地方作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的地方作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地方作文 篇1
你要是問(wèn)我要去哪兒玩，我強(qiáng)烈給你推薦東江湖。為什么說(shuō)那里好玩呢？因?yàn)槟抢锃h(huán)境很好，有安靜，運(yùn)氣好的話(huà)還能看到許多美麗的景色。
這里的湖是美的。這里的湖水就如同鑲嵌在山澗的翡翠。當(dāng)你看到這里的'湖，所有的身體部位就像長(zhǎng)了眼睛一樣，全部都會(huì)探出頭來(lái)，要看一看這美麗的東江湖。
這里的霧是美的。當(dāng)你整個(gè)身體進(jìn)入了霧的世界，你會(huì)感覺(jué)非常涼爽。當(dāng)霧吹在你的臉上，它就像一位“醫(yī)生”一樣，可以讓你所有的煩惱都消除。
這里的路是美的。當(dāng)你來(lái)到湖邊的小路，你能夠看到路邊有許多小花，還時(shí)不時(shí)會(huì)有蝴蝶停在上面。湖邊上除了一條小路，往上一點(diǎn)還有一條大馬路。這條馬路不是普通的路，因?yàn)槁放赃厸](méi)有圍欄，一邊是山，另外一邊是湖，車(chē)行走在路上，你可以盡覽東江湖的美。
聽(tīng)我介紹了這么多，如果你去了東江湖，離開(kāi)時(shí)你一定會(huì)是依依不舍的。
地方作文 篇2
要找山清水秀的地方，那就要非張家界莫屬了！
那里的國(guó)家5A級(jí)景區(qū)森林公園——張家界是最出名的呢！這里經(jīng)常云霧繚繞，煙雨蒙蒙，好像那里一年之中有200多天都在下雨呢。同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候也會(huì)被那里的景色所吸引了，因?yàn)樵圃谏介g，真如同仙境一般！而且這里有許多齊天大圣的后代，你可千萬(wàn)不要逗它們，因?yàn)槟闵圆涣羯駜�，它就�?huì)搶去你的`東西或者抓你、撓你一下！
接著你會(huì)來(lái)到一個(gè)取景地，沒(méi)錯(cuò)，就是阿凡達(dá)取景地，那里山連著山，且上粗下細(xì)，很是神奇！順著山道往下走，你就會(huì)看到一個(gè)平臺(tái)，在那里拍照是最好的，因?yàn)橐粋?cè)是山峰，一側(cè)是平臺(tái)，往下一看，哦，我的天吶，太高太高了！
再接著往前走，就是天門(mén)山的天門(mén)洞，那里有一個(gè)大大的洞，就是抖音上最火的天門(mén)洞。爬到天門(mén)洞那里要經(jīng)過(guò)999個(gè)臺(tái)階，不說(shuō)了，想想都累！不過(guò)大家也可以嘗試著挑戰(zhàn)一下哦！
最后來(lái)給大家介紹一些特產(chǎn)，草藥等。草藥有杜仲呀，冬蟲(chóng)夏草呀，靈芝呀等，總之就是一大堆名不虛傳的草藥。土特產(chǎn)也非常豐富：土豬肉、醬臘肉、臭豆干子、小魚(yú)等等，同學(xué)們想吃的話(huà)可以帶點(diǎn)東西給家人品嘗呢！
張家界是一個(gè)有好吃的、好玩的好地方，我非常喜歡！所以呢，我強(qiáng)烈向大家推薦這個(gè)好地方，心動(dòng)不如行動(dòng)，怎么樣？趕快來(lái)玩吧！
地方作文 篇3
也許小石散布，不敵高山雄偉；也許大風(fēng)大浪，不敵清風(fēng)徐來(lái)；也許一地野草，不敵姹紫嫣紅但，用心去感受，熟悉的地方也有風(fēng)景。
在分班考前的那個(gè)早晨，我匆匆去學(xué)校
樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個(gè)皮薄汁多的包子，說(shuō)：我知道一初分班考，早飯要吃飽，才能考得好！老板一笑，集中在臉上的.皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的，不用給錢(qián)了，加油啊！老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線(xiàn)。
在小區(qū)散步的老人貌似不能也更早了些，看見(jiàn)我步必履堅(jiān)定地前移，便慢慢地說(shuō)：囡囡，今天你要考試了吧！記住，考試只得一個(gè)字靜，靜下心來(lái)才能考得好公公也笑了，露出了早已被煙熏黃的大牙，就地站定，便顧自己打起了太極。公公的話(huà)為我堅(jiān)定的信心。
臨近學(xué)校，母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道，你要考試了吧！成績(jī)這么好，肯定沒(méi)有問(wèn)題的阿婆揮動(dòng)著蒲扇，為我掃清了我心里的障礙。
我突然發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風(fēng)景，那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術(shù)觀賞，那是種更高的，最美的境界，是人情的溫暖，是心靈的對(duì)話(huà)，這真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
用溫暖的話(huà)語(yǔ)和真摯的感情搭建起了一個(gè)溫存之地，那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開(kāi)的感受。
我頭也不回地走進(jìn)了考場(chǎng)。
熟悉的地方藏著世間最美的風(fēng)景！
地方作文 篇4
看著書(shū)桌上那生了銹的口琴。我想起了一個(gè)人。一個(gè)藏在記憶最深處但已經(jīng)快要模糊的人，一個(gè)在很久以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了也是在很久以后會(huì)常常在心里浮現(xiàn)的人。也許她真的只是屬于收藏在記憶里不被想起的對(duì)象，她留下的記憶畢竟很少很少，可卻讓我記憶猶新。
我只記得她叫小艷子，她的名字我已經(jīng)忘了。也許真的是太久的`緣故了吧。畢竟那時(shí)我才四歲而已。小艷子大我兩歲，應(yīng)該算是姐姐吧。小艷子住在我家隔壁，那時(shí)小艷子已經(jīng)上了一年紀(jì)了，而我只在托兒所里。她一放學(xué)就會(huì)到我家找我玩�？倳�(huì)說(shuō)：“愛(ài)哭鬼出來(lái)玩了�！蔽疫�記得她的床很大。還記得玩過(guò)家家的時(shí)候她要求當(dāng)媽媽?zhuān)瑒t要我當(dāng)爸爸。還記得一起到田邊捉小魚(yú)小蝦。還記得她叫我唱歌，那些歌都是她在學(xué)校學(xué)的。我很喜歡她唱得那首《小星星》。
日子過(guò)得很快�？赡菚r(shí)并不知道時(shí)間這個(gè)東西。
有天，小艷子說(shuō)她要搬走了，搬到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。我問(wèn)我媽我才知道她搬到了廣州。記得小艷子對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)愛(ài)哭鬼以后不要再愛(ài)哭了哦！你兩歲那時(shí)候總是哭著要我和你玩，如果不和你玩的話(huà)，你就會(huì)哭像個(gè)大花貓�！彼龁�(wèn)我：“你會(huì)想我嗎？不要忘記我了哦！對(duì)了我喜歡聽(tīng)到別人吹口琴，你要學(xué)會(huì)了，等我那天回來(lái)了吹給我聽(tīng)�！蔽抑浪龝�(huì)回來(lái)的，然而一等就是等到了現(xiàn)在。
走的那天。只留下一支口琴，看著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)我拼命追著車(chē)子。終于，我再也追不上了，我跌在路邊看著車(chē)子消失了。我不知道當(dāng)時(shí)自己有沒(méi)有哭，只感覺(jué)每次想到這都會(huì)很難受。
年過(guò)去了。她也許還會(huì)記得小時(shí)候的那個(gè)愛(ài)哭鬼和她的約定，也許她已經(jīng)都忘記了。
雖然有點(diǎn)小說(shuō)的寓味可這是真的。真的有個(gè)人叫小艷子。她住在我那個(gè)最柔軟的地方。
地方作文 篇5
身為一個(gè)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，尤其是爬山健身的人，登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，大概是遙不可及的夢(mèng)想。如果你以為，當(dāng)你履上那皓皓細(xì)雪，會(huì)眺望到遠(yuǎn)方有無(wú)數(shù)矮房錯(cuò)落在各個(gè)村莊、都市中的高樓林立、遙遙森林里的參天古木……那就錯(cuò)了！當(dāng)你上山后，你只會(huì)看到一層層如夢(mèng)似幻的云海，云海就像是包覆著全世界般。在陽(yáng)光照射下，散發(fā)出了淡淡鵝黃的微光。��！整個(gè)人就像是作夢(mèng)一樣，置身世外桃源！
因?yàn)閷?duì)于這座“大地之母”的憧憬，所以，愛(ài)烏及屋地，我對(duì)西藏也十分的喜愛(ài)。而且，其實(shí)不只珠穆朗瑪峰，我對(duì)于同樣是世界第一高的高原——青藏高原，也有著無(wú)數(shù)的興趣，那兒人煙罕至，環(huán)境保護(hù)也做得好，而且也有許多極其罕見(jiàn)的稀有種動(dòng)、植物，真是讓人想拜訪(fǎng)這世界上一塊沒(méi)有污染的凈土，一睹那些傳奇生物的豐姿�。�
西藏既有獨(dú)特的高原雪域風(fēng)光，又有嫵媚多姿的南國(guó)風(fēng)采，這種與大自然融為一體的人文景觀，也使得西藏在一些真正的旅行者眼中，有一種充滿(mǎn)夢(mèng)幻和神秘的魅力。至今，還有許多的藏族人生活習(xí)俗與外界的現(xiàn)代人有很大的差異，也正因?yàn)橛羞@樣距離的差別，才使得西藏的一切具有了高度的觀賞價(jià)值。
這次暑假，爸爸說(shuō)，他想要帶全家人學(xué)習(xí)各地的.人文背景，我踴躍的提名西藏。在我眼里，西藏就像是另一個(gè)迥然不同的世界一樣，不受塵世污染的土地、不受世俗影響的人們。我想知道，酥油茶的滋味是否如傳聞般的美妙？我想知道，西藏人是否真的一生只洗三次澡？�。∥易钕肴ノ鞑赜瓮媪�，不知道什么時(shí)候真的能如愿已償！
地方作文 篇6
有個(gè)地方只有我知道，那是我家的天臺(tái)，家里人只有晾曬東西才會(huì)上去，但它的好處只有我知道，我家房子是在農(nóng)村里的，而且還比較靠近田野，所以在天臺(tái)上，能看到一面隨風(fēng)起伏的綠油油寬廣的田地，從高處看，讓人不覺(jué)地心境開(kāi)闊，很舒心，這也是我喜歡它的原因。
天臺(tái)是一個(gè)四季的觀望臺(tái)，春天，在這里看到的是農(nóng)民彎腰勞作的身影；夏天，你不僅能看到綠意盎然的農(nóng)作物，早晨，在天臺(tái)觀看天空也是到美景，太陽(yáng)在大樹(shù)的遮影中緩緩升起，夏季的天空很好看，有時(shí)是萬(wàn)里無(wú)云，一碧萬(wàn)空，有時(shí)會(huì)是魚(yú)鱗搬的云彩，傍晚還有類(lèi)似火燒云的景觀，夜晚，能在天臺(tái)上看到城市里看不到的一片繁星；秋天，在這里能看到金黃色的稻穗，農(nóng)民收割的'身影，感受豐收的喜悅；冬季，會(huì)有很多裸露的田地，顯得有些荒涼，但這就是天臺(tái)上看到的冬天。
天臺(tái)還藏有我很多兒時(shí)的回憶，小時(shí)候，做錯(cuò)事被責(zé)罵，就委屈巴巴跑上天臺(tái)，默默流淚，夏天，房子被曬得里面都是熱氣，就卷著涼席上天臺(tái)睡覺(jué)，有時(shí)指著夜空數(shù)星星，會(huì)害怕一不小心指中月亮?xí)桓疃�；中秋�?jié)，在天臺(tái)上祭拜月亮等。
有個(gè)地方只有我知道，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，包容我的情緒，傾聽(tīng)我內(nèi)心的訴苦。
地方作文 篇7
父母的愛(ài)
一、教材分析不理解父母的地方作文。
《父母之愛(ài)》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第六單元的習(xí)作。此次寫(xiě)作是基于本組教材、口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，學(xué)生對(duì)父母之愛(ài)有所感悟，而自然表達(dá)的心聲的練筆。這次習(xí)作，就引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的表情達(dá)意的方法，運(yùn)用于自己的習(xí)作中，學(xué)會(huì)讓“筆下的故事本身說(shuō)話(huà)”，在具體的故事講述中來(lái)表達(dá)真情。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、從生活中學(xué)習(xí)選擇素材、寫(xiě)作方法、題目確定等，表達(dá)真情實(shí)感。
2、根據(jù)習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)或者是感受到父母對(duì)自己的愛(ài)，要表達(dá)出真情實(shí)感。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：表達(dá)自己的真情實(shí)感，要用具體事例表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集生活中的父母之愛(ài)的素材。
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、教師講述：20xx年5月12日，一個(gè)讓所有中國(guó)人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強(qiáng)烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬(wàn)人喪失生命．傾刻間，無(wú)數(shù)房屋建筑化為灰燼，無(wú)數(shù)家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛(ài)母愛(ài)．大地在哭泣，我們的祖國(guó)――母親在哭泣．無(wú)情的地震吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)悲慘，我們每一個(gè)人的心情都是無(wú)比沉痛。但，天地?zé)o情人有情，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，一段人間最真摯的'感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請(qǐng)大家用我們的心靜靜地聽(tīng)、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）
2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時(shí)的愛(ài)是用生命來(lái)?yè)Q取希望。這是一種“震撼心靈的愛(ài)”。
3、我們?cè)S多孩子都不會(huì)去經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，那父母的愛(ài)又藏在了哪里？生活中點(diǎn)滴的小事中讓我們從不會(huì)到學(xué)會(huì)，都浸潤(rùn)著父母那“平凡的愛(ài)”。
4、父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們， 直到永遠(yuǎn)。 父母的愛(ài)， 是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)， 自然的愛(ài)。不理解父母的地方作文。
二、出示習(xí)作要求
1、通過(guò)生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對(duì)自己的愛(ài)。
2、你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父母的愛(ài)。
3、你想和父母說(shuō)的其他心里話(huà)。
4、題目自擬，文體不限。
三、自主選擇，小組合作
1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話(huà)題，準(zhǔn)備寫(xiě)什么內(nèi)容。
2、小組合作.請(qǐng)前后四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，說(shuō)說(shuō)自己選定內(nèi)容，互相評(píng)議一下，看看有哪些需要改進(jìn)的地方，并推選代表準(zhǔn)備在全班交流。
3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實(shí)，三是要典型。
�。�1）、寫(xiě)生活的小細(xì)節(jié)。要寫(xiě)父母，其實(shí)是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細(xì)節(jié)就可以找到無(wú)窮的材料，爸爸每天等你自習(xí)回家做夜宵，或者為了你改掉了一個(gè)壞毛病；媽媽有時(shí)候很?chē)Z叨，可是和你卻情同姐妹�？此撇唤�(jīng)意的東西，其實(shí)已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛(ài)在里頭了。不論寫(xiě)誰(shuí)，我們都可以考慮從一些生活小細(xì)節(jié)入手，然后擴(kuò)大加以描寫(xiě)。
�。�2）、寫(xiě)某個(gè)具體時(shí)期或者某個(gè)具體地點(diǎn)的人，在特殊時(shí)期的人，常常會(huì)表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時(shí)期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會(huì)地點(diǎn)，一般人們表現(xiàn)不同的社會(huì)角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來(lái)很不一樣。
四、范文宣讀
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無(wú)助的時(shí)候，無(wú)私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋�！蔽抑�，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水��！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
五、習(xí)作指導(dǎo)
1、寫(xiě)事需注意的問(wèn)題
（1）故事老套陳舊，寫(xiě)父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；下雨的時(shí)候，父母給我嗎送傘。
（2）、塑造的人物過(guò)于模式化
漢語(yǔ)詞庫(kù)里用來(lái)形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫(xiě)人的時(shí)候，都把人寫(xiě)得很完美，缺乏真實(shí)的感覺(jué)，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴(yán)厲的，老師總是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的，沒(méi)有缺點(diǎn)的人物是不飽滿(mǎn)的。
2、作文開(kāi)頭和結(jié)尾
好的作文開(kāi)頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美。結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔，恰到好處，點(diǎn)明中心思想。
3、再次出示寫(xiě)作要求，學(xué)生習(xí)作。
4、學(xué)生寫(xiě)作文、師巡視，指導(dǎo)。
五、總結(jié)
我相信，你們能感受到父母對(duì)你們濃濃的關(guān)愛(ài)之情。你父母的微笑會(huì)因你而永恒。讓我們?cè)俚酪宦暟謰屩x謝你，讓我們?cè)俚酪宦暟謰屝量嗔耍屛覀冊(cè)俚酪宦曉柑煜滤械母改感腋�、快�?lè)！
地方作文 篇8
我去過(guò)許多有趣的地方。其中，我非常推薦你們?nèi)タ纯匆粋�(gè)有著豐富的歷史文化，既繁華又輝煌的地方——敦煌。
敦煌在甘肅省境內(nèi)，是漢武帝攻打匈奴時(shí)設(shè)定的一個(gè)縣，有著悠久的歷史文化。關(guān)于敦煌，比較著名的有月牙泉、嘉峪關(guān)、壁畫(huà)以及丹霞地貌。
敦煌的壁畫(huà)是世界文明的偉大作品。其中，洞窟220窟在國(guó)外轟動(dòng)一時(shí)，里面的'壁畫(huà)巧奪天工，每尊佛像都栩栩如生，精美絕倫。不過(guò)非�？上�，制作這些佛像和壁畫(huà)的人的名字被淹沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河中。后人為了紀(jì)念這些偉大的畫(huà)家，給他們起了一個(gè)共同的名字——“李工”。
當(dāng)時(shí)古人制作佛像用的是非常好的材料，才得以在千百萬(wàn)年中保留下來(lái)。制作方法也很有趣，他們用結(jié)實(shí)的材料先搭一個(gè)骨架，再用一種稻草和泥的混合物糊上去定型，最后再抹一種特殊的泥，使它看起來(lái)更光滑。這種泥干了以后就像陶土做的陶器一樣，非常好畫(huà)，還容易保存。正是這個(gè)原因，現(xiàn)在這些佛像、壁畫(huà)還在向我們展示當(dāng)時(shí)人們心中最美麗的佛像世界！
丹霞地貌非常神奇。由于含有豐富的礦物質(zhì)，地上、山上都呈紅色、黃色、橙色、白色，就仿佛天邊的彩霞。丹霞地貌的“霞”就由此而來(lái)。
這是一個(gè)多么美麗、神奇、富有文化色彩的地方啊！沒(méi)去過(guò)的一定要去看一看！
地方作文 篇9
我家的小花園它不大也不小，里面有媽媽種的花和水果還有蔬菜。媽媽說(shuō)等這些結(jié)了果實(shí)就可以給我和弟弟吃了，所以我好期待它們開(kāi)花結(jié)果的那一天。
每天早上，媽媽都會(huì)給花和蔬菜們細(xì)心地澆水施肥，我仿佛看到了開(kāi)滿(mǎn)鮮花和結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的小院子。弟弟和我在果樹(shù)下面邊摘邊吃，然后還會(huì)有蝴蝶、蜜蜂加入我們一起，真是太開(kāi)心了。
弟弟每一次去院子里的.時(shí)候，第一件事就是要玩水，這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就把水池裝了起來(lái)。裝完以后，弟弟就立馬讓我給他脫衣服，水都還沒(méi)裝完弟弟就去玩了，我連衣服還沒(méi)穿好，就感覺(jué)弟弟要飛了，哈、哈、哈……老弟你能不能不要讓我再笑了，肚子都要被你笑掉了！
想到這里，我仿佛看到了媽媽的微笑，小院子里不光是有花和果子，更有媽媽對(duì)我們的愛(ài)。我愛(ài)我家的小花院，我更愛(ài)我的媽媽。
地方作文 篇10
我回離開(kāi)這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我是這樣古自己的，我不要呆在一個(gè)地方那么久。
我要去沙漠，去看那詩(shī)人吟的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，但我不知道我不會(huì)有他的那種愁?lèi)澋母杏X(jué)，但我一定在的我會(huì)在這一瞬間很釋然的，一定會(huì)的，我回很該心的無(wú)看那黃昏的日落的。
我還要去蒙古的大草原，那一頂很遼闊，可能我正好趕上他們的篝火晚會(huì)，那該多好哦，呵，我相信他們一定回很熱情的`邀請(qǐng)我假若到他們的隊(duì)伍的，那是多么美好的事啊，我回很不顧淑女形象的和他們吃手抓羊肉，會(huì)和他們用很大的碗喝酒，啊，那應(yīng)該會(huì)很好玩哦，管他什么形象啊，見(jiàn)鬼去咯！
我還要去海邊，去那里找，不補(bǔ)一個(gè)我的回憶，我缺少的回憶。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，我到了哪里，我一定會(huì)象個(gè)小孩，我要感受大海的擁抱，我要去親臨大海，接受大海的撫摩，我相信那一定大會(huì)世界上最美妙的事情。我還會(huì)去沙灘上堆堡壘，即使我知道他一定會(huì)被大海的浪花打走的，但我會(huì)在來(lái)的。我要去抓螃蟹，可能我會(huì)給它抓到手，我可能也會(huì)詛咒它該死，但我很開(kāi)心的，回的，我相信。
我要把我走過(guò)的地方記下來(lái)，寫(xiě)自己的心得，讓它成為在我的記憶里最最美麗的語(yǔ)言。
我還要去麗江的古城，去看兵馬俑，去承德避暑山莊……總之我要去很多很多的地方，雖然我現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)去成，但我知道總回有那么一天的。
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