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【精品】樂高玩具的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的樂高玩具的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂高玩具的作文 篇1
前幾天,爸爸為了獎勵我考上市二高,買了一個樂高拼裝玩具,我很高興。
盼星星,盼月亮,終于盼來了樂高玩具,我急忙拆開包裝,發(fā)現(xiàn)這是一個拼裝車,拼好之后還能遙控,真是太棒了。我把各個零件都倒出來,按照說明書把各個零件組裝起來,過程還是比較復(fù)雜的,要保證零失誤,否則整個車就報(bào)費(fèi)了。一分鐘、兩分鐘……一小時、兩小時,這輛車終于拼好了。
拼好后,我欣賞著這輛車的.外觀,感覺就是越野車與坦克的結(jié)合,暫叫它“YT車”。車輪被履帶保護(hù)著,前面有保險杠護(hù)著,電機(jī)被上面一個蓋護(hù)著,給人的第一感覺是——威武,我簡直愛不釋手。只要我一有空就打開它玩。這輛車如果遇到較低的障礙物,它都能上去。遙控器和車身小巧,便于攜帶。
這輛車能過去一些障礙,說明它能突破困難,通往直前,我也要學(xué)習(xí)它這種精神,遇到困難迎難而上,人生沒有過不去的坎。只要你努力,就會像這輛車一樣,奔向遠(yuǎn)方。爸爸給我這輛車是希望我能考上一個好大學(xué),寄于我無限的希望,我定不會辜負(fù)。
樂高玩具的作文 篇2
雖然我是一個收藏樂高的行家,但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。
它的樣子很普通,甚至連其他樂高都比不上,但里面蘊(yùn)含的感情才是最重要的'。
一個星期六,正好是我的生日,我邀請我的同伴到我家過生日,一切都已準(zhǔn)備就緒,就等著朋友的到來。
十分,十五……二十五,三十!啊!時間間終于到,緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門,朋友們一個一個跑了進(jìn)來臉上的興奮毫不掩蓋,我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子,又好氣又好笑。
“快上交‘戰(zhàn)利品’。”我打趣道,我以為這樣就可以打壓一下他們,沒想到院子里斗嘴最好的孫天訊(外號歡樂喜劇人)。接了下句:“哎呀,老大我們太興奮了,把‘戰(zhàn)利品’扔到水井里了。”這句話把我們逗得哈哈大笑,我只得作罷。
當(dāng)大家坐好后,我們唱起了生日快樂歌,唱完后在老爸的幫助下,我們終于將蛋糕“大卸八塊”,朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕,我們看了會電視就開始玩樂高,我們都把自己得心應(yīng)手的樂高拿了出來。
我們玩的不亦樂乎,正當(dāng)我們玩的高興時一位朋友看了看表說:“現(xiàn)在都九點(diǎn)了,我們玩了兩個小時啦!我要回家了!边@時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不舍,但是我還是同意了,畢竟我和他們不是親兄弟,沒有辦法住在一起。
最后一個走的是“歡樂喜劇人”,在走的時候,他有些不好意思地對我說:“真不好意思,這次來沒給你禮物,我就把這個樂高給你吧!”說著給我了一個小巧的樂高!爸x……謝謝!”。我有些語無倫次!懊魈煲!薄懊魈煲。”我說。
這就是我最心愛的樂高,一個最具感情的樂高,我會永遠(yuǎn)珍藏著它。
謝謝你!我的好朋友。
樂高玩具的作文 篇3
樂高是一個新奇的玩具,可以讓每一個愛玩樂高的孩子都天馬行空的想像一番,把自己想搭的汽車,房子,飛船,飛機(jī)等等,搭完后你只要用一塊板用力的扇,你扇的有多快你,那小車就跑的有多快,這真是一個新奇的玩具,說了這么多,你肯定也聽出來了,今天我要講的故事就是了,好玩又有趣的樂高玩具。
這是一個陽光明媚的下午,老師講完作業(yè)后,跟我們說;同學(xué)們。我有一個好消息告訴你們,就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個新奇的玩具,樂高,同學(xué)們聽到這消息都異口同聲的說耶、謝謝老師,老師你真好。但是老師說樂高玩具有限,大家要分小組玩,分了八個小組,我分在第六小組,和曹佳瑩他們在一組,小鹿老師說每組自己推選一個組長,我們選了金書行做組長,我們在組長的帶領(lǐng)下分工合作,雖然在玩的.時候有些爭吵,但是不一會兒又好了,少數(shù)服從多數(shù)的原則,我們團(tuán)隊(duì)拼好了小車,我們很興奮,這是我們大家一起拼的成果。
八組選手都拼好了,小鹿老師說那我們來場比賽吧,試試那組的車拼的牢固,跑的又快。我們和第五組比賽時,我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點(diǎn)了,我們比她們慢了三秒,我們輸了,但是今天大家都很開心。
這 就 是有趣又好玩的樂高玩具。
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