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小學(xué)寫作文600字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文600字 篇1
在我七歲生日的時(shí)候,我的媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕來慶祝。
記得在那天晚上,媽媽親手為我做了好多的菜,一大張桌子擺得滿滿的。
我幸福地吃著,偶然抬頭卻發(fā)現(xiàn)大家都悶悶地不說話。我奇怪地問他們:“今天我生日,你們應(yīng)該和我一樣開心呀,怎么了?”
媽媽抹了一下眼睛,說:“沒事,吃菜吃菜!
我吃完生日蛋糕,媽媽就拿鞭炮讓我放,還輕輕地說了一句:“生日快樂,最后一個(gè)團(tuán)圓飯了!
“最后一個(gè)?”我感到莫名其妙,但我沒有多問。媽媽竟然讓我先睡,今晚的生日過的又開心又莫名其妙,使我整晚都沒睡好,只是模模糊糊地聽見了:“不知什么時(shí)候才能相見”還伴著低聲啜泣。
在第二天,因?yàn)槲易钆逻t到,所以早早地跑向?qū)W校,但總覺得家里人怪怪的,一個(gè)個(gè)早餐都不吃。
放學(xué)后,我便開心地跑回了家。一推門,一陣?yán)滹L(fēng)“呼呼”地吹在臉上,我感覺到一陣陣?yán)湟狻?/p>
“媽媽,我語文得了滿分!我寫的.作文還獲獎(jiǎng)了!”。我往房間里找媽媽的影子。一看,家里只有姐姐們,都悶悶不樂的樣子。
我急忙問:“你們?cè)趺戳??/p>
大姐看了我一眼,慢慢才告訴我真相:“爸爸媽媽去很遠(yuǎn)的地方打工,可能好幾年都不會(huì)回來了!
不,這不是真的!他們不要我了!我跑上樓,趴在床上,蓋上被子,再也忍不住“哇哇”地大哭起來。每當(dāng)我考不好的時(shí)候,媽媽都會(huì)安慰我;每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,爸爸都會(huì)夸獎(jiǎng)我。他們讓我的心總是甜蜜蜜的?墒牵麄兺蝗徊恢櫫耍倚睦锖孟穹帕艘粔K沉重的石頭似的。
一連幾天,我都不想說話。一天晚上,爸爸送我的生日禮物——手機(jī)響了。我接了電話,沒想到是爸爸打來的。他安慰我:“孩子,你要自信,爸爸媽媽不在你們身邊也要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)好好照顧自己。你床頭照片框后面有一本爸爸買給你的學(xué)習(xí)技巧,有空看看,對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助的。”
雖然這幾年爸媽一直都沒回來過,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我知道,他們是為了讓我們一家的生活過的更好,才狠下心離開我們姐妹的。他們是愛我的!
小學(xué)寫作文600字 篇2
翻開發(fā)黃的相薄,記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦,望著相片上那個(gè)笑得比陽光還燦爛的我,幸福地抱者心愛的洋娃娃,臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲,什么也不懂。總覺得能吃到自己想吃的東西,拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具,就能體會(huì)到幸福。那天,我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃,我望著媽媽,眼中充滿了天真與無邪。媽媽給我買了它,我笑了……
八歲時(shí),我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈,時(shí)而藍(lán)得混濁。從此,抬頭仰望天空和白鴿是我每天的 “必修課”,我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺得幸福就是長(zhǎng)仰一望無際的天空……
九歲時(shí),我漸漸地感覺到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家,我都會(huì)把書包一甩,躺在椅子上,放松自己的情緒。我每次都覺得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫,那時(shí),我喜歡把自己放松下來,腦子一片空白……
十歲時(shí),我喜歡爸爸媽媽陪著我度過假日,讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁,我不能想象爸爸媽媽不在的日子?砂职謰寢寧缀趺刻於荚跒槲覀兠β。 我開始喜歡上了這難得的時(shí)間,我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天……
現(xiàn)在,我十一歲了。我漸漸開始發(fā)覺,人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛。 每當(dāng)我有困難的時(shí)候,友誼和關(guān)愛就像一雙溫暖的大手,把握從憂郁和困惑中拉了出來。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴著他的星星,也會(huì)孤零零地,寂寞,而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺;蛟S友誼和關(guān)愛只是人生棋盤中的.一顆小小的棋子。 但是,失去了它,就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋,最后全盤皆輸。
它們也許在我們的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的東西。 我終于明白人生的真諦,幸福就是擁有友誼和關(guān)愛。
小學(xué)寫作文600字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的下午,淮陰府里霧氣繚繞。身著一身錦衣的淮陰侯——韓信在府內(nèi)來回徘徊,他正想著使者傳來的那道圣旨:皇帝打退叛軍彭越凱旋歸來,呂后在未央宮設(shè)宴,請(qǐng)各位大臣共同慶祝。韓信在猶豫,到底是去還是不去?他眉頭緊皺,心想:彭越都被打敗了,我還會(huì)堅(jiān)持多久呢?這圣旨到底是真的還是假的?我勾結(jié)死囚的事不會(huì)被知道了吧?正在他內(nèi)心處于糾結(jié)狀態(tài)的時(shí)候,角落里傳來不冷不熱的一句話,也正是這句話,改變了韓信一生的命運(yùn):“蕭丞相也將出席!笔捄危窟@個(gè)名字隨著韓信的思想回到了許多年前:一個(gè)人哈哈大笑,那人劈開腿,韓信慢慢地彎下腰,向那個(gè)空里鉆;當(dāng)韓信來吃飯的時(shí)候,亭長(zhǎng)夫人卻說他們已經(jīng)吃完了,韓信明白了她是在向他下“逐客令”;漂母對(duì)他說,你是個(gè)男子漢,不應(yīng)該在她那里蹭飯了;在那個(gè)月光皎潔的夜晚,正當(dāng)韓信和其他幾個(gè)士兵從劉邦那里逃出去,不知該去何處時(shí),是蕭何把他追了回來,并重用了他。他今天能有如此的成績(jī)也是因?yàn)槭捄巍`,蕭何是我?朋友,他是個(gè)好人,他一定會(huì)幫我的,他想。所以他給了使者肯定的回答。
韓信整裝出席,輕快地跳上馬車。但他沒看到,使者臉上那邪惡的笑容。因?yàn)榈仍谀抢锏牟⒉皇敲牢兜拇蟛,而是舉劍殺他的蕭何。
到未央宮時(shí),韓信還沒有戒心。進(jìn)入宮內(nèi),他看見的是舉劍的蕭何。蕭何冷笑了兩聲,說:“你還是來了!”說完,他把劍刺向韓信,韓信毫無防備,一道血光染紅了傍晚的天空。韓信用懷疑又恨的眼光看著蕭何,問:“為什么!闭f完就斷了氣。蕭何望著韓信的尸體,遲疑了一會(huì)后,說:“對(duì)不起,為了皇上,我不得不這樣做。”說完他拂袖離去。誰也沒有看見,韓信的臉上留著兩行清淚,對(duì)于朋友的背叛,他毫不知情。
小學(xué)寫作文600字 篇4
電視媒體和書本上都倡導(dǎo)著:購買食品要注意包裝上的保存期限。因此到超市或便利商店買飲料、零食時(shí),我會(huì)特別注意包裝上的制造日期。我發(fā)現(xiàn)店員會(huì)將新進(jìn)貨的商品擺在后排,因此,購物時(shí)。我習(xí)慣挑選架上最后棑的商品,它們是最新鮮的,買回家也可以保存較久一些。
有一天下午,爸爸和我到超市買東西,恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨,叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市,又從超市后方,將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車上,要將它們推向冷藏貨車。
叔叔無奈的告訴爸爸:這些過期商品都要拿回去銷毀,經(jīng)濟(jì)不景氣,不僅生意變差,報(bào)廢商品也愈來愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購鮮奶的小姐說:消費(fèi)者愈來愈精了,我才剛上架放在后排的鮮奶,就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí),那幾瓶放在前排快到期的鮮奶,可能又要成為報(bào)廢品。說完,叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí),我紅了臉,望著這堆報(bào)廢品,我覺得我也是兇手一樣。
接著,我和爸爸選購了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳,我特地拿起擺放在第一排的,爸爸和我不約而同相視一笑。我檢視著保存期限,距到期日還有五天,以往這是我不會(huì)選擇的。其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早,就會(huì)被我們?nèi)液裙,而這都是在保存期限以內(nèi)。
最近幾年,住在地球的`人們開始重視地球暖化的問題,也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。很多習(xí)慣只要身體力行,每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言,現(xiàn)在我購買食品,已經(jīng)改變了習(xí)慣,雖然會(huì)注意保存期限,但會(huì)盡量挑選前排的。我也會(huì)一次購買少量,不會(huì)一次將一堆食品搬回家,不但增加冰箱耗電量,還常常放到過期,最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。
前幾天放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)到超市選購班上烤肉用品,當(dāng)我拿起前排貨品時(shí),有二個(gè)同學(xué)立刻笑我傻,不懂得當(dāng)購物達(dá)人的訣竅。我知道他們的用意,于是和他們分享了那些報(bào)廢牛奶故事。我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品,我們可以選擇接近保存期限的。我很開心又多了一群環(huán)保尖兵。
惜物就能惜福,我們不僅幫店家減少了報(bào)廢品,也為地球多一點(diǎn)心力,為自己增一分福田。
小學(xué)寫作文600字 篇5
有一些東西曾匆匆地逝去,有一些東西仍無聲地綻放。找不到日暮里那離別的車站,只記得暖人的親情點(diǎn)亮了我十八歲的天空;看不清月色朦朧中你是否為我吹笛,只相信縱然身隔千里,友誼長(zhǎng)存;記不起什么時(shí)候月缺花殘,只忘不了你那跳動(dòng)了一春的舞姿。找不著你們不為我好的理由,只想為你們獻(xiàn)上一支爛漫的歌。
梔子花開,淡淡的香味溢了出來。我靜坐在車廂里,忽然發(fā)現(xiàn)已回不去了;厥淄聲r(shí),卻下起了纏綿愁意的.雨。雨打梔子花,繼而它們星星點(diǎn)點(diǎn)地落下。驀然回首,風(fēng)雨中看見了他們溫暖的笑顏,花雨下我裂開嘴笑了。說不清今生中你們?yōu)槲耀I(xiàn)上了多少美好的回憶,但我知道你們的腳踏實(shí)地將會(huì)在黑夜中照亮我的前路。天晴了,雨停了,梔子花仍然悄悄綻放,淡淡的,總?cè)缒銈兊膼邸?/p>
四年前的月亮沉了下去,四年后的故事還沒有完。夕陽的余暉下,你曾為我舉傘,你總愛把雨傘往我那邊移;月上柳梢,我們?cè)跇湎骆覒,我在樹上折柳,你在地上拾枝,明朗的天空下,我折了許多紙船,點(diǎn)上了蠟燭,讓它們隨江水流去。我們竟以為寫在紙船上的秘密的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),于是憧憬著童話般的未來……分別在即,我送給你一支筆,你送給我一個(gè)本子,說是要用筆和本子書寫我們的友誼,?墒牵覀?cè)僖矝]有見面。不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。不管以后歷盡千山萬水,走遍天涯海角,我不會(huì)忘記你的好。
不管春來秋去,云卷云舒,萬物皆有情!叭松鸁o窮已,江月年年只相似!比松贿^幾十年而已,眨眼逝去,當(dāng)我們回顧曾得到什么的時(shí)候,我們得到的好實(shí)在太多。有一些東西為我們世世代代的傳播著美麗;有一些東西甘心永久地為我們演譯平凡中的傳奇;有一些東西用一生的時(shí)間來鑄造瞬間的美麗,目的只為人們綻放剎那的永恒;ㄩ_花落,月起月沉,這一切看似平凡,但我們卻設(shè)法償還它們對(duì)我們的愛,我們既知還不起它們的好,但又不懂珍惜這自然或非自然的東西。
我知道天空高遠(yuǎn)如海,大地縱橫如歌。無論是親人、友人,還是世間萬物,都為我塑造一方藍(lán)天。我真想為你們彈一曲高山流水來感激你們的好,只可惜我不能琴聲如水,唯有趨著落落的月色,為你們掬水留安。
小學(xué)寫作文600字 篇6
說起我的鄰居,也沒什么特別的,只是一個(gè)普普通通的三口之家。倒是這個(gè)鄰居家的小姑娘,給我的感覺總是有點(diǎn)……
都說城市的鄰里關(guān)系特別冷淡,彼此見了面,最多不過打個(gè)招呼,點(diǎn)點(diǎn)頭罷了?晌业男∴従右灰姷轿遥捅犞浑p大眼睛甜甜地喊”大哥哥好。”看她這么熱情,我也只好回她個(gè)禮?吹竭@里,你也許會(huì)說她有禮貌,可我倒認(rèn)為她挺煩的。
你瞧,我剛剛吃過晚飯,門鈴就響了,我去開門,只見門縫里探出一個(gè)小腦袋:“哥哥,我可以進(jìn)來嗎?”“嗯……當(dāng)然可以!边M(jìn)來的她手里拿著一本數(shù)學(xué)書!拔矣幸坏李}不會(huì),你能教教我嗎?”她歪著腦袋看著我,小聲地說。她既然已經(jīng)說了,我只好放下手中的功課,教她做題。而且,每做一步,她還要問一個(gè)“為什么”,直到我把道理說清楚為止。
有一次,我放學(xué)回來,走到樓梯口的.時(shí)候,隨手將一張?zhí)羌埲釉诘厣。“哥哥,不能隨便扔雜物,我們老師講的!”扭頭一看,嗬,又是那個(gè)煩人的小家伙兒,我只好自認(rèn)倒霉,連忙彎腰把它拾起來。像這一類的事情還有好多,什么“哥哥,你衣服上有泥巴,怎么不撣掉呢?”“哥哥,樓梯上下太臟了,我們一齊掃掃,好嗎?”……有時(shí),我真搞不明白,鄰居一家都蠻安分的,怎么生了這么個(gè)愛找人麻煩的小姑娘呢?
日子一天天過去了。今天老師布置的作業(yè)特別多,誰知,晚飯后剛坐下,“丁零,丁零”,門鈴又響了。我不耐煩地打開門,門外站著我的小鄰居。又是她!案墒裁?”我沒好氣地問。我猜她肯定又是來問問題的。誰知她卻拿出了一個(gè)錢包:“哥哥,這錢包肯定是你的,你忘在車簍里了,對(duì)嗎?”經(jīng)她這么一提醒,我忽然想起來了,回家時(shí),由于匆忙,錢包忘在車簍里了。“謝謝了!蔽?guī)е敢庹f道。“不用謝!彼⑿χ鴶[擺手,“我們是鄰居嘛!”
對(duì)呀!我們是鄰居。常言道,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!猛然間,我覺得我的小鄰居倒挺有意思的。
小學(xué)寫作文600字 篇7
再過1分鐘就要打下課鈴了,我看見坐在我前面的車奇彪已經(jīng)將一只腳跨出去了,做著準(zhǔn)備沖刺似的動(dòng)作,正所謂“人在曹營,心在漢”啊。只聽得“丁零零”一聲,車奇彪就飛也似的跑出了教室門。哈!真是個(gè)貪玩的家伙。
課間只有十分鐘,我可得好好地珍惜一下,于是我便拿出一本課外書來看。忽然聽見有一個(gè)清脆的聲音在數(shù)數(shù)。原來是一群女生在踢鍵子。只見其中一個(gè)女生先把鍵子往上一拋,然后提起左腿踢起了鍵子。哇!好厲害,一下子踢了40多個(gè)。真佩服她,但我對(duì)這游戲不感興趣。嘿!嘿!一浪高過一浪的`聲音又把我的目光吸引了過去,循聲望去,只見我們班的陀螺迷們正起勁地抽陀螺呢。一時(shí)間,聲高聲低伴隨著鞭起鞭落,幾個(gè)圓錐形的陀螺忽急忽慢地自我旋轉(zhuǎn)著,好似自我陶醉般,惹得我這個(gè)外行也心癢癢起來。朱迪好象看出了我的心事,他上前一把把我的書放進(jìn)課桌肚里,嚷著叫我拜他為師,還沒等我開口,就做起了示范。只見他先把繩子一圈圈地纏緊陀螺,然后猛地把繩子用力往后一拉,那陀螺就“聽話”地旋轉(zhuǎn)了起來。然后他再向著陀螺的同一個(gè)方向有節(jié)奏地抽去,陀螺飛快地跳起舞來了!我正看得出神,一聲慘叫把我的視線拉了回來。原來是陳東晗正在給我的同桌伍子薇講鬼的故事,伍子薇的臉嚇得煞白煞白的。而她的身后,胡安妮和李笑盈正講著昨晚的電視劇《武林外傳》里搞笑的事情,樂得兩人不時(shí)哈哈大笑。我下意識(shí)地看了看手表,還有兩分鐘就要上課了。只見車奇彪滿頭大汗地沖了進(jìn)來,后面跟著林晨宸,他們回到座位上還在意猶未盡地討論著軍事游戲,真乃紙上談兵也!講臺(tái)上一群男生還在爭(zhēng)論不休:“只有你用你的神奇寶貝打贏我的,才能讓你升1級(jí),否則不行!”原來,他們?cè)谕嫔衿鎸氊惸。“周潤天,這道題用這種方法做,答案怎么一樣?”噢,周佳怡正抓緊時(shí)間跟周潤天討論數(shù)學(xué)呢。
“丁零零”,上課鈴響了,我們的快樂課間暫告一段落了。同學(xué)們,下節(jié)課再見!
小學(xué)寫作文600字 篇8
雛鷹假日小隊(duì),寒假再次踏上旅程!這次雛鷹假日小隊(duì)開展了“五個(gè)一”活動(dòng),讓我們感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第,不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構(gòu),還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對(duì)傳統(tǒng)手藝的感觸頗深:傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧,運(yùn)用各種簡(jiǎn)單普通的材料,制作出好看有寓意的工藝品,這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當(dāng)天,我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。看著一張小小的紙?jiān)跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣,而且栩栩如生,心中不僅充滿了對(duì)藝人的佩服,還有因?yàn)槟苡H眼目睹中國文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的`欣喜。剪紙,是一種鏤空藝術(shù),能給人在視覺上帶以透空的感覺和藝術(shù)享受,多色、套色、花色美,形成“簡(jiǎn)中求繁,繁中求和,和中求殊”的原色,重彩藝術(shù)語言。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳中國農(nóng)村的藝日風(fēng)俗有過密切關(guān)系,人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上,門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型,有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,是中國民間藝術(shù)中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間,整個(gè)建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念,建筑的布局嚴(yán)格按照封建社會(huì)的守法觀念及家族制度而布置。美國哲學(xué)家愛默生曾經(jīng)講過:“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段,鬧市之中,不起眼的在一條巷子里,白墻灰瓦,掛一串紅色燈籠,這就是甘熙宅第,在南京這樣一個(gè)特殊的地理位置上,親歷了中國近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙,目睹了人世間無數(shù)次的悲歡和離合,如今依舊靜靜地臥在這里,安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人,緩緩地?fù)u著蒲扇,娓娓道來過去的故事。
今天,我們一起觸摸歲月。
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