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寫景作文

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-11 16:33:10 寫景作文 我要投稿

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文1

  今天,我們一家人來(lái)到鄉(xiāng)下游玩。坐在車上,望著窗外閃過(guò)的一片片田地,鴨群在小湖里嬉戲,牛兒在辛勤地工作,孩子們?cè)谀情_(kāi)心地圍著牛兒歌唱。這看似簡(jiǎn)樸的風(fēng)景卻讓人感到一種溫暖。

  到達(dá)目的地,映入我眼簾的是一幕熱鬧的景象。來(lái)到村邊的小溪旁,溪流里的魚(yú)兒不時(shí)調(diào)皮地躍出水面,仿佛在向我們展示自己,魚(yú)兒在陽(yáng)光的照耀下,它們身上的鱗片顯得那么耀眼。這時(shí),來(lái)了個(gè)不速之客,鴨媽媽正領(lǐng)著鴨寶寶來(lái)欣賞風(fēng)景,掠過(guò)魚(yú)兒時(shí)更是一眼都沒(méi)看它們,一條魚(yú)兒頑皮地跟在鴨寶寶身后游,不時(shí)還吐出幾顆小小的泡泡。這時(shí),一陣喧鬧讓我從出神中回過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是媽媽在和小攤的攤主在討價(jià)還價(jià),我再把目光緩緩移向人群:有孩童們?cè)谔吝厬蛩修r(nóng)人在田地里辛勤勞作,也有老師帶著學(xué)生外出風(fēng)景寫生

  很快,夜晚就降臨人間了,太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝,溫柔的月光如同水一般平靜,散落在湖泊的臉上。美麗的夜空好似一張藍(lán)色的地毯上,鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的`小鉆石,一切真是美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的,可愛(ài)極了,寧?kù)o的夜晚一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,在美麗的風(fēng)景陪伴下,躁動(dòng)的心也變得靜悄悄,慢慢地,我也沉靜在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。

  鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)、一首動(dòng)人心弦的歌謠,美得讓人留戀,美得讓人流連忘返!

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文2

  這天媽媽帶著我一起去商場(chǎng)購(gòu)物,等我和媽媽興沖沖地從百貨商店出來(lái),外面已經(jīng)刮起了大風(fēng),好冷啊。我和媽媽正打算往家走,無(wú)意中看見(jiàn)馬路旁,坐著一個(gè)討飯的盲老頭。他手里只握著一個(gè)盆子,一件衣服破爛不堪,褲子上有幾個(gè)大洞。這么冷的天,只穿了一件薄薄的衣服,坐在地上,看了就覺(jué)得冷。

  我向他的盆子里投了一個(gè)硬幣,就走了。這時(shí),一位高大的叔叔走了過(guò)來(lái),也往盆里扔了一個(gè)硬幣;一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地跑上前,把手里的硬幣“趴”地扔進(jìn)了盆子;一位老奶奶慢慢地取出一枚硬幣,彎著腰,放進(jìn)盆中。

  就在大家向盆里投硬幣時(shí),不知怎么的,裝硬幣的盆被打翻了,硬幣“咕嚕咕!睗L到了地上,有的滾到了馬路上,有的滾到了大樹(shù)邊,還有的滾到了垃圾桶旁,老人聽(tīng)到了硬幣落地的聲音,著急萬(wàn)分,他忙伸手去東摸摸西摸摸:“哎呀,誰(shuí)幫我撿一下?”

  路旁的人都詫異地望過(guò)去,面無(wú)表情,沒(méi)有一個(gè)人彎下腰去幫著撿一撿,包括我。這時(shí),一位相貌平平的阿姨走過(guò)來(lái),她先看了看地上的'硬幣,又看了看坐在地上的老人,彎下腰,伸手抓起一個(gè)硬幣放在手上,又跑上前,抓起另一個(gè)硬幣,放進(jìn)老人的盆里。等到把硬幣一枚一枚地全都撿起來(lái)后,她把盆子遞給了老人。

  “爺爺,您放心吧,一個(gè)也沒(méi)少!卑⒁虒(duì)老人說(shuō)。我本以為阿姨會(huì)馬上離開(kāi),可她又從包里取出幾枚硬幣投進(jìn)了老爺爺?shù)呐柚小?/p>

  “姑娘,”老人感激地說(shuō):“謝謝你!”

  阿姨指著盆子,微笑地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  “用這些錢買點(diǎn)東西吃吧。”阿姨說(shuō)完這句話離開(kāi)了。

  大家都驚呆了,我看著阿姨離去的背影,心想:阿姨自己本身就不富裕,還捐這么多錢給老爺爺,心地可真善良啊。我也要向她學(xué)習(xí),會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)愛(ài)。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),觸動(dòng)了我的心。

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文3

  “快板聲聲傳捷報(bào),青奧盛會(huì)已來(lái)到。先向各位同學(xué)們問(wèn)聲好,再把那志愿者們表一表!”近幾天,青奧會(huì)開(kāi)幕了,而南京的青奧會(huì)志愿者們則為青奧會(huì)添加了一道亮麗的風(fēng)景線。

  在如此炎熱的夏天,志愿者們?nèi)匀辉诰S護(hù)交通。他們笑容滿面,解答路人的問(wèn)題,為民護(hù)航。道路兩旁,總能看到他們?yōu)槊裰嘎返纳碛。他們非常耐心。為了更加方便,他們又花了許多夜晚,熬夜做了許多指路牌貼在大街小巷。

  志愿者們不僅維護(hù)交通,而且清理街道。只要看到地上的.垃圾,他們都會(huì)撿起。有一位志愿者,在清理時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鼓鼓的黑袋子。她以為這是垃圾于是拎了起來(lái)但是她覺(jué)得非常輕,于是她打開(kāi)一看,是錢!但是她并沒(méi)有將錢占為己有,而是拾金不昧,將錢交給了警察,找到失主后才安心離去。

  在炎熱的夏天,因?yàn)橛辛酥驹刚邆兊姆瞰I(xiàn),使夏天更加涼爽,為夏天,為南京青奧添加了一道亮麗的風(fēng)景線!

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文4

  時(shí)光飛逝,有意義的事情總是讓人情牽夢(mèng)縈,難以忘懷。那時(shí),我上小學(xué)五年級(jí)。我在溫暖而又和諧的家庭中成長(zhǎng),當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),母親諄諄教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,懂得做事要有分寸。如今,雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可我記憶中那道美麗的風(fēng)景線依然清晰。

  那是一個(gè)夏天,媽媽把我外婆接到家中。因?yàn)榘职忠鋈スぷ,媽媽也?jīng)常很晚才能回家。我當(dāng)時(shí)正值放暑假,外婆一個(gè)人在家很寂寞,我和她之間也沒(méi)有共同話題。因而外婆提議說(shuō):“不如,我倆一起包頓餃子吧!你媽回來(lái)得那么晚,飯也是湊合著吃!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,外婆開(kāi)始忙乎起來(lái)。她先拌餃子餡,之后,又和面,把面和得軟硬適中。忽然,外婆問(wèn)我:“迪迪,你愛(ài)吃的是菜餡的吧?”我疑惑地問(wèn)道:“怎么了?”她笑著說(shuō):“我給你和點(diǎn)菜餡吧!”說(shuō)完她就和了起來(lái)。隨后,開(kāi)始包餃子。我檊著面皮,外婆包著,邊上很快都放滿了。她把菜餡的和肉餡的分開(kāi),中間隔著,好像兩軍對(duì)陣中間隔著的“楚河漢界”。我抬頭望去,只見(jiàn)外婆臉上的汗珠不停地往下淌……

  忙活了半天,終于包好了。外婆把餃子下進(jìn)鍋,那一串串的餃子好像一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰。終于,餃子出鍋了,一個(gè)個(gè)如發(fā)福的胖娃娃,令人胃口大開(kāi)。

  這時(shí),我聽(tīng)到一聲“咔嚓”的`聲音,是母親回來(lái)了。于是我沖出廚房,滿臉笑容地推著母親進(jìn)廚房,邊推邊說(shuō):“你還沒(méi)吃飯吧!快走、快走,吃飯去!”當(dāng)媽媽進(jìn)入廚房時(shí),外婆正做咸湯。我知道,媽媽吃餃子時(shí)喜歡把餃子撈在咸湯里,也愛(ài)喝它。沒(méi)想到,外婆都七、八十歲了還記得媽媽這一“嗜好”。媽媽快速走到外婆身邊拿走咸湯,帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“媽,你都一把年紀(jì)了,就別弄了,我會(huì)擔(dān)心的!蓖馄耪f(shuō)道:“你整天那么辛苦,吃點(diǎn)兒餃子犒勞犒勞。”媽媽無(wú)奈地扶著外婆出去,端出三碗餃子,我們幸?鞓(lè)地吃著。

  母親是世界上最偉大無(wú)私的人!親情常存,母愛(ài)永恒,因此,我們要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩!

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文5

  有人喜歡桃紅柳綠的春天,也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。

  因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),它的美有雙重含義:先從景色美說(shuō)起,秋天可以到處看到黃燦燦的樹(shù)葉,最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹(shù)葉。楓葉形狀似手掌,楓葉像燃燒的火焰。下課的時(shí)候我們?cè)谛@里。站在樹(shù)林中一陣風(fēng)吹過(guò),地上樹(shù)葉被卷上了天空,像是飛來(lái)飛去的各種顏色的蝴蝶,不一會(huì)兒又落下來(lái)。仿佛置身于仙境一般,仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在對(duì)我們唱歌跳舞!仿佛在對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō):“大樹(shù)爺爺再見(jiàn),明年我還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”!上課了,我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹(shù)葉拿到教室?jiàn)A在書(shū)里。

  還有就是秋天果實(shí)豐收的美!美麗的北國(guó)到了秋天:你會(huì)看到那一望無(wú)際的稻田,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。玉米地里個(gè)個(gè)飽滿,玉米笑開(kāi)了花,豆子樂(lè)的直拍手,紅彤彤的高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。果園里的果實(shí)沉甸甸的掛滿枝頭,在秋日的`映射下閃著金光,令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片,綠綠的,滿地都是。農(nóng)民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個(gè)個(gè)樂(lè)的合不攏嘴,憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。

  秋天是美麗的季節(jié)!是豐收的季節(jié)!我喜歡這個(gè)收獲的美麗的季節(jié)!

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文6

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),古往今來(lái),有多少文人墨客寫詩(shī)或文章來(lái)贊美秋天,當(dāng)然,我也喜歡秋天。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?炜!紅燈籠般的小柿子高掛在樹(shù)上,石榴姐姐咧開(kāi)嘴笑了,菊花妹妹伸了個(gè)懶腰,也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩,胖娃娃般的花生脫離了大地的懷抱,成為了人們菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去,田地里的玉米都被農(nóng)民伯伯收回了家,農(nóng)民伯伯現(xiàn)在肯定是笑容滿面。

  秋天里的節(jié)日也是特別多。開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期就迎來(lái)了中秋節(jié),在中秋節(jié),我們?nèi)胰俗谝黄鸪栽嘛灐⒊允、賞月、玩游戲,簡(jiǎn)直“不亦樂(lè)乎”。中秋節(jié)過(guò)后兩個(gè)星期,這不,國(guó)慶節(jié)又來(lái)了,國(guó)慶節(jié)當(dāng)天,我觀看了大閱兵,中國(guó)的軍人就像崛起的雄獅,氣勢(shì)磅礴,令人敬佩。

  秋天的天氣也變化無(wú)常。在國(guó)慶節(jié)放假的第四天,我和好朋友一起去拿東西,去的時(shí)候晴空萬(wàn)里,天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)沒(méi)有雨,我們就去了,但是,拿完?yáng)|西回來(lái)的路上,突然下起了傾盆大雨,我們只好趕緊走,到家后,我們都成了落湯雞,我的衣服和頭發(fā)都濕了。秋天的'天氣果然是變化無(wú)常的。

  秋天是一個(gè)安靜的季節(jié),秋風(fēng)涼爽,帶著清清淡淡的芳香,吹拂著你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,滋潤(rùn)著你我的心田,一種美好也飄然于心。我愛(ài)秋天!

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文7

  我愛(ài)秋天,愛(ài)她的碩果累累,愛(ài)她的四處金黃,愛(ài)她的秋高氣爽。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)她的碩果累累。走進(jìn)農(nóng)田,一片片小麥如同金子一般遍地都是,隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的,鼓鼓的,好似急著出土的小草,好似快要滴下的水珠,好似綻開(kāi)的`石榴。四處生機(jī)勃勃,在陽(yáng)光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉,小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園,一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋果,如同太陽(yáng)一般掛滿了枝頭,把樹(shù)枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋果,紅紅的如同公主的嘴唇,又如同天邊的太陽(yáng)。個(gè)個(gè)飽滿圓潤(rùn),好似是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的,你擠我我撞你,爭(zhēng)著為人類服務(wù)勒!

  我愛(ài)秋天愛(ài)它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎?銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著自己生命的輝煌,為自己穿上了縫了一生的新衣,閃著金光,在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈,在夕陽(yáng)的陪伴下綻放,在月亮的柔語(yǔ)中沉睡,是那樣自豪,高昂著頭,挺著胸脯,每一時(shí)每一刻都為人類送去更美好的心情。

  我愛(ài)秋天愛(ài)它的秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了夏日的炎熱,吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱,也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉,彈奏著專屬秋天的樂(lè)曲,秋天輕拂著小溪,歡唱著專屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野,描繪著專屬秋天的圖畫(huà),秋風(fēng)并不使人厭煩,有時(shí)還給人們帶來(lái)了淡淡的鄉(xiāng)愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。

  我愛(ài)秋天愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的四處金黃,愛(ài)它的秋高氣爽,更愛(ài)那些在秋天默默奉獻(xiàn)的人。

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文8

  四季是無(wú)形的,在你不知不覺(jué)的時(shí)候,它會(huì)來(lái)到你的身邊,春天很溫暖,夏天很炎熱,秋天有豐收,冬天有風(fēng)雪。

  春天,總是那么溫暖又美好,春姑娘的手是多么的溫柔,在這個(gè)植物們成長(zhǎng)的季節(jié),小草迫不及待的從土里探出頭來(lái),大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了小嫩葉,是翠綠色的,小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農(nóng)民伯伯在肥沃的土地上撒上種子,盼著豐收的日子。小花有紅的、黃的、藍(lán)的、還有紫色的。小花們正在比美大賽呢,桃花伸伸小腰放出自己的美麗,蘭花也不甘示弱,一個(gè)勁的往上伸,向日葵說(shuō):“我是太陽(yáng)的知音!每天都對(duì)著太陽(yáng)笑!边@時(shí),從花壇旁邊發(fā)出了一個(gè)聲音,原來(lái)是野花們!它們說(shuō):“別小看我們!”它們伸伸腰,也展現(xiàn)出優(yōu)雅的姿勢(shì)。

  夏天,烈日炎炎。荷花妹妹正在努力的生長(zhǎng),在荷花池里,荷花在參差不齊的大圓盤之中冒了出來(lái),荷花有的欣然怒放,有的半開(kāi)著,有的還是花骨朵。荷葉長(zhǎng)的真好,向著太陽(yáng)的一面是深綠色,向陰的一面是淺綠色,小魚(yú)就在“大傘”下面乘涼。有的小魚(yú)在荷葉下游過(guò),還會(huì)向荷花和荷葉打招呼,小魚(yú)們?cè)谕娑阖堌垼械哪阕肺亿s。荷花非常喜歡聽(tīng)別人夸獎(jiǎng)自己,荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲。小蜻蜓飛來(lái)說(shuō):“!我得通知所有動(dòng)物來(lái)聚一聚!”說(shuō)完就飛走了。哎,荷花妹妹嘆了口氣說(shuō):“到秋天就沒(méi)名氣了,真可惜!”

  秋天,農(nóng)民伯伯的豐收日子終于到了,他們裂開(kāi)嘴滿意的笑了,然后哼著小曲兒收割著莊稼。秋風(fēng)也很涼爽,主要是有又紅又大的蘋果伴著,所以對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)就更爽了,那從樹(shù)上掉下來(lái)的又大又紅的蘋果,真像我們小朋友的臉!有一種水果黃黃的`,上面瘦,下面胖是什么?那是美味的梨子啊!螞蟻們也開(kāi)始收集各自過(guò)冬的食物了,有的搬面包,有的搬米粒,有的搬水果,動(dòng)物們都開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物了。

  冬天,溫暖的陽(yáng)光都走了,冬爺爺來(lái)了,它吹起了寒冷的北風(fēng),啊!冷死我了,動(dòng)物們便睡起了大覺(jué),開(kāi)始冬眠,等待春天的到來(lái)。再看一看臘梅樹(shù),小臘梅們獨(dú)自在寒風(fēng)中盛放,散發(fā)出一陣陣清香,人們有一種想把那香氣都吃進(jìn)肚子里的沖動(dòng)。小動(dòng)物們已經(jīng)飽餐一頓了,不久,它們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的美夢(mèng)呢!小熊睡進(jìn)小洞里,蛇也睡覺(jué)了,做了一個(gè)美麗的長(zhǎng)夢(mèng)。

  四季,你是道美麗的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景線小學(xué)作文9

  車終于出現(xiàn)在公路上,人們都作好了擠公交的準(zhǔn)備。車終于來(lái)了,車門一開(kāi),仿佛是有人下了"一二三擠"的指令,人們蜂擁而上,唯恐上不了車。冷冽的空氣仿佛被注入了一劑強(qiáng)效到熱素,擁擠的人流緊緊包圍我,我好不容易才上了車。上了車,我看見(jiàn)一個(gè)靠窗的空位,我正準(zhǔn)備去占那個(gè)座位,一個(gè)青年以迅雷不及掩耳的速度推開(kāi)了我,占了那座位。我不滿地盯著他,心想:"草,那個(gè)座位是我先占的!"

  車駛到公園,上來(lái)了一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人,他拄著拐杖,腿也在不住顫動(dòng)。我原以為青年會(huì)給老人讓座,但青年只是瞟了老人一眼,挪了挪位讓自己做得更舒適,卻依舊沒(méi)有給老人讓座,這回,我對(duì)青年的'不滿猶如濤濤江水向我涌來(lái):占我的座位,還不給老人讓座,這個(gè)青年也太——

  公交車?yán)^續(xù)前進(jìn),到了西林街,青年下車了。隨著青年的離開(kāi),車廂內(nèi)的空氣瞬間變冷了。我正想去占青年的座位,才發(fā)現(xiàn)那肩靠座的窗破了,冷氣源源不斷地從破口往車中灌,青年用身體擋住了那個(gè)缺口,讓車內(nèi)的人能有暖空氣。我看著青年的座位,滿腔怒火變成了感激。

  每當(dāng)我回憶起那件事,都會(huì)感到一陣暖流,青年用身體擋住缺口的那一幕,將永遠(yuǎn)定格在我腦海里。

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