- 相關推薦
【精品】小學寫作文500字匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學寫作文500字9篇,歡迎大家分享。
小學寫作文500字 篇1
這個星期六我和同學們去楠溪江夏令營了,對能參加這個活動,我感到非常高興。因為這是我第一次沒有爸爸媽媽陪伴外出,原先爸爸媽媽還有點擔心,沒有馬上答應,為此我還努力爭取過,如今回想起來,我真是舒心極了。
我家住在城市,平時很少走山路,這次夏令營我體驗到了崎嶇山路難行的滋味。我記得我們剛開始走的時候我還能跟得上隊伍,可走不多久,那石頭臺階就開始蜿蜒向前,漸漸升高了,我的`腳步也開始慢慢沉重起來。太陽還是那樣滾燙滾燙的,高高地掛在天空,終于老師忍不住喊我快點,這時我就討厭起這石頭臺階來了,我一邊是口越來越渴,一邊還得加快腳步跟上隊伍,更槽糕的是我忘了帶水,唉!我還真希望爸爸媽媽在就好了:媽媽在我就不會忘了帶水;爸爸在他就能背我走幾步?纱藭r此刻我只能靠我自己了。我好不容易走完了這石頭臺階,路開始平坦起來,我的腳步又快了許多,沒多久我們就來到一條小溪旁,溪水嘩嘩地流淌著,碧綠碧綠,清澈見底,這是我在城里見不到的風景。許多同學跳到溪邊的巖石上,用毛巾在溪水里洗臉,我也洗了一下,冰涼冰涼的,真是舒服。接著我們就要從溪巖上過小溪了,老師要我們當心點,注意安全,但我還是差一點就踩水里了,真是好險喔!就這樣,我們一路跋山涉水,又過了一座橋,終于到達了山頂,終于可以休息以一下了,這時我喝著老師給我的冰紅茶,第一次體會到了筋疲力盡的滋味。
下山的時候我走的很快,很輕松。大自然真美!
小學寫作文500字 篇2
接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓,付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力,接受了成功;你付出了真誠,接受了友誼;你接受了榮譽,付出了艱辛;你接受了愛情,付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透,意味深長。
我喜歡接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞,那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說:“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷,在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉!笔前。斈闶峙趺倒,那誘人的香氣飄入心扉時,你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的`水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗,付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們,沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié),哪會有新中國初升的太陽?歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們,沒有科學家的鉆研開拓得出的偉大結論,哪會有如今的美好生活?前輩在“山重水復”中付出,我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平,付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪,那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出,付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘,一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴,形影不離。
接受不需“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯語,只需“海內存知己,天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的痛苦,只需“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實現自我的道路……
小學寫作文500字 篇3
很多人喜歡陽光明媚的日子,對雨天充滿厭棄之感,特別是大人們,而我卻喜歡下雨天。不要誤會,我可是一枚讓老師、爸爸媽媽頭疼的調皮小男孩,我的性格可陽光可活潑了。就是因為我太好動了,在我眼里,連下雨天都充滿迷人的魅力。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨落在手心那種冰冰涼涼的觸覺,癢癢的,仿佛下一秒就能將手心融化;我喜歡噼里啪啦的雨珠敲打窗外鐵皮房檐的聲音,那些雜亂中又似乎帶著規(guī)律的節(jié)奏,是可愛的雨精靈發(fā)出的動人音符;我喜歡密集細長的雨滴落在窗臺平板上濺出的水花,一朵一朵飛舞著,就像花姑娘在和我眨眼睛;我還喜歡電閃雷鳴的雨天,媽媽爸爸關掉電視,和我坐在門內看天空的猙獰面目,猜測雷聲的大小和到來時間,這時候的媽媽總會變出各種好吃的花樣來,或者煮開的清香花茶,或者切好的冰鎮(zhèn)西瓜,或者熬好的蓮子薏米粥,也可以是買來的瓜子花生,就著你一言我一語,在歡聲笑語中話家常。有時候媽媽還會拿上一個臉盆裝雨水,用雨水煮茶給我們喝。
雨后的世界,也是我的愛呢!下雨過后天放晴,空氣里還夾雜著泥土的氣息,整個世界在陽光下透著晶瑩的.光彩。我呼朋喚友,和小伙伴們穿上拖鞋短褲,歡歡喜喜踩水去。我們總會比賽誰濺起的水花高,也會跑到小溪邊抓魚玩。我們還會合力翻開濕漉漉的泥土,看扭著身體跳舞的小蚯蚓。
媽媽說,春天的雨水是上天的恩賜,每當大地被烤得火辣辣的時候,雨神就會貼心地灑下雨水,讓人們感受清涼。我愛雨天,不僅因為雨天別樣的風景,還有它帶來的歡樂。
小學寫作文500字 篇4
“叮零零……”隨著一聲清脆的鈴聲響起,我們像一幫被捅了窩的馬蜂一般沖出教室,“風雨無阻”地沖向我們神圣的校門口。
隨著“噠噠”的鳴笛聲,我們被眼前的情景驚呆了。整潔的校道被雨水弄得坑坑洼洼,汽車、摩托車將這原本就不寬敞的道路擠得水泄不通,一輛緊跟著一輛,絲毫沒有浪費一點空間。清新的空氣被嗆人的汽油味淹沒,陣陣撲鼻而來!皣}噠噠”汽車響起的鳴笛聲震耳欲聾,一陣蓋過一陣,此起彼伏,構成了一幅不一般的“車水畫”……瞧瞧那位阿姨,眉頭緊鎖,眼睛死死地盯著前面的摩托車,一旦前面的車往前開一點,她就馬上尾隨其后。那位開汽車的叔叔就不大文明了。見等了老半天汽車一點也行進不了,搖下車窗,探出頭來破口大罵,唾沫星子滿天飛,呵,一點兒也不擔心感染甲流。一位面包車司機在車里坐不住了,不由地把頭探了出來。但望著這前不見頭、后不見尾的“汽車長龍”,無奈地搖搖頭,又把頭縮了回去。要說最悠閑的,要數這位叔叔了。見前面的'車子沒有半點要行進的意思,他索性關上車窗,聽起了音樂,好像所有的事情都與他無關。在“塞車一族”中,最苦的應該是那些騎車回家的學生了?粗懊娴能囁R龍,他們急得直跺腳,手握拳頭,直往車座上捶!罢媸堑模既死习胩炝,還有完沒完!”“今天下雨就夠煩了,偏偏還攤上了這交通堵塞!薄盁┧懒藷┧懒,今天作業(yè)這么多,又得熬通宵了!倍覀冞@群“步行族”,不僅要欣賞汽車鳴笛這一不一般的音樂,還得熏著汽油味回家。腳下的路面坑坑洼洼,一不小心就會踩進“陷阱”里。上帝啊!這分明就是十級的高難度闖關嘛!此時,我真恨不得長出翅膀,飛躍“汽車長龍”回到家呀!幾經周折,在幾位體育老師的努力疏導下,道路終于暢通了。
真是“更喜校道大塞車,家長學生盡開顏”。
小學寫作文500字 篇5
在我們校園的東南角上,有一個美麗的花壇,美麗的花壇作文。
每當萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當夏天來臨時,花壇頓時又換了一番景象,寫景作文《美麗的花壇作文》。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠,迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時,就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,剛才那股熱意,早已消散得無影無蹤了。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間,幾株姿態(tài)、色彩迥異的.菊花隨風擺動,不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數不多,但卻受到我們同學的稱贊,這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛,白花凋零,在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風傲雪的英雄豪杰。
我們校園的這個花壇中,就像有一個技巧高超的魔術師,根據一年四季變換著各式各樣的花草樹木,時刻給我們以美的享受。
小學寫作文500字 篇6
在我五歲那年,和爺爺在樓頂上種了兩棵“紅提”葡萄。
每年秋天,葡萄成熟了,我總要把一串串紫紅色的葡萄摘下來,給左鄰右舍嘗嘗鮮?赡苁且驗槲宜徒o他們的,看得出來,大家都吃得特有滋味。尤其是爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。一邊吃,一邊直夸我勤勞、懂事、尊敬老人……
葡萄圓圓得,和桂圓一樣大小。沒有成熟的時候,葡萄皮是綠色的。綠得發(fā)亮,像一顆顆碧玉似的翡翠,晶瑩剔透。這時的`葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果實滾圓,由青變紅,就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。只要你聞一聞酒會垂涎三尺,吃上一粒,脆嫩甘甜,香沁心脾。
說起這,還有一段小故事呢!小時候,我不知道青葡萄很酸,在它長得有櫻桃大小時,我看見那一顆顆亮綠得果實,忍不住摘了一粒,急忙丟進嘴里,剛用牙一咬,喲!酸得我齜牙咧嘴,脖子都快縮到肚子里去了。吐也吐不及,恨不得把舌頭一塊吐出去……我這才知道,葡萄皮是綠色的時候可不敢偷吃呀!
后來,我又干了一回傻事。一天,媽媽買回一些顆粒長長的青色葡萄。我瞧了瞧,心想:“我可不會再上當了,誰不怕酸誰去吃吧!”等我玩夠回家,見他們吃得津津有味,就試著嘗了一顆。呀!居然是甜的!果實脆嫩,還沒有籽呢!這時候,葡萄已被大家吃完了,我后悔莫及……我不自覺地舔舔嘴唇,咽了一口唾沫,正要離去,只見媽媽從茶幾下提出一串青葡萄笑著說:“給,小傻瓜!這可不是一般的葡萄,是新疆的無核葡萄。你呀!一朝被蛇咬,十年怕草繩。”我一蹦,撲進媽媽的懷里,一邊吃著葡萄,一邊對媽媽說:“謝謝媽媽!這小小的葡萄讓我明白了一個道理:不管做什么都要試過才能下決定!!”
我愛吃葡萄,愛吃新疆的無核葡萄,更愛吃自己親手種出的勞動果實!
小學寫作文500字 篇7
秋天邁著輕盈的腳步來到了這個世界,它既不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎熱,我覺得它比春天的景色還要美得多;鸺t的楓林,清香的菊花,豐收的農田和果園……都會讓秋天多一份詩意。
先說說楓樹林吧!當你走進楓林時,楓樹們搖下片片火紅的楓葉,好像為你的到來表示熱烈歡迎。站在遠處,你會覺得那一棵棵楓樹上的葉子像細薄而精華的琥珀,眼睛再瞇一瞇,很快就會陶醉了。
秋天,也是菊花盛開的時節(jié)。如果想看到菊花開放,在清晨就要起床到公園里,此時是菊花最香的時候,清香迷漫在公園的每一個角落。雖然菊花香氣迷人,但菊花從不與繁花爭齊斗艷。讓我不禁想起了唐代詩人元稹贊美菊花的詩句——“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花作。
秋天,也是豐收的季節(jié)。農民伯伯們用汗水換來的果實也成熟了。高粱樂紅了臉,稻子笑彎了腰,還有大豆也笑破了肚皮,有的.蹦出了豆莢。玉米脫掉了它厚厚的外衣,露出了顆顆金黃金黃的牙齒。
果園里也熱鬧極了。怕冷的葡萄穿上了紫袍,蘋果套上了紅襖;柿子也熟了,一個個掛在枝頭,像紅火的小燈籠似的清香撲鼻;石榴娃娃悶壞了,秋風一吹,它就使勁的笑,一下子把肚皮笑開了,“寶寶”們爭先恐后地從擁擠的殼里跳了出來。
秋天里,動物們也在為過冬而儲備足夠的糧食,樹木落葉了,花朵凋謝了,秋天跟著夏天的腳印,一步一步地走出大自然的舞臺。
秋天美在楓樹,秋天美在菊花,秋天美在農田和果園,秋天美在我們的心中。
小學寫作文500字 篇8
今天,我們班舉行了一場激烈的悠悠球比賽。對抗賽的進程是:先制定比賽規(guī)則,再分小隊,然后進行比賽。比賽時,每個隊派出一人比,每場比試分三局。第一局是熱身賽,比催眠,第二和第三 局就是比花樣了。
比賽開始,只聽裁判員一聲令下,第一場激烈的比賽開始了。我們隊的包學民和對方的陰普凡同學陸續(xù)出場,原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來,我們都屏住了呼吸,目光都聚集到了他倆的`身上。只見他們把悠悠球的套在指上,手使勁地向下一甩,悠悠球在空中快速的轉動,在同時,他們用一根手指提起靠近悠悠球的線,延長悠悠球的轉動時間,漸漸地雙方的悠悠球都要“死”了,陰普凡生怕打成僵局,一下子把球收了回來,然而,包學民卻非常有耐心,他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提,把球收了回來。這一局包學民贏啦!我們的隊員一下子跳了起來,大聲叫道:“ye”!
第二局開始了,包學民先展示,他緊鎖眉頭,先把球催眠,手飛快的動著,幾下就弄成了一個“巴黎鐵塔”,這時大家紛紛發(fā)出“哇”的聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好,連聲說:“不錯,不錯!”輪到陰普凡了,只見他更快,在一瞬間便弄成了一個“瘋狂搖籃”,球快速旋轉,那速度快的驚人,沒想到,他能把悠悠球玩到這么高的水平!鞍,這局輸定了!蔽业吐曊f道?墒沁@時,陰普凡失誤了,可評委還是給了很高的分。
第三局我們輸了,總分沒有陰普凡他們隊高,我們第一場輸了。
從第二場開始,我們隊一直取勝。最終我們以6比5贏得了比賽。
這節(jié)隊會課真是難忘呀!
小學寫作文500字 篇9
保險,本意是穩(wěn)妥可靠。隨著社會的發(fā)展與需要,保險被演變成為一種商品。其主要作用是對未來風險的防患和對未來生活的規(guī)劃,是對人生活品質的保障。可讓我大惑不解的是,這么好的商品怎么不被大家所喜愛?
真是大家沒有保險意識嗎?我不以為然。
據我所知,有一家企業(yè)因為工傷事故過多,而被好幾家保險公司放棄,這不免讓我對那些自稱是慈善機構的慈善行為產生懷疑。
說到他們的保險產品,經人推薦,我給我兒子買過一個康寧終身的保險,從我兒子出生,連交20年保費,到我兒子臨終最高返回三倍的本金。人的一生按壽命七十歲算,七十年后返三倍的錢留給我孫子還算錢嗎?的'確,每個人都無法預知自己的生老病死,其中也有極少一部分不幸的人成為了保險的受益者。
再看看那些保險公司的員工待遇吧,就算是普通員工的收入也遠遠高于其它行業(yè)員工的收入,至于他們的福利大家也都有目共睹,高品質的生活在他們身上真正得到了體現。
有慈善機構必先有慈善家或施善者。我認為現在每一位買保險的人都是施善者。做慈善固然值得提倡,但不是每一個人都愿意或都有能力去做。
保險我們每個人都需要,為什么它的銷售卻成了難題?作為商家是不是該有所反思,我們的商品真物有所值嗎?還有我們售后服務又如何?
我幻想著保險成為了一種這樣的商品,就如同水、電一樣,成為人們生活中必不可少的商品。人們自覺、自愿地去買,保險機構得到簡化。大家在施善的同時享受保險給他們帶來財富的增值。
我期盼名副其實的保險問世!
【小學寫作文500字】相關文章:
小學寫作文11-18
小學寫作文06-16
【經典】小學寫作文12-09
【實用】小學寫作文02-06
【集合】小學寫作文02-06
小學寫作文(通用)02-17
小學寫作文【優(yōu)秀】02-18
關于小學寫作文02-20
小學寫作文的技巧10-11
小學縮寫作文06-20