊把酒杯遞給我們,我們想鞋底磨油開溜,不料那幾個人不放手,無奈盛情難卻,我們招架不住,便拿過酒杯,按導(dǎo)游提前教給我們的用無名指沾酒,向天一彈,向地一彈,然后向額頭一點,再假裝抿一口。
接下來到了騎馬兜風(fēng)的時候了。說到騎馬,嘖嘖嘖,電視劇里放得多了,好瀟灑呀。只要一抖韁繩,就可以享受飛奔的感覺,那滋味------.幻想歸幻想,真到了馬背上,就笑不起來了。這匹馬好高好高哦!坐到馬鞍上,我就發(fā)現(xiàn)與想象中的威風(fēng)凜凜大相徑庭,好怕!這匹馬比我高多了!能有1米7還多。如果摔下來------(又胡思亂想)。這會兒大伙都以期待的目光看著我,鼓勵我,我只好勉強(qiáng)擠出一個笑。心想把它想象成小毛驢吧,自我安慰一下,然后起步。真是馬通人心,這馬看我是美女,表現(xiàn)得乖乖地,嘿嘿,一路慢悠悠地走著,沒有飛奔,我得意地挺直了身軀,不停地表揚(yáng)它:馬兒,你真乖,我是你的好朋友。好馬就應(yīng)該以穩(wěn)為主,不能讓人吃驚受怕。偶爾它會打個噴嚏,擺動擺動尾巴,發(fā)出點聲音。即便這樣,我也會嚇得面如土灰,不停地安撫它。就這樣心里忐忑不安地我們走到了牧民家,品完香濃的奶茶,償完了香脆的奶制品,又該返回了,這會我可沒那膽了,也太累了,實在不想騎馬了,只好跟著老爸老媽坐著越野車回到了蒙古包。
晚上六點,我們在蒙古包里吃飯。熱情的蒙古老鄉(xiāng)為我們端上香噴噴的飯菜,用最熱烈的掌聲歡迎我們的到來,為我們獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá),還唱起了蒙古歌謠。晚上9點,篝火晚會開始了,熊熊的烈火在火盆中燃燒,那火焰多么像蒙古人民好客的熱情!那忘情的舞蹈,精彩的'絕技,美妙的歌聲,讓人陶醉。你瞧,那位小姑娘跳著蒙古舞,猶如春姑娘一樣,婀娜多姿,她的神情多么投入!忘了自己的疲倦和勞累,觀眾們不停地鼓掌叫好。這位小姑娘滿面紅光,她用那嘹亮地歌聲,把美妙的歌聲送給了不遠(yuǎn)萬里來到這兒的游客。其中最吸引人的是那頂碗舞了,那位姑娘頭頂四個碗跳起優(yōu)美的舞蹈,讓大家看著有驚無險,拍案叫絕-------
人生第一次奇妙的感受
響沙灣是一片一望無際的大沙漠。那么它為什么取這個名字呢?原來是因為這里的沙子,會發(fā)出各種各樣的聲音,有時象青蛙叫,有時又象狗叫,有時又象唱歌兒。響沙灣地勢呈彎月狀,形成一個巨大的沙灘回音壁。多少年來迎接日出日落的輝煌,也擁抱著來自四面八方的中外游客。
要向沙漠進(jìn)軍了,我們都要武裝一翻,穿上沙襪,我還穿了一次性雨衣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,活象一個小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車沖向日葵沙漠深處,每到一個“坑”我們都會尖叫,因為下一步就要從十幾米的高處往下沖,很是刺激。我們到了沙漠最高處,看到了沙漠的全景。之后我們坐車來到了騎駱駝的地方。
對于沙漠,幻想最多的應(yīng)該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽西下,整個沙漠呈現(xiàn)出橙色的浪潮,一只漸行漸遠(yuǎn)駝隊朝著落日的方向孤獨行走,這樣的畫面似乎成了我們?nèi)ド衬暗囊环N期待。看著身形龐大的駱駝,心里未免有些恐懼,但接觸起來,這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝,其他四個騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間,我們都嚇得哇哇叫,騎在駱駝身上感覺離地面真高。∥覀兎潘缮眢w,沒一會大家就適應(yīng)了,說笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊,行走在“絲綢之路”,寂靜的沙漠中聽不到城市的喧囂,騎在柔軟的駱駝身上,慢慢幻想,讓心靈休憩,藍(lán)天白云似乎就在你抬手可及的地方。
等我們在回來的路上,大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢,一說起來,把他們逗得前仰后合。這個鏡頭,讓它永遠(yuǎn)記錄下這幸?鞓返臅r刻吧,讓這份快樂永遠(yuǎn)留在和我們同行的游客們的心中吧,留個永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
六天后,當(dāng)火車鳴笛響起時,我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅。帶著美好的回憶回家------
風(fēng)景的作文 篇4
盼望著,盼望著,一聲知了聲傳入耳畔,盼望已久的暑假終于到來了!夏日炎炎,可這依舊不減我對在樓下小公園籃球場揮汗如雨的渴望。
這天,我?guī)е@球去籃球場,可是一群人圍在那里打比賽,估計我去只會添亂,可鑰匙又忘帶了,媽媽還要半個小時才到家,于是我走向了好久不去的小公園。
公園坐落在一座小山上,一條小路彎彎曲曲地通向樹林深處,好久沒來過了,滿眼看去,小山上綠樹成蔭,不知名的小花小草都那么的生機(jī)勃勃,山頂上那座小亭,被環(huán)繞在綠樹中間,就像是一位身穿綠色長裙的婀娜少女;山坡上四季常青的油茶樹,一到秋天,掛滿了又紅又大的果實;萬古長青的松樹伸展著蒼勁的'枝干,山腳下有一條長廊,里面擺放著幾張石桌石凳,坐滿了下棋,打牌的爺爺奶奶,一到夏天爬山虎、葫蘆藤、葡萄藤便爬上了用毛竹做成的頂,好像有的人玩累了一伸手便可以摘下一串葡萄來!
再往前走,是一片桃林,桃樹上面掛滿了大大小小的桃子,桃子上面毛乎乎的,白里透紅,就像是一個剛出生嬰兒的臉蛋,感覺擠一擠都可以滴出水來,讓人垂涎欲滴。突然,我聽到“咕咕咕”的聲音,我很驚奇是什么聲音?往前走只見在綠樹環(huán)抱中的一片小空地上,有一處房子,分上下兩層,上層和下層隔開,上面的窗戶上伸出來一個桿子,上面有幾只鴿子在休息,啊,這里就像是一幅美麗的油畫,我這才想起來這是牛奶工小張的家,記得小時候我曾來這里玩過,算起來我已經(jīng)有好幾年沒來過了,感覺既陌生又熟悉。真是沒想到,這近在眼前的風(fēng)景我卻一直沒發(fā)現(xiàn)!是時候回家了,我竟然有些戀戀不舍,就像是出去旅游要回來時的不舍一樣。
有些人總是不善于發(fā)現(xiàn)美,總是感慨美在別的地方,卻忽視了近在眼前的美,其實只要用心體會,用眼觀察,我們身邊的美麗風(fēng)景無處不在!
風(fēng)景的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,這個暑假也過完一大半,我和同學(xué)再次回到那既陌生又熟悉的校園,但是校園變了,校園里的操場變了,校園里的花園變了,校園里的樹木變了,連我們的班級也變了。
星期一早上,空氣非常清新涼爽,我和同學(xué)來到校園玩。我們一進(jìn)門就覺得校園變了,操場的樹木長高了,長大了,樹葉兒也多了,上學(xué)時還是一個不大高的樹,這才一個多月的時間,大約樹木長高了十幾厘米,生長的可真快。
操場變得很新,可能是這幾場大雨,為他清洗的,旁邊的.籃球場和羽毛球場上,有人正在打球,我和同學(xué)一起在操場上奔跑,回想著原來在校園的時光。操場和周圍都很清爽,我們一會兒跑步比賽,一會兒蹲在草地上做游戲,一會又到了其他地方玩兒,就和當(dāng)初下課的時候一樣熱鬧,真是特別開心。
我們來到了學(xué)校的花園里,花園又多了幾株青青的小草,草上顯然還粘著早晨的露水。我輕輕的貼近小草上聞一聞,嗯,淡淡的清香撲鼻而來,當(dāng)初上學(xué)的時候,我怎么從來沒有注意到草的香味呢?還記得有一次班里的同學(xué)去摘草編東西,我還為小草心疼呢!
我們的教室,里面還是我們的課桌,我和同學(xué)坐到自己的課桌上,曾經(jīng)上課的情景一下子浮現(xiàn)眼前,讀書、寫字、唱歌、聊天、還有和同學(xué)們游戲說笑……看著眼前干干凈凈的教室,我想,等開學(xué)了,我們將到新的學(xué)校去讀初中,這間教室就不是我們的了,真有點舍不得我們的教室、舍不得我們的學(xué)校、舍不得這里的一草一木!
我想,再過幾年,我們再次回到小學(xué)校園,校園一定比現(xiàn)在更美麗,它是我記憶中一道抹不去的風(fēng)景!
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