有關(guān)寫物的作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫物的作文 篇1

　　我家有一個(gè)“禿老頭”。至于是誰，一會給你揭曉！今天早晨一束刺眼的陽光把我從睡夢中拽了出來，我睜開眼看了看四周，到處洋溢著溫暖的陽光。哦~還有那一群正在開演唱會的鳥兒呢！當(dāng)然，那一個(gè)光禿禿的“老頭”才是亮點(diǎn)嘞！

　　站在那一動不動，像一個(gè)木頭人似得乖乖的在那，它的胳膊是那么的粗壯、有力，還有它那我竭盡全力抱也抱不過來的腰，對啦~還有它那一頭綠巨人似的頭發(fā)，放眼望去，就像一個(gè)小小的山丘，但由于季節(jié)的更變，它已變成一個(gè)“禿頂老頭”啦~看了直叫人嘆惜，但我相信明年的春天它又會變成一個(gè)帥氣的“小伙子”，威武的站在那保護(hù)著那一位位的.“演奏者”。春天的時(shí)候正是它登上舞臺盡情表演的大好時(shí)機(jī)，雖然現(xiàn)在的它是一個(gè)禿頂“老頭”，但卻依然很有魅力，每天清晨的時(shí)候，總是會有許多鳥兒飛到它的肩膀上在那演奏，有時(shí)候它們還一起做游戲呢！講到現(xiàn)在，想必大家都知道了吧？！沒錯！那個(gè)“禿頂?shù)睦项^”正是我家的大榆樹~

　　它已經(jīng)陪伴我多年，就像是我生命中的必需品，陪伴著我成長，陪伴著我慢慢長大。這就是我家的“禿頂老頭”——大榆樹。陪伴我成長，為我阻擋風(fēng)雨。

寫物的作文 篇2

　　雋永瀟灑的漢字是我們中國人特有的抒發(fā)炙熱感情的載體。華夏文化一路風(fēng)塵仆仆走到今天，不斷變化著的文字總是帶給我們驚喜。古人的揮毫潑墨也總激起我無限的遐想，可是現(xiàn)在我們卻將它們遺忘在了某一個(gè)角落……

　　古語有“筆墨伺候”，用來形容書法大家提筆時(shí)需用的工具;也有“胸?zé)o點(diǎn)墨”，喟嘆一個(gè)人肚里沒有知識。如今，隨著生活節(jié)奏的加快，一切呈現(xiàn)快餐化的趨勢。就連年味十足的春聯(lián)也沒能幸免，被印制的春聯(lián)經(jīng)過技術(shù)加工，猶是好看，只是沒有了濃香的墨汁味兒，這不免讓人覺得有些失落。人們總是在一味地追求創(chuàng)新，而在這高頻率的生活節(jié)奏之中，我們似乎丟棄了原有的東西。 王羲之的《蘭亭序》向我們展現(xiàn)了中國書法的精華，那雋永飄逸的文字，白紙黑字的絕妙搭配，不得不讓我們?yōu)橹�折服。這才是我們國人的風(fēng)格! 曾經(jīng)讓我們倍感親切的傳統(tǒng)文化哪兒去了?曾經(jīng)承載著一代文人書法大宗的筆墨紙硯被人們遺忘在了灰暗的角落……我有一種想法，一種回歸自然的想法，最質(zhì)樸的、最簡單的'，不需要任何修飾的。

　　生命的簡單，在于輪回，復(fù)雜的是過程。我想回到最初，最讓人親切的時(shí)候。拿起毛筆，盡情書寫自己的雄心壯志、自己的理想抱負(fù)，可這些已經(jīng)變得好遙遠(yuǎn)。我們面對的是毫無親切感可言的電腦文字;我們面對的是毫無人情味的手機(jī)短信語言……貌似溫馨的祝福，卻怎么也激不起人們心中的漣漪……只有筆墨紙硯在一旁沉默，只有它們明白人們內(nèi)心真正的傷悲。 我希望我們可以真正地回到簡單，一如最初的我們，每個(gè)人的初生就仿佛一張白紙，似嬰兒一般純凈沒有雜質(zhì)，我們每個(gè)人又都是一位名不見經(jīng)傳的書法家，盡情肆意地書寫屬于我們自己的人生樂章，我相信我們可以做得到，在自己的人生紙張上描繪最激情的文字，不僅為自己，更為了振興中華文化。

　　沒有波瀾，沒有色彩，只有如水的靜默，這是我對筆墨紙硯最崇高的敬意，別流淚了，跟我們走吧!

寫物的作文 篇3

　　我喜愛吊蘭，不僅因?yàn)榈跆m是家庭觀葉花卉，有凈化室內(nèi)空氣的獨(dú)特效用，還因?yàn)榈跆m具有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

　　我家陽臺上種植的幾盆吊蘭總是四季常綠。鮮翠的葉子再加上匍匐莖上襯著的小白花，更顯出它的清新雅致。小白花也總是常開不敗，莖上還長有棱形狀的小果子，格外引人注目，可愛至極。

　　我將其中的幾盆吊蘭懸掛于梁下，成為“空中花卉”，那些從葉腋中抽出的`匍匐莖，既剛又柔，由盆沿向外斜垂下來，有數(shù)尺長，各個(gè)莖端又昂生著大大小小的新株，那新葉翠*流，隨風(fēng)輕蕩，這與其他盆花相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那懸動的叢叢新株，仿佛仙鶴展翅欲飛，妙不可言。如果有客人到來，我一定會領(lǐng)著客人到陽臺去觀賞我那可愛的吊蘭�？腿藗冞呌^賞邊不停地發(fā)出贊嘆。

　　吊蘭不但外表優(yōu)雅，而且還有著一種內(nèi)在的美。

　　它們不屈不撓一味地生長著，那種與世無爭默默向上的精神，讓我欽佩不已。望著吊蘭，我的眼前豁然開朗，讓我明白了人生中的許多哲理，我的煩惱、失意頓消。眼前的吊蘭，讓我看到了那是純正的綠色，應(yīng)是翡翠綠吧，綠油油的，此時(shí)的我仿佛置身于大自然的綠色懷抱中，感到清新、舒坦、暢快，猛然間，它那特有的氣質(zhì)，讓我增添了一股力量。還有那匍匐莖上夾于葉子之間的潔白的小花，它們素妝淡裹，晶瑩皎潔，顯得那么高尚、矜持、淡雅，看著它們，我情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。幾只彩蝶隨著懸動的叢叢新株翩翩起舞，流連忘返。淡淡的幽香沁人心脾，讓人愜意。

　　每當(dāng)我精心給吊蘭澆水，望著她們貪婪地吮吸著清新的水分時(shí)，便會愛憐地輕撫……望著那隨風(fēng)輕蕩的吊蘭，我不由得心潮起伏，浮想聯(lián)翩。古往今來，多少文人墨客總是謳歌那斗風(fēng)雪的臘梅、傲霜的秋菊、嫵媚的牡丹，而我卻最贊賞這普通而又平凡的吊蘭。它默默地為人們展示了純正的綠意，默默地為人們凈化污濁的空氣。讓我感到一年四季如春，滿屋春色盎然。它從不爭奇斗艷，它要求于人的甚少，只要澆一些清水便一味地生長，可是，它給予人的卻是如此之多！

寫物的作文 篇4

　　上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時(shí)候，它就與世長辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴(yán)的葬禮。

　　我首先對娃娃們發(fā)出了邀請，于是便有了12個(gè)“人”的'參加。它們是：三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆，放在陽臺上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長發(fā)隨著頭飄動。葬禮結(jié)束了。

　　小螞蚱，再見了!

寫物的作文 篇5

　　很早，月亮就上來了。衣著輕盈的衣衫，踩著樹梢，一點(diǎn)一點(diǎn)，走向暗藍(lán)的天空。

　　月亮用皎潔的月光對太陽悄悄召喚：回去吧，回去吧!太陽顯露最后一個(gè)笑容，緩緩向西邊挪動。

　　黃昏了。村后西邊的山，山高谷深，此起彼伏，淺灰色的山巒上，縷縷白云裹著山頂，山上長著生氣勃勃的果樹，紅的、黃的一片連著一片。太陽靠近了，西邊，一片濃濃的玫瑰色，透著淡淡的橘黃色；當(dāng)太陽將要沉睡下去時(shí)，被要被大山遮住睡臉時(shí)，光輝萬丈，天空呈現(xiàn)出數(shù)種顏色。

　　離太陽最近的`，是一片紅光。像一團(tuán)在熄滅的火焰。一簇一簇，把大山那翠綠的身影映成深綠色；接著是金黃色，是稻穗那樣燦燦的金黃。像海水一樣，一浪一浪，濃淡不均；然后呈現(xiàn)出淡淡的紫，猶如溫順典雅的百合，又像一根潤滑的絲帶，在天空中飛揚(yáng)；再上去是白色，銜著淡紫和天空寬廣的藍(lán)。

　　晚霞倒映在田野里，金燦燦的田野一下子充溢生機(jī)，奄奄一息；晚霞倒映在河水里，猶如一幅圓滿的畫……

　　太陽睡了。許久，光榮溢人的晚霞瞬時(shí)披上了一層輕紗似的外衣。散漫的浮云覆蓋了它們和大山。顏色淡了，漸漸的，與寬廣的天空交融在一同，變成了藍(lán)色。

　　晚霞曾經(jīng)完整退去，退到大山后邊，為太陽當(dāng)夢的搖籃。

寫物的作文 篇6

　　今天下午的最后一節(jié)課是語文課，李老師沒有給我們講課，而是為我們?nèi)�體同學(xué)開了一次難忘的班會。前幾分鐘，李老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會課的主題——熱愛生命。

　　李老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國的大學(xué)中排名前幾，沒想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人，也傷害了自己。兩個(gè)年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。

　　黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的`畫面，其實(shí)話說下來，這起案件就是因?yàn)闆_動惹得禍，如果沒有一時(shí)的沖動，林某怎會親手害死自己的好朋友呢？但從另一個(gè)方面去考慮，還說明了一個(gè)問題，我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。

　　作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢的糖。不過現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對方吵架。因?yàn)槲抑�道，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會有真正的朋友。

　　人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來！

寫物的作文 篇7

　　爸爸從日本給我?guī)Щ匾粋�(gè)小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細(xì)打量它。嗨!真是個(gè)可愛的小家伙!

　　這只小鬧鐘是長方形的，外殼為紅色，后背為黑色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。

　　在那紅黑相間的鐘體里面，住著兄弟三人，他們都穿著一身銀白的服裝。老大叫時(shí)針，是三兄弟最矮的一個(gè)，也是跑得最慢的一個(gè);來二叫分針，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒針，別看它最小，長得又高又瘦，但跑起來卻一馬當(dāng)先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”“吃得飽飽的”，兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來不知疲倦。他們?nèi)�兄弟又是這樣地遵守紀(jì)律，各自按規(guī)定的步伐前進(jìn)。每到12點(diǎn)，兄弟三人就團(tuán)聚了。但是，他們的歡聚時(shí)間只有一秒鐘。實(shí)在太短暫了!可是為了集體的利益，他們只好相約12點(diǎn)以后再見面。真是時(shí)間不等人啊!

　　小鬧鐘每天陪伴我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發(fā)條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會準(zhǔn)時(shí)發(fā)出信號，呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會大發(fā)雷霆，不停的繼續(xù)大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜和溫柔了。

　　漸漸地，小鬧鐘成了我不可缺少的`好伙伴，它每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間，它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的小鬧鐘!

寫物的作文 篇8

　　在我10周歲的生日那一天，媽媽送給我一個(gè)朋友——字典，媽媽說，它能交會我很多知識。從此，我就和它結(jié)下了不解之緣。

　　我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn)，里面一共有三個(gè)部分：拼音，部首和漢字解釋。

　　一天，媽媽帶我逛街去，正值秋天，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹。突然，我看見一個(gè)廣告牌上打著龍蝦的廣告，開心地對媽媽說：“(yu，tai) 龍蝦！”“小傻瓜，讀錯了，回家后查字典告訴我正確的讀音哦！”“明明沒有錯啊，秀才不識字讀半邊呀！”回家后，我翻開字典，用“部首查字法”找到了盱，原來，這是一個(gè)地名，專門生產(chǎn)龍蝦，在全國赫赫有名。我想：我的知識實(shí)在是太少了，應(yīng)該多多請教字典公公。

　　有一次，老師那出字典教我門該怎么使用它，通過上課，我了解到字典一共有三種查法，分別是：拼音查字法，部首查字法和數(shù)筆畫查字法，它們的用法不一樣。如果只知道拼音，不知道讀音，就用拼音查字法；如果不認(rèn)識這個(gè)字，但是有部首，就用數(shù)筆畫查字法；如果那個(gè)字沒有部首，而且不認(rèn)識，就用數(shù)筆畫查字法。查到那個(gè)字，它會告訴你拼音，繁體字，意思以及組成詞語后的意思。

　　還有一次，在上科學(xué)課的時(shí)候，書上有一個(gè)詞，叫“水泵”，沒有人認(rèn)識后面那個(gè)字，我舉起了手，說:“老師，這個(gè)字好像讀‘bang’�！�

　　“不對，回去以后，大家都去查字典。”我的臉頓時(shí)變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這個(gè)字是（beng）�？磥�，學(xué)習(xí)可來不得半點(diǎn)馬虎呀！

　　自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了，一有“攔路虎”就去請教它，它像一位老者一樣，教會了我很多的`知識。這就是我的好朋友——字典。

寫物的作文 篇9

　　我有一個(gè)心愛的小口琴，它雖然是用鐵皮做的，但我覺得它十分的精致美觀。

　　這個(gè)小口琴可是通過我自己努力畫畫才得來的。因?yàn)樯洗螊寢尳o報(bào)的美術(shù)班考試，我得了第一名，媽媽為了鼓勵我，獎給了我這只漂亮的小口琴。這只小口琴的琴面刻畫著四種動物，有生龍活虎的猛獸，也有可愛美麗的小動物。

　　看！滿身灰白，長著一雙明亮眼睛的海豹，正頂著圓球，好奇地看著你哩！一只正在奔跑的小鹿騰空而起，那四肢看上去非常的細(xì)小，但實(shí)際是那個(gè)非常的強(qiáng)健。有趣的是那梅花鹿的神態(tài)，圓圓的.腦袋上長著一對機(jī)敏的小耳朵，在偷聽周圍的動靜，好像隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑似的。全身金黃的鴨子，大搖大擺地走到池塘邊，好像用自己那黃色的嘴巴，梳理著那亂蓬蓬的毛發(fā)。在琴的另一邊，畫著一只胖乎乎的熊貓，它在那津津有味地吃著竹子呢！瞧！站在最后面的大象“先生”甩動著長長的鼻子卷起一束青草，送進(jìn)那小小的嘴中。

　　這口琴實(shí)在是太美了，從我第一眼看見它，我們就成了好朋友，過了一段時(shí)間，我們已經(jīng)形影不離了，這不光是因口琴上的四個(gè)朋友陪伴著我，主要在于小口琴懂得我的心，每當(dāng)我不高興時(shí)，它就會唱起歡快的歌曲，幫我排除憂傷。每當(dāng)我高興的時(shí)候，它就會唱起悠揚(yáng)的歌聲向我祝賀。還有什么比這更美好的呢？

　　��！我真想大喊一聲：“朋友！我心愛的小口琴！”

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