- 相關推薦
寫作作文 風箏與線
寫作作文
風箏與線
祖國大地氣象萬千。她哺育一代又一代人，她像線，孩子是像風箏，風箏載著自己的夢想，由線牽引著，闖過艱難險阻，飛翔藍天。
我愛我的祖國，祖國如園丁，培育我們，讓我們開出最美麗的花朵;祖國如蠟燭，燃燒自己，為我們點亮最亮麗的道路;祖國如日記，忍受疼痛，為我們記下最溫暖的畫面……
在古代有許多愛國詩人，他們就是祖國放飛的一只只風箏，在生命的藍天之上譜寫愛國詩篇。
精忠報國
岳飛在要去當兵時，他的母親要他脫下衣服，坐好，岳飛從母親嚴厲的眼神中好像知道了什么，就遵命了，母親用針在岳飛的身上刺下了四個帶血的字“精忠報國”。雖然岳飛的眼神中流露出疼痛的感覺，但是他知道母親的良苦用心，也將這四個字刻入骨髓，他沒有辜負母親對他的期望，在后來為祖國出力，干下了一番大事業(yè)，匈奴聽到岳飛這個名字，都聞風喪膽。
岳飛雖然被奸臣殺害，但是他這個風箏已經(jīng)完成 使命了!他已經(jīng)為國家做出了偉大的貢獻。
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣，就是后世對岳飛的高度的虔誠的贊美。
屈原投江
屈原是又一位著名的愛國詩人。“帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”;“身既死兮神以靈……他的愛國情懷一直感染著我。
屈原在國家快滅亡之前多次向國王勸說，讓國王與其他國家聯(lián)合，共同抗秦，但國王不聽忠臣好心勸告，屈原悲歌慷慨的說：“我愿與國家共存亡!”說完就投汨羅江自殺了!
后來人們?yōu)榱思o念屈原向江中投粽子，為了防止魚兒吃食他的尸體，這是世人對這位愛國詩人的愛戴!
寧死不屈
我還敬佩寧死不屈的文天祥，因兵敗被俘，做了三年牢，多次言辭拒絕了元朝的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，說給他丞相之職，但他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我別無他求。”
在臨刑前，還有人說，如果現(xiàn)在投降，還能擔當丞相官職，文天祥卻說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
文天祥以死報國的浩然正氣彪炳史冊，也滋養(yǎng)了我們的心靈。
一位位偉人，一只只風箏，他們的愛國情懷讓我們敬佩，在我們幼小的心靈種下了要貢獻祖國的“種子”。
祖國啊!您是線，我們是風箏，您牽引著我們，讓我們在自由的藍天下翱翔!
祖國啊!千言萬語都表達不出對您的愛，但請相信，終有一天我們這一群正在振翅欲飛的風箏，必將用這血肉之軀在祖國的藍天上獻出最亮麗的篇章，讓祖國為我、為我們而自豪!
風箏與線
“美麗而倔強的臉，如同來錯季節(jié)的蝴蝶，突然在這一刻張開華麗的翅膀，飛過他的天空„„”
——題記
在那同一片天空中，風箏曾無數(shù)次地想要掙脫那一根線的束縛，尋找屬于自己的天空。
一天，風箏對線說了她一直以來的想法，對于一直保護著她的線來說，那時殘酷的。 “我想走，飛向一個嶄新的天地，那里沒有我再熟悉不過的米褐色建筑，沒有勒米絲家陽臺，那美麗纏繞著的藤條，沒有吉可家煩人的貓咪，我想去一個我毫不熟悉的地方，去熟悉我今后的生活。”
“箏，不要走，沒有我，你是飛不遠的!難道你不想念我們曾度過的日子嗎?還記得上次山里楓葉轉紅的„„”
“夠了!”風箏沒等線講完就喊道：“我不會想念!不會!”
接著，一陣大風似乎不太滿意風箏的無禮，便吼著把她吹走。線很傷心，但他仍舊想念著他的箏。此時，線在心里默默念著：“或許這樣，箏就會去思索著如何面對人生。”線始終相信，箏會回來，她會回來„„
我跟著風箏走了一段時間，風似乎也把勁兒吼足了，便不在咆哮。此時的風箏被甩在一片西瓜田里。我躲了起來，想看看沒有線，風箏該如何爬起，飛翔。只見風箏掙扎著，翻動著„„在我看來，風箏并沒有移動過半步。她的身體被尖利的草劃傷，道道口子遍布她原本華麗的身體。
我跑回家，正想告訴線風箏的遭遇。之間他正努力的爬起，卻一次又一次地摔到，他失去了重心，沒有了風箏，他也無能為力。
我決定了，要讓風箏回來!
在西瓜田里，上次風箏棲身的西瓜已經(jīng)變黃，變爛，而風箏已經(jīng)明白現(xiàn)在的自己，什么都做不了，開始想念一直保護自己的線„„天好熱，遠方的天空很藍，抬頭的時候，有一種晶瑩的液體淌過風箏的臉龐。再一看，是線，是線嗎?再定定睛，仔細看。是線!是線!那憔悴的臉和破碎的身體，緊緊擁抱在一起，他們說好了，永遠不分離!
我把風箏和線帶回家，治好風箏的傷口，線也開始打起精神來了。
“線，我們再飛一次好嗎?我想飛，在有你的保護下飛!” “好，我們現(xiàn)在就飛，箏，準備好。”
于是，我開始奔跑，想讓這對重新找到自我的排擋飛得更高，飛得更遠。只見風箏緩緩飛上藍天，越飛越高，但線始終牢牢牽住風箏，不讓她失控。
他們經(jīng)過了那再熟悉不過的米褐色建筑，經(jīng)過了勒米絲家陽臺上美麗纏繞的藤條，經(jīng)過了吉可家煩人的貓咪的頭頂，貓咪對著他們“喵喵”亂叫。風箏笑了，她奇怪著自己為什么沒有發(fā)現(xiàn)貓的可愛呢?風箏笑了，開懷得笑了，她想念這些她再熟悉不過的景象。
“你知道么，我曾經(jīng)想用生命中的一切來換你的一個微笑„„”線說。
“是的!現(xiàn)在我明白了。有了你，我才可能飛得更高，飛得更遠，飛向每一個有我們緊緊相依的角落„„
這時，他們一同飛過西瓜田。綠色的西瓜，藍色的天空，一切因為互相的存在，而顯得那樣和諧„„
【寫作作文 風箏與線】相關文章：
風箏與線作文06-27
風箏的線作文10-14
[經(jīng)典]風箏與線作文10-03
風箏與線作文【精選】10-03
風箏與線作文（經(jīng)典）10-03
[精選]風箏與線作文10-04
（精選）風箏與線作文10-04
風箏線作文11-06
風箏與線初中作文02-03
風箏與線優(yōu)秀作文02-22