《狼和鹿》續(xù)寫作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《狼和鹿》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《狼和鹿》續(xù)寫作文1
人們?nèi)鐗舫跣�，終于意思到他們大量捕殺狼，破壞了整個森林的生態(tài)平衡，最終破壞了整個森林，給自己的生存帶來了麻煩。
人們議論紛紛，大家非常擔心森林被破壞，他們有的建議說："我們到森林里問一下鹿怎么樣讓森林變回蔥綠"。有的說："去城市里買一些狼和一些鹿的天敵放入森林……于是他們推舉一位老大爺來到森林，老大爺找到鹿群中一位像頭領的公鹿，對它：“你們是怎么回事，我們?nèi)祟悗湍銈兿麥缌四銈兊奶鞌常侨�，為什么你們反而變成這個樣子，把我們的`森林也破壞了？”公鹿回答說：“老大爺，你不知道，我們沒有了狼群這個敵人，所有的鹿都變得無憂無慮，每天除了吃就是睡，鹿群不斷繁殖，我們的隊伍越來越大，森林都快被我們吃完了，我們的身體因為沒有奔跑也變得越來越差了，好多的鹿都生病了，您敢緊回去找些兒狼到我們這兒吧，這樣我們才能得救，森林才能重新恢復！”老大爺聽從了鹿群的建議，回去買了一些兒狼放回了森林。
后來，鹿群又要開始提防狼的暗算，不斷奔跑，優(yōu)勝劣汰，和森林和諧地生存在一起，森林也變成一片蔥綠，整個森林生機勃勃。
《狼和鹿》續(xù)寫作文2
人們?nèi)鐗舫跣�。原來，他們殺掉的狼反倒是鹿群的醫(yī)生，只不過狼醫(yī)治的方法特殊。狼在吃鹿的時候會突然撲向鹿群，而鹿群就會在一起逃走，那些落伍的`鹿就會被狼吃掉。強壯的鹿跑得快就不會落伍，那些病鹿和弱小的鹿跑得慢，所以會落伍。也就是說狼吃掉的大多數(shù)是病鹿和小鹿。狼起到了一個優(yōu)勝劣汰的作用。
鹿群恍然大悟。原來我們以為狼是壞蛋，沒想到，狼沒有了，我們反倒遭了秧。森林里所有的食物都沒有了，緊接著，病魔又來到了我們的鹿群，所有的鹿不是餓死就是得病死去了。狼雖然經(jīng)常捕殺我們，但是卻幫我們淘汰了那些年老病弱的鹿。讓我們保持了合適的數(shù)量。
狼群感慨萬分。人們一直把我們當做是壞蛋，還來捕殺我們。可是，人們不知道我們可以幫助鹿群保持合適的數(shù)量。所以，其實我們并不是大壞蛋。
《狼和鹿》續(xù)寫作文3
鹿群恍然大悟，原以為狼是我們的天敵，沒想到人們消滅了狼，我們反遭到了滅頂之災。由于我們的大量繁殖，吃光了森林里的所有植物，還遭到了病魔的襲擊，有的餓死，有的病死，真是慘不忍睹。
狼群感慨萬分，其實我們本是森林和鹿群的“功臣”，而你們一直視我們?yōu)樘鞌�，千方百計地捕殺我們�？墒悄銈儾恢�，我們吃得大多�?shù)是病鹿，這樣既解除了傳染病對鹿群的`威脅，又控制了鹿群的數(shù)量，保護了森林。
人們?nèi)鐗舫跣�，都怪自己自作聰明、自以為是，原以為消滅了狼，就可以保護鹿，讓鹿群健康快樂地成長，沒想到適得其反，既傷害了鹿群，又破壞了森林。
從這件事，我們必須認識到自然界各事物間的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將會產(chǎn)生無法想象的后果。
從現(xiàn)在開始，我們要在森林里多載些花草樹木，并且找一些獸醫(yī)來給病鹿治病，再重新引狼入森林，讓鹿在狼的追捕下得到鍛煉。
幾年以后，凱巴伯森林又恢復了以往的生機勃勃和美麗。
《狼和鹿》續(xù)寫作文4
人們?nèi)鐗舫跣�，本以為自己是在保護弱小的動物，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種做法是錯的，卻是在破壞生物的食物鏈，從而導致森林面臨災難。
原來，人們因為痛恨兇殘的狼，喜歡美麗的鹿，而去特意盲目地保護鹿，殘忍地捕殺鹿的天敵。讓鹿得到大量繁殖的機會，鹿群的總數(shù)竟然超過了十萬只。隨著鹿群的繁殖，森林里所有的綠色植物都被饑餓的鹿吃光了。同時，疾病在鹿群中迅速地傳播著。僅僅兩個冬天，死去的鹿就已經(jīng)不計其數(shù)了。1942年，凱巴伯森林里還剩下八千只老弱病殘的鹿。美國政府意識到事情的嚴重性，在1995年，美國政府從加拿大空運了一群野狼，并將它們放入森林中。從此，快速繁衍的.鹿群放慢了繁殖的腳步，它們又恢復了正常的食物鏈，凱巴伯森林漸漸地變得綠意盎然，回到了以前的生機勃勃。為了提醒世人，在凱巴伯森林前面豎著一個警示牌，如果讓我寫，我會在上面寫：保護生態(tài)平衡，人人有責。
如果生態(tài)平衡遭到嚴重的破壞，將會帶來不可預知的可怕災難。所以人和動物都要和諧地生活在地球上，人類要做保護地球的使者。
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