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寫景作文

路上有風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-07 21:58:16 寫景作文 我要投稿
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關(guān)于路上有風(fēng)景作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的關(guān)于路上有風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文

關(guān)于路上有風(fēng)景作文1

  日薄西山,晚霞斂去了最后一縷余暉,黑夜逐漸主宰了整個(gè)世界!扳彙彙卑殡S晚三下課鈴的響起,一天的學(xué)校生活也劃上了圓滿的句號(hào)。

  望著門口來接學(xué)生的“家長(zhǎng)大軍”,我心中不免哂笑:孩子都這么大了還來接,難不成怕他們迷路嗎?懷著一種鄙夷的心情走出校門,這才發(fā)現(xiàn)今晚的路燈竟然沒亮!“怎么搞得,路燈怎么都亮不了!”我小聲嘀咕著。沒辦法,只好在黑暗中摸索著前行。

  一陣陰風(fēng)刮過,感覺背后涼嗖嗖的,一股冷氣直往上竄,我機(jī)警地向四周看了看,昏暗的小路上空無一人,于是不由加快了腳步。不知怎地,腦海中不斷浮現(xiàn)出電影《生化危機(jī)》中僵尸的情節(jié),我更害怕了,聽到路旁草叢中“娑娑”作響,我嚇得渾身起了雞皮疙瘩,只聽的自己咚咚的心跳聲。終于,恐懼占據(jù)了我整個(gè)心靈,我拔腿就跑,實(shí)在跑不動(dòng)了,驚魂未定的我本能的'向家的方向望去。

  突然,一抹溫暖的橙色燈光撞進(jìn)了我的視野,仿佛一個(gè)靈動(dòng)跳躍的小精靈,那正是自己家的陽(yáng)臺(tái)!燈下隱約有個(gè)人在哪兒焦急的等待,我知道那是母親!原來母親怕我害怕,一直開著陽(yáng)臺(tái)上的燈等著我。剛才的驚恐頓時(shí)煙消云散,如同遇到風(fēng)暴的船看到了燈塔,如同沙漠旅行的人看到了水源。我定了定心緒,整理了一下剛剛跑亂的衣著,大步向家走去……

  天下最偉大的愛莫過于母愛,此生最美的風(fēng)景也莫過于黑夜中那抹橙色的燈光。

  母愛,是我人生路上最美的風(fēng)景。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文2

  在我們?nèi)松飞,多多少少?huì)有些風(fēng)景,并且,會(huì)有所不同。但,我知道,也有一種風(fēng)景是相同的,那便是愛。

  我清楚地記得,那天班主任對(duì)全班同學(xué)說:“冬天到了,為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì),所以,從明天開始,課間操改為跑步!甭犃诉@些話,我的眉頭不禁地皺了起來。心想:我的耐力不好,如果堅(jiān)持不下來,就停下。

  第二天,我很不情愿地拖著步子,和同學(xué)們來到操場(chǎng)上一起跑,還沒跑完一圈,腿就像灌了鉛一樣抬不起來,嘴里就也呼哧呼哧的喘著粗氣。我想:根本跑不下來,還堅(jiān)持什么,停下來走一會(huì)兒,再繼續(xù)跑吧。我剛剛想停下來,但一側(cè)目,卻看到班上最胖的`女同學(xué)都在跟著隊(duì)伍跑,要強(qiáng)的我怎么能放棄呢?于是,我又咬了咬牙,跟上了隊(duì)伍。但是,很快我發(fā)現(xiàn),自己根本跟不上,終于掉隊(duì)了。

  這時(shí),班主任把我叫了過去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你的耐力不好,這我是知道的。但是,如果你不鍛煉,跑起來就會(huì)越費(fèi)勁,而如果,你每次都堅(jiān)持著跑下來,那么,就會(huì)越來越輕松。生活中,道理也是這樣。世上無難事,只怕有心人。堅(jiān)持下來就是勝利!

  聽了這些話,我的心猛然地顫動(dòng)了一下,明白了老師的良苦用心,悟出了老師對(duì)我的愛以及其中的道理。

  在接下來的跑步中,我沒有再停下來過,而是一直堅(jiān)持到底,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,老師的那句“世上無難事,只怕有心人!笨偸强M繞在我耳畔,鼓勵(lì)我一直跑下去。

  這句話不僅在這件事上鼓勵(lì)了我,在生活中,也時(shí)時(shí)給予我堅(jiān)持下去的信心與力量。

  人生的路上有風(fēng)景,這風(fēng)景便是愛。它能讓我們感到幸福,感到溫暖,也能讓我們的人生從此變得絢麗多彩!

關(guān)于路上有風(fēng)景作文3

  陽(yáng)光照射在小路上,稀稀疏疏的人群,緊密的鵝卵石,輕快的腳步聲回蕩在小路上。小路上也有風(fēng)景,勾起我對(duì)小路的回憶。

  清晨的小路,神清氣爽,讓我暗暗激勵(lì)。踏在擱腳的小路上,沒有一絲風(fēng)塵,一邊哼著歌兒,一邊摘著花兒。陽(yáng)光猶如流水般灑在院子里,伴著隔壁細(xì)長(zhǎng)的水聲,輕輕流淌在微甜的空氣中回旋蕩漾?粗羌(xì)長(zhǎng)如網(wǎng)般的爬山虎,微風(fēng)拂過,吹起我的發(fā)絲,撩起我的裙擺,吹得四邊的綠葉“呼呼”地響,啊!這不就是大自然恩賜的歡樂進(jìn)行曲嗎?聽著那極有韻律的奏鳴,我沉浸在美妙的境界里。一瓣薄若柳絮的三角梅跌跌撞撞地?fù)г谖业哪_邊,輕輕拾起。放在耳根子前,嗅住那絲清香,我便知道花之精靈又來找我了,伴著清晨的露水,似舞如醉,似飄如風(fēng),這就是小路的風(fēng)景。

  午后的小路,吵鬧異常,讓我絲絲心動(dòng)。喏,小葉女貞又在抱怨太陽(yáng)曬著她了,不停地響后縮,躲在大樹的.后面,踏在落葉繽紛的小路上,我總要小心些,害怕踩到了這些被惡魔害死的生命。捧一捧甘甜地泉水輕輕地?fù)]灑,讓她們也嘗一嘗大自然的甘霖,她們已經(jīng)按奈不住了,在空中翩翩起舞,新柳初綠,不僅輕嘆!垂柳撫摸我的發(fā)絲,花瓣留下我的足跡。看著這如此光景,我便知道春景之神又來?yè)崦伊耍橹囮囕p風(fēng),柳條四擺,紛紛揚(yáng)揚(yáng),這就是小路的風(fēng)景。

  傍晚的小路,靜謐非常,讓我靜靜銘想。一個(gè)人靜靜地坐在木凳上,披散著長(zhǎng)發(fā)!看著皓月當(dāng)空,柔弱的月光灑了一地,黑幕上亦有一些不曾散去的云煙,恍若那一望無際的潮水,索繞在月亮旁邊。輕閉雙眼,雙手合攏感受小路里大自然的美好。聽著悠長(zhǎng)的蟬鳴,泛著幾絲靈動(dòng)的風(fēng),深深地吸入一口氣,再慢悠悠地吐出來。縮了縮身子望著那星河,好似哪滿天繁星盡收眼簾,享受這如此時(shí)光,我便知道靈弱之女又來歡唱我了,伴著皎潔月兒,煙霧索繞,朦朦朧朧,這就是小路的光景。

  我的小路就像你的心門,容易開放也容易關(guān)閉,要你細(xì)細(xì)品味,找尋。

  熟悉的小路也有風(fēng)景,這就是小路的景。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文4

  清晨是一只初醒的花鹿,踏上我的額頭。

  拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身,我沐浴在這樣的光線下,開始了尋找風(fēng)景之旅。

  經(jīng)過狹窄的弄堂,前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹,一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線?娠L(fēng)景呢?往前沒有風(fēng)景。

  小街的路寬闊了些,路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤風(fēng)景在路上初二作文600字風(fēng)景在路上初二作文600字。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息,我捂緊鼻子,飛快地跑走。

  天際浮現(xiàn)出亮色,我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面,我逐漸覺得透不過氣來。

  墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音,我坐在教室里,不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。

  前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫,移到我面前,狡黠地沖我眨眼,“嘿,你看!”

  白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年,身旁不斷地掠過青色的草叢,或卷舒的浮云,還有模模糊糊深深淺淺的光影。

  是啊,那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。

  晦暗的弄堂里,斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想,光線從斜上方灑落,細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰,像在述說一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn),輕描淡寫的.老時(shí)光

  擺滿小攤的路上,有著各種各樣的行人風(fēng)景在路上初二作文600字作文。媽媽帶著兒子,在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手,用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過往。

  而公交車上,有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌,也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏,在風(fēng)中沙沙作響,像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語(yǔ)。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文5

  在人生路上,我們會(huì)遇到形形色色的人,碰到各種各樣的事;在人生路上,我們會(huì)有悲歡離合,每經(jīng)歷一件事,就成長(zhǎng)一步。有些小感動(dòng)是我們看的見的,有的則是我們看不見的。

  在人生路上,有通往成功的路,我們往往總是一心向前,而忘記了犯的錯(cuò)誤和忘了收獲因?yàn)殄e(cuò)誤而收獲的經(jīng)驗(yàn)。有的人執(zhí)著于自己的事業(yè)。若是失敗了,就從此一蹶不振,如同行尸走日一般。其實(shí),人生沒有邁不過去的坎兒,只要闖過去了,前方就是海闊天空,我們只要勇往直前,永不放棄。

  在人生的路上,你會(huì)浮躁嗎?看一看:在歷史的年輪里;叵胍粋(gè)朝代,品味一段歲月,你的'思想便如風(fēng),便如光,跨過汪洋,穿越世紀(jì)。清幽之氣撲面,那是東吳的歷史沉淀;菊花清幽,那是陶淵明的釋懷;泥土氣息氤氳,你能看到毛指點(diǎn)江山,紅軍越過艱難.......所有的浮躁都會(huì)隨著歷史人物睿智的思想,大氣的志向中灰飛煙滅,在那歷史的末端,你只會(huì)留著一份清醒,一份理智。

  有多少人在人生路上迷失了方向,他們放棄理想,最終悔恨終生。到頭來,變成最可悲的人,F(xiàn)在,我們要為了自己的夢(mèng)想,勇往直前。

  有些人在人生的路上只求結(jié)果,而忽略了其中的過程,那么,這種人一定不快樂,因?yàn)樗硎懿坏阶约涸谂χ械男腋,時(shí)刻看著自己是否與理想又近了一步。

  在沖刺我的人生目標(biāo)是,親情在身邊鼓勵(lì)我失敗了要站起來,友情在身邊幫我解決難題,在這期間,我們身上擁有百味瓶里的情感。有成功的喜悅,失敗的苦楚,但是只要我們堅(jiān)持下去,成功就會(huì)屬于我們。

  在路上,每個(gè)人的風(fēng)景各不相同。

  路上有風(fēng)景。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文6

  有些風(fēng)景,一旦入眼入心,即便剎那,也是永恒。

  ——題記

  “丁呤呤……”隨著鈴聲的響起,同學(xué)們涌出教室,一周的學(xué)校生活終于結(jié)束了。

  我背著書包走出教學(xué)樓,夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,初三的生活壓得人喘不過氣來,終于放學(xué)了,心里有說不出的輕松。

  下了車,走在回家的山路上。腳下是凹凸不平的土路,夕陽(yáng)在我身上跳躍著,溫和的如同化開的`牛奶。旁邊是一棵棵槐樹。正是秋季,微風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦地響,飄半空黃葉,翩翩然,似彩蝶兒。我的身心頓時(shí)一陣舒適,樹梢上漸次爬上天空的晚霞,這里一絲,那里一片,像是一幅美麗的水彩畫。

  平時(shí),我們的熱鬧掩蓋了寧?kù)o,我們的調(diào)侃占據(jù)了安寧。而今天,安靜的環(huán)境,安靜的我,慢慢舒展心靈,讓鼻腔自由的呼吸田野豐收的香氣。!一切都好美!

  我和路邊的植物打招呼,向路邊的飛鳥問好。田野上有兩三個(gè)未歸的農(nóng)民,他們躬著身子在耕地,還有幾個(gè)坐在地邊休息!笆迨澹@么晚了還不回家?”“還不晚,你不也剛放學(xué)嘛!焙(jiǎn)單的對(duì)話,卻裝滿濃濃的深情。他收下我的問候,拿起水瓶咕咚咕咚喝幾口水,又繼續(xù)干活;我?guī)е膯柡颍蕾p著一路風(fēng)景,小跑回家。

  這是一個(gè)美好的黃昏,我愉悅的心情灑滿一路。其實(shí)并不是黃昏別樣美,而是風(fēng)景一直在路上。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文7

  已走進(jìn)大門的我,腳步突然一頓,轉(zhuǎn)身便看見了你。樹上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮,樹上的積雪便被抖下,與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹下是稀落的行人。你的足跡愈來愈遠(yuǎn),背影也愈來愈小,我又分明看見片片的雪花落在你身上,轉(zhuǎn)眼便化成一片水漬。

  我就那樣看著,無意識(shí)地伸手一抺,臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”,只是太輕,連自己都沒聽到。那年我七年級(jí),那個(gè)街道我走過無數(shù)次,但它有了你,成了我心中最美地一道風(fēng)景。

  何時(shí)有了睹物思人這個(gè)習(xí)慣,我是不知道的。只知道很小的時(shí)候,有時(shí)便突然莫名其妙地大哭,不過是看到某個(gè)地方,想起你同我一起來過罷了。小時(shí)您送我到幼兒園,見過老師后,你走了。我則在已進(jìn)教室后反應(yīng)過來,不住地抽泣,發(fā)上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我,老師也過來安慰,詢問為什么,你下午不出現(xiàn)了,明天也不出現(xiàn)了,一個(gè)月都不出現(xiàn)了。我眼里,卻一直都是你動(dòng)人的風(fēng)景。

  猶自記得,你來鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光,柔和地打在你身上,身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿是泡沫的水中,輕輕地揉搓。猛然想起兒時(shí)的畫面“小小的我被你抱在懷中,笑著說著自己所有的`故事。有一個(gè)攝影師在外奔波大半輩子,只為尋找最美的風(fēng)景,卻在回到家時(shí),家中老母光腳奔出為他開門時(shí),他看到了世界最美的風(fēng)景!蹦惝(dāng)時(shí)是在想什么?期待我早些發(fā)現(xiàn)世界上最美嗎?那么,我發(fā)現(xiàn)了。熟悉的地方有了你,便成了風(fēng)景。有許多事,被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯(cuò)的是,風(fēng)景中的你不快樂。

  想讓你快樂,那樣,無論你在哪里,便是我心中最美的風(fēng)景。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文8

  斑斕的云彩在天空中游弋,落日的余暉穿過云彩,輕撫著大地、山巒。

  我時(shí)常手持一卷書,徜徉在字里行間。一字一句散發(fā)著陣陣淳香,撥弄著我的心弦。書中黃金?何人能取。書中佳人?何人親見。讀書,不為世事繁華。它,不過是走一條路罷了。路上有數(shù)之不盡的奇珍異寶,游歷其間,就會(huì)找到寶藏,可以把它埋藏在心里。

  荷香淡淡,掠過夕陽(yáng),纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉(zhuǎn),佳音繞過指尖。我背靠老樹,心里蕩漾著一陣陣漣漪。為何,她不接受我的幫助?我冥思苦想,終于想出解決問題的辦法,但她卻不以為然,甚至否定我想的辦法,是我的辦法不合理嗎?

  回到家,我在書架上漫無目的地翻找著,一本書映入眼簾。封面陳舊復(fù)古,五個(gè)字懸掛在上面,“解憂雜貨鋪”。我眼睛里閃過了一線光芒,心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過,進(jìn)入書的各篇章。每個(gè)字都變成了靈動(dòng)的小方塊,與我的大腦悄無聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯(cuò),情緒已經(jīng)與書融為一體。上癮了,上癮了!

  落日余暉已經(jīng)遠(yuǎn)走,暮色消融,隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚(yáng),螢火閃閃,蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現(xiàn)的卻非蟬聲,而是書中一幕幕畫面:浪矢雜貨店、咨詢的人

  一幕幕、每個(gè)人都被我心所牽掛,到底之后發(fā)生什么?結(jié)局是喜是悲?那個(gè)咨詢者聽到了建議嗎?一個(gè)個(gè)問號(hào)上下跳躍,等著我將它們一一解答。

  如饑似渴的,故事慢慢隨著書頁(yè)走盡了。書中的'人物個(gè)性鮮明,每個(gè)人的出場(chǎng)都為故事增添了色彩。我尊敬的,就是那個(gè)和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中,我的煩心事得以釋懷。只要有人投信,浪矢爺爺就會(huì)不厭其煩地“傾聽”他人的煩惱,并為他們做出解答。盡管有許多人沒有采用他竭盡所能想出來的辦法,但他尊重他人的選擇。我為何因?yàn)閯e人沒有采用我的方法而惱怒呢?決定權(quán)在別人手里,我要做的就是像浪矢爺爺那樣,尊重他人吧。

  許多許多的道理,在書中都可以找到詮釋。在與書相伴的道路上,我們會(huì)看見不計(jì)其數(shù)的風(fēng)景,這些風(fēng)景,引領(lǐng)著我們成長(zhǎng),走過的路越長(zhǎng),收獲的越多。

  我懷揣著書籍,行走在灑滿月光的道路上,任月光輕吻我的臉頰。與書同行,挖掘世界上的文化寶藏,讓文化精粹在腦海里埋藏。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文9

  夜晚的黑,微微在天空中漫開。下班的年輕人,快步走著,時(shí)不時(shí)低頭看著手機(jī);父母領(lǐng)著孩子穿梭在人群中,仿佛在與時(shí)間賽跑……沒有一個(gè)人,能在回家時(shí)看看路上的風(fēng)景。

  是路上真的沒有風(fēng)景嗎?還是因?yàn)槿藗儾辉敢馓ь^仰望。

  一抹圓月,是回家路上的風(fēng)景。周末上完課回家,已是晚上九點(diǎn)多了。我一個(gè)人走在回家的路上,目光突然被天上的月亮吸引。它是那樣明亮,連夜晚的霓虹都黯然失色。它似一位身披輕紗的仙子,把光灑向大地。我慢下腳步,看著它,心中的浮躁與煩惱也隨著清風(fēng)散去了。我再回過神看看周圍的人,他們幾乎都在看手機(jī),或是一臉疲倦,他們可能不知道,回家路上也有風(fēng)景。放慢腳步,放下手機(jī),眼前處處是風(fēng)景。

  孩童的嬉鬧,是回家路上的風(fēng)景。放學(xué)回家,考試的打擊,學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)無法讓我開心起來。我走進(jìn)家里的院子,放學(xué)了的小朋友們正在樓下玩耍!鞍。阏也坏轿野,哈哈哈!”我尋著聲源看去,是兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏,一個(gè)小朋友正躲在樹下偷偷的`笑著,一個(gè)小朋友正敲著自己的頭思考著。不一會(huì)兒,兩個(gè)小朋友臉上都露出了花一般的笑容?粗麄儯乙膊唤α。天邊也展露出笑顏,我明白了,回家路上也有風(fēng)景。

  路邊綻放的小野花,天邊的一抹晚霞,老人們?cè)谏⒉,同學(xué)們?cè)陂e聊……這一幕幕皆是風(fēng)景,只是我們沒有注意到罷了。

  在喧嘩的都市生活中,人們往往會(huì)因煩躁而忽略了身邊的風(fēng)景。忙碌的生活工作后,都選擇依賴網(wǎng)絡(luò)來休閑,卻缺少一顆寧?kù)o的心,去發(fā)現(xiàn)美好。

  其實(shí),生活處處皆是風(fēng)景,請(qǐng)君留意美好。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文10

  “丁殷茵……”隨著鈴聲響起,學(xué)生們涌出教室,一周的學(xué)校生活終于結(jié)束了。

  我背著書包走出教學(xué)樓,夕陽(yáng)將我的影子拉向天空。我長(zhǎng)舒了一口氣,人生的第三天壓力太大,終于放學(xué)了,心里說不出的輕松。

  下了車,走在回家的山路上。腳下的路是凹凸不平的土路,夕陽(yáng)在我身上跳躍,溫柔得像融化的牛奶。他們旁邊是槐樹。那是秋天,微風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩作響,黃葉漂浮在半空中,像蝴蝶一樣飛舞。我的身心突然感到舒適。樹梢漸漸爬上夕陽(yáng)的天空。這里,那里,就像一幅美麗的水彩畫。

  平時(shí),我們的興奮隱藏了和平,我們的嘲笑占據(jù)了和平。今天,安靜的環(huán)境,讓我安靜,慢慢舒展心靈,讓鼻腔自由呼吸田野里收獲的香氣。哦,天!一切都是如此美麗!

  我問候路邊的植物和路邊的鳥兒。有兩三個(gè)農(nóng)民沒有回到地里。他們弓著背在田野上,一些人坐在地上休息。“叔叔,你這么晚還不回家嗎?”“還不算太晚。你剛剛畢業(yè)!焙(jiǎn)單的.對(duì)話充滿深情。他接受了我的問候,拿起水瓶喝了幾口水,然后繼續(xù)工作。我接受了他的問候,欣賞了風(fēng)景,小跑著回家了。

  這是一個(gè)美麗的夜晚,我愉快的心情一直在蔓延。事實(shí)上,美麗的不是黃昏,而是風(fēng)景總是在路上。

關(guān)于路上有風(fēng)景作文11

  傍晚,夕陽(yáng)西下,昏黃的陽(yáng)光照在我的臉上,有一種暖暖的感覺。我悠悠的走著,小路的盡頭有兩個(gè)影子。走近一看,哦,原來是一對(duì)母女。母親很年輕,三十幾歲的樣子,一頭秀發(fā)披在腦后,眼神柔和,嘴角微微揚(yáng)起,兩個(gè)酒窩里溢滿了幸福。女兒很小,三四歲的樣子,齊齊的劉海兒,瓜子臉,雙眼皮,忽閃的兩只大眼睛,透出頑皮的神情。溫暖的夕陽(yáng)給這幅母女的肖像畫鍍上了一層金邊!肮裕丶伊!薄安宦铮疫想玩!”母女倆人就這樣對(duì)視著。母親始終微笑,暖如旭風(fēng),眼里滿是憐愛,雙手叉在腰間,輕聲說道:“回家!迸,母親原來在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強(qiáng)地立著。歪著頭,一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親,雙手插在褂子口袋里,懇求母親:“再玩一會(huì)兒,好不好?”夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過的染過顏色的棉絮,熱烈爛漫。母親蹲了下來,溫柔地對(duì)女兒說:“回家,天晚了!迸畠猴@得不情愿,于是要求道:“那明天媽媽和我去放風(fēng)箏!薄昂茫魈旆棚L(fēng)箏!蹦赣H愛憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手,女兒一蹦一跳地跟著母親,消失在小路的盡頭,身后是美麗的晚霞。母女兩人沒有過多的語(yǔ)言,可是滿滿的`愛就如同那時(shí)夕陽(yáng)的光燦然著我的雙眼。如果我是一個(gè)畫家,我一定用畫筆去描繪她們的幸福。如果我是一個(gè)歌手,我一定用歌聲去贊美她們的柔情。

  如果我是一個(gè)作家,我一定用文字去編織她們的美麗。可是,我什么也不是。我沒有多彩的畫筆,沒有悅耳的歌聲,沒有華麗的辭藻,我能做的,就是好好感受母親的偉大、母愛的溫馨,將那美麗的瞬間珍藏在心中。

  哦,路上有風(fēng)景。

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