- 相關(guān)推薦
【精華】小學(xué)寫作文1300字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文1300字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文1300字 篇1
本學(xué)期,我年級將堅持“德育為首,教學(xué)中心,質(zhì)量第一,”的辦學(xué)目標(biāo),堅持“塑班風(fēng),促學(xué)風(fēng),展個性,提質(zhì)量”的管理思路,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,深化課堂改革,力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ),為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力
一、 班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期,我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),結(jié)合本班特點,準(zhǔn)備從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的.完成情況,并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,家長會上通報。
(2)課堂管理:每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),消極對待學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說話等等,并且每天一總結(jié),對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng)。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表
和各組組長分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達(dá)到最佳的教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補(bǔ)缺。
(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。
各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補(bǔ)缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),繼續(xù)進(jìn)步,爭創(chuàng)佳績。
小學(xué)寫作文1300字 篇2
洛奇終于康復(fù)了,第二天我接他出院。
“哎呀媽呀,”洛奇向我訴說這幾天的痛苦經(jīng)歷!懊刻煲砸淮蠖阉,還要打針,喝水……做一個病人真痛苦吶!”
我回頭道:“你還是幸運(yùn)的,只是傷口感染,那些得胃炎,骨折的人呢?你要是得了這些病,不得象祥林嫂似的說個沒完?樂觀點兒吧!
“也是啊!甭迤鎸に嫉馈
我們到達(dá)魔法學(xué)院時老遠(yuǎn)就看見沃爾克老師,他扯著嗓子大喊:“洛奇同學(xué),你沒事了吧!”
還未反應(yīng)過來,沃爾克老師風(fēng)一般地跑了過來。
“太好了,你沒事了!對不起呀,我打疼你了吧?對不起呀對不起呀……”
洛奇聽老師象念經(jīng)似地說著“對不起”,也不知道該怎么辦才好了。
我便打圓場:“沒關(guān)系了,洛奇不是已經(jīng)好了嗎?咱們別翻舊賬了!
“那就好。我走了!币姏]事了,老師又恢復(fù)了一往嚴(yán)厲的神情,扶著眼鏡道。
“真是奇怪!”我倆奇怪地對視著。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,隨著上課鈴的打響,老師擺好教科書,“同學(xué)們,今天我們的學(xué)習(xí)就邁入正軌了,大家要認(rèn)真學(xué)。”
整個教室鴉雀無聲,卻不知誰自作聰明地咳嗽了一下。
“誰!”老師怒視全班,“有種站出來!”
一片沉靜。
“站出來!”
一片沉靜。
“再不出來,我就要打人了!”
還是一片沉靜。
老師被徹底激怒了,抄起粉筆就要打,我忙道:“慢!”
誰料粉筆已經(jīng)投出,幸好沒打到人。
回過神的沃爾克老師很尷尬,只得不擺手:“別說這個了,大家上課吧!
那個咳嗽的人偷偷地笑了。
老師不理他,怕又打傷了人。
“雖然不少小洛克來到洛克王國之前已和黑衣人較量過了,不過有些同學(xué)對寵物戰(zhàn)斗還有些生疏,要我講講嗎?”
“要!”全班齊聲道。
“好!崩蠋煋]動粉筆在黑板上寫下“寵物戰(zhàn)斗”四字,并從包里掏出一個咕嚕球,一陣白光閃過,卡瓦重出現(xiàn)了。
“好帥!”
“老師真是深藏不露吶!”
“真厲害!”
下面一片哄聲,克羅的三個小跟班著了魔似地盯著卡瓦重,恨不得把它吃了。
克羅低聲呵斥道:“有什么大驚小怪,真是土佬冒!
那三個人自愧不如,一副低頭認(rèn)罪的樣子,我偷偷地笑了。
“安靜!崩蠋熞慌淖雷樱又址懦隽艘粋馬蘭花,“寵物戰(zhàn)斗就是命令寵物對敵方進(jìn)行攻擊,直至對方失敗!崩蠋熣f道,他一指馬蘭花,命令道:“卡瓦重,用波浪回聲進(jìn)行攻擊!”卡瓦重便掏出一個波浪鼓,滴滴答答地敲了起來,馬蘭花打不過卡瓦重,敗下陣來。
“這就是戰(zhàn)斗,明白了嗎?”老師問。
“明白了!蔽覀凖R聲答道。
“在寵物技能中,有些技能可以對對方造成非正常狀態(tài)!
“那個,老師您能否講得明白一點!”我問。
“就是除正常狀態(tài),如寄生、燒傷、睡眠、混亂等狀態(tài),寄生狀態(tài)每回合抽取別人的`精力給自己,其他狀態(tài)每回合減血,睡眠狀態(tài)和麻痹狀態(tài)無法攻擊!
“這樣啊,那么若遇到這些狀態(tài)該怎么辦?”洛奇問道。
“用這個,”老師說著掏出一個瓶子,里面裝滿了紅色的液體。“這是燒傷狀態(tài)解除劑,可以解除燒傷狀態(tài)!
接著老師又提出兩個瓶子,里面分別裝著紫色和青綠色的液體,好象兩瓶果汁,讓人想喝一口。
沃爾克老師介紹道:“這綠色的是寄生狀態(tài)解除劑和中毒狀態(tài)解除劑!
聽了這么多,我有些煩了,便問:“老師,有沒有藥劑能一下解除所有狀態(tài)呢?”
老師想了想,說道:“有啊!彼衷诎镆环,便提出一個試管,里面裝著藍(lán)色的液體,不象是能喝的東西,老師小心地握著它,生怕掉到地上。
“這是神圣藥水,由圣泉水和芳甜蜜露混合而成,不僅寵物喝了會恢復(fù)正常,人也能喝喲。”老師道。
說著,老師拔下瓶塞,抿了一口,臉上立刻紅潤了許多,頭發(fā)變得整齊干凈,很有精神。我們“哇”地驚嘆著。
“接下來,”老師拿起粉筆,寫下“戰(zhàn)斗補(bǔ)血”四字。“戰(zhàn)斗時,難免會遭到攻擊,這樣寵物血量便會減少,當(dāng)血量為0時寵物無法戰(zhàn)斗!
“那么這時,我們要讓寵物喝補(bǔ)血劑!崩蠋熡痔统鲆粋瓶子,里面的液體比燒傷劑紅多了,象血一樣,難怪叫補(bǔ)血劑。
“補(bǔ)血劑的補(bǔ)血量取決于它的大小!崩蠋熌贸鲆粋很大的瓶子和小的瓶子進(jìn)行對比,“大的能補(bǔ)100—120滴血,小的只能補(bǔ)10—20滴血,用于輕傷!彼敿(xì)地解釋道。
拿了這么多瓶子,老師還不嫌多,又從工具包里拿出一個試管。
“這是技能藥水,每個寵物都有戰(zhàn)斗技能,但每個技能都有使用次數(shù),當(dāng)技能用完時,我們要讓寵物喝技能水!
老師話音落,下課鈴聲便響了,老師說了通知:“下課后去商店街買咕嚕球和補(bǔ)血劑,明天上捕捉課!
“耶!”聽到這消息大家都蹦的老高。
小學(xué)寫作文1300字 篇3
藍(lán)鱗的希爾菲德載著它的主人飛翔在空中,飛向那比它鱗更藍(lán)的天空的彼端。雙月在天空中散發(fā)著淡淡的青白色的光輝。那白月好似透明了一樣,紅月也只殘留著淺淺的紅色。在高空中看著這景象,宛如在幻境中一般。
“咕嗚咕嗚”,希爾菲德在輕哼著,因為它的肚子餓了.可是,要是打擾正在讀書的主人的話,她會生氣的。煩惱著不知道該怎么辦的希爾菲德,側(cè)眼看著這個成為自己主人的少女,一個悠然讀著書的少女騎在希爾菲德頭部捎后一點的脖子上,她那藍(lán)色的短發(fā)隨風(fēng)飛舞著,她今年十五歲了,但是看她身體好象比實際要小兩、三歲。好象在她十二歲的時候,就不再長高了。眼鏡后面的藍(lán)眼中,看不到任何感情,在那里只有冰冷。那表情根本看不出她究竟是醉心于書本中,還是在那里隨手翻著書頁.但她把冰冷的側(cè)臉卻也先象靜謐的泉水般美麗。只不過有一股清澈的,透明的,如冬天寒風(fēng)一樣的冰冷的空氣,讓少女那純真的面容帶了幾許滄桑。
塔巴薩
她就是希爾菲德重要的主人,塔巴莎,咕~希爾菲德的肚子在叫了,啊啊,我已經(jīng)忍受不了啦!就算主人生氣我也不管啦!希爾菲什么都不管啦!已經(jīng)受不了了的希爾菲德開始向主人要求著,“肚子餓死啦。肚子餓死啦。肚子餓死啦”
塔巴莎抬起頭,向自己所騎的幻獸看了過去
察覺到主人在看自己的希爾菲德高興的哼了起來
“呼~呼~姐姐的臉總算動啦~總算來看希爾菲啦”
希爾菲德把自己主人塔巴莎稱為姐姐
不管怎么說希爾菲德以前都是孤身一人的。這個少女在特里斯汀魔法學(xué)院舉行“召喚的儀式”的時候,把自己召喚了出來,覺得很幸運(yùn)的自己,就決定把她稱做姐姐了。就象自己真有了姐姐一樣。
就是這樣單純性格的希爾菲德因為高興著塔巴莎在看著自己,已經(jīng)把肚子餓的事情完全忘掉了。因為難得和塔巴莎說話,不由的.多嘴起來
“姐姐,你今天也非?蓯!我好高興!”
從外觀看,希爾菲德是一只六米長左右的風(fēng)龍……
它全身那美麗的藍(lán)色鱗片就象透明的一樣,在月光下閃閃發(fā)亮
展開的雙翼比它身體還長。那強(qiáng)有力的巨大雙翼使它在空中可以自由翱翔。雖然看起來只是只普通的風(fēng)龍
不過,它并不是普通的龍
雖然龍的智力算是幻手中很優(yōu)秀的,但是這并不能讓它們可以說話
“今天的天氣也是特別的好!姐姐覺得怎樣?”
希爾菲德震動著它的喉嚨,那可愛的聲音的話語從它的口中說了出來
一定是擁有淵博知識的賢者,才能發(fā)現(xiàn)希爾菲德的原形吧
那是已經(jīng)消失在無盡傳說中的種族的名字
塔巴莎翻開那樣的賢者中的一人所著的書。在那標(biāo)題上這樣寫著
[虛幻的古代知性生物們~韻龍的一族]
“姐姐你在讀什么?”
從希爾菲德嘴里發(fā)和它臉完全不相稱的可愛聲音
“記述著你們種族的書”
塔巴莎毫無感情回答
“好高興啊。姐姐果然對我非常感興趣呢”
“沒,偶爾而已”
“就算是偶爾我也很高興呢。恩~姐姐,你記得嗎?我開始叫你姐姐那天的事情”
“記得”
塔巴莎冰冷的回應(yīng)著
“我也記得呢!那天姐姐給我取了名字!非常棒的名字!希爾菲德這個人類的名字!”
嘎嗚嘎嗚希爾菲德高興的鳴叫著
“那不是人的名字”
“是這樣呢!那是風(fēng)之妖精的名字!太古的妖精!嘎嗚嘎嗚!”
希爾菲德興奮的搖著腦袋,塔巴莎的身體也隨著它的頭劇烈的起伏著,可是塔巴莎依然穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里,真是讓人驚異的平衡感
“我在龍中間的名字叫‘伊爾庫庫’,那是微風(fēng)的意思哦!在人類中叫‘希爾菲德’。我有兩個名字呢!和姐姐一樣哦!嘎嗚嘎嗚!”
塔巴莎再次低頭讀書去了
希爾菲德還在喋喋不休
“對了對了!在姐姐把我召喚出來之后,輪到那個粉頭發(fā)的女孩子的時候!她竟然召喚出一個人類的男子呢!太讓人吃驚了!好不象樣!太可笑了!”
可是塔巴莎已經(jīng)不在回答了。
真是!希爾菲德悲傷著。這讓它又想起自己餓著肚子的事情
“肚子好餓了。飯還沒有嗎?飯還沒有嗎?”
小學(xué)寫作文1300字 篇4
20xx年8月8日晚,北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會開幕式在國家體育場隆重舉行。國家主席出席開幕式并宣布本屆奧運(yùn)會開幕。這一刻,我別提有多高興了!來自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓出席開幕式,同全場觀眾共同見證這一激動人心的歷史時刻。一道耀眼的光環(huán),照亮了日晷。我最喜歡的就數(shù)這個了。體育場中央,隨著一聲聲強(qiáng)勁有力的擊打,20xx尊中國古代打擊樂器缶發(fā)出動人心魄的聲音,缶上白色燈光依次閃亮,組合出倒計時數(shù)字。在雷鳴般的擊缶聲中,全場觀眾隨著數(shù)字的變換一起大聲呼喊:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……在一片歡呼聲中,迎來了開幕式正式開始的時刻:20:00
20xx名演員擊缶而歌,吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,表達(dá)對世界各地奧運(yùn)健兒和嘉賓的歡迎。五彩的焰火沿北京依次綻放,呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運(yùn)會的29個巨大腳印。一個個燃燒的腳印穿過夜空,一路向北,在國家體育場上空幻化成飛瀉而下的繁星,在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運(yùn)五環(huán),被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起……充滿浪漫情調(diào)和獨特創(chuàng)意的奧運(yùn)五環(huán)展現(xiàn)方式,讓現(xiàn)場觀眾深受感染和震撼。
到了21時10分,運(yùn)動員入場式開始。反映世界五大洲風(fēng)格的樂隊輪番奏響不同大陸的經(jīng)典樂曲。來自奧林匹克運(yùn)動發(fā)源地的希臘代表團(tuán)首先入場,其他國家和地區(qū)代表團(tuán)按簡化漢字筆畫順序先后進(jìn)場。共有204個國家和地區(qū)的'代表團(tuán)參加本屆奧運(yùn)會。今后16天里,來自世界各地的1萬多名運(yùn)動員將在五環(huán)旗下同場競技。陸續(xù)入場的運(yùn)動員個個朝氣蓬勃、精神抖擻,不時微笑著向觀眾揮手致意。現(xiàn)場觀眾用熱烈的掌聲和歡呼,歡迎他們的到來。
23時09分,我們的代表團(tuán)最后入場。中國體育代表團(tuán)共1099人,其中參賽選手639人,創(chuàng)中國歷屆奧運(yùn)會參賽人數(shù)之最,也是本屆奧運(yùn)會參賽運(yùn)動員最多的代表團(tuán)。
入場過程中,每個運(yùn)動員都在體育場中央的畫面上留下了彩色足跡。五顏六色的足跡與文藝表演留下的圖畫,共同構(gòu)成一幅“人類家園”的美麗景象。
23時36分,一個萬眾期盼的時刻到來了。國家主席用洪亮的聲音宣布:北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會開幕!頓時,璀璨的焰火綻放夜空,激昂的旋律響徹全場,彩旗揮動,歡呼聲經(jīng)久不息……80名身著民族服裝的兒童,唱起奧林匹克會歌。奧林匹克會旗緩緩升起,和五星紅旗一道,在體育場上空高高飄揚(yáng)。在五環(huán)旗前,中國運(yùn)動員張怡寧、中國裁判員黃力平分別代表全體參賽運(yùn)動員、裁判員宣誓。
“我們在這里相逢,語言不同一樣的笑容……”優(yōu)美的歌聲中,100名白衣少女和著節(jié)拍,交叉雙臂、揮動雙手,如同潔白的和平鴿振翅高飛。運(yùn)動員和觀眾也和少女們一同舞起雙臂,場內(nèi)呈現(xiàn)萬鴿齊飛的壯觀場景,表達(dá)了人們對和平的殷殷期盼。
8名火炬手高擎火炬,在體育場內(nèi)進(jìn)行最后的傳遞。曾經(jīng)創(chuàng)造一個個輝煌的著名運(yùn)動員,手舉圣火在體育場內(nèi)慢跑,受到全場觀眾熱烈歡迎。
9日0時整,第7名火炬手、曾為中國女排奪得“三連冠”立下汗馬功勞的中國女排前隊長孫晉芳舉著火炬,來到體育場上的一個高臺,等候在這里的著名體操運(yùn)動員李寧將手中的火炬點燃。高舉火炬的李寧騰空飛翔,在體育場上空一幅徐徐展開的中國式畫卷上矯健奔跑,畫卷上同時呈現(xiàn)出北京奧運(yùn)圣火全球傳遞的動態(tài)影像。
0時04分,在空中奔跑的李寧來到火炬塔旁,點燃引線,巨大的火炬頓時燃起噴薄的火焰,熊熊燃燒的奧林匹克圣火把體育場上空映照得一片輝煌。
圣火點燃,全場沸騰。絢麗的焰火騰空而起,在體育場上空輝映成七色彩虹。奔放的音樂、熱烈的歡呼震耳欲聾,現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮。同一時間,北京各地4萬余發(fā)焰火齊放。從燈火輝煌的奧運(yùn)村,到古色古香的永定門;從巍然雄踞的居庸關(guān)長城,到花團(tuán)錦簇的天安門廣場,萬紫千紅的焰火如星空下的一條彩帶,與國家體育場上空的焰火遙相呼應(yīng)……
歡歌勁舞慶盛事,火樹銀花不夜天。這是13億中國人民永難忘懷的時刻,這是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動又一輝煌的瞬間。歷經(jīng)7年的精心籌備,中國向世界奉獻(xiàn)一個共敘友情、同享和平的盛大慶典
小學(xué)寫作文1300字 篇5
在以前,我們的家鄉(xiāng)是那么地美麗,水是那樣餓地清澈,可是現(xiàn)在呢?人們根本就不把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作一回事,隨便亂倒垃圾,導(dǎo)致河里原來清澈明凈的水變得渾濁起來。這個問題到底出現(xiàn)在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以,我們要為我們所犯下的錯誤負(fù)責(zé)任。讓我們行動起來把。改善環(huán)境,是我們每個人的責(zé)任。
身為少先隊員的我們,難道不應(yīng)該做勞動人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點:一、不亂扔紙屑;二、不在河里洗澡;三、要勸阻別人不能污染環(huán)境。這樣,我們也算為保護(hù)環(huán)境盡了一點點的努力。但我們不能光用嘴來說,要用實際行動來證明。
現(xiàn)在,我們的環(huán)境很不好,有很多人亂砍樹木,導(dǎo)致水土流失……給環(huán)境帶來了很大的影響。所以我們要積極行動起來,號召全中國人民“植樹造林,造福于民”。讓我們的地球充滿綠色,讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書記來到這里以后,我們的環(huán)境就有了很大的改善,人們把垃圾清除的一點兒也沒有了,道路兩邊被收拾的干干凈凈的,讓人民看起來很舒服,這都是我們辛勤勞動的結(jié)果。但還得要感謝縣委書記,如果沒有他,我們就不可能回這樣做;如果沒有他,我們的環(huán)境就不會有這么大的改善;如果沒有他,我們……
從現(xiàn)在起,我們不能污染環(huán)境,假如我們的環(huán)境能夠有很大的改善,那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點,還要節(jié)約用水,珍惜每一滴水。很多人回說:“我們以后會嚴(yán)重的缺水”,以后不就不會缺水了嗎?要記。浩茐沫h(huán)境和浪費水資源的人是可恥的。
現(xiàn)在,我們的環(huán)境改善了。每個人都變得很有秩序,不再亂扔果皮、紙屑,各家各戶的`門都被染成了綠色。馬路上的馬自達(dá)也沒了,灰塵也消失的無影無蹤了。我們的校園變得可愛了。同學(xué)們學(xué)習(xí)的精神也好多了,地球媽媽也感到了快樂,現(xiàn)在,我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學(xué)們往后不要在做傷害地球媽媽的事情了。當(dāng)然,這不僅是我們小學(xué)生要做的事,而是全人民都要怎么做,是我們生活的地球變得更加和諧,美好。
為了我們的美好的明天,加油 2、鄉(xiāng)情依然在
在忙碌與無謂的喟嘆中,日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷,高樓林立,燈光閃爍,商店的櫥窗里翻新著各季的時裝,人群如蟻,擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進(jìn)著,延續(xù)著文明與文化,而那種生命的親和與信賴,自然的濡染和相融,卻漸行漸遠(yuǎn)。
生活在綠油油的莊稼和紅磚房子里,曾以為這就是我的世界,我的天堂。無憂無慮,快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季,迎來了雨季,而我也踏上了異地求學(xué)的征程。站在城市的一隅,看著熙熙攘攘的人群,川流不息的車輛,感覺自己很渺小,很微不足道。有時,一天的風(fēng)波歇息,濃重的夜色慢慢聚攏身邊,而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕,越來越濃。不愿開燈,只靜靜地坐在寂寞里,便渴望著遠(yuǎn)村那一聲狗吠,那一塘蛙鳴,那一陣蛐叫,自天邊蕩來,幽幽地撩起我心谷里的思念,日思夜想的故鄉(xiāng)便漸行漸近,越發(fā)變得豐盈和清晰。
村莊不大,卻因為有水有草,有房有炊煙,有會講故事的老人,有憨厚爽朗的鄉(xiāng)親,有會扎鳥籠、逮蟈蟈的孩子,而顯得那么生動,那么有趣。因此也才融成我生命里永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來跑去,而不會敲錯別家門扉。每一家房屋雖然相似,卻也因為一些不同而被我們分辨得清清楚楚。這家的牽;ㄅ罎M木杖,那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條,各色各樣的蔬菜分壟耕種,蔓莞而升,撲楞楞地開出一片細(xì)碎的花。小園鋪滿綠色,溢出的原是生活的真味和希望。
小小的村莊在山水的滋潤下,空氣中彌漫著一股綠樹與柴草的清香。而這里鄉(xiāng)親天性的純樸和善良,讓大地的生靈也愿與之相棲相隨。每年春暖,燕子翩翩飛來,在農(nóng)家的屋檐下銜泥筑窩,那一幅畫面和諧動人:廊下一家人坐在一起吃著很平常的晚飯,而燕子就在頭頂呢喃著,有時也會從人的身邊斜掠飛過,留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活,使生命的質(zhì)地更加純凈透明。
如今,面對這偌大的城市,喧囂的人群,越發(fā)想念自己的故鄉(xiāng)。想念那里的恬靜和淳樸,想念那里的清爽和干凈。于是,隱隱地泛起一絲絲遺憾,為什么珍藏的種種,當(dāng)時直道是尋常,驀然回首時,淚水才充溢了眼眶?
小學(xué)寫作文1300字 篇6
每張郵票都有像人一樣有自己獨特的經(jīng)歷,接下來故事中郵票的經(jīng)歷可謂是漫長而又精彩。
故事中的郵票是一張“猴票”,它看起來非常普通,可在市場上幾近絕跡了,現(xiàn)在價值二十多萬!它被一位酷愛集郵的老先生買了去,放在了一本集郵冊里,集郵冊的封面已經(jīng)發(fā)黃,也有許多卷腳,但里邊全是價值昂貴的珍稀郵票。猴票住進(jìn)去以后,每天被關(guān)在黑乎乎的抽屜里,只是偶爾遇上有貴賓,老人才拿出來讓它們“見見光”。
有一天,老人給客人看過集郵冊后,沒有鎖好那個放集郵冊的抽屜,結(jié)果被貪玩的小孫子發(fā)現(xiàn)了。小孫子強(qiáng)烈的好奇心操控著他的手,讓手慢慢伸向那個平時爺爺不讓碰的抽屜,拿出了那本放著猴票的集郵冊……當(dāng)老人走進(jìn)房間,看見小孫子正饒有興趣地坐在地板上,玩那張猴票時,他憤怒的吼了一聲,嚇得小孫子手一松,猴票就向窗外飄去。老人飛快地跑向窗戶,可已經(jīng)來不及了……
就這樣,猴票開始了它新的精彩的旅程。
猴票被吹到窗外后,正當(dāng)它歡呼它期待已久的自由時,迎來的卻又是“厄運(yùn)”——它被吹到了水泥地上!人們怎么會注意它這么一張小小的郵票呢?果然不出它所料,人們的的腳在它的視線里迅速擴(kuò)大,鞋底的圖案越來越清晰——啊,好疼。 皻v史不斷重演”,此時的它已傷痕累累、奄奄一息了。就在這時,即將絕望的它看見一雙明亮的眼睛注意了它、一只胖乎乎的小手向它伸過來。正當(dāng)千鈞一發(fā)之時,那雙胖乎乎的小手前有出現(xiàn)了一雙大手,它的耳邊也出現(xiàn)了柔美的聲音:“寶貝,很臟的。這是別人丟掉的!蹦请p手果然聽話地縮了回去,然后就離開了它的視線。它已經(jīng)完全絕望了!不過,世界還沒有決定拋棄這張珍貴的郵票,又有一只大手向它伸了過來,并讓它脫離了地面,它終于得救了!
不過,這次它雖然保住了一命,卻被放到了另一個黑乎乎的.抽屜里,這個抽屜沒有上鎖,里面也只有幾張普通的郵票。顯然,這個人并不懂郵票,而且家里也很窮,把它撿來應(yīng)該只是為了寄信用吧。果然,它的猜測再一次被證實,它被粘在一個舊信封上,一下都不能動彈。接著,它被扔進(jìn)了一個酷似“垃圾桶”的大家伙里,里面堆滿了信封,它很快明白了:它來到了郵筒里,這讓它很不服,他覺得以他尊貴的身份不應(yīng)該像那些普通郵票一樣,只是人們寄信的一樣?xùn)|西;但它又有些高興,因為自己出來就是想獲得自由,這不就開始旅游了嗎?因為不能動彈,所以它在期待中睡著了· ……
它醒來后,發(fā)現(xiàn)自己來到了一個很美麗的地方。它不知道這是哪兒,只知道這兒很有名,因為它在那本存放它的集郵冊上,見過印著這兒的郵票,那圖案把它深深吸引了。他非常興奮地看著這一切,但它并不知道它接下來的命運(yùn)。它盡興地“游玩”了一番后,來到一個很破爛的屋子,屋子里面只有一張床、兩個杯子、兩個碗和許多藥瓶。一個面黃肌瘦、黝黑黝黑的女人接過粘著自己的信封,把自己小心翼翼地從信封上拿了下來,放進(jìn)抽屜里。
一天夜里,一個身著黑衣的小偷悄悄進(jìn)入房間,發(fā)現(xiàn)家里除了一兩張百元的紙幣之外,其它的只是一點點一元、五元、十元的小票子,這令他很失望。這時,主人突然醒來了,小偷十分驚慌的看著那個同樣驚慌的女人。不過,他馬上緩過神來,接著,他從背后掏出一把閃亮的刀,嚇得女人一哆嗦。小偷說:“你要是敢報警的話,哼哼,小心你的賤命就不保了,你可給我想好了。”女人慌忙點點頭。 “你這破房子里還有什么破東西,趕緊的,給老子拿出來!”小偷威脅道。女人不敢不聽,趕緊把放著猴票的抽屜打開。小偷不等女人把東西拿出來,就迫不及待的一抓,順手把郵票也拿了出來,立刻走了。女人害怕招來麻煩,就沒有報警。
小偷回到家后,一看,在黑屋子里金光閃閃的只是個玻璃杯,生氣地把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里。小偷扔了杯子,發(fā)現(xiàn)手里還有一枚郵票,上面的猴子笑嘻嘻地看著他,似乎在嘲笑他的無能。小偷怒氣大發(fā),一下把郵票斯得粉碎,仍在地上狠狠的踩了幾腳……
小學(xué)寫作文1300字 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,21世紀(jì)快過完了,經(jīng)過了一個暑假之后,我和好朋友走在上學(xué)的路上,。看見有好多同學(xué)都往學(xué)校奔去。我們很好奇,學(xué)校發(fā)生了什么驚天動地的大事?
我們跑到學(xué)校的大門前,天哪,我們是不是走錯學(xué)校了,我所看見的學(xué)校比以前煥然一新。
門前豎立著兩個非常大的機(jī)器人保安,聽門房爺爺介紹,這兩個機(jī)器人是專門管帶零食、沒穿校服、沒佩帶紅領(lǐng)巾還有逃學(xué)的。他們有專門的超級眼睛,經(jīng)過科學(xué)家的精心創(chuàng)造,他們的眼睛里有種高科技的原料,能看見我們的書包里裝的什么東西。
我和朋友走進(jìn)我們的教室,我目瞪口呆,朋友抖了抖我,這我才如夢初醒。映入我們眼簾的是五顏六色的墻壁,一種顏色一條,漂亮極了;黑板的前面有個話筒,老師在話筒上說什么,黑板就會按照老師說的把內(nèi)容放映在黑板上。如果同學(xué)們看不見的話,我們每個人桌上有個電腦,它就會把老師所說的一切都放映在這個電腦上。現(xiàn)在我們上電腦課在教室上就可以了。不要怕桌子太小放不下,桌子非常大。桌子上有個自動監(jiān)視器,考試如果作弊了,那個桌子就會自動想起來,可方便了。
下課了,我在欣賞著剛剛裝修過的校園,花園里的花可多了,月季、玫瑰、牡丹、夜來香……紅的、白的、紫的……五彩繽紛。還有唧唧喳喳的小鳥也來欣賞風(fēng)景,我真希望這個時候時間可以終止。過了一會兒,朋友跑過來說:“聽說校園里還建了個游樂場,我們?nèi)タ纯窗!”說完她就拉著我得手向樓下跑去。
“哎,樓下可什么都沒有,你別瞎鬧了!蔽医兴。“不是啊,門房的爺爺說建在地下室了,哎呀,不多說了,等去了你就知道了!笔裁矗覞M腦子霧水,算了,去了就知道了。
朋友向操場跑去,按了一下紅色的按扭,“老爺爺說這里有個紅色按扭,旁邊那個綠的是鍛煉身體的,走吧!”
我們到了游樂場,好多穿著服務(wù)衣服的機(jī)器人,“那些是服務(wù)生,專門服務(wù)我們這些孩子的。走,我們也去玩吧!”我們走到了蕩秋千的地方,哇!好漂亮,是用樹葉裝飾成的,就像是森林的秋千一樣。
我們玩了一會兒,上課的.鈴聲響了,我和朋友連忙下來,向上面跑去,一個“服務(wù)生”擋住了我們的去路,“回教室坐電梯就行了,不用走路的!闭f完就把墻壁上的粉色按扭按了一下,“進(jìn)去之后,輸入你們的年級和班級,就行了!
我們進(jìn)去之后,我們都互相對視一眼,做出無奈的樣子。“當(dāng)時我們可以做電梯來啊,還要被你拉著跑這么多路。”我沮喪地說!艾F(xiàn)在我們就可以坐電梯了,嘻嘻,這節(jié)課下了去不去鍛煉身體的地方?”她問!八懔,我還想欣賞風(fēng)景呢!再說,你不是說周末只要穿上校服不也能進(jìn)來玩?”“也是,那……”她還想說,就到了教室,不會吧,這是直接到教室的!翱旎氐阶簧先。”老師火氣沖天的叫到。哎……什么都換了,就是老師沒換。
下課了,朋友又跑來說:“我剛剛從電梯說的最后一句話沒說,我要說我們下課去樓頂?shù)目Х裙馨!”“咖啡管,還有咖啡管么?”“恩,走吧!”說完,她就把我拉上去坐電梯。
到了咖啡管,人挺多的,我和朋友找了個能讓陽光照射過來的地方,我們一邊聊天,一邊吃點心,過了一會兒,她說:“時間不早了,我們回去吧,要不,又會挨罵的!
放學(xué)了,我和朋友走在路上,一位開著車的叔叔說:“兩位同學(xué),要不要搭個便車?”“對不起,叔叔,我們沒帶錢!迸笥颜f!皼]事兒,不受錢!笔迨搴眯牡恼f!罢娴模俊蔽覇。叔叔點點頭。我們便上了車。
坐在車上,叔叔說:“同學(xué),還不知道吧?”“什么???”我問!斑@是校車,所以不受錢。”“。窟B校車都出來了,科技真發(fā)達(dá)!迸笥奄潎@!艾F(xiàn)在有許多著名的科學(xué)家,再加上我們的經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá),非常容易創(chuàng)建一個學(xué)校;現(xiàn)在什么都變了,竟?fàn)幙蓮?qiáng)了,同學(xué),你們要好好學(xué)習(xí)呀!將來,再給我們創(chuàng)造一個比這好的學(xué)校。”“放心,我會的!迸笥褤屩f!熬湍銜?我就不會?”我也說,“人多力氣大,我們把知識湊在一起,不就行了?”朋友解釋到。
到了家門口,向叔叔說了再見,我們走在階梯上,我問:“周末去學(xué)校那個健身的地方嗎?”“去啊,周末我叫你,拜拜!”“拜拜!”
“現(xiàn)在什么都變了,竟?fàn)幙蓮?qiáng)了,同學(xué),你們要好好學(xué)習(xí)呀!將來,再給我們創(chuàng)造一個比這好的學(xué)校。”叔叔一句句叮囑,還有我和朋友的諾言,我一定回好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),決不辜負(fù)老師、父母、那位叔叔,還有祖國對我的期望。
小學(xué)寫作文1300字 篇8
五年級習(xí)作《賣火柴的小女孩》讀后感想、讀《魯濱孫漂流記》有感 《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒撰寫的一本兒童讀物,它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱!奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重?上驳氖牵是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔(dān)起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純。一個是身有殘疾的“禿鶴”,另一個是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙月”,紙月正如她的名字,是一個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強(qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實,又如此的唯美。雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什么是美,什么是善。
而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r,他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時代是人生階段最有朝氣,也最可珍惜的時光,活在這個季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動?”是的,這樣一個命題,是時下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的,在一個不易被感動的時代里,為孩子們寫作,是一件不易的事,今天兒童文學(xué)并不沉寂,但能感動兒童的有多少呢?真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光?我想《草房子》也許能感動一些孩子,書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情,孩子們能從這些生動可感的文字中收獲許多。
小學(xué)寫作文1300字 篇9
雨,是上帝的淚水,它悲傷的淚滋潤了大地,而他卻全然不知。
雨是一個悲傷的氣候,它帶給人們悲傷、憂愁和紓解壓力的機(jī)會。站在雨中,雨水和淚水就會糾纏不清,讓人無法辨別。
我曾聽過一個故事,一段優(yōu)美的百合故事。那故事講述了兩位少女從友情開始到愛情、彼此錯過、相愛及離別,這故事就像雨一樣纏綿、凄美。
一位少女名叫敏,她在上高中時過上了住宿舍的生活。她的室友名叫婷,是敏上高中以后的第一個好友。兩人關(guān)系很好,然而有一天敏發(fā)現(xiàn)有同班的少年凱喜歡上了婷。她默不作聲,讓凱追求婷。婷勉為其難地答應(yīng)了凱,那時敏也在場,婷在答應(yīng)之前看了敏一眼。
過后,敏就不常出現(xiàn)在婷的面前了,那段日子里婷的身邊跟了一個少年,名叫凱。婷看著自己與敏一天天疏遠(yuǎn),天天都很不開心。一個雨夜,婷把敏叫了出來。敏起初是不想赴約的,但是看到聽悲傷的表情,就不自覺地答應(yīng)了。
婷拿著傘,站在雨中,等著前來赴約的敏。敏走到婷的面前,說:“叫我出來,什么事?”。婷拋下雨傘,抱著敏,枕著敏的肩頭,哭了起來!懊簦悴豢梢圆焕砦...嗚嗚...你不可以不要我...我這段日子里,想的都是你、因為你不理我了...嗚嗚...所以..."婷邊哽咽著邊說著,聽著婷的哭聲,敏承認(rèn),她心軟了。
敏咬咬唇,狠下心,說著”婷,你已經(jīng)有凱了,他會陪著你的。他很喜歡你,所以,已經(jīng)不需要我陪著你了,所以我,會走..."敏忍著撕心裂俯的'疼,看著抱著自己的人兒。她承認(rèn),她說得有點兒過分了。“不,敏,我喜歡的是你,一直都是。我跟開交往的目的是為了讓你吃醋,然后...愛上我。我承認(rèn)!我承認(rèn)我這么做有點自私,有點不顧凱的感受,可是...我想讓你喜歡我!"婷猛地抬起頭,淚眼汪汪地說著,撕心的疼痛感蜂擁而至,可是,淚珠已不再落下,與之替代的是,滴血的心。
”我...我雖然...我也喜歡你,可是,我們這樣是沒有幸福的,你需要一個名分,需要一個完整的家!”敏歇斯底里地喊著!安灰也灰!你不可以離開我!”婷蹲下身子,雙眼無神地重復(fù)著,看著婷的樣子,敏很是心疼。可是她不可以心軟,不可以帶給她希望,不然...不然自己就會和她鑄成大錯,她不想讓婷感受到其他人那歧視的眼光。
敏拉起婷,冷冷地說:“我后天就會離開這個城市,愿我們還能做個朋友”。婷聽到那句話,發(fā)狂似的吻上敏的唇,不論敏怎么推都不放開。敏狠下心,推開了婷,看到站在遠(yuǎn)處的凱,示意他把婷送回宿舍。
婷走后,敏落下了悔恨的眼淚,她坐在花園的椅子上,坐了一個夜晚,雨一直在下,似乎也是為了婷和敏的戀情黯然落淚。
第二天,敏不出所料地發(fā)起了高燒,婷向老師請了假,留在宿舍照顧敏。婷的情緒似乎好了很多,不再想前一晚那樣激動了。她跟敏說了很多,說她們初次相遇、說她們一起做過的蠢事、說她們的初次徹夜長談,很多很多,每段回憶里都有兩個少女,每段回憶,都是笑著的。敏看著照顧自己而累得趴在自己床邊睡著了的婷,她心軟了。撫摸著婷的長發(fā),想著前一晚的事,還有自己必須走了的事實,心撕成一片一片的,疼得無法言喻。
到了敏離開的那天,婷是微笑著的,看著很平靜。敏走過去,輕啄了她的額頭一下,說:“你要好好照顧自己,我會給你打電話的”。敏坐在車上看著越來越遠(yuǎn)的婷,婷一直站在那兒,似乎想看著自己離開才回去。
過了兩個月,婷接到了敏母親打來的電話,說敏在一次車禍中去世了,說是因為下雨,車子打滑就撞到了站在路旁的敏。婷連夜坐車到了醫(yī)院,看著毫無生命跡象的敏,哭了起來。
再過了一個月,婷自殺了。因為,她認(rèn)為這都是自己的錯,如果自己沒有答應(yīng)跟凱交往,然后敏就不會誤會自己、也不會離開自己、更不會到其他城市去,然后發(fā)生車禍。在那之前,凱曾帶婷去看過心里醫(yī)生,說是得了抑郁癥。
婷自殺的那天,下了兩天兩夜的雨。雨,也憐憫這段無法畫上句點的戀情。
小學(xué)寫作文1300字 篇10
“你在遠(yuǎn)方過得好嗎?”坐在窗邊的女孩眼眸無波,嘴角邊流露出一絲淡淡的微笑……
幸福有一雙小卻清澈的眼睛,碎碎的劉海稀稀疏疏的貼在眼睛上。她是一個毫不起眼的女孩,再班里沒人跟她玩,每次下課,同學(xué)們都成群結(jié)隊地出去玩,只有幸福一個人坐在教室里孤獨的發(fā)呆。
那天雖然有太陽,照在身上卻沒有絲毫溫暖,風(fēng)吹起了片片干枯的落葉,這一天必不平靜。放學(xué)后,幸福獨自一人走在荒涼的小路上,突然一個中學(xué)生攔住了幸福,漫不經(jīng)心地說:“小妹妹,最近手頭有點緊,借點錢來花花!毙腋c读算叮恢氲爻闹芸戳丝,中學(xué)生又說:“再不把錢交出來就不客氣了!闭Z氣中已滿是威脅。幸福眼眶微紅,清澈的眼睛蒙上了一層薄薄的水霧,她翻出了錢,顫抖著交給中學(xué)生,中學(xué)生哼著下流的小調(diào)滿意的走了。
幸福從模糊的視線中看到中學(xué)生走遠(yuǎn)了,之前積累的眼淚瞬間奪眶而出,慢慢彎下腰,把頭深深地埋進(jìn)了臂彎之中,輕輕地啜泣,肩膀一顫一顫的,讓人看上一眼就心生憐惜!班忄忄忄狻毙腋k[隱約約看到一雙白色高跟鞋朝自己走來,并發(fā)出輕快的響聲,白色高跟鞋在面前站定!澳銢]事吧?”一個溫柔的聲音傳入幸福耳中,幸福抬起頭,慢慢從高跟鞋往上移,那一瞬間,時間似乎凝固了,天地間仿佛只剩下她們兩個在安靜的對視。幸福將目光移到女孩眼睛上時,那是一雙怎樣的眼睛?幸福至今還記得。她的眼睛流露出關(guān)心的神情,從小到大,除了父母沒人這樣看過她?勺屝腋U痼@的并不只是這個,還有她的眼睛,她的眼睛是深藍(lán)色的,還是那種像宇宙一樣的藍(lán),好像看上一會兒就會像被黑洞一樣吸進(jìn)去,這種顏色是冷的,是迷茫無助的,好像是在伸手不見五指的黑夜中徒勞的.的摸索著,但這壓抑的藍(lán)中卻帶著燦爛活躍的金,好似茫茫宇宙中的一顆顆明亮的恒星,又好像黑夜中指引出路的明燈。女孩看她盯著自己看,笑了笑,又問了一遍:“你沒事吧?”幸福眼眶又濕潤了,小聲的訴說著事情的原委,最后一個字剛從嘴里吐出,幸福就一下哭了出來,她也不知道為什么,只是覺得這個女孩是個很好的人,所以才在她面前露出真實的一面。女孩輕輕拍著幸福的背,說:“我叫秘密,你呢?”幸福看著她的笑容,抹去眼淚,輕輕的說:“幸福!薄昂妹郑 毙腋R汇,也笑了,秘密也以笑容相對,說:“你笑起來真好看!薄澳阋彩恰!蹦愕难劬φ婷利。真的嗎,第一次有人夸我的眼睛。就這樣,每天放學(xué),幸福都來這里找秘密玩。在秘密燦爛笑容的影響下,幸福也越來越愛笑。但每次見面,幸福都發(fā)現(xiàn)秘密眼中的金色越來越多。一天,幸福遇到秘密時,藍(lán)色幾乎看不見了,幸福問秘密:“秘密,你住在哪兒?”對方沉默,“那你家里有幾個人?”對方依舊沉默,那你來自何方?對方還是沉默,在幸?旆艞壴儐枙r,秘密淡淡地吐出兩個字:“遠(yuǎn)方”。幸福對這個答案有些摸不著頭腦,這時她一看時間,急忙說:“我先回家了!北闩茏吡恕C孛芸粗腋_h(yuǎn)去的身影,眼中閃過一絲捉摸不定的神色。
幸福回家后,開始思考:“為什么秘密的名字那么奇怪?為什么秘密的眼睛那么特別!币蓡栆凰查g涌上幸福的心頭,忽然,幸福沒由來地打了個哆嗦,一種不祥的預(yù)感油然而生。幸福沖出家門,一路飛奔,沖到平時一起玩的地方,秘密好像早就等著她一樣,不等幸福開口,秘密用沒有任何感情的語氣說:“幸福,我要走了,我記憶的秘密已被解開,請叫我奈菲爾塔麗,我來自你不能理解的星球,來自你所能理解的遠(yuǎn)方,你從此以后就把遇到秘密的事當(dāng)做一顆塵埃吧!再見了,或者說,再也不見了。”說到后面,奈菲爾塔麗別過臉去,隱藏自己的表情,幸福周圍空氣一陣劇烈顫抖,她消失了。
“秘密,你放心,我永遠(yuǎn)不會把幸福遇見秘密的事當(dāng)做一顆渺小而不起眼的塵埃的,我會讓這段記憶成為我最珍貴的收藏!彼齻円欢〞傧嘁姷。
【小學(xué)寫作文1300字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)寫作文11-18
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)縮寫作文06-20
小學(xué)改寫作文08-08
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)寫作文的方法10-08
小學(xué)寫作文的技巧10-11
小學(xué)擴(kuò)寫作文06-05