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【精選】小學(xué)寫作文400字匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
一天，我和爸爸媽媽去蝴蝶谷玩，那里有許多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。
我看見了一只離我最近的一只蝴蝶，就連忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——網(wǎng)兜抓住了她。這只蝴蝶身穿黃色禮服，點(diǎn)上了幾朵雪白的小花，美麗極了！雖然它不像光明女神閃蝶那么美麗；不像帝王金斑蝶那么興旺；也不像枯葉蝶那么模仿力強(qiáng)……可是我仍然喜歡這只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名為“閃星”，把她放在一個(gè)透氣、透明的'盒子里，好讓我看清楚“閃星”的姿態(tài)。“閃星”在盒子里飛來飛去，好像不適應(yīng)這個(gè)新家。在盒子里，我看見“閃星”那一看就起愛慕之情的翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了會唱歌，不像蜻蜓又長又瘦。蝴蝶翅膀上的條紋像樹木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中間，是“閃星”那瘦小的身體，在身體上有兩根細(xì)長的觸角，觸角十分敏感，只要有人走過去，她就會警覺地飛走。一次，“閃星”在睡覺，我小心翼翼地走了過去，準(zhǔn)備把她“抱”起，當(dāng)我走到她身邊時(shí)，“閃星”忽然觸角動了一下，飛開了。
人們經(jīng)常說蝴蝶飛起來很好看。因此，我在陽臺上放了許多鐵環(huán)，看看俗話真得嗎？只見“閃星”好像一臉沒睡醒的樣子，心神不定地飛到左，飛到右，大概不適應(yīng)強(qiáng)烈的陽光，她一不小心撞著了鐵環(huán)，飛了過去，漸漸地“閃星”找到了感覺，飛回了軌道，在空中滑過一道道美麗的弧線，飛向藍(lán)天！飛回蝴蝶谷！
我愛你，蝴蝶！
小學(xué)寫作文400字 篇2
今年的暑假，我們?nèi)胰艘黄饋淼轿覀冏鎳氖锥肌本?/p>
俗話說得好：“不到長城非好漢�！蔽覀冞@次旅行的第一站就是八達(dá)嶺長城。
在一路上想象著長城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說我人在車上，可我的心早已飛到了長城。關(guān)于長城的故事，我聽說了許多，也在課本上學(xué)了許多，可從沒親眼看見過，這次終于如愿以償了。
不知過了多久，忽然一聲喊叫才把我的心靈換回來：“看��！長城�！蔽颐偷匾幌聫淖簧咸饋�，向窗外望去，果真是雄偉的長城，憧憬已久的長城！我突然感覺自己在燃燒，全身的血液都沸騰起來。
遙望遠(yuǎn)方，長城前不見頭后不見尾，順著山脊一直延伸到天邊。長城兩側(cè)一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場上的汽車向甲蟲一樣，聚集在一起，房屋、行人都小了許多。長城上，中外游客形成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進(jìn)遠(yuǎn)方……
長城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴(yán)。他像一條蜿蜒的`巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。當(dāng)時(shí)我的心情也受長城的熏陶變得如此沉靜。
我隨著“人浪”登上長城。我的腳一部部落在那堅(jiān)實(shí)的城轉(zhuǎn)上，想著古代人勞動的情景；我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內(nèi)心是如此的感謝，感謝那些古代勞動者的勞動；我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩(wěn)重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那飽經(jīng)風(fēng)霜的條石、城磚，布滿了或深或淺的痕跡，似乎再向人訴說著長城輝煌的歷史，讓我去深深的體會、細(xì)細(xì)的感受……
短暫而別有深意的的一天，就這樣渡過。我心滿意足，因?yàn)槲翌I(lǐng)略了古代勞動人的心血，我覺得今天是我豎起生后最豐富的一天。
小學(xué)寫作文400字 篇3
在我的記憶中，有一件事特別的清晰，那就是鳥與蛇的斗爭。
那是一個(gè)溫暖的下午，在我的老家，我走在一條鄉(xiāng)間的小路上，我正感到一陣愜意，突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看，原來是一條蛇，唉？它的嘴里還吃著什么？原來是只小麻雀。。這時(shí)幾只麻雀沖下來，想攻擊蛇，而且低空還盤旋著幾只麻雀，它們不時(shí)地發(fā)出悲傷的鳴叫，不難猜，它們便是小麻雀的親屬。
面對麻雀的攻擊，蛇并不著急，只是靈巧地躲了幾下。好樣的！我邊吶喊著邊給蛇加油，一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊(duì)。我本應(yīng)為小麻雀惋惜，可不知為什么，心里卻向著蛇的。只見蛇越戰(zhàn)越勇，便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起，叫了幾聲，好像開了一個(gè)短暫的會議。�。『脩蛏涎萘�!麻雀們齊齊沖了下去，有的叼住了蛇的'尾巴，有的叼住了蛇的身體，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團(tuán)，飛快地逃出了戰(zhàn)場，麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅，只是悲傷的叫了幾聲，便飛走了。
蛇雖然很厲害，但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理，不緊不慢，分配有理；它們要守一起守，要攻一起攻，一個(gè)都不能落下；它們還不時(shí)的開個(gè)小會，總結(jié)當(dāng)時(shí)的情況。麻雀們反映了團(tuán)結(jié)的重要性。
麻雀告訴我了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的可貴，麻雀都知道團(tuán)結(jié)精神，那你哪？
小學(xué)寫作文400字 篇4
我很喜歡《動物世界》這個(gè)電視節(jié)目，在這個(gè)電視節(jié)目里可以看到許多動物打斗的場面。我常常想要是可以看到那些真實(shí)的打斗場面那該多好�。�
過了幾天，我竟然看見了一只翅膀受了傷的飛蛾正在和一群小螞蟻搏斗場面，我立刻興致勃勃地觀看起來。
當(dāng)時(shí)我想一定是飛蛾贏，螞蟻太小了，根本是自不量力呀�？墒茄矍暗那榫皡s并不是這樣，你看螞蟻個(gè)頭雖小，可還是有它厲害的地方，他們先爬到了飛蛾的身上，咬的'咬，爬的爬，飛蛾疼得在地上打滾。過了一會兒，飛蛾掙扎著抖下了身上的螞蟻�？晌浵伈⒉桓适救�，他們又一起蜂擁而上，使用了腹中的蟻酸，通過腹部的尾腔把蟻酸注入了飛蛾的體內(nèi)。我曾在電視上看過關(guān)于蟻酸的節(jié)目，蟻酸可以腐蝕對手的內(nèi)臟和器官，讓對手馬上死去。我想這下飛蛾可完了，果然沒過多久，飛蛾掙扎了一陣子后便不動了，我想肯定是被蟻酸腐蝕了內(nèi)臟。
飛蛾死了，成了螞蟻的戰(zhàn)利品，它們一起抬著飛蛾凱旋而歸。它們齊心協(xié)力地抬著飛蛾一點(diǎn)一點(diǎn)挪回窩，到了洞口，又遇到了難題，飛蛾太大。怎么辦？只見螞蟻們把飛蛾咬成了一塊一塊，然后再分批送入洞中。��！真是太聰明了。
看到這場飛蛾與螞蟻打斗的場面，真令我大飽眼福，感到非常有趣，但也引起了我的思緒：“螞蟻為什么能****飛蛾呢？靠的是集體的力量，靠的是頑強(qiáng)拼搏。團(tuán)結(jié)就是力量，頑強(qiáng)拼搏就能戰(zhàn)勝一切�！�
小學(xué)寫作文400字 篇5
今天我去城市廣場參加安利公司的活動。到了那里，工作人員帶我到領(lǐng)卡處領(lǐng)了一張卡，卡內(nèi)有五個(gè)游戲。
我先去了第一個(gè)游戲區(qū)，這個(gè)游戲是“打地鼠”，我打開了開關(guān)，開始打�！拔掖�，我打，我打打打！”我邊打邊不停地從嘴里吐出幾個(gè)個(gè)字。到了最后，地鼠出來地越來越多，又逃得越來越快。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了這個(gè)任務(wù)，這回，我可用上了吃奶的勁呀！
我又到了第二個(gè)游戲區(qū)，游戲是“殺毒連連看”，我最喜歡玩連連看了，這是我的`拿手好戲了。我一上去，就抓了十多個(gè)，不一會兒，我就完成了這個(gè)任務(wù)。
接著，我來到第三個(gè)游戲區(qū)，“找不同”，我點(diǎn)開圖片，時(shí)間是30秒，我不一會就找到了兩個(gè)，我有些得意洋洋，時(shí)間還有5秒，這下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大聲叫�！鞍�！差點(diǎn)就失手了。這次可把我嚇出了一聲冷汗�！蔽艺f。
后來，我又去第四個(gè)游戲區(qū)“跳繩”。切！這可難不倒我，我一口氣跳了20多個(gè)�！斑^關(guān)了！”我興高采烈地叫道。
最后風(fēng)到達(dá)第五個(gè)游戲區(qū)。“是高爾夫球”，我大吃一驚地叫。這回我可要出丑了，我開始打�！芭椤睕]進(jìn)，“砰”又沒進(jìn)�！白詈笠淮我欢ㄒM(jìn)��！”媽媽對我說。我閉上眼睛打了過去，只聽到“乒乒乓乓”地響——球進(jìn)了！
我快速前往領(lǐng)獎區(qū)，我得到了一疊紙。
游戲結(jié)束了，我還沉浸于興奮之中，跟著媽媽回了家。
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