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描寫校園一處景物作文400字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫校園一處景物作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫校園一處景物作文400字 篇1
校園是我們每一個(gè)人共同的家，校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識(shí)，我們每一個(gè)人對(duì)校園的感情是僅次于我們自己的家，甚至相等，我也不例外。
順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著，小鳥歌聲和蟲子們的樂隊(duì)音樂聲陪伴著我們，走到哪里都有自然的傘為我們遮陽(yáng)，給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹。我們學(xué)校的后山是樹的天地，更是鳥的樂園。站在后山望去，馬尾竟收眼底，近的是我們?cè)?jīng)覺得大得可怕的操場(chǎng)也變得那么的渺小。
我們的校園大得可怕，連山上也聳立著我們的教學(xué)樓，那 籃球場(chǎng)和跑道都是多么偉大的工程啊！那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的'，挖掘的，因?yàn)樵?jīng)的籃球場(chǎng)是一座高大的荒山，是我們學(xué)校的 成員利用休息的時(shí)間大造的籃球場(chǎng)。是��！多么偉大的工程啊！
當(dāng)我們還流連往返的時(shí)候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們的演唱，是那么的歡快，動(dòng)聽。如果說后山是鳥兒們的樂園，那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經(jīng)回到教室里了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動(dòng)著自己。
這就是我們的校園，一個(gè)平凡，簡(jiǎn)單但有高雅而動(dòng)人的校園——福州二十四中學(xué)。
描寫校園一處景物作文400字 篇2
每當(dāng)我們背著書包，迎著照樣，跨入學(xué)校的大門。先映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志——噴水池。
噴水池上方有一座銀白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，還有一本翻開的書組成，那火箭直入云天，那本翻開的書，似乎想讓我們?nèi)ラ喿x它。書上有一把銀鑰匙，平放在書上。這座塑像告訴我們：我們要勤奮學(xué)習(xí)，用這把鑰匙打開知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋中遨游，共同創(chuàng)造美好的`未來。
噴水池下面有許多綠色的花瓣，圍成一朵漂亮的花，它象征我們這些祖國(guó)的花朵，在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，未來成為祖國(guó)的棟梁。
只要按下按鈕，噴水池就開始噴水了。前面的噴水管噴出的水花的形狀千姿百態(tài)。有的像一簇簇美麗的鮮花，有的像一朵朵鮮美的蘑菇，有的像一個(gè)個(gè)雪白的大蘋果……夜幕降臨，在噴水池的水底的彩燈的映照下，就顯得更加壯觀。
紅花繼木把噴水池圍住，它的葉子隨著季節(jié)的變化而變化。春天是肉色的，到了秋天逐漸變成了翠綠色。噴水池的前面有三個(gè)圓形花壇，花壇中有火紅的雞冠花和美麗的迎春花。引來了蝴蝶翩翩起舞。噴水池左邊有一顆大榕樹，這可是一棵參天大樹啊!枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，樹底下綠草如茵、花團(tuán)錦簇。這棵榕樹又稱“育才樹”。我們學(xué)�？墒桥囵B(yǎng)人才的好地方啊!
噴水池后面有一株桃樹，沒到陽(yáng)春三月，桃花真氣斗艷，五朵花瓣圍成的一朵小花，中間那纖細(xì)的花蕊，香氣襲人，聞著舒服極了!
我們生活在如此美麗的校園里，那風(fēng)姿卓越的桃樹，那香氣襲人的紫藤，那枝繁葉茂的“育才樹”，就像一幅美麗的畫卷，吸引著我們?nèi)バ蕾p她、贊美她、描繪她。
描寫校園一處景物作文400字 篇3
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓；有人喜歡校園里高聳的樹木；有人喜歡干凈的教室……而我，卻喜歡校園那廣闊的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)周圍種著一排排的桂花樹，每到八月中秋，桂花飄香，迎風(fēng)送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場(chǎng)不光是景色優(yōu)美，我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲更有趣。
春天，生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來了，女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹成蔭。操場(chǎng)上便是男生的`天下，他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場(chǎng)增添了無限生機(jī)！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰(shuí)打得響；女生則撿起落葉，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀(jì)念。
冬天，銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多，低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人；高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開心啊！
校園的操場(chǎng)是我們活動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)所，我愛我的校園，也愛校園的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢？
描寫校園一處景物作文400字 篇4
我們的校園里有很多的樹、很多的花。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)�，就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。
這就是我們的校園一角，是我們學(xué)校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到這里玩耍的地方。
描寫校園一處景物作文400字 篇5
不行，我先玩！憑什么？我先搶到的！哎！同學(xué)們又在搶跳車輪了！
今天是體育課，做完體操后，就可以自由活動(dòng)了。一解散，同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場(chǎng)上唯一的游樂園上了。所謂的游樂園就是跳車輪，就是一個(gè)車輪形狀的東西往上跳過去，跳過去就算勝利了！沒跳過去就是勝利的.反義詞失��！我們都自己排好隊(duì)，這不！該我了，于是我就硬著頭皮跳。哎！慘！誰(shuí)讓我不在課余時(shí)間多加練習(xí)呢！于是我就跳，我就用全身的勁來跳，我一用力，把第一個(gè)跳過去了，再一用力，把第二個(gè)跳過去了，再就這樣我把一、二、三、四，四大天王都一一戰(zhàn)勝了，到了如來佛的時(shí)候，我怎么也跳不過去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時(shí)的沖動(dòng)，竟然把如來佛打了個(gè)嘴啃泥！后來我越來越有信心了！每一次該我跳的時(shí)候，我都很輕松的跳了過去。游樂場(chǎng)在操場(chǎng)里。如果說校園里的那一處景物最好，那就非操場(chǎng)莫屬了！
操場(chǎng)很廣闊，基本能讓1000多人同時(shí)玩耍！而且操場(chǎng)也是我們做操的場(chǎng)所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操，做完后，就可以去操場(chǎng)上做操，做完后再玩10分鐘就上課了。所以做操非常重要，既可以勞動(dòng)筋骨，又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下！如果有一個(gè)人不去喇叭上就會(huì)廣播。哪個(gè)班的老師就會(huì)很丟臉。我覺得操場(chǎng)之一處景物真好！
描寫校園一處景物作文400字 篇6
初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的'，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L(zhǎng)方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來快樂。
站在亭子里向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中好友幾個(gè)噴泉，這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會(huì)兒搖著尾巴，一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。
小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風(fēng)吹過，桂花一個(gè)勁地在搖晃，我感覺：桂花好像在對(duì)我揮手，還在對(duì)我笑，還在跟我問好。
桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡��！
描寫校園一處景物作文400字 篇7
操場(chǎng)，構(gòu)成了校園的一道風(fēng)景。每一次，只要體育課鈴聲一響，同學(xué)們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓、見到蜜罐的小熊、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場(chǎng)，那是一個(gè)萬(wàn)人奔騰、萬(wàn)人齊發(fā)、百分爭(zhēng)去、百人齊出。
同學(xué)們有的像麻雀一樣跳躍，有的象海豹一樣玩球，有的像蟋蟀一樣打斗。
操場(chǎng)還是一個(gè)大花園，到了春天，楊樹長(zhǎng)出了一條一條的楊絮。有一些調(diào)皮的同學(xué)撿一些掉落的楊絮，用來嚇唬膽子特別小的女同學(xué)，好像在春天最好玩的不是放風(fēng)箏、去春游等，而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情！桔子樹葉開始長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子。
在夏天，銀杏樹的葉子成為了深綠色，活像一個(gè)個(gè)綠色的扇子，這時(shí)，天氣熱的出奇，同學(xué)們便撿起幾片被風(fēng)吹下來的銀杏樹的葉子，用透明膠帶粘在一起，做成一個(gè)芭蕉扇，度過火焰天。不然，就只有中暑的`份了。
秋天到了，她用金黃色的衣袖拂去了太陽(yáng)的驕熱。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠，帶來了吃起來酸酸甜甜、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄。還有采摘節(jié)、秋游等活動(dòng)，采摘節(jié)時(shí)，我們是口水直流N億丈，留給家長(zhǎng)他們吃呀
最令人開心的是冬天，因?yàn)槟菚r(shí)，我們邊有打雪仗的樂趣，堆雪人的開心，滾雪人的快樂。
我們真喜歡我們的操場(chǎng)��！
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