修玩具的作文（通用21篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的修玩具的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　修玩具的作文 篇1

　　過(guò)年的時(shí)候，姨送我了一架玩具直升飛機(jī)，我非常喜歡它。它的機(jī)身是紅色的、機(jī)頭也是紅色的、機(jī)尾是黑色的……整個(gè)機(jī)身就像是一只蜻蜓。我操作著它向前飛、向左飛，向右飛，真好玩呀！突然，飛機(jī)不小心撞到了墻上，失控了，一下子就掉到了地上，電池掉了出來(lái)，一只螺旋槳也摔斷了。我心愛(ài)的玩具壞了，我又傷心又難過(guò)，就開(kāi)始想辦法。

　　我首先就想到了不要這個(gè)飛機(jī)了，再重新買一個(gè)新的，馬上就能玩兒，但是轉(zhuǎn)念一想，飛機(jī)只是一只螺旋槳壞了，如果我自己動(dòng)手修，說(shuō)不定能修好，這樣不浪費(fèi)。我把我自己的決定告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我是一個(gè)會(huì)節(jié)約的好孩子。

　　我去找爺爺，要了許多工具，有膠水、有剪刀、有螺絲刀……我先把掉了的電池安了上去，然后，我遇到了一個(gè)非常大的'困難，因?yàn)槁菪龢�的槳葉是弧形的，怎么對(duì)也對(duì)不齊，我就想隨便一粘，這時(shí)，爺爺告訴我方向不對(duì)，會(huì)影響飛行，但是爺爺也對(duì)不齊。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)螺旋槳的形狀都一樣，可以用好的螺旋槳做樣子，把斷了的螺旋槳和好的螺旋槳放到一起，對(duì)齊，再用膠水一粘，結(jié)果螺旋槳真的修好了。我玩著修好的飛機(jī)，真高興！

　　從修飛機(jī)這件事中我明白了無(wú)論做什么事，都不能粗心、湊合，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的多觀察，多動(dòng)手，多嘗試。

　　修玩具的作文 篇2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的童年漸漸地遠(yuǎn)去。然而，我五彩繽紛的童年趣事，就像精彩紛呈的電視節(jié)目，令人回味無(wú)窮；又像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，便會(huì)發(fā)出清脆的響聲�；叵肫鹜�年的美好時(shí)光，那一幕幕鏡頭都會(huì)使我忍俊不禁，其中有一件事兒更是令我記憶猶新。

　　那年我八歲，弟弟兩歲。有一天，我正在讀書(shū)，弟弟顛兒顛兒地跑到我面前，撅著小嘴，有些可憐巴巴地說(shuō)：“姐姐，我的自卸王跑不動(dòng)了�！蔽疫^(guò)去一看，原來(lái)是他的電動(dòng)玩具裝載車跑不起來(lái)了。我拿起裝載車，左看看右看看，又是鼓搗開(kāi)關(guān)，又是拍打車身，可裝載車還是偷懶，不愿干活。我有些著急，不能讓弟弟小看我呀！我要在他面前露一手。

　　于是，我拿來(lái)鉗子、錘子和螺絲刀，準(zhǔn)備給弟弟修玩具。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把玩具的六個(gè)固定螺絲卸下來(lái)，接著又把里面的電池和小零件一個(gè)個(gè)地弄下來(lái)。我盯著這些零件看了好大一會(huì)兒，不但沒(méi)找出毛病，而且感到有點(diǎn)兒束手無(wú)策。沒(méi)辦法，為了在弟弟面前顯示出我的`“本事”，我開(kāi)始一個(gè)個(gè)地組裝零件。沒(méi)想到拆卸的時(shí)候不容易，組裝的時(shí)候就更難了，到最后竟然還有兩個(gè)零件和三個(gè)螺絲懶洋洋地躺在地上，我有些傻眼了。面對(duì)弟弟有些疑惑的眼神，我故作鎮(zhèn)定地對(duì)弟弟說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)玩具的毛病不小，等爸爸回來(lái)再說(shuō)吧�！�

　　爸爸回來(lái)了，我把修玩具的事情說(shuō)了一遍，沒(méi)想到他不僅沒(méi)批評(píng)我，還把我表?yè)P(yáng)了一番。隨后，爸爸找到了自卸王不跑的原因，原來(lái)是電池松動(dòng)了。我這時(shí)也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)是多么重要啊！

　　我的童年豐富多彩，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年，給我留下了深刻的記憶，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。

　　修玩具的作文 篇3

　　在生活中，你是否試著通過(guò)自己的努力給予別人快樂(lè)。

　　記得那一次，我正在奶奶家劈柴，何英杰帶著他爸爸從杭州買回來(lái)的禮物來(lái)到我家，他說(shuō)：“嘿，這是我爸從杭州寄回來(lái)的，一起把禮物拆開(kāi)吧�！薄昂冒　！蔽曳畔率种幸呀�(jīng)生銹的斧頭，到他面前把繩子解開(kāi)。

　　何英杰把最后一條繩子解開(kāi)，看到的是我一直想要的變形金剛。何英杰見(jiàn)我眼里閃著金光，說(shuō)：“這個(gè)玩具不如我們一起玩，星期一三五我的，二四六你的。”“星期天呢？”“那天我們誰(shuí)都不要玩。今天是星期六，所以是你的。”說(shuō)著他把變形金剛遞給了我，就走了。

　　差不多玩了一個(gè)小時(shí)，何天穎來(lái)我家，看到我手上的.玩具，她就走到我面前一把把玩具搶了過(guò)去。我怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“你干什么！”說(shuō)完，把玩具從她手里搶了過(guò)來(lái)。何英杰來(lái)時(shí)，何天穎把玩具掰成了兩半，何英杰就這樣看著自己的新玩具被損壞了。他走過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)何天穎手中被掰成兩半的玩具，眼睛無(wú)神地返回家中。看著何英杰那失落的背影我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)何天穎說(shuō)：“滾出去！”“什么？”“我說(shuō)，滾出我的家門(mén)，以后不許你來(lái)這！”"走就走，誰(shuí)稀罕來(lái)你家。”她輕蔑地回答，“我叫你滾！”這句話在山中引起了回聲。

　　之后，我到何英杰家看望他，他奶奶說(shuō)：“你走吧，他誰(shuí)也不見(jiàn)�！甭�(tīng)了這句話之后，我只能返回家中沉思。終于，想到了送一個(gè)木偶給他。

　　我立刻上山，到處尋找木材。找到了合適的木材時(shí)，立馬返程。走到家中，拿起小刀，在木頭上一刀一刀地刻……

　　幾天之后，木偶完成了，我用禮盒把它包裝了起來(lái)，敲了敲何英杰家門(mén)。他打開(kāi)門(mén)，向四周看了看，最后把裝著木偶的禮盒拿起來(lái)拆開(kāi)包裝，說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)沒(méi)事了。”“沒(méi)事就好。”

　　以后，我倆天天在一起玩，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　修玩具的作文 篇4

　　我酷愛(ài)玩拼裝玩具，因?yàn)樗�不僅鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦，還能培養(yǎng)我做事的耐心。

　　一天下午放學(xué)后，媽媽給我買了一盒拼裝玩具，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒。只見(jiàn)里面有三個(gè)模板和一張說(shuō)明書(shū)，還有一張貼畫(huà)，原來(lái)是拼裝三國(guó)天才軍師諸葛孔明的模型。

　　我先把模板上的零件一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，然后按照說(shuō)明書(shū)一步一步地拼。一開(kāi)始還拼得很順利，不一會(huì)兒卻遇到了一個(gè)很棘手的`問(wèn)題。我把兩個(gè)零件安在肩膀兩側(cè)時(shí)用力過(guò)猛，把一個(gè)零件弄爛了，不管怎么安都安不上，急得我出了一頭汗，越拼越?jīng)]信心，最后生氣扔在那不管了。第二天早晨，我望著殘缺不全的孔明。，心想拼還是不拼呢？這時(shí)孔明也好像在批評(píng)我，他好像在說(shuō)：“哼！還沒(méi)把我給拼好就把我扔在這不管了！真生氣！”我頓時(shí)感到挺不好意思的，于是我去請(qǐng)去媽媽來(lái)幫我。媽媽拿來(lái)雙面膠粘在斷裂的部分，讓我試試行不行，沒(méi)想到不一會(huì)我就拼好了。拼好后我拿來(lái)貼畫(huà)把孔明裝飾一番就大功告成了！

　　修玩具的作文 篇5

　　從小到大，我爸爸媽媽給我買了許多玩具，把家里的衣柜裝得滿滿的，以至于我許許多多的東西都沒(méi)地方放，整個(gè)房間到處雜亂無(wú)章，所以我今天準(zhǔn)備清理一下。

　　我把爸爸媽媽叫了過(guò)來(lái)，一起清理玩具，爸爸媽媽無(wú)可奈何地放下自己的事來(lái)幫我清理玩具。柜子里的玩具有很多材質(zhì)，有塑料的，有鐵的，有木頭的，還有的是布藝的。樣式更是各種各樣的，有小巧玲瓏的.布娃娃，有精美別致的小禮盒，有栩栩如生的玩具鴨子，還要憨態(tài)可掬的布娃娃。大家清理了好一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)真正完好無(wú)損的玩具并不是特別多，大約有三分之二的玩具有破損，甚至是垃圾，這都些需要修理或丟棄。我們清著清著，一個(gè)有趣的事情發(fā)生了。我們先是說(shuō)把玻璃球丟掉，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)玻璃球居然有上百個(gè)，就舍不得丟了，便有一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)。爸爸說(shuō)放著留個(gè)紀(jì)念吧，我也說(shuō)留下，媽媽只能少數(shù)服從多數(shù)了。我把有用的東西分門(mén)別類地放進(jìn)柜子里，把沒(méi)用的東西扔到垃圾堆里，1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們漸漸地清理好了，我的房間一下子變得干凈起來(lái)。

　　通過(guò)這次整理玩具，我發(fā)現(xiàn)家里購(gòu)買那么多玩具其實(shí)太浪費(fèi)了，現(xiàn)在放著不用，還占著地方，更是浪費(fèi)。我爸爸媽媽一定花了花了不少心血。我猜想一定有許多同學(xué)和我有同樣的經(jīng)歷吧。因此，我建議有人開(kāi)個(gè)玩具修理廠，負(fù)責(zé)收集、修理、買賣舊玩具，還可以向貧困地區(qū)的孩子贈(zèng)送玩具。這樣，既可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，又可以讓更多的孩子和我們一起分享快樂(lè)。

　　修玩具的作文 篇6

　　以前，我買的拼裝玩具一個(gè)也不會(huì)裝，那是因?yàn)橐挥龅诫y題我就不拼了。

　　今天，我又買了一個(gè)小玩具，組裝形的`。這次我信心滿滿，覺(jué)得一定能裝好。

　　回到家，我馬上把玩具拆開(kāi)來(lái)，結(jié)果卻是有100多塊小零件。我當(dāng)時(shí)就蒙了，半天才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“天啊，地呀，這么多零件我什么時(shí)候才能拼完呀！看來(lái)，要趕快拼了�！蔽荫R上把零件一個(gè)個(gè)拼起來(lái)，不過(guò)，拼出來(lái)的一點(diǎn)也不像樣，根本就是一個(gè)幾何圖形。于是，我拆了又拼，又拆又拼，卻沒(méi)什么進(jìn)展�！霸踹@么難呀？”我有點(diǎn)氣餒了，想放棄。可另一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“不行，一定要拼起來(lái)！要拼起來(lái)！”“咦，有辦法了！”我高興地叫了起來(lái)�！皩�(duì)，找圖紙！”我把圖紙找來(lái)，按照?qǐng)D紙上畫(huà)的步驟，細(xì)心地把一個(gè)個(gè)小零件給拼了起來(lái)。終于，在費(fèi)了九牛二虎之力和經(jīng)過(guò)了幾番周折以后，我終于把小玩具拼好了。

　　通過(guò)這一次拼小玩具的事，我體會(huì)到不能把任何事都看作很難或簡(jiǎn)單，做事一定要有決心，遇到難題要?jiǎng)幽X，不能知難而退，要知難而進(jìn)，這樣才會(huì)成功。

　　修玩具的作文 篇7

　　飛機(jī)，是大家眾所周知的，它既能載人，又能載貨。但今天我向大家介紹的飛機(jī)，它不是真正的飛機(jī)，而是一種無(wú)動(dòng)力的玩具飛機(jī)。

　　今天，我買了一架無(wú)動(dòng)力的飛機(jī)，回到家，做完作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手組裝我買的玩具小飛機(jī)。我先拿出組裝圖紙，在上面瞧了瞧，然后又拿出剪刀剪下所有的零件。我先把一個(gè)輪子安在一半機(jī)身上，然后把另一半機(jī)身和第一半機(jī)身組合起來(lái)，隨后，我照著圖紙的`樣子把一些螺旋槳之類的零件，上在翅膀上，再把翅膀上在機(jī)身的后半身上。我仔細(xì)看了看，滿意的說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛！”我扭頭一看，納悶了：“咦？怎么還有一個(gè)稀奇古怪的零件？”于是，我便把那個(gè)零件剪了下來(lái)，準(zhǔn)備把它裝上去。又開(kāi)始了，我上來(lái)上去，也沒(méi)有弄對(duì)，上不上去，我又看了一遍圖紙，可還是沒(méi)有上上去。我犯愁了：“該怎么辦呢？”就在這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的：“解題只要把題多看幾遍就能解出來(lái)了�！庇谑�，我想：“這個(gè)組裝飛機(jī)跟解題不是一個(gè)原理嗎？只要照著數(shù)學(xué)老師教我們解題的方法去做，就一定能組裝好。”說(shuō)干就干，我翻來(lái)覆去地看著圖紙，不知看了多少遍，才明白了。原來(lái)，這個(gè)“稀奇古怪”的零件該上在機(jī)身里面呀！接著，我把機(jī)身又拆成了兩半（即把機(jī)身分開(kāi)了），三下五除二，把那個(gè)零件裝進(jìn)了機(jī)身里。最后，再把機(jī)身合攏。就這樣，一個(gè)完美無(wú)缺的飛機(jī)組裝完畢了。

　　從這次組裝玩具小飛機(jī)中，我知道了一個(gè)人無(wú)論做任何事，都要善于動(dòng)腦筋，還要善于學(xué)以至用。

　　修玩具的作文 篇8

　　爸爸在網(wǎng)上買了兩個(gè)衣柜，不過(guò)由于臨時(shí)決定，其中一個(gè)柜子給我當(dāng)玩具柜。我向爸爸請(qǐng)求自己組裝。爸爸同意后，不一會(huì)兒，我便開(kāi)始了。

　　首先，我拿了6個(gè)底座、幾根鋼管和2塊布，把它們拼在一起，形成了玩具柜的底部。我想：這可真簡(jiǎn)單！難不倒我。之后，我把六根鋼管插在底座上的連接處。插的時(shí)候，爸爸告訴我手不能放在鋼管上，容易被割破。第3步就是最復(fù)雜的一步，我需要把外布套上去。要從布上的六個(gè)洞插進(jìn)去。我試了又試，可總不能成功，不是這里起來(lái)，就是那里套不下去，我只好申請(qǐng)外援——爸爸來(lái)幫忙。隨后我便重復(fù)著這樣一個(gè)動(dòng)作，不過(guò)，毛手毛腳的我總是拿錯(cuò)連接管或者裝反了，或者鋼管拼不上去。不過(guò)我很快熟練起來(lái)。沒(méi)想到，底層的一個(gè)連接管被我裝反了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！只有重蹈覆轍，重新裝了。經(jīng)過(guò)我的`不懈努力，已經(jīng)達(dá)到了第四層，開(kāi)始封頂了。我小心翼翼地把頂?shù)倪B接管和下面的鋼管對(duì)齊。不過(guò)我的個(gè)子可不大爭(zhēng)氣，好高啊！歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于把玩具柜拼好了！我把玩具放進(jìn)里面，既美觀又別致。我開(kāi)心極了。

　　經(jīng)歷了這次事情，我才知道，原來(lái)我還可以干這些事呢！

　　修玩具的作文 篇9

　　星期五中午，爸爸出差回來(lái)了，還給我?guī)��?lái)了一份禮物：組裝的賽車。但是爸爸卻把它拆開(kāi)了，邊拆邊對(duì)我說(shuō)：“你不要只想著玩，也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，給你三天時(shí)間，把它組裝好，裝好了我請(qǐng)你吃漢堡�！蔽腋吲d地蹦了起來(lái)。

　　回到房間，我先把賽車輪子安好，再把一個(gè)輪子插進(jìn)去，剩下的三個(gè)輪子按照同樣的方法插進(jìn)去。輪子安裝好了，接著我拿出賽車的底部把輪子裝進(jìn)去，我心想：輪子安好了，我一定會(huì)成功的。

　　我找出賽車的`中間部分、馬達(dá)還有開(kāi)關(guān)，把最容易安的馬達(dá)安放上�？墒�，我每次安上去都掉了下來(lái)，怎么辦呢？突然有一個(gè)人敲我的門(mén)，我打開(kāi)一看，原來(lái)是充滿智慧的弟弟，他說(shuō)他來(lái)幫我安裝，不過(guò)漢堡也要給他一點(diǎn)，我同意了，他就開(kāi)始幫我安裝。

　　只見(jiàn)他先安放馬達(dá)，哦，原來(lái)安馬達(dá)的時(shí)候還要墊一點(diǎn)東西，這樣就掉不下來(lái)了。然后他又把導(dǎo)線和電池安上，看起來(lái)結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。他把三根導(dǎo)線接在兩個(gè)電池上，把電池放在電池框上，再把它們組裝上，最后把蓋子蓋上，這樣，賽車就組裝好了。

　　組裝賽車讓我明白了：做事一定要有耐心，只要有耐心就一定能成功。

　　修玩具的作文 篇10

　　從小，只要一到賽車專賣柜前，我就異常興奮，腿都邁不動(dòng)了。當(dāng)然，每次我都要帶幾盒子賽車零件回來(lái)。但以前都是爸爸給我組裝賽車，幫我組裝好后，我再去試車。今天，我和媽媽逛超市時(shí)，我選中了一輛四驅(qū)車。爸爸不在家，于是我決定自己組裝。

　　開(kāi)工了！我按照說(shuō)明書(shū)一步一步地認(rèn)真地裝配：車輪按在底盤(pán)上，齒輪裝在傳動(dòng)軸上，裝插機(jī)蓋，貼上彩標(biāo)……費(fèi)了九牛二虎之力，終于組裝完成。我開(kāi)心極了！得意的給它取名為“旋風(fēng)”。

　　組裝完畢，我抑制不住內(nèi)心的興奮，迫不及待地開(kāi)始試車。右手輕撥開(kāi)關(guān)，口中念念有詞：“旋風(fēng)，走！”“咦？車輪紋絲不轉(zhuǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。“不可能啊，我完全按照說(shuō)明書(shū)裝的啊！”我心里暗暗地琢磨。我把車放在手里，看了半天也不明白，不禁有些泄氣�！皠e裝了，等爸爸回來(lái)幫你吧！”媽媽好意相勸�！安�！”我咬了咬牙：“你別小看我，爸爸不在，我也行！”我不服氣地說(shuō)。

　　維修工程啟動(dòng)了。經(jīng)本技師反復(fù)查看，終于發(fā)現(xiàn)是電池沒(méi)裝好，我把電池裝好后，便自信滿滿地再次試車�！皣W——”馬達(dá)啟動(dòng)，車輪飛轉(zhuǎn)。我高興地跳起來(lái)，趕緊把車放在地上。然而，不該有的“奇跡”發(fā)生了。旋風(fēng)似乎被掛上了倒車檔，居然倒行起來(lái)。我哭笑不得，一屁股坐在地上，一言不發(fā)。

　　好在天無(wú)絕人之路，爸爸回來(lái)了，聽(tīng)我說(shuō)完情況，爸爸突然意味深長(zhǎng)地看著我一笑說(shuō)：“今天……我還真不能幫你，我提示一點(diǎn)。速度和方向都是靠齒輪實(shí)現(xiàn)的�！�

　　“好！不搞定它不吃飯！”我再次打開(kāi)外殼，嗯？這個(gè)小齒輪很可疑，因?yàn)楹苄。�裝時(shí)就費(fèi)勁，是好歹硬裝上去的.。我重裝了一次，再次試車，“旋風(fēng)”咆哮著沖向前方，我邊跳邊喊：“我成功了！我成功了！”爸爸媽媽也笑了起來(lái)。

　　修玩具的作文 篇11

　　我叫桑佳恒，我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的孩子。

　　很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多拼裝車。有導(dǎo)彈車、裝甲車、壓路機(jī)、轟炸機(jī)和軍艦。其中最復(fù)雜和最難拼的是軍艦。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我給兒子買個(gè)拼裝軍艦，那是最難拼的了。”星期一爸爸下班時(shí)果真給我買上了。爸爸一進(jìn)家門(mén)，就把軍艦藏起來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你拿什么東西？”爸爸說(shuō)：“我的材料。”我就沒(méi)在意。一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“逗你玩兒呢！看，這是什么？”爸爸拿出了軍艦。我高興地跳了起來(lái)。晚上，我一邊看圖紙，一邊耐心地裝起來(lái)，可是圖紙厚的就像一本書(shū)，可真難組裝呀！不過(guò)，我心想：總有一天我會(huì)裝起來(lái)的。

　　第二天晚上，我繼續(xù)專心致志地裝軍艦，先裝艦艇的.底盤(pán)，再裝艦身，最后裝直升飛機(jī)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的拼裝，終于裝成了！我高興的一蹦三尺高，嘴里喊著：“ye！ye！ 我真是裝車高手！”

　　現(xiàn)在，我不看圖紙，也能輕而易舉地裝成各式各樣的車，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：凡事都得用心。

　　修玩具的作文 篇12

　　這一天，我們像往常一樣，來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師的開(kāi)場(chǎng)白一下子把我們吸引住了。

　　原來(lái)呀，今天老師讓我們做的實(shí)驗(yàn)是“不用輪子的小車”，看到這個(gè)名字，我們心里打了大大的問(wèn)號(hào)，這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　聽(tīng)起來(lái)很有趣的樣子，我們一個(gè)個(gè)面面相覷，調(diào)皮的A同學(xué)已經(jīng)按捺不住好奇的心情，迫不及待的問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)不用輪子的是什么車？”

　　老師帶著笑意反問(wèn)我們：“你們先來(lái)想一想，車是運(yùn)用了什么原理能夠讓它前行？”

　　B同學(xué)搶先回答：“老師，我知道，車是由輪子滾動(dòng)讓它前行的。”

　　另一個(gè)同學(xué)回答：“老師，車需要通電才可以行進(jìn)�！�

　　老師笑意盈盈的說(shuō)：“車輪和電都是車行進(jìn)的必備要素，另外比如，冰車是由它的冰刃，雪橇車是由它的雪撬板帶動(dòng)行進(jìn)，我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多豐富的例子，你們可以多多運(yùn)用你們擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事例�！�

　　我們聽(tīng)了老師的講解，眼里都散發(fā)出探究真理的光芒。

　　我們這堂課的實(shí)驗(yàn)“不用輪子的小車”就是利用纖毛板、電池、電線和發(fā)電機(jī)等實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行組裝“不用輪子的小車”自動(dòng)行走的課程。

　　我們聽(tīng)完介紹已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了，在老師分組后，我們小組就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。

　　我們小組拿到實(shí)驗(yàn)材料，先細(xì)細(xì)研究了一番，然后我們就開(kāi)始討論，“這個(gè)電線應(yīng)該怎么裝？”，“吸管是裝在哪的？”，“發(fā)電機(jī)這么小能的帶動(dòng)這么大的纖毛板嗎？”。

　　我和Z同學(xué)在互相討論中，開(kāi)始了動(dòng)手制作，我們先把電池安裝到電池盒內(nèi)，電線的.部分比較難，需要細(xì)致的把兩根導(dǎo)線連接到正確的正負(fù)極，并且要注意不能把導(dǎo)線上面的銅線弄斷了，然后我們需要把吸管安裝在最前方，使小車能夠行進(jìn)。

　　在經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨和動(dòng)手安裝以后，我們成功的安裝完成了“不用輪子的小車”，當(dāng)我們的“小車”在桌面成功前行的時(shí)候，我和Z同學(xué)相視一笑，互相擊掌，“哇，我們成功了,哈哈！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課，我發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)需要有足夠的耐心，需要認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)的原理，還要不怕失敗，多動(dòng)手練習(xí)，找出做錯(cuò)的原因，勤于思考，勤于動(dòng)手。

　　修玩具的作文 篇13

　　盼啊！盼��！我的滑翔飛機(jī)今天終于到了！媽媽一拿回家我就迫不及待地打開(kāi)了包裝，里面有一本說(shuō)明書(shū)、兩節(jié)5號(hào)電池、繃帶、機(jī)翼、輪子、橡膠圈、螺旋槳、電機(jī)、尾翼、軸承等零件。

　　我和爸爸開(kāi)始組裝了，先打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，把圖上畫(huà)的零件和我們手里的零件一一核對(duì)好，然后先仔細(xì)的閱讀了一遍安裝步驟，第一步：用兩節(jié)5號(hào)電池測(cè)試一下馬達(dá)，看是不是可以正常轉(zhuǎn)動(dòng)，如果正常再把圓木條的兩端涂好膠水插在上下機(jī)翼的小孔里；第二步：在長(zhǎng)木片的一端沾上方木塊兒，尾翼粘在這個(gè)方木塊上再把帶孔的木塊粘在長(zhǎng)木片的.下面；第三步：把另一個(gè)帶孔的木塊粘在距離長(zhǎng)木片右端3厘米的地方；第四步：在這兩個(gè)帶孔的木塊上安裝前輪和后輪，這個(gè)時(shí)候要特別注意，輪子和木塊之間要留出空隙，不然輪子就轉(zhuǎn)不動(dòng)啦！第五步：安裝機(jī)翼和馬達(dá)，這是滑翔機(jī)能不能飛起來(lái)的關(guān)鍵一步，要小心那個(gè)銅絲不能碰到馬達(dá)的金屬外殼！最后安裝完螺旋槳就大功告成啦！

　　拉動(dòng)開(kāi)關(guān)，螺旋槳飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，滑翔機(jī)加速前進(jìn)，哇！飛起來(lái)了！

　　修玩具的作文 篇14

　　今天外公給我買了一輛迷你四驅(qū)車，它的名字叫“躍動(dòng)沖鋒”，是拼裝的。我打開(kāi)盒子，先取出帶有車身的零件板，把兩個(gè)避震器組裝上去，然后把兩個(gè)白色的導(dǎo)輪分別放在車身最后的兩個(gè)最外面的洞洞里，再把盒子里兩個(gè)黑色的螺絲里面加上1MM的墊片，接下來(lái)用螺絲刀擰緊，記住要擰到擰不動(dòng)為止。

　　現(xiàn)在看著說(shuō)明書(shū)把一系列粘紙都粘好。接著要組裝底盤(pán)了，拿出一個(gè)綠色的'和粉色的齒輪，放在底盤(pán)的右下角，綠的靠外，粉的靠里。然后在那出一根兩端是黃色長(zhǎng)的齒輪（大約6CM），拿出來(lái)之后放在粉色齒輪和綠色齒輪之間。（要豎的放）再在底盤(pán)的右上方放上一個(gè)粉色的齒輪，齒輪要靠外放。等到把四個(gè)輪胎裝到底盤(pán)上，把兩塊電片放在馬達(dá)蓋上以后，然后把白色齒輪按到馬達(dá)上，再把馬達(dá)按到馬達(dá)蓋上，把黑色的大齒輪穿過(guò)一根短的鐵軸上，接著把這根軸連同齒輪按到馬達(dá)上，再用一個(gè)罩子把馬達(dá)罩牢，并把馬達(dá)按到底盤(pán)上，底盤(pán)就制作完成了。最后只要把底盤(pán)與車身結(jié)合，一輛迷你四驅(qū)車就完成了。

　　修玩具的作文 篇15

　　今天，我和媽媽去吉之島買了一架樂(lè)高的救援直升機(jī)。

　　一回家，我先吃過(guò)飯、洗了澡，然后開(kāi)工了。剛開(kāi)工，我就發(fā)現(xiàn)，它可以從直升機(jī)變到救援快艇，再?gòu)木仍�快艇變到二�?zhàn)時(shí)的德國(guó)軍機(jī)�？赐赀@些介紹后，我決定先搭直升機(jī)。為什么呢？因?yàn)榫仍�直升機(jī)比較難拼，所以我要開(kāi)始挑戰(zhàn)了！一開(kāi)始，我先把拼裝圖紙?jiān)敿?xì)地看了一遍，隨后便開(kāi)始了第一步。剛開(kāi)始我一切都非常順利，拼到中途，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像耳機(jī)一樣的`東西。這是什么？我疑惑不解，一問(wèn)媽媽，才知道這個(gè)東西是救人用的鋼繩回收器。這個(gè)鋼繩回收器的對(duì)面有一個(gè)探照燈，它可能是用來(lái)發(fā)現(xiàn)幸存者的吧。想到這里，我就把它摁得牢牢的，不讓它在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸存者之前就掉下來(lái)，如果掉下來(lái)，那就抓瞎了。摁好以后，正在高興之時(shí)，突然，“墨岑，該睡覺(jué)了�！痹瓉�(lái)是媽媽。唉，真是“出師未捷身先死”呀！我只好把直升機(jī)放到一邊，去睡覺(jué)了。半個(gè)小時(shí)之后，我從房間里面沖出來(lái)，直奔直升機(jī)，我又開(kāi)工了。我一看我的直升機(jī)，啊哈！它只剩下一個(gè)螺旋槳和尾翼了！趁著高興勁，我拼死命活地搭起來(lái)。俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人，我的救援直升機(jī)終于成功了，再也不用在我的車間里呆一秒鐘了！啊哈！

　　這架直升機(jī)里匯聚了我的功夫和汗水，以后我要堅(jiān)持不懈，再接再厲！

　　修玩具的作文 篇16

　　今天是暑假的第一天，一切都是那么的.平淡無(wú)奇，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，玩耍。感覺(jué)自由自在，時(shí)間充裕。真想有一件新鮮事玩一玩。

　　我太幸運(yùn)了，中午時(shí)分，大舅舅把我盼望已久的直身飛機(jī)寄了過(guò)來(lái)，我激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)，我迫不及待地把包裝拆開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)只是一些零件，要自己來(lái)組裝。我仔細(xì)的找了找，里面有組裝圖紙以及用戶手冊(cè)。我仔細(xì)的看圖紙以及用法手冊(cè)，掌握了要領(lǐng)，知道如何組裝直升飛機(jī)。我開(kāi)始小心翼翼地組裝起來(lái)，過(guò)了半小時(shí)，我的額頭布滿了汗水，媽媽要我休息一會(huì)，我婉言謝絕，大約又過(guò)了一小時(shí)多，直升飛機(jī)終于被我組裝好了。我擦了擦汗，心里好不得意，爸爸說(shuō)“你還要用螺絲器將電池蓋打開(kāi)，裝上電池，飛機(jī)才能飛起來(lái)”。

　　裝好電池后，我以百米沖刺的速度來(lái)到院子，通過(guò)遙控操縱直升飛機(jī)，當(dāng)直升飛機(jī)飛起來(lái)時(shí)，我興奮的一蹦三尺高。

　　這件事既使我開(kāi)心，也讓我通過(guò)組裝懂得了遙控直升飛機(jī)起飛的原理。同時(shí)我還明白了一個(gè)道理，想要做好一件事，就要認(rèn)真，謹(jǐn)小慎微，耐得住性子，才能成功。

　　修玩具的作文 篇17

　　科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，科學(xué)家正在研制各種各樣的機(jī)器人，其中我最想的機(jī)器是組裝機(jī)器人，因?yàn)槿藗兠拷M裝一樣?xùn)|西至少都需要一二個(gè)小時(shí)。因此，我想要組裝機(jī)器來(lái)幫助這些人們。

　　組裝機(jī)器人有四個(gè)功能按鈕，分別是紅色、橙色、黃色和綠色。機(jī)器人體內(nèi)有一個(gè)三角形的太陽(yáng)能芯片，它們組裝一樣?xùn)|西只要半小時(shí)。

　　開(kāi)始工作了，要先把安裝所需要的'工具與材料準(zhǔn)備好，再按一下紅色按鈕，它頭上最邊上的正方形蓋子就會(huì)打開(kāi)，然后把一些工具與材料扔進(jìn)去，再按一下紅色按鈕，把蓋子蓋回去�！斑诉诉恕�…”，不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，如果機(jī)器人的眼珠子還是黑色，那就再等一兩分鐘，完了的話，機(jī)器人的眼珠子將會(huì)變成藍(lán)色，表示組裝完閉。然后按一按橙色按鈕，所要組裝的東西就從它嘴里“吐”出來(lái)。可是有一些大個(gè)子，可吐出來(lái)的也是一個(gè)小不點(diǎn)兒，比如冰箱、洗衣機(jī)，但不用怕，只要按一下黃色按鈕，它會(huì)噴出長(zhǎng)大液，“呲呲”噴完后，那一些東西就恢復(fù)原樣了。最后，按一下綠色按鈕，長(zhǎng)大液就停止噴灑了，這就完工了。

　　這就是我想要的組裝機(jī)器人，很方便吧？

　　修玩具的作文 篇18

　　今天我又來(lái)到了高新區(qū)行政大廳四樓四零一房間，也就是我經(jīng)常去的濮陽(yáng)市青少年科技活動(dòng)中心。

　　下午，我一到四樓，就直奔機(jī)器人工作室，因?yàn)樯衔缋蠋熀臀艺f(shuō)要教我這個(gè)聰明的小孩做數(shù)碼機(jī)器人。

　　我剛一進(jìn)門(mén)老師就對(duì)我說(shuō)：“咱們開(kāi)始吧”我立刻回答說(shuō)：“好！開(kāi)始吧”此時(shí)的我別提有多緊張了！就在老師講組裝頭部幾個(gè)細(xì)節(jié)的幾分鐘里，我就出了一身的汗，盡管這里還開(kāi)著空調(diào)。

　　老師講完了，我開(kāi)始組裝，我先裝頭部，再裝身體，組裝時(shí)一直很順利，裝完身體，我休息了一下，冷靜冷靜后開(kāi)始接著組裝手臂，左手臂是一個(gè)照像頭，這時(shí)我遇到了困難，因?yàn)榭ㄕ障囝^的地方太大，我想用兩個(gè)螺絲卡住，可是我試了試不行，兩個(gè)螺絲太長(zhǎng)，我想用一個(gè)再試試，可是一看就不行，一個(gè)太短了，我想呀想終于想到了，原來(lái)爸爸在卡車?yán)锏目照{(diào)時(shí)總是找一個(gè)紙片塞上，我也找了個(gè)紙片塞上，結(jié)果成功了。

　　接下來(lái)我開(kāi)始做右手臂，右手臂是一個(gè)大錘，做這個(gè)東西還是很簡(jiǎn)單的，我很快就做好了。

　　它的'四只腳就是四個(gè)輪子，我把輪子的的插頭一接。我的數(shù)碼機(jī)器人終于完工了，他整整用了我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢�？墒俏覄偞蜷_(kāi)開(kāi)關(guān)想讓它動(dòng)起來(lái)，它只動(dòng)了一下就不動(dòng)了。我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“讓我看看！”老師調(diào)了一會(huì)說(shuō)：“這塊電池沒(méi)電了，你先回家吧，我給你放著，到明天我把電池給你充好電，你再玩。”我雖然有點(diǎn)不高興，但這是我組裝的是機(jī)器人工作室里第二臺(tái)數(shù)碼機(jī)器人，第一臺(tái)是老師組裝的。

　　今天，我為自己的作品而驕傲！

　　修玩具的作文 篇19

　　我盼望已久的今天終于到了，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗉?jí)組織的活動(dòng)“你好，暑假�！�

　　我是我們組的組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)是熊思穎。我們倆商量選的第一個(gè)活動(dòng)是“科技強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)。這個(gè)活動(dòng)，我們是來(lái)挑戰(zhàn)一下組裝機(jī)器人。

　　我在家里的電腦上做了一張王老師要的表格，因?yàn)榻裉鞁寢屔习�，所以下午�?qǐng)假才能回來(lái)帶我去參加活動(dòng)。所以表格是我自己做的，媽媽沒(méi)有幫我任何一下。我做完了，就用奶奶的手機(jī)拍照發(fā)給了媽媽，媽媽沒(méi)給我修改一下，就發(fā)成文件給了我們的王老師。

　　終于到了下午媽媽也帶我來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，剛到現(xiàn)場(chǎng)，老師就給我們發(fā)了個(gè)盒子，我很好奇，想：這個(gè)盒子里面到底放了什么？

　　我經(jīng)不住好奇的誘惑，打開(kāi)了盒子。哇！里面琳瑯滿目的放著今天用的工具。里面有：小的.和螞蟻一樣的螺絲釘、還有比螺絲釘大的多的螺絲，那個(gè)大螺絲等于100個(gè)螺絲釘。還有等等等等的工具。

　　老師首先教我們?cè)鯓影惭b機(jī)器人的腿。老師說(shuō)：“我們?nèi)祟惸苷咀∈枪穷^在支撐著，如果想要機(jī)器人站住的話，就要給他裝一個(gè)透明的支撐架，那個(gè)支撐架也就是它的骨頭�！�

　　于是老師一步一步教我們?cè)趺窗惭b，終于，機(jī)器人的右腿安裝好了。我們要開(kāi)始安裝左腿啦！老師又說(shuō)：“左腿和右腿是反方向，安裝左腿就是反著安裝右腿�！崩鲜沁@樣一說(shuō)，我們都明白了。于是我們就自己開(kāi)始安裝左腿了。我們好多人做好了，老師檢查后都沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)明裝機(jī)器人對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好玩又正確率高的游戲。

　　腿部安裝完了，我們就要完成最后一步了，把它安裝在一層薄薄的地底板上面。

　　我終于大功告成了，我開(kāi)心得歡呼起來(lái)“耶！終于做完了。”

　　看著自己滿意的結(jié)果，我很高興，因?yàn)槲視?huì)做機(jī)器人了。這個(gè)機(jī)器人，我才發(fā)現(xiàn)了它的秘密，他有四條腿，也就是“四足”，所以這個(gè)機(jī)器人的名字叫做“四足機(jī)器人”。而且他還站的很穩(wěn)呢！人踢一下他，他晃一下，很快就站穩(wěn)了。他跑的也很快呦！

　　老師看我們都很快做完了，說(shuō)：“這是你們自己做的結(jié)果，可以把這個(gè)機(jī)器人帶回家呦！”我們高興歡呼起來(lái)�！耙�！太棒了�！�

　　看著自己滿意的結(jié)果，我也很高興，這真是一次開(kāi)心的體驗(yàn)，而且我還會(huì)做機(jī)器人啦！

　　修玩具的作文 篇20

　　前些天，媽媽到日本去旅游，回來(lái)后給我買了很多禮物，其中有兩件是我最喜歡的，那就是”高達(dá)”機(jī)器人。這種機(jī)器人是日本動(dòng)漫中著名的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，名叫高達(dá)，是我一直向往擁有的，這次媽媽給我買了一大一小兩個(gè)，我真是太開(kāi)心了。

　　雖然這兩款高達(dá)機(jī)器人都非常精致漂亮，但卻都是半成品，要自己動(dòng)手拼裝，我打開(kāi)盒蓋一看，里邊是一堆零部件，還有一本拼裝圖輯，我頓時(shí)傻了眼，還埋怨媽媽為什么沒(méi)有買直接拼裝好的，沒(méi)想到媽媽說(shuō)是故意買這樣的`，要讓我動(dòng)手動(dòng)腦自己完成。

　　沒(méi)辦法我只能自己動(dòng)手了，一開(kāi)始覺(jué)得非常的難，弄很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有理清頭緒，都有點(diǎn)懈氣了，想推給爸爸幫我裝，但是爸爸也鼓勵(lì)我自己動(dòng)手，我只能硬著頭皮上。哎呀，真是煩瑣啊，光一只手就有大大小小幾十個(gè)小零件，而且順序不能錯(cuò)，錯(cuò)了就拼不上，我開(kāi)始細(xì)心研究圖紙，一邊看著圖紙，一邊動(dòng)手操作，慢慢的越來(lái)越順手，也覺(jué)得越來(lái)越有意思，通過(guò)幾天的努力拼裝，終于把第一個(gè)機(jī)器人拼裝好了，看著這樣一個(gè)高大威猛，英姿颯爽的“高達(dá)”，我好高興啊。

　　通過(guò)拼裝“高達(dá)”機(jī)器人，我懂得了做任何一件事情都要認(rèn)真細(xì)致，遇到困難一定要堅(jiān)持不懈，自始至終的把一件事情完成好。拼裝機(jī)器人就象玩拼圖一樣，過(guò)程很重要，可以讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，還能幫助我養(yǎng)成獨(dú)立解決事情的習(xí)慣。

　　修玩具的作文 篇21

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多個(gè)“第一次”，像滿天的星星。而那顆最亮的“星星”一直在我童年中發(fā)出燦爛的光芒。

　　記得那是一個(gè)星期天的下午，爸爸給我買了一盒零件，好奇的我翻來(lái)覆去地看，原來(lái)是一盒組裝零件。我看了說(shuō)明書(shū)上的'成品后熱血沸騰，迫不及待地想要做一個(gè)可換擋車。

　　我立馬拆開(kāi)袋子，倒出零件，坐在地板上折騰起來(lái)。我把兩個(gè)輪子都分別裝在了兩根鐵棒上，再分別安裝在一塊多孔塑料板下，簡(jiǎn)易的底座就做好了，可真正難的還在下面。

　　既然這是一輛可改變速度的小車。就得改變對(duì)它用力大小，可更換不同電力的電池的方法太麻煩了，所以就得用到齒輪。我腦子里立馬閃過(guò)科學(xué)老師的話：力有個(gè)特點(diǎn)，傳得越遠(yuǎn)，它就越小。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我用12個(gè)大小相同的齒輪做了一個(gè)可以讓力傳輸?shù)角拜喌难b置，還在前輪的鐵棒上穿進(jìn)一個(gè)齒輪，這個(gè)齒輪與控制柄的齒輪咬合，而可以移動(dòng)的控制柄又可以和三個(gè)齒輪中任意一個(gè)咬合。我在最尾端的齒輪中的，鐵棒延長(zhǎng)了一些，套上了一個(gè)小的齒輪，小齒輪又與小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子的齒輪咬合，連上導(dǎo)線，裝上電池，一個(gè)手動(dòng)換擋車大致完成了。

　　我得意洋洋地把這個(gè)成品拿給爸爸看，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“做得是不錯(cuò)，但還可以用自己的想法改裝一下，讓它變得更獨(dú)特�！蔽艺J(rèn)為爸爸說(shuō)的有道理，又動(dòng)起手來(lái)，我打算做一個(gè)可遙控的換擋車。我把紅外線的接收器，用導(dǎo)線連在了電池上，用現(xiàn)成的遙控器遙控，這樣就能前后移動(dòng)了。我又裝了紅外線檢測(cè)器，它的原理是這樣的：檢測(cè)器發(fā)出紅外線后，由于紅外線碰到不是深色物體會(huì)反射，反射到檢測(cè)器后，轉(zhuǎn)子會(huì)反轉(zhuǎn)，使車身轉(zhuǎn)彎，這樣就能遙控車子了。

　　我又在前面裝上了LED燈，只要按下任何一個(gè)鍵，“車燈”就會(huì)亮，我再一次拿給爸爸看，這一次爸爸開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你做得很好！”

　　第一次組裝遙控車，讓我懂得了做事時(shí)想法要獨(dú)特，做法要新穎，這樣才能別具一格。

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