小學(xué)寫作文900字

時(shí)間：2023-03-25 10:58:38 寫作作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)寫作文900字錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)寫作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)寫作文900字錦集七篇

小學(xué)寫作文900字篇1

　　烏鴉在空中盤旋著，“呱―呱”他叫著。天陰沉沉的，似乎要下雨了，也似乎在硬咽。

　　扒開那一尺多深的野草，露出一個(gè)小土墳。弟弟，姐姐來看你了，你寂寞嗎？不要怕，姐姐來陪著你。望著那已經(jīng)長滿野草的土墳，淚水模糊了我的眼睛。在朦朧的淚光中，我似乎又看到了幾年前的弟弟。

　　在我十歲那年，媽媽給我生了個(gè)小弟弟：圓圓的臉，白白胖胖的，兩只大眼睛總愛瞧瞧這，瞧瞧那，好像對任何東西都感到特別稀奇，他特別喜歡看我。但是他那可愛的樣子并沒討得我的喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為他將占據(jù)我在父母親心目中的地位，所以我連抱都沒抱過他一下�？墒钱�(dāng)?shù)艿荛_始說話時(shí)，第一句不是媽媽，也不是爸爸，而是我——姐姐。我的心為之一震，但是那愚蠢的想法又奪去了我理智的心理，我扭過頭理也沒理地走了。

　　過了幾個(gè)月，弟弟能走了。當(dāng)媽媽給了他一個(gè)紅蘋果時(shí)，他卻拿著紅蘋果笑瞇瞇地露出兩顆像玉一般的白色乳牙蹣跚地向我走來，沒走幾步就跌倒了，但爬起來又再走�？粗强蓯鄣臉幼樱犞炖锊蛔〉睾埃骸敖恪恪�！”我心中那塊冰被融化了。我跑過去緊緊地抱著他，熱淚止不住地往下流，嘴里不停地說：“我的好弟弟，姐姐對不起你，姐姐誤會了你�！�

　　我生日前幾天的一個(gè)晚上，弟弟滿頭大汗地跑進(jìn)屋，手里抱了好大一塊黏土，手上臉上都是黏土，他看起來還很高興。我可來了氣，大嚷：“你看你是怎么搞的`，身上全是土，你拿它們干什么？你說呀！”他委屈地哭了，把那塊黏土悄悄地放在了門外。

　　以后他天天在門外捏呀捏，也不知捏了些什么。我的生日到了，他神秘地把手背在身后說：“姐，我送你兩件生日禮物，祝你生日快樂�！闭f著他把兩只手伸了出來，是一個(gè)小泥人和一個(gè)講義夾。我驚奇地看著他，他說：“姐姐，是我不好，把衣服弄臟了，我做的這個(gè)小人是送給你的，你看像你嗎？”我看了看這個(gè)小人，真想笑，但沒笑出來。他又說：“這個(gè)講義夾是我把媽媽給我買糖的錢積攢下來，叫媽媽幫我買的，你喜歡嗎？”這回我哭了，是感動的淚水。我的好弟弟，姐姐又誤會你了，姐姐以后一定好好愛你。

　　以后只要有空，我就給他講故事，講歷史，使他知道怎樣做一個(gè)好人，認(rèn)識我們的國家與民族。每當(dāng)他在幼兒園里得到小紅花時(shí)，他總是給我戴上，說：“姐，送給你�！�

　　但是，老天卻不多給我愛弟弟的機(jī)會，可惡的病魔無情地奪走了他小小的生命，他還那么小，那么小，上帝的安排公平嗎？我失去了我的弟弟，只剩下那小泥人和講義夾還陪伴著我。

　　淚哭干了，再望一望小土墳。弟弟，快要下雨了，姐姐要走了，走之前姐姐給你唱支歌：“世上姐姐真是好，有姐姐的孩子像塊寶，投進(jìn)姐姐的懷抱，幸福享不了�！�，弟弟，你何時(shí)能再投進(jìn)姐姐的懷抱呢？再見，弟弟。我會常來看你的。

小學(xué)寫作文900字篇2

　　畢業(yè)以后，每次路過那個(gè)生活了六年的校園門口，我都會情不自禁地駐足張望。趁著中考假期，曾經(jīng)的一幫同學(xué)們相約在一起，重新踏進(jìn)了小學(xué)的校園。

　　一進(jìn)校門，兩棵挺拔的大雪松映入眼簾，依然郁郁蒼蒼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩座碧綠的寶塔守護(hù)著校園。教學(xué)樓里傳來了同學(xué)們齊聲朗誦時(shí)回蕩的聲音。

　　下課鈴聲響起，乒乓球桌成了來回角逐的賽場；操場上，同學(xué)們追逐嬉戲，陣陣愉悅的歡笑縈繞在耳畔……校園生活因他們增添了無數(shù)的樂趣。我們?nèi)耘f記得校園里的一草一木，仍舊記得哪幢建筑在哪個(gè)位置。這一切在現(xiàn)在看來，依舊是那樣親切。

　　上課鈴響了，一年級的同學(xué)們就像上了發(fā)條，一個(gè)勁兒往教室里沖。不一會兒，便端端正正地坐在課桌前了。我們緊隨他們的腳步進(jìn)了教室，重溫項(xiàng)老師的課。隨著老師的一聲“上課”，同學(xué)們齊刷刷地站了起來，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——松！”他們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，嘟著小嘴，模樣十分滑稽；又隨著一聲“請坐”，他們又“刷”的一下坐回位子上，比剛剛還響亮的喊道“坐——如——鐘！”坐在后排聽課的我們無不被這氣勢震懾到的。當(dāng)上課上到一半時(shí)，后排的有些同學(xué)顯然是坐不住了，左撓撓，右撓撓，活像一群小猴子；還有的'同學(xué)時(shí)不時(shí)做出個(gè)鬼臉朝我們后面一轉(zhuǎn)，但一聽到老師提問題時(shí)，又迅速轉(zhuǎn)了回去高高舉起自己的小手。

　　緊接著，我們又走進(jìn)曾經(jīng)的語文老師的課堂聽了一節(jié)語文課。他現(xiàn)在教三年級。三年級的學(xué)弟學(xué)妹已經(jīng)更趨于獨(dú)立和成熟，但還是有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)時(shí)不時(shí)地會跳出來一下。一些男同學(xué)見狀，厚臉皮地說道：“當(dāng)初我就是這樣被老師叫去罰站的�！彼氖昼娝坪蹙驮谡Ｑ坶g流逝了，我們從未感覺到一節(jié)課過得如此之快。

　　課后，我們跑到了老師的辦公室，去看看曾經(jīng)教過我們的老師。我們有的送酸奶，有的送鮮花，有的送餅干，還有的送賀卡……這都是一些不貴重的物品，但飽含著我們對老師的感恩，對小學(xué)生活的懷戀。我們?nèi)匀豢梢钥匆�，辦公室的墻壁上，還掛著同學(xué)們曾經(jīng)的書法作品，墨跡依舊清晰，字體一樣的鏗鏘有力。

　　我們向著走廊外邊看去，看著學(xué)生追逐游戲，嘴角總會不經(jīng)意的上揚(yáng)，仿佛那就是曾經(jīng)的我們。我們?nèi)耘f記得自己曾經(jīng)傳過的紙條，聊過的八卦，用好幾只筆一起罰抄的經(jīng)歷，被老師抽背而答不出來的尷尬場景。它們是記憶深處無法磨滅也永不磨滅的。

　　但當(dāng)我們看看自己，穿著與同學(xué)們格格不入的衣服，聊著如小山般的作業(yè)，將我一下子從記憶中喚醒回來。過去的時(shí)光再也回不來了，我們曾經(jīng)迫不及待地想從小學(xué)畢業(yè)，如今卻逮著機(jī)會就想著回小學(xué)，哪怕只是走走看看。

小學(xué)寫作文900字篇3

　　如果你問我哪所學(xué)校最美，我會驕傲的抬起頭，毫不猶豫地告訴你，是我們科學(xué)城一小！

　　我們美麗的學(xué)校，坐落在科學(xué)城二區(qū)內(nèi)，一條鋪滿櫻花的道路直通到校門。每天我都會踏著歡快的腳步，聞著花香，聽著鳥鳴，走進(jìn)那溫馨的校園。剛走進(jìn)校門，就能看到校門外的墻壁上那一塊塊閃光的獎牌，我的心里感到無比的自豪。我們學(xué)校先后獲得了“四川省校風(fēng)示范學(xué)�！保叭珖傧汝�(duì)紅旗大隊(duì)”，“四川省文明服務(wù)示范窗口模范單位”等榮譽(yù)稱號，這一塊塊獎牌，是老師們用辛勤的汗水換來的.。

　　我是科學(xué)城一小五年級三班的一名學(xué)生。記得五年前，那時(shí)我六歲，牽著爸爸媽媽的手，怯生生的我走進(jìn)了這所我期盼已久的學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓，寬敞的運(yùn)動場，讓我贊嘆不已；看著哥哥姐姐們快樂自信的笑容，我無比羨慕。我想，什么時(shí)候我才會像他們自信與從容！

　　慢慢地，在老師的辛勤培育下，我就像那迎風(fēng)傲立的小樹苗一樣慢慢地長大了。

　　在校園科技活動節(jié)上，我的小制作被擺在高高的展臺，我收獲到了成功的喜悅！在校園藝術(shù)節(jié)里，我的美術(shù)作品被貼在校園的展示墻上，我感到無比的幸福！

　　還記得第一次參加運(yùn)動會獲得短跑比賽冠軍時(shí)激動的心情；還記得在音樂教室里第一次上臺指揮合唱時(shí)緊張的心情；老師們鼓勵(lì)的話語至今還在耳邊回響。還記得在信息教室里，什么都不懂的我漸漸的變成了一位電腦高手——每年參加電腦制作繪畫大賽都獲得大獎。

　　一張張獎狀，記載著我成長的足跡，在學(xué)校，我收獲了許許多多的快樂。英語單詞比賽，英語手抄報(bào)，語文手抄報(bào)我都獲得了一等獎。兵乓球活動月里，我被評為“積極分子”，還獲得了乒乓球課月積分活動“最佳工作員稱號”。在文明禮貌月里，我被學(xué)校授予“文明標(biāo)兵”稱號。剛上二年級，我就被選入了學(xué)校的健美操隊(duì)，在每周兩次的訓(xùn)練下，嬌氣的我不再嬌氣，不怕吃苦，刻苦訓(xùn)練，成為學(xué)校健美操隊(duì)的主力隊(duì)員，在健美操校本課程學(xué)習(xí)中被評為了“優(yōu)秀學(xué)員”，每年代表學(xué)校參加比賽都獲了獎，我們健美操隊(duì)還被邀請到北京參加了演出。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，成了一個(gè)愛好廣泛，老師和同學(xué)們都夸我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我知道，我的每一分成績的取得都離不開老師的辛勤培養(yǎng)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師無微不至的關(guān)懷。我愛我的老師，我愛這美麗的校園，她是我們成長的樂園。

　　我喜歡在寬敞的圖書室里感受文學(xué)的魅力，我喜歡和老師同學(xué)們在寬敞的操場上奔跑嬉戲，我喜歡在舞美大廳里對鏡舞蹈，我喜歡在國學(xué)課上和同學(xué)們感悟人生的真諦，我回味和老師同學(xué)一起野炊時(shí)的歡樂，我留戀這每一刻的幸福時(shí)光，將使我終身難忘。

小學(xué)寫作文900字篇4

　　我的童年里有許多開心的事，多得像天上的繁星一般，多得數(shù)不清。那就讓我隨手摘一顆明星與你分享。開心的事情莫過于玩耍了。暑假里，我跟隨姨夫來到了廣州，跟小姨一起去了我向往已久的長隆海洋王國。海洋王國的門口人山人海，顯得空氣格外的悶熱。

　　進(jìn)入繁華的海洋王國后，我便感覺渾身都舒服多了。緊接著引入眼簾的便是各種各樣的游樂設(shè)施以及動物館。抬頭一看，廣闊蔚藍(lán)的天空，潔白如雪的云朵，時(shí)不時(shí)還有可愛的小鳥飛過。再望遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，嘿，瞧！不遠(yuǎn)處就有彎曲的過山車軌。我二話不說，帶著小姨就噠噠噠地跑了起來。坐上過山車，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的軌道，我真希望快點(diǎn)兒開始。不一會兒，過山車沿著軌道緩緩的向高處行駛，一會就要向下駛?cè)チ�，我便情不自禁的緊閉著眼睛，突然，我感到一陣強(qiáng)大的氣流撲面而來，吹得我臉上涼颼颼的。隨后過山車駛過幽暗的山洞，讓我有些害怕；劃過水面，濺起的清澈的水滴一滴一滴落在了我的臉上。最后還來了一個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)，我頓時(shí)覺得腦袋一片空白。等我緩過神來，才到達(dá)了終點(diǎn)。

　　做完了過山車，我便迫不及待的去往動物館，令我印象最深刻的就是鯨鯊館了。進(jìn)入館內(nèi)，我便眼前一亮，干凈如新的玻璃后游動著各種各樣的小魚，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，活潑可愛。有嫩黃色的，就像沉在水中的檸檬一般，有的是天藍(lán)色的，仿佛和水融合為一體，毫不違和，還有的是火紅色的，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在水中卻永遠(yuǎn)不滅。這些色彩各異的小魚匯集在一起，猶如一條條彩虹浮現(xiàn)在我的眼前，又像是我正在觀賞著一幅美麗的油畫。雖然看到了各種各樣的、小巧玲瓏的魚兒們，但是我就是沒有看我期盼的鯨鯊。莫非鯨鯊館里沒有鯨鯊了？我豈不是白開心一場？這個(gè)想法讓我有些掃興。再走一會兒，一塊巨大的玻璃呈現(xiàn)在我的面前，幾條龐然大物以及小巧的魚兒在玻璃后游來游去，沒錯(cuò)，那幾個(gè)大家伙就是鯨鯊了。鯨鯊有著方方的腦袋，龐大的.身軀，背上還有白色的斑點(diǎn)，顯得可愛極了，像個(gè)乖巧的小孩。但不管怎樣去形容鯨鯊，它最大的特點(diǎn)就是龐大，但令我萬萬沒想到的是，隔離空間的玻璃竟然起到了縮小的功能，那么鯨鯊究竟是有多么的大啊，我不禁打了個(gè)顫。看完鯨鯊館。我還看了可愛小巧的企鵝，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮活潑的小孩，以及憨厚老實(shí)的的北極熊，胖嘟嘟的像一個(gè)圓滾滾的球，還看了聰明伶俐的海豚等�？偹阕屛绎柫搜鄹�。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，天邊漸漸出現(xiàn)了艷麗的晚霞，我和小姨依依不舍地離開了這個(gè)繁華的海洋王國，我真希望還可以再次回到這個(gè)海洋城市與海洋生物們一起歡樂的玩耍。

小學(xué)寫作文900字篇5

　　下午第一節(jié)音樂課下課了，我像往常那樣讓小組長們收齊課本。我靜靜地站在講臺上看著那四個(gè)孩子，好像預(yù)示到有什么事情將要發(fā)生。我看著S慢悠悠地向我走來，遞上了收齊的音樂課本�！吧蚶蠋�，我想以后�！彼缓靡馑嫉氐椭^靦腆地笑著。因?yàn)樗麄€(gè)子不高，整個(gè)人都好像趴在了講臺上。我意識到一位小人才將要向我宣布他偉大的夢想了。我小心翼翼地微笑著看著他，生怕因?yàn)槲掖驍_到他美好的小世界里的夢。我感覺到那一刻周圍的空氣都似乎變得稀薄了。年輕的我還是缺乏了些耐心，我迫不及待的眼神促使他繼續(xù)說了下去�！拔蚁胍院笱芯刻煳��！甭牭搅舜鸢�，一種久違的宿命感又在我的心波蕩漾了。昨晚我剛看了北大的招生宣傳片，主題是關(guān)于“現(xiàn)實(shí)與夢想”。那個(gè)男主人公的夢想就是研究天文學(xué)。

　　“你可以和我分享下，為什么對天文、對天空感興趣嗎?”他有點(diǎn)緊張，小腦袋又似乎在思考。我聯(lián)想到這節(jié)音樂課復(fù)習(xí)的是第7單元，主題就是“星空”。難道是這個(gè)緣故嗎?小孩子本來就是對未知充滿好奇心。我又不禁泄氣了，可能他只是一時(shí)的興趣罷了�！吧蚶蠋煟琇有本關(guān)于天文的書，上面有很多知識的�！蔽液鋈挥窒袼岩话阌辛嘶盍�，笑瞇瞇地問S：“你是從書上看到的嗎?所以對它有興趣了�！焙⒆语@得有些手足無措�，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些咄咄逼人了。

　　“沈老師，我有個(gè)疑問，那個(gè)熊出沒之雪嶺熊風(fēng)里的熊二，他掉進(jìn)了洞里，為什么看到了一個(gè)冰熊，全身都是冰，好恐怖啊!”X突然插了一句，她說得很激動，好像剛剛從游樂場玩了回來一樣。我不忍心打斷她的話，仔細(xì)地聽著，可是我的余光還是搜索著S。

　　一心不能二用的我最后還是忽略了S。“可是我沒有看過這個(gè)動畫片哎，我暫時(shí)也不能幫助你哦�！盭還在認(rèn)真地看著我，等待著我的答案。我慚愧地和她說了這句有點(diǎn)掃興的話。”這個(gè)動畫片是優(yōu)漫卡通放的?還是少兒頻道放的?一下子我的周圍沸騰起來，“優(yōu)漫卡通�！薄岸加械姆诺�。”“沈老師，你可以用手機(jī)看的�！薄半娔X也行的，我就是在電腦上的。”“都可以的，手機(jī)、電腦、電視，都可以的.�！贝蠹壹娂妿臀医庖桑阋谎晕乙徽Z的。空氣仿佛在那一瞬間又恢復(fù)了流動�！昂玫模俏矣袝r(shí)間也來看看，好像很有趣的樣子嘛�！彼麄兊睦蠋熃K于和自己有共鳴了，個(gè)個(gè)傻乎乎地笑著�！吧蚶蠋�，我也看了，那個(gè)熊很恐怖的，他是山神，把他惹生氣了，就會�！薄熬蜁鹕絿姲l(fā)�！拔曳e極地反應(yīng)著。他的眼神里還帶些憂傷，擔(dān)心熊大熊二的安危?還是擔(dān)心自己?

　　“叮鈴鈴“的預(yù)備鈴聲響起了，有趣的課間10分鐘啊!這樣的亦師亦友的師生關(guān)系才是我追求的�？上�，我好像離那個(gè)童年已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)了，是時(shí)候該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)《兒童發(fā)展心理學(xué)》了。

小學(xué)寫作文900字篇6

　　去年春節(jié)期間，爸爸媽媽送給了我一個(gè)知識寶庫。不用說，大家都一定知道是電腦了。

　　從此以后，我就又多了一個(gè)最知心、最和睦的朋友了。新朋友的頭好似一個(gè)正方形，是黑皮膚人。在電腦國王里，越是黑越美，所以，我的這個(gè)朋友，算是很漂亮的了。他的頭有一個(gè)特別功能，就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動，就像一個(gè)魔術(shù)師。主機(jī)是他的大腦，你可別看小他的大腦了，在里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如丟失了一個(gè)零件，電腦不僅僅會傷心地哭，而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說給它，他就會眼前一亮，立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的程序說出來。鼠標(biāo)是他的手，隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然，我說的這些，都只不過是他的一部分，還有音箱、穩(wěn)壓電源ups，他們的功能可神奇啦！剛開始我學(xué)會的僅僅只是用電腦寫作，但是電腦就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你只要稍微有點(diǎn)不虛心，它就給你看顏色。有很長一段時(shí)間我一直用半角寫中文，常常出故障，寫得如火如荼的時(shí)候屏幕上卻出現(xiàn)不規(guī)則字體，你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情，于是，便自作聰明以為是電腦病毒在作怪，于是就叫爸爸大規(guī)模地殺病毒，直到后來才知道那根本不是病毒的原因，只是因?yàn)槲沂冀K沒有把半角轉(zhuǎn)換成全角，這時(shí)的我，對電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識也豐富了許多。有了電腦，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。

　　記得上回老師布置了一次自測步長的作業(yè)，我迫不及待地第一次使用起word這個(gè)軟件來，不知試了多少次，翻了多少有關(guān)的書籍，可還是找不到我心目中想要的那種格式。當(dāng)時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，有一個(gè)顯示著Offic助手的大眼架出現(xiàn)了，他告訴我，如果想要編排出各種款式的表格，請雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟，原來答案不就在眼前嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。按照Offic助手的提示，我很快就把心目中的表格編好了，我有一種說不出的成功的喜悅。第二天，老師對我的作業(yè)給予了極高的評價(jià)。我心里不由對電腦產(chǎn)生了一種說不出的`感激。

　　幾個(gè)月后，我又結(jié)識了網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)程序語言一樣有趣，她是另外一個(gè)無窮盡的世界，你可以盡情的創(chuàng)造，在這里，你可以結(jié)交到更多的朋友，更好的技術(shù)，更棒的編程技巧，當(dāng)然，還有網(wǎng)絡(luò)上最基本的通訊手段以及許多課本上學(xué)不到的知識。自然，在計(jì)算機(jī)的知識里面，那只不過是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮而已。我相信學(xué)海無涯這句話在電腦和網(wǎng)絡(luò)中也同樣實(shí)用，況且，我在這當(dāng)中也只是一只小小的菜鳥，想成為大蝦，還難著呢。

小學(xué)寫作文900字篇7

　　土地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜。做為學(xué)生的我們，最能體會老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評。

　　記得初次見到您的時(shí)候，您那一頭齊耳的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。一年來，您用您那溫暖的笑容，無微不至地關(guān)愛我們這些幼芽，融化了我們曾經(jīng)挑剔的心。您對我們的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦。

　　您是那么的和藹可親。"丁零零……"上課了，您總是雙手捧著教案和語文書，面帶微笑地走進(jìn)教室。上課時(shí)，無論有誰大吵大叫，您都不會當(dāng)著同學(xué)的面罵他，而是用您那雙顧盼有神的眼睛瞥一下他，做第一次警告。您用您的手寫出一行行剛勁而娟秀的粉筆字，這時(shí)，您的手像通往知識海洋的階梯。

　　您講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，您一到班級里，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間變得哄堂大笑，我們差點(diǎn)連肚子都笑"破"了。笑夠了，您就教我們寫片段"玩"。您還出字謎讓我們猜："一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。"許多同學(xué)都舉起了自己的小手，躍躍欲試……您經(jīng)常這樣讓我們在快樂的課堂里學(xué)到知識。

　　您是那么關(guān)心同學(xué)。無論是誰作業(yè)寫不好了，您不但不會罵他（她），反而會和藹可親地教他（她）怎么寫，下課了還親自找他（她）談話。同學(xué)們吵架了，您不會指責(zé)誰，只是跟犯了錯(cuò)誤的同學(xué)講道理，談?wù)劗?dāng)時(shí)是怎樣吵架的.？為何吵架的？……不管是在什么時(shí)候，同學(xué)受傷了，您會親自把他（她）帶到醫(yī)務(wù)室，大家都能看出您眼睛里似乎有著晶亮的東西，那是您心里的著急和心痛，有時(shí)您還會用課余時(shí)間去他（她）家走走了解情況。上次我們班柯星宇同學(xué)的牙齒不小心被韓逸添撞壞了，您一聽到消息，就連忙趕過去看情況，當(dāng)時(shí)，無論是誰都能看出你的焦急。

　　您對我們班級是那么負(fù)責(zé)。早上，您總是很早到學(xué)校，指導(dǎo)我們晨讀。您一到校，第一件事就是先到教室看我們，您急急忙忙地走到教室，拿起語文書一字一句地念給我們聽，讓我們的朗讀了有明顯的提高。課間時(shí)間您也不休息，經(jīng)常在教室里批改一大堆的作業(yè)。中午，您還是在教室里改作業(yè)。下午放學(xué)了，您經(jīng)常不知疲倦地把一些成績不好的同學(xué)留在班級，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。記得一次，您把陳鋮銓等同學(xué)留下來補(bǔ)習(xí)課文，一留就到了五點(diǎn)半。您一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們，比教全班同學(xué)時(shí)還要認(rèn)真，如果他們還不懂，您還會想辦法，讓他們盡快掌握當(dāng)天所學(xué)的知識。因此，您經(jīng)常很遲回家吃飯。

　　雖然您到我們班執(zhí)教才一年，但我們老早已把您當(dāng)成了自己的知心朋友。您永遠(yuǎn)是那么可親，永遠(yuǎn)是那么善解人意。您就是我們敬愛的班主任--金老師。

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