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精選小學(xué)寫作文900字8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文900字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文900字 篇1
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的.反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她反駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
小學(xué)寫作文900字 篇2
綿陽(yáng)市人民公園位于綿陽(yáng)城中心,享有“川西北第一公園”的美稱。這里有許多迷人的景點(diǎn)，今天我又一次來(lái)到這里游玩。
首先我來(lái)到人民公園的正大門——東門。一走到大門口首先映入眼簾的是那擺著巨大圓形的花壇。這真是花的海洋！滿眼是大紅、粉紅、桔黃、金黃、鵝黃、潔白的花兒，白的如冰霜，金黃如黃金，紅的如火……走近一看，這些繁花都是盆栽花卉，雖然現(xiàn)在是秋天，但是它們也像春天的花兒一樣爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香，令人陶醉。川西北第一公園一游大門口左右兩側(cè)各有一個(gè)巨大的如高腳杯一樣的迎賓花壇，里面栽滿了金黃的金杯菊，那金燦燦的色彩仿佛在告訴人們祖國(guó)改革開(kāi)放三十年的.巨大豐收，并預(yù)示著祖國(guó)明天更加燦爛無(wú)比。
一走進(jìn)大門，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)地板上繪著綿陽(yáng)的母親河——涪江的河流圖。許多孩子在這讓大人帶著仔細(xì)地辨認(rèn)著、驚叫著。一抬頭你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一座綠樹(shù)滿山坡的假山，假山上一塊巨石上刻著藍(lán)色的“川西北第一公園”幾個(gè)大字。最有趣的是調(diào)皮的棕樹(shù)，用它巨大的衣袖把“公園”二字遮住了，害得我爬上假山用手拉開(kāi)它的衣袖才見(jiàn)“公園”二字。
接著我們沿著一條寬闊平坦的瓷磚路來(lái)到第二大景點(diǎn)——紀(jì)念綿陽(yáng)解放的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑真高呀，足足有七層樓房那么高；紀(jì)念碑真雄偉呀，整個(gè)碑體都是用無(wú)數(shù)塊巨石砌成。在碑頂上還有一個(gè)紅艷艷的五角星。每當(dāng)我來(lái)到這里總是駐足久望，緬懷先烈，感謝他們用鮮血甚至生命為我們換來(lái)今天這來(lái)之不易的幸福生活。
離開(kāi)紀(jì)念碑，我繼續(xù)往西走，忽然被一陣陣喝彩聲吸引住。定睛一看，那不是綿陽(yáng)最大的噴泉嗎？只見(jiàn)噴泉噴出的水柱忽高忽低，忽左忽右，忽多忽少，真是變幻莫測(cè)。我不由得加快步伐走近噴泉。只見(jiàn)噴泉外觀如一個(gè)“陰陽(yáng)八卦圖”一半高，一半低。噴泉四周栽滿了五顏六色的花兒，如同給噴泉戴了一個(gè)香氣四溢的花環(huán)。呀！你瞧，又一輪精彩的噴泉大型舞蹈表演開(kāi)始了：先是噴泉周圍噴出不斷旋轉(zhuǎn)的水柱，如同一群小姑娘在跳芭蕾舞，身姿輕盈極了。接著“八卦圖”中間的水柱一瞬間從左到右又快又高地噴了出來(lái)，一下子噴泉中央就形成了一座從天而降的瀑布，頓時(shí)水花四濺，那水花如煙、如霧、如塵……恍惚間還以為是仙女下凡了呢。這里還未看明白，突然，“八卦圖”右半邊的中央又噴出如銀樹(shù)一樣的水柱，一條條水柱沖到高空又折回來(lái)，又如幾十個(gè)演員圍成圓圈邊旋轉(zhuǎn)邊下腰，直看得人眼花繚亂……一時(shí)間噴泉聲、人們的贊嘆聲交織在一起，好不熱鬧呀！
站在噴泉旁邊，往東西方向望去，你還會(huì)看到如地毯似的草坪。西南方向有熱鬧非凡的養(yǎng)鴿場(chǎng)，南邊有歡樂(lè)的兒童游樂(lè)場(chǎng)以及神秘的人工湖……
公園里到處都是參天大樹(shù)，到處都是綠草坪，到處都是休閑娛樂(lè)的好地方，真不愧為川西北第一公園呀！
小學(xué)寫作文900字 篇3
很久很久以前，森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。
原本兩只猴子互相幫助、互相照顧，和睦相處。它們隨著年齡的增長(zhǎng)，小猴子在辛勤地勞動(dòng)，大家都認(rèn)為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰，大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可，所以對(duì)小猴子一直懷恨在心。就想：我一定要把小猴子置于死地。花仙子知道后就想了一個(gè)辦法。
汽車行駛在通往廈門的高速公路上。天空很高遠(yuǎn)，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過(guò)你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹(shù)蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開(kāi)一切，盡情擁抱大自然。
偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹(shù)茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過(guò)著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著，技?jí)喝盒�，威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著，十分隱蔽。隱約可見(jiàn)那湛藍(lán)的湖水，依舊波光粼粼。
車子一路朝前疾駛。繞過(guò)一個(gè)大山后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車子后側(cè)的山腳下，有一望無(wú)際的農(nóng)田，那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。
不知不覺(jué)中我們已走過(guò)了好長(zhǎng)一段路，此時(shí)已到達(dá)漳州境界。這里的景色顯然與前邊的截然不同，到處是荒地，樹(shù)木少得可憐，偶爾幾棵孤獨(dú)挺立著的楊樹(shù)讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠，只看見(jiàn)很遠(yuǎn)處幾座籠罩著云霧的淡藍(lán)色的山峰。
當(dāng)這股莫名的憂傷還未散去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的車子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛?cè)�，一看路牌——呀！是大步山隧道，這是我第一次穿越隧道，心里十分激動(dòng)。隧道里紅色的燈光十分陰暗，山風(fēng)也很陰涼，氣氛有點(diǎn)恐怖，但卻好似探險(xiǎn)一樣，刺激極了。
穿過(guò)隧道，呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰，我四下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地，太神奇了！這里的`山很特別，山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的中央是大海，遼闊無(wú)比，深沉迷人。在海中有若隱若現(xiàn)的東西在晃動(dòng)，難道是傳說(shuō)中的海市蜃樓嗎？這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了！直到哥哥提醒，我才想起將它們拍攝下來(lái)，可惜車子走得太快，無(wú)法取景，也只有將它的美麗銘刻在心里，筑成心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
車子走了將近三個(gè)小時(shí)，我一刻也不曾覺(jué)得疲倦，那是因?yàn)檫@一路的風(fēng)景實(shí)在難以忘記。誰(shuí)說(shuō)只有黃山才迷人，只有桂林才秀麗，在我眼里，只要是大自然賦予生命的一切，皆是美麗，皆是迷人！
小學(xué)寫作文900字 篇4
清晨，我一睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來(lái)，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。
“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁(yè)，不錯(cuò)……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開(kāi)門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，爸爸媽媽已經(jīng)下樓了，我連忙把門關(guān)上，開(kāi)始安心地讀起我的《格林童話》！
我馬上打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養(yǎng)分。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕爸爸或媽媽突然開(kāi)門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥批評(píng)，然后把我從床上揪起來(lái)，痛罵一頓。所以看書的時(shí)候我都會(huì)特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽(tīng)著樓梯上的動(dòng)靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，都會(huì)讓我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏好。每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合我再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時(shí)候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時(shí)，一本書要好幾個(gè)星期的時(shí)間才能讀完。
我喜歡在早上看書，因?yàn)樵缟习职秩ゴ蚯�，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒(méi)人會(huì)注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個(gè)天生就愛(ài)閱讀的.人，因此，我要把自己看書的時(shí)間安排得緊一點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)悄悄地把書藏在被窩里躲起來(lái)看，或者是塞進(jìn)衣服里，躲到廁所里讀。
最令人開(kāi)心的是爸爸媽媽不在家時(shí)，出去得越久越好，沒(méi)人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時(shí)間在床上讀下去，感覺(jué)再也沒(méi)有人能阻擋我在書的王國(guó)里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥(niǎo)打招呼，與小狗問(wèn)聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……
當(dāng)樓下的早餐飄來(lái)一陣陣豆奶香味，耳邊聽(tīng)到媽媽那親切的叫喚聲時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果媽媽會(huì)把美味的早餐送上來(lái)該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛(ài)心早餐，吃飯學(xué)習(xí)兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個(gè)身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在床上讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。
我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時(shí)，我總是想起語(yǔ)文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！”
小學(xué)寫作文900字 篇5
20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因?yàn)槲艺钢欣钔缴献叽藭r(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，來(lái)貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員，他一邊開(kāi)路，一邊告訴我，學(xué)校里的大部分孩子家里都還過(guò)得去，也有少數(shù)孩子是留守兒童。
當(dāng)安全抵達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)傍晚時(shí)分，斜陽(yáng)在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門走進(jìn)了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年，黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來(lái)客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是”
接下來(lái)的幾天，我鼓勵(lì)孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會(huì)得到一顆糖果當(dāng)獎(jiǎng)品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會(huì)跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我很喜歡你�！�
一天課間，太陽(yáng)暖洋洋地照著整座山，許多學(xué)生都跑到學(xué)校門口那片草地上去玩。突然我聽(tīng)到有人大叫了一聲，趕忙跑過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個(gè)孩子氣憤地站在一邊，其中一個(gè)男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼，怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛感覺(jué)到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉(zhuǎn)身大步跑開(kāi)了。我突然有點(diǎn)兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒(méi)問(wèn)。
站在旁邊的同學(xué)告訴我，因?yàn)樾×值母改缚偸遣辉诩遥麄儎偛啪烷_(kāi)玩笑說(shuō)他父母八成是不要他了，小林便發(fā)脾氣動(dòng)了手
第二天上課時(shí)，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學(xué)后，我把他留下來(lái)，批評(píng)他“上課不認(rèn)真聽(tīng)講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來(lái)。我望著他的.樣子，感覺(jué)自己越來(lái)越?jīng)]有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個(gè)字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽(tīng)說(shuō)了這件事后，特意來(lái)找我。他告訴我，小林家是這個(gè)窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，開(kāi)始還打過(guò)電話，這兩年連電話都沒(méi)有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來(lái)越孤僻。聽(tīng)完這些，我低頭陷入了沉思
第二天放學(xué)后，我繞過(guò)了幾個(gè)山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)小林正在寫作業(yè)，他身旁那個(gè)佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門，小林開(kāi)門后看見(jiàn)我有點(diǎn)兒詫異。我走進(jìn)屋，微笑著向他奶奶問(wèn)好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個(gè)話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問(wèn)他那些書是否都看過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從窗戶望向莽莽大山。
接下來(lái)的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關(guān)照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績(jī)，我慢慢明白，我?guī)Ыo山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛(ài)。
小學(xué)寫作文900字 篇6
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的`時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
小學(xué)寫作文900字 篇7
每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)華麗的舞蹈，在跳舞的同時(shí)你可能會(huì)不小心踩到別人的腳，但是是你身邊一定會(huì)有許多“天使”在幫助你，這個(gè)“天使”戴著面具，可能是一個(gè)人、一件事、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神或一句話。
有一次媽媽生日時(shí)在家里舉行過(guò)餃子大賽。我胸有成竹，盡管我已經(jīng)對(duì)包餃子熟能手巧了，但是是我為了給媽媽留下一個(gè)深刻的印象，我還是請(qǐng)媽媽將整個(gè)過(guò)程復(fù)習(xí)了一下。到了餃子大賽時(shí)，我信心十足地系上圍裙，帶上袖套，走進(jìn)比賽場(chǎng)地。
比賽要求在有限的時(shí)間內(nèi)做完一碗餃子，誰(shuí)的餃子味道鮮美，誰(shuí)將獲得神秘獎(jiǎng)品。比賽開(kāi)始了，我在媽媽期盼的目光下熟練地拿起一張薄薄的餃子皮，用手指沾了點(diǎn)水，輕輕地將餃子皮邊緣涂了點(diǎn)水。不料，意想不到的事情發(fā)生了。不只是我太緊張了還是太急了，我在用筷子夾餃子餡時(shí)，胳膊肘一不小心把裝鹽的罐子碰倒了，更加慘不忍睹的是，灑出來(lái)的鹽正好全部倒在了裝餃子餡的碗里。媽媽和我都倒吸了一口冷氣，愣住了。我在心中尖叫道：啊！我的餃子！用這樣的餃子餡做出來(lái)的餃子連豬都不要吃，更何況是人呢？我看著雪白的鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入餃子餡中，直到也在旁邊比賽的姐姐用力的拍了我一下肩膀，對(duì)我喊到：“瑞潔，快整理��！”我才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地將東西整理好，硬著頭皮做了下去。
隨著媽媽的一聲“�！�，我停下了手中的`動(dòng)作。我?jiàn)A了一個(gè)餃子，咬了一口，咸得我直翻白眼，就差沒(méi)口吐白沫，身體直挺挺地向后倒去了。我也嘗了一口姐姐的餃子，嗯，色香味俱全。唉~我的作品和姐姐的作品簡(jiǎn)直就是天堂和地獄的差別。媽媽先從姐姐的餃子開(kāi)始嘗，吃完后媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲幸福。很不湊巧，媽媽這一細(xì)微的動(dòng)作被我銳利的眼睛捕捉到了。我將頭深深地低著，生怕看到媽媽那責(zé)備的眼神。媽媽走到我面前，夾起一個(gè)餃子，輕咬了一口，我絕望的閉上了眼睛，等待著下一秒媽媽那責(zé)怪的怒吼。唉~只怪我自己不小心將鹽碰倒了，沒(méi)得到獎(jiǎng)品也是我的錯(cuò)。想到這里，我的眼淚像斷了線的珠子一樣劃過(guò)我的臉龐。忽然，一句軟語(yǔ)溫言如驚雷般在我耳邊炸開(kāi)，“抬起頭來(lái)，你做的餃子很好吃，真的�！蔽页泽@地抬起滿臉淚痕的頭，驚喜地看著媽媽滿臉笑容地將這句話說(shuō)完。媽媽說(shuō)完這句話后，生怕我不相信似的，將筷子夾著的餃子又咬了一口，直到將整個(gè)餃子吃完。我不知道媽媽是怎樣將那可以稱為“毒藥”的餃子一口一口地吃完的。賽后，我和姐姐一樣拿到了獎(jiǎng)品，我的獎(jiǎng)品甚至還比姐姐的好。
“很好吃，真的”，我知道這句話像我命中注定的守護(hù)天使一樣，直到我將“人生”這場(chǎng)華麗的舞蹈完美地跳完。即使有時(shí)候我跳錯(cuò)了舞步或者想放棄了這場(chǎng)舞會(huì)，這句話也一定會(huì)像一顆啟明星一樣糾正我、引導(dǎo)我，讓我更加有美麗地繼續(xù)舞蹈。
小學(xué)寫作文900字 篇8
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(zhǎng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的.站起來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里�！贝笙笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。
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