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關(guān)于小學(xué)寫作文600字合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)寫作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文600字 篇1
今天老師發(fā)下了一張白紙，讓我們仔細(xì)地觀察，看著看著我便陷入了沉思……
這張紙正靜靜的躺在桌子上，潔白無瑕猶如一個什么都不知道的孩子，它是那樣的簡單干凈，我拿起紙，把紙對著燈光看了一下，我發(fā)現(xiàn)這張潔白無瑕的紙好像一個黑色的夜晚，上面有許多閃爍的繁星，他們正對著我眨眼睛呢！。
看著這張紙，我情不自禁的拿起它，輕輕地抖了抖紙張，紙張馬上發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，好像大自然的下雨聲，美妙又清脆�？粗晃叶秳佣鴵u晃的身子的白紙，我已沉浸在幻想之中，不知何時手已經(jīng)提起來了，敲了幾下，白紙由于用力過猛，一不小心敲出了一個大窟窿，這時，一陣“噼里啪啦”的聲音在我耳邊回蕩，好像人們在過新年時到處都能聽到的爆竹聲。它是那樣的響亮，那樣的動聽。
突然我聞到了一股不知從哪里傳來的怪味道，這味道把我拉回了現(xiàn)實，原來我的鼻子不知何時已貼近了白紙，這味道便是從這張白紙上發(fā)出來的'，我本能地與白紙拉開了距離，但又忍不住好奇地貼近。這種熟悉的味道讓我感覺像是走進(jìn)了秋天的果園：那里的水果香味讓人神清氣爽，口水直流，想著，想著，我忍不住伸出舌頭舔了一下，咦？怎么一點味道都沒有？在這不經(jīng)意間，紙卻發(fā)生了變化，我仔細(xì)一看，原來濕的地方已經(jīng)變得非常的顯眼了，它在陽光的照射下，如同一個閃爍著的星星，格外引人注目。
當(dāng)我再次拿起這張紙仔細(xì)觀看時，這張紙已經(jīng)變了樣子，它整張臉布滿了“皺紋”，我心疼地用手去撫摸它，它就像一位長起了厚厚繭子的老人的手，看起來是多么的難看，多么的粗糙！
紙也有自己的人生，如果它落到一個畫家的手里，那肯定是色彩鮮艷、五彩繽紛的一幅畫，如果它落到了一個書法家的手里，那它肯定會是行云流水、龍飛鳳舞的字帖，從而得到人們的贊揚。但是如果不知怎么使用，長期的放在那兒，那它就好比一張廢紙，所以我們應(yīng)該要合理的利用這張紙，讓擁有平凡外表的它能擁有不平凡的人生。
小學(xué)寫作文600字 篇2
小時侯，我很羨慕爸爸和哥哥。爸爸愛哥哥，勝過于愛我。原因是我不大會忍術(shù)。
最近，哥哥加入了暗部，爸爸已經(jīng)是暗部的精英。在暗部工作有很大危險，有可能早上在跟你說說笑笑的人，晚上就有可能是被抬回來的.。我和媽媽極力反對哥哥加入暗部，可哥哥笑著跟我們說：“能力越大，責(zé)任越大�！�
一天晚上，我剛練完功，急急忙忙的跑回家，媽媽正在做飯，我連忙問：“爸爸回來了嗎？”“回來了�！眿寢屍狡降恼f。“不要去吵他。”“哦。”“哥哥，他在哪兒？”“他在院子里�！�
我急忙跑到院子里，哥哥在那練習(xí)“暗殺·絕影”，我在旁邊看著他，哥哥也看見我了，他停下來跟我說：“弟弟，你要干嗎呢？”“哥哥，教我忍術(shù)好嗎？”哥哥笑嘻嘻地對我說：“等下次吧！”“好吧�！蔽覈@氣的說。
隔天，我在竹林里的空地里練習(xí)“影分身連擊”“咻咻咻”一塊石頭就碎了。我一邊喝著水一邊喘氣。我突然聽見背后有聲音，轉(zhuǎn)過身去，一看原來是爸爸，爸爸笑著對我說：“不錯，有進(jìn)步！”我突然感到我長大了，有能力保護(hù)家人了！
到了晚上，這次我比原來都要晚回來。我滿臉臭汗的跑回家，在村口，我看見在一根電線桿上有個人臉上流下一個很濕的東西。我急忙跑進(jìn)村里，街道上橫七豎八的躺著許多尸體，我急忙跑進(jìn)家門，看見一個黑衣人，我把他的面罩揭下來，我定睛一看，竟是哥哥，在哥哥旁邊爸爸媽媽躺在血泊之中。我跑到他們面前，大聲呼喊：“爸爸，媽媽你們醒醒��！”哥哥臉上沒有表情，雙眼紅彤我流著淚說：“哥哥，你為什么……”“我想試試我到底有多強(qiáng)！”
哥哥抬起手來，拿著尖刀，我最后說出了我自己都原諒不了的話：“哥哥，別殺我�！贝蠹s像過了一個世紀(jì)，哥哥把手垂下，對我說：“是啊，你不值得我殺！”
哥哥走了，那小小的我也走了。哥哥臨走時說了一句話：“能力是靠仇恨才能提升，恨我把弟弟，這能讓你的能力提高。
在人生的路途上，我一直恨一個人作為目標(biāo)，讓我駛向遠(yuǎn)方！
福建廈門集美區(qū)廈門實驗小學(xué)集美分校五年級:陳偉斌
小學(xué)寫作文600字 篇3
“知了，知了……”是誰在不停地叫囂，擾了我的好夢！我從床上猛地跳下來，原來是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢啊！
我不由分說，拿起早已準(zhǔn)備好的.捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門外，尋找著罪魁禍?zhǔn)�。太陽盡情地?fù)]灑著自己的熱情，原來叫聲的來源在院子后的柳樹上。我抬頭乍一看，柳樹上啥也沒有，不過我沒有灰心喪氣，繼續(xù)仔細(xì)看，�。≡瓉磉@些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩中說：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著，誰知那只蟬雖然小但機(jī)靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會把你的同伴一個個捉回來的�！�
功夫不負(fù)有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無動于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽到了動靜，想逃走，往后飛時正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈，你再掙扎也沒用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽八方，連著又捕獲了十幾只蟬�？粗鼈冊诳诖锖芸蓱z，我動了惻隱之心，于是我打開口袋又把它們放了。
又到了午睡時間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著習(xí)慣，因為奶奶說沒有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當(dāng)成一場免費的音樂會吧！
小學(xué)寫作文600字 篇4
今天下午兩點多鐘，我迫不及待地來到希望英語習(xí)作培訓(xùn)班參加培訓(xùn)。
上課了，王老師神神秘秘，笑咪咪地端著一杯水， 這杯水看上去好象很渾濁，這時，老師發(fā)話了：同學(xué)們，看了老師手里的這杯水，你們有什么想法？話音剛落 ，同學(xué)們就趕緊舉起了手，一個個都搶著回答問題，有的說這是臟水；有的'說杯子里面放了鹽，是鹽水；有的說里面放了洗手液之類的東西``````同學(xué)們七嘴八舌地說著，直到老師說停，同學(xué)們才閉住自己的烏鴉嘴。接著，老師又說：我來嘗一嘗這杯水。同學(xué)們都大吃一驚，這杯水這么怪怪的，老師敢喝嗎？不會是在耍把戲吧？我們正百思不得其解的時候，王老師開始嘗了，只見王老師把手指伸水里，點了點，就上來嘗了一嘗王老師竟毫無變化地說：這水沒什么味道。王老師停頓了一會兒，又說了一句，"既然同學(xué)們不相信，那就讓幾個同學(xué)上來嘗一嘗吧！"話音還沒落，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，我非常幸運，老師不偏不斜地點中了我、譚恒翔。我洗完手，上去一嘗，那味道啊，真有點說不出來，我皺起了眉頭，咂了咂嘴巴，這時，王老師又說："根據(jù)他們倆的表情，你們來猜一猜，這杯水有什么味？"同學(xué)們滿臉疑惑，有的說是甜味；有的說是酸味還有的說咸味。。。。到底是什么味呢？同學(xué)們都望著我和譚恒翔，希望我們倆能說出答案。老師說話了；"那我們就讓徐漫芳和譚恒翔說出來吧！"我覺得是咸味，老師說，我說對了�？墒�，我們還有一個疑問，王老師怎么嘗著無味呢？我們左思右想，最終，一個細(xì)心觀察的同學(xué)說對了，原來，王老師是中指點水，食指嘗，王老師真會耍把戲��！
這個游戲使我領(lǐng)悟到一個道理：我們要細(xì)心觀察周圍的一切事物。
小學(xué)寫作文600字 篇5
一年前，爸爸從花鳥市場買來了一只鸚鵡，給它取名泡泡。怕它寂寞，又給它買了玩具秋千，掛在鳥籠里。
泡泡頭頂是寶藍(lán)色的，全身大多是碧綠色的。眼眶白白的，特像京劇中的丑角兒。嘴巴彎彎的，像月牙，又快又尖利，似鐮刀。它的鼻孔長在彎嘴上方一點點的位置。耳朵很小，又被羽毛遮住，很難發(fā)現(xiàn)。翅膀下長著紅、白兩色羽毛，展翅時，紅白相間，美麗極了。尾巴長長地拖在身后，像穿了燕尾服一樣，十分優(yōu)雅。
養(yǎng)了一段時間后，泡泡長大了，尾巴更長，更漂亮了。爸爸覺得泡泡的'籠子有些小了，就在網(wǎng)上淘了一個“豪華”大鳥籠，要讓小鳥搬家。起初爸爸準(zhǔn)備讓小鳥自己進(jìn)去，爸爸把兩個籠子側(cè)面的門打開，對在一起，又在新籠子里放上泡泡最愛的瓜子，想通過食物誘惑法讓它自己搬家。但過了好一會兒也不見成效。于是爸爸戴上手套，采用B計劃——強(qiáng)制性把鸚鵡抓進(jìn)新籠子。爸爸把手伸進(jìn)舊籠子里來抓鸚鵡，鸚鵡很慌張，在籠子里亂飛，不過還是沒有逃出老爸的手掌，被強(qiáng)制抓進(jìn)來新籠子。這時，爸爸才發(fā)現(xiàn)泡泡在他手上啄出了一處傷口。知道爸爸被泡泡啄傷后，我對泡泡真是又愛又恨。
鸚鵡可調(diào)皮了！經(jīng)常在籠子里蕩來蕩去。它先把彎嘴勾住鐵桿，再把兩只爪子搭上來，就這樣反復(fù)進(jìn)行，很快就能到達(dá)目的地。原來秋千上掛著一對鈴鐺，都被它啄了下去。鸚鵡還可以倒掛，它用兩只爪子勾緊上方的鐵桿，然后頭朝下倒立。每到這時，我總是擔(dān)心鸚鵡會不小心掉下來，不過次次都是有“驚”無險。
泡泡很愛干凈，經(jīng)常洗澡。它先把頭探進(jìn)水盆里，來回擺動，濺起水珠落在身上，然后借著水梳一梳自己身上的羽毛，全身都梳好后，泡泡再來回抖動自己的身子，等把身上的水都抖干了，澡也就洗好了。此外泡泡吃食時也很有趣，它吃一口，就一抬頭，四處觀察，生怕有人搶了它的美餐。我們還一直想讓泡泡學(xué)會說“你好”。雖然它音調(diào)差不多，但發(fā)音還不是很清晰，不知是我們的“教育”方法有問題呢，還是它不夠“勤奮好學(xué)”。
我愛泡泡。盡管它有些小調(diào)皮，但它仍然是我的好朋友，為我們家增添了許多歡樂！
小學(xué)寫作文600字 篇6
“夜上海，夜上海，你是個不夜城……”每當(dāng)想起這首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會可來得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的報了名，等待著日子的到來。這天終于來了，我們帶著隨身物品走上車子，在路上，我們有說有笑，歡聲笑語充滿整輛車子。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動物，啊！原來這里是動物世界呀！里面有可怖的恐龍，有可愛的熊貓，還有兇猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了：走進(jìn)去仿佛置身一個地理世界，里面有奇妙的礦物晶體，還有火山景觀和地震歷險，讓我覺得：大自然原來是這么神奇呀！來到人與健康，里面就像一位高材生，打開智慧的書本，特別是食物的旅行，會讓你感受到使食物是怎么消化的，又是從哪出來的……時間過得飛快，科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里，宇宙天地將不再遙不可及，世間萬物也不再永恒不變，享受發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)智慧的靈感！終身回味。大家都知道中國館吧！今天，我就來到了這里。中國館的外形真奇特，以斗拱為架構(gòu)，一冠帽、頂、米斗等造型元素，以九宮格為屋頂設(shè)計，以疊篆為外墻紋理，以中國紅為色調(diào)，極富中國韻味。中國館的顏色真奇特，內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國紅”設(shè)色，有深有淺卻渾然一體，體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長河”，那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍，在一塊長達(dá)128m，高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的.人物動起來，并營造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡直是人間仙境，第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書，提供我們的知識水平，中國館是中國的象征，展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海，讓生活更美好！
小學(xué)寫作文600字 篇7
聽說，巾子峰省級森林公園由于受冰凍影響，形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦，快去看看吧！我們在路途中——沿著蜿蜒崎嶇的盤山公路，汽車行駛到了半山。此時，氣候突然變冷了，路邊的積雪也越來越多，越來越厚，路邊的石柱，已被厚厚的冰雪圍住，向上望去，銀白色一片，寒風(fēng)從東北方吹來，顯得更冷了。不一會我們就到了公園外——
一陣寒風(fēng)吹來，我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去，公園的.門牌上結(jié)了一層層厚的冰，橫梁下面掛著30多厘米長的冰棒，美麗極了。兩邊的大柱子，開始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我們大步走向——公園內(nèi)。
不愧是奇觀啊！公路很滑，幾乎是走一步，停一下。地面早已結(jié)了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進(jìn)去，我暗自慶幸，還好危險已經(jīng)過去。可是——“嘩！”的一聲，山頂上一棵大樹因經(jīng)不起冰的重量倒塌了……還好是在遠(yuǎn)處，要不然的話——不說你也知道。我們開始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹倒塌而下，形成一個美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹由于中間折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝條”一垂而下，幾片“葉子”交織著，美麗極了。毛竹很好看，翠綠的枝條一齊垂直，被冰包著，透露出點點綠色，閃閃發(fā)綠；樟樹上那才叫“美”呢，一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了，令人神清氣爽；就連小松樹也不甘示弱，那長長的針葉被冰包住了，像一個個小花苞，果實更好看，一個個小疙瘩，真的沁人心脾——
不遠(yuǎn)處一塊大石頭橫著看像猴子，側(cè)看像兇猛的老虎。不同角度看，看到的樣子各不相同，不知它們的真面目，都是因為我們看的方向不一樣呀，真不愧是‘橫看成猴側(cè)看成虎，遠(yuǎn)近高低各不同。不識奇石真面目，只緣站在不同處！’呀，我不禁作詩一首。
欣賞著冰的山，冰的樹，冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界，百年難得一遇，真的讓我難以忘懷！
小學(xué)寫作文600字 篇8
今天我的好朋友李正一過生日，我要去參加他的生日聚會，所以早早的就起床了，心里十分的興奮，也懷著對他的祝福。
我先找到了李正一，給了他我早已準(zhǔn)備好了的禮物——一把玩具鋼刀，寓意著遇到困難永遠(yuǎn)都會像鋼刀一樣堅強(qiáng)。過了一會其他的.幾個人也來了，看看表已經(jīng)十一點了。我們先去肯基諾買了好吃的中午飯，然后開車來到黃河邊的開心農(nóng)場。我們在開心農(nóng)場里看到了胡蘿卜，拿著小鏟子就去挖。我和杜小牧卻沒有急著去挖，而是跑到了一會人家那里借了兩把大鏟子，然后跑到田地里挖了起來，我們一挖就是七八個，挖幾下就超過了速度最快的會飛的企鵝，看著自己的勞動成果，心里像蜜一樣甜，
很快我們就挖了很多的蘿卜，挖累了，我們就來到了果凍泥。果凍泥是一種很像果凍的泥漿，變軟了之后腳會自動陷下去，如果很軟踩幾腳就會陷下去。我剛脫了鞋和襪子，踩上了果凍你的時候，腳上感到刺骨似的涼，趕緊縮了回來，可是看看大家呢？都不怕涼，堅強(qiáng)在果凍泥上跑，看了別人我也豁了出去，跳到了果凍泥，和大家開心的玩了起來。
在果凍泥上玩兒完了，李正一的爸爸帶我們來到了，一座無名的山，說讓我們爬上去，還讓我們一人拿一跟木棍，我們就問：為什么要爬這座山？李正義的爸爸一笑，說：這是一座可以提高你們團(tuán)結(jié)力的山。我們當(dāng)時聽得一頭霧水，但是只好按他說的做。
我們找到了一條上山的路，但是，被一大片被砍下的荊棘擋住了，正當(dāng)他們失望之際，我和會飛的企鵝用棍子把荊棘撥到了一邊，他們是十分高興，一起向山頂進(jìn)發(fā)�？墒堑搅松街虚g又出現(xiàn)了難題，又有一大片的荊棘從，但是不是被砍下來的，而是一棵一棵的荊棘，不可以撥到一邊，只可以撥開。后來我們用棍子撥開荊棘，齊心協(xié)力一起渡過了難關(guān)。最后，我們到了山頂，看到了下面的田園風(fēng)光，才明白了李正一的爸爸說的話。
今天不僅讓我渡過了一個開心愉快的假期，更讓我明白了一條道理——沒有朋友的路走不遠(yuǎn)！
小學(xué)寫作文600字 篇9
在一個村莊里，勤勞的小狗在春天種了好多小樹，經(jīng)過他的精心照烊，小樹慢慢長大了，變成了一片樹林。小狗高興極了。
炎熱的夏天到了，小狗翹著二郎腿，坐在樹林下乘涼，逍遙極了。這時，小貓、小兔們玩得正高興呢，但天氣熱了，于是他們走進(jìn)了這片大樹林，準(zhǔn)備休息一下。他們看見了正在休息的小狗，就走過去，對小狗說：“小狗大哥，我們能在這里乘涼嗎？”“不行！”小狗說，“你們會糟蹋我的樹林的�！毙』锇槁犃�，只好失望地走了。
北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花，樹林換上了“雪衣”，小狗裹著毯子，瑟瑟發(fā)抖。小狗孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子又郁郁蔥蔥了，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，小狗的樹林依然是嚴(yán)冬，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞，小狗凍得瑟瑟發(fā)抖，他想：“今年的春天為什么遲遲不來我這兒呢？”
一天早晨，小狗被一陣喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，一縷縷陽光從窗外射進(jìn)來，好幾個月沒見到明媚的陽光了，他激動地跑進(jìn)樹林里，看見樹林里的小貓、小兔等許多小伙伴都在歡樂地玩游戲，小狗發(fā)脾氣了：“好不容易才盼來陽光，你們居然來胡鬧，快滾出去�！毙』锇閭兟牭搅丝膳碌�'訓(xùn)斥，紛紛逃竄，這時，樹葉又紛紛飄落了，樹林又被冰雪覆蓋了。小狗不解地看著四周，突然發(fā)現(xiàn)小兔還站在一棵樹下面，“喂，小兔，你快滾出去�！毙⊥貌]有拔腿就跑，而是用她那會說話的眼睛凝視著小狗，不知怎么的，小狗看著她的眼神，心里感到火辣辣的。小兔在樹下一伸手，樹木馬上綻開綠芽，又枝繁葉茂了。“哦！原來是這么回事啊!”小狗終于明白了：“沒有歡樂的地方就沒有春天啊！”他趕快擁抱了小兔說，“喚來嚴(yán)冬的，是我那顆任性、冷酷的心��！要不是你喚醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了，謝謝你！”
從那以后，小狗的樹林就成了大家的樂園。小狗生活在伙伴們中間，快樂的成長，和諧的相處，他感到了無比的幸福！
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